叙事作文：阅读伴我成长20篇(阅读伴我成长的作文).docx

叙事作文：阅读伴我成长20篇(阅读伴我成长的作文)下面是我整理的叙事作文：阅读伴我成长20篇(阅读伴我成长的作文)，供大家赏析。叙事作文：阅读伴我成长1阅读，伴我成长“带露折花，色香自然要好许多，但是我却不能。”鲁迅先生说的这句话太深邃了，一起先我不理解其中的含义，但是读了这本朝花夕拾后，我深深地懂得了它的道理。我对鲁迅的了解不多，总觉得他是孤傲的。这位民族魂在我的印象中仅是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我非常仰慕他，却莫名地又有些怕他。我觉得他的文章肯定是正义凛然，锐利无比的，但是，这本朝花夕拾变更了我对他的看法。“朝花夕拾”的本意是早上开的花，傍晚去采摘。当我读完“小引”后，我知道了这本书是作者在晚年时回忆自己早年事情的一部作品，它的原名叫旧事重提。我爱好盎然，希望能看到一些好玩的事情，结果不佳，许多生僻字和一些我不熟识的语言，我看看便丢在了一旁其次次我是跳着看的，在妈妈的指导下，我越看越有爱好。我最喜爱鲁迅充溢趣味的童年，喜爱他家的百草园，我喜爱那生气勃勃的景象：蝉在树上高歌，黄蜂在花丛里劳作，鸟直冲云霄好不漂亮！我也多么想拥有这样一个百草园，真是其乐无穷！鲁迅先生小的时候也很贪玩，常常在花园里搞小破坏，拔草、翻转、连根扯起那酷似人形的何首乌好不快乐！我一下子觉得鲁迅是多么亲切，亲善可亲！有时我又为少年鲁迅的单纯而感到焦急，比如心存不善的衍太太在鲁迅父亲临终前让鲁迅大喊大叫，为的是让他的父亲苦痛地死去。只恨当时的鲁迅太不懂事，不知衍太太是在害他，戏弄他，所以大声叫喊起来：“父亲！父亲！”“大声！他听不见，还不快叫？！”“父亲！父亲！”我突然受不了了，我恨死衍太太了！我真希望少年鲁迅当时就醒悟过来，做出正确的选择。还有一次鲁迅与小伙伴在一起吃冰玩，被别人望见了，那人就说：“莫吃啊！吃了肚子疼呢！”而衍太太望见了，就说：“好，再吃一块，我记着，看谁吃得多！”看到这儿，我生气地把地板踏得咚咚响，我对衍太太损人不利己和歹毒的行为感到义愤填膺！还记得我小时候被同学欺侮而不知道抗拒，现在想起来多么生气！但人不是一起先就懂得许多道理的，或许现在让我去理解一些事情，我还是不能正确地去感受它、领悟它。人须要渐渐成长，才能去辨别出一些事、一些人的对与错。带露折花，色香自然要好许多，但是我却不能。等我长大以后，心中也应当有一本记录了我成长点滴的“朝花夕拾”吧！叙事作文：阅读伴我成长2我看书不到废寝忘食的地步，也就算的上手不释卷，连上厕所都不放过，每次总是上了一个多小时，妈妈催了半天，我才合上书，把书藏在衣服里去洗手，不过，我现在已经知道那是个很不好的习惯了，我已经改了。这是从我的好挚友“书”当中知道的呢。而我走到哪里都会带着一两本书，尽管要去郊游带很多东西，我也要带几本书，每次妈妈总是让我带一本，可是一本要是看完了，就没意思了，所以我每次总是跟妈妈讨价还价，一本变成两本，我还要自己偷偷藏几本带走，哈哈，每次郊游睡觉的时候，因为妈妈总是让我9：00睡觉，玩的太晚的话上床睡觉，总是问妈妈能不能多看会儿书，妈妈总是无奈的说：“好吧，就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会，妈妈来催我睡觉，我总说看完这一页，看完这一页，还贪得无厌，再看下一页，不等妈妈下最终通牒，我是不会罢休的。科洛廖夫曾经说过：人离开了书，犹如离开空气一样不能生活 ，所以，我们要为了自己生存，努力读书吧！阅读伴我成长，我爱读书，我爱看书。叙事作文：阅读伴我成长3我经常问自己，人为什么要读书?假如没有书，我们将会怎样?