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四月： 本月以练习发展幼儿大肌肉项目跳动的实力为主，其他实力为辅。 1、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体的协调性。 如：体育嬉戏青蛙捉害虫、看谁跳得远、小马过河等。 2、练习从30厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，接着发展幼儿动作协调性。如：体育嬉戏小伞兵、小老鼠头油吃等。 3、学习能练习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替跳，发展小腿踝部伸肌，培育幼儿的弹跳实力。如：体育嬉戏摘果子、投篮、袋鼠搬家、狼和小兔等。 4、每周开展体育嬉戏1012次。 五月： 本月以练习发展幼儿大肌肉项目投掷实力(投远、投准等方面练习)为主，其他实力为辅。 1、练习两人相距3米左右，娴熟抛接皮球，发展幼儿上肢力气和协调实力。 如：体育嬉戏看谁接得准、叫号抛接球等。 2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调实力。 如：体育嬉戏小飞船上天、扔沙包、十二生肖击球板等。 3、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕的协调实力。 如：体育嬉戏套圈、投球等。 4、每周开展体育嬉戏1012次。 六月： 本月以练习幼儿大肌肉项目钻爬、平衡实力为主，其他实力为辅。 1、练习能非常娴熟地手膝着地爬行，能顺当钻过障碍物。 如：体育嬉戏小猴摘桃、小动物竞赛等。 2、练习在平衡木上能敏捷的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡实力。如：体育嬉戏体操运动员、顶沙包走小桥等。 3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。 如：体育嬉戏小飞行员、小蝌蚪找妈妈、金鸡独立等。 4、每周开展体育嬉戏810次。 七月： 本月以练习幼儿大肌肉项目攀登为主，同时通过综合实力的练习，发展幼儿对体育活动能的主动性和创建性。 1、练习向上攀登的动作要领，发展幼儿动作协调性。 如：体育嬉戏攀登墙等。 2、利用各种球、棒、圈、积木、轮胎等器械创建性地进行各种体育活动，通过综合嬉戏练习，提高幼儿协调、速度、灵敏、柔韧等方面的身体素养。如：体育嬉戏猫捉老鼠、闯关、创建性玩圈、夺红旗等。 3、每周开展体育嬉戏68次。 总之，体育活动的开展不仅能促进幼儿的生长发育，增加体质，而且对幼儿的心理发展也产生肯定的影响。所以，我们要相识到体育熬炼的重要性，仔细地、有安排地引导幼儿进行体育熬炼，让幼儿带着开心的心情参与体育活动，提高体育活动质量，使每个幼儿在原有的基础上得到协调发展。 最新幼儿园嬉戏活动方案4 活动目标 1.通过参与不同运动项目的活动促进幼儿爬、跳等运动实力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素养。 2.在幼儿与家人合作嬉戏、竞赛的过程中，让幼儿感受到父母的关爱，增进感情，体会亲子运动的欢乐。 3.向幼儿家人传递先进教化理念，加深他们对幼儿园工作的理解，增进他们与班级老师的感情。 4.通过一系列嬉戏的开展让中班幼儿了解嬉戏规则的重要性。 活动打算 1.亿童运动包活动材料，秒表，蔬菜水果图片。 2.平安警示牌：“不要拥挤”、“留意平安”。 3.音响设备。 4.为每个幼儿统一制作游园卡一张。 5.嬉戏小奖品若干。 活动过程 1.亲子游园活动打算阶段 (1)激励幼儿、家长依据自己的爱好主动报名参与。 (2)统计各项目所须要的时间。 (3)合理规划运动场地和人员支配：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。 2.亲子游园活动开端 (1)开幕式 主持人讲话，园长致辞。 (2)参观园所 将家长分为三组，由三位老师讲解并带领参观：室内活动区、户外活动区、教室等幼儿园场所。在参观的过程中，一面介绍该区域的特点，一面穿插该区展示的种.种幼儿作品。 3.亲子嬉戏环节 (1)平衡滑板上的果蔬大战 嬉戏地点：幼儿园户外场地 材料打算：亿童运动包平衡滑板3个，秒表、果篮、蔬菜和水果图片、树木草地小动物等情境图。 嬉戏玩法：每班选出1名幼儿，共3名，家长与幼儿数量相同，分成3组。活动起先前，抽签确定每组捡起物品的类别，活动起先后，三组选手在规定时间内嬉戏。家长拉着平衡滑板上的绳子，根据路途前进，幼儿坐在地上，一只手抓住绳子，另一只手收集路边的蔬菜或水果装入小篮子中。当遇到大树、草地、小动物等动植物时，家长拉着车绕过，引导幼儿爱惜动植物。规定时间后，老师统计幼儿“篮子”内果蔬数量，数量多者为胜。 留意事项：嬉戏过程中避开发生碰撞的状况，可以适当设置每组之间共同可以拾取的物品，增加竞争性。 (2)贴鼻子 嬉戏地点：多功能室或幼儿公共活动室等 材料打算：红色布巾3条，绘制简洁脸谱的画板3个，红色贴纸若干张 嬉戏玩法：将家长的眼睛用布条蒙上，并原地转三圈，转圈后幼儿将家长带到贴鼻子的地点，家长将鼻子贴到头像的精确位置即获胜利。在贴鼻子的过程中，家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿不能用语言提示。 4、宣布亲子活动结束 领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。 活动总结 1.活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，激励幼儿勇于挑战。 2.从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。 3.活动状况在园所网站、橱窗加以宣扬。 幼儿园策划方案