回望中华五千年，有多少文人墨客对书情有独钟，对于读书，他们又有那么热情的情怀，还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼吁留给后代们多少震撼和警觉?因此，无论从民族进步还是人类发展的角度来说，都应当提倡读书，而且要读好书，我与书结缘是因为10岁那年，老师起先叫我们写作文，每次写完妈妈总说：“你这作文写的只有骨头没有血肉，作文写得这么差，要多看课外书。”可当我望见那些密密麻麻的字，心里有些恐惊，就像这些字要吃了我似的。有次听同学说钢铁是怎样炼成的这本书很好看，我试图去借来看，可那位同学瞟了我一眼，不屑地说：“你平常不爱书，这么厚的书，你能看完吗?”我被那位同学的眼神经常刺痛了，于是我让妈妈去买了一本。说实话，一起先看是为了向那位同学证明：不要小看人。可渐渐地我被保尔·柯察金的那种坚韧不屈的精神所折服，慢慢地我就酷爱上了阅读，觉得书是我的良师益友。我酷爱上了读书之后，每天书都伴我成长，我每天都沉醉在书的海洋中，仿佛在找寻一把开启学问宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙，所以我要读很多很多的书，拥有很多很多的钥匙。这样我才会“富有”。书陪伴我多数个日日夜夜，伴随着我健康成长。叙事作文：阅读伴我成长4阅读伴我成长_小学作文我们的成长离不开书，书就像是走向光明的大道，是实现志向的捷径;书是人生路上照亮我的灯塔，学问更丰富，路上的灯塔就越多，离胜利之路就越进。书中的人物、情节经常使我充溢信念，使我英勇，使我生气，使我深思说起这些我又想起了坚贞不屈的保尔.柯察金，身世曲折的高尔基，孤身一人在荒岛生活的鲁滨孙他们用自己的每一句话，每一个动作告知我们：遇到挫折并不行怕，怕的是一个人没有一颗坚毅的心。记忆又定格住了坚韧的安妮，坚持自我，追求自由的简爱他们并没有被他们的生活束缚，而是在昏暗的生活中找寻那一抹微弱的亮光。从不理解到理解，从安徒生到奥斯特洛夫斯基，这中间是有很多故事的。读灰姑娘、白雪公主知道童话世界是无穷无尽的，全部的美妙可以在童话里实现，每个女孩的公主梦和每个男孩的王子梦都可以在童话世界中实现。但童话世界并不都是美妙的'，后来读丑小鸭、卖火柴的小女孩才知道童话也是残酷的，有排斥也有社会的不公。书给我插上了翅膀，让我飞上天空，相识了更多。调皮包马小跳中调皮、聪慧的马小跳;爱的教化让我相识了一个意大利男孩成长的故事人与人之间的喜怒哀乐之后又去读动物之间的悲欢离合。动物大王沈石溪的残狼灰满使我对狼有了新的相识。狼，是一种群体动物，是雪地上的精英，它们团结，聪慧从来不打无打算之仗。但有些狼群不行预料的事也在所难免。比如，在某次猎食中四足或身体哪个部位导致残废，无法行走，大部队就只能丢下它。这并不是狼无情无义，而是为了生存。残狼灰满中最让我感动的是母狼黄鼬，它没有放弃残狼灰满，即使灰满无法行走，它也不嫌弃，终归灰满还是条狼，是我们的同伴。它把灰满背在肩上行走，成了“双体狼”它们慢慢变得默契，可以一起奔跑，捕猎。黄鼬虽然一日不如一日，但它也没有怨言。在它的帮助下灰满成了高高在上、威严凛凛的狼首领。在阅读过程中我慢慢找到乐趣，提高了表达实力，丰富了想象力。我爱阅读，阅读伴我成长。叙事作文：阅读伴我成长5莎士比亚曾经说过：“书是全世界的养分品。”因此，我的爸爸每天晚上都要“喂”我吃这份特殊的养分品。最近，爸爸又给我买了本新书，名字叫做大白鲨探险记。一听到这个名字，我就迫不及待地想钻进书里探险一番。爸爸兴趣盎然地说，今日要和我一起看书。在看书之前我阅读了一下，原来是这样的一个故事呀：因为人类的破坏，大白鲨的家园变得肮脏不堪，到处充斥着血腥味。于是，大白鲨家族不得不找寻新的海疆.我对爸爸说：“我觉得大白鲨能找到美妙海疆。”爸爸笑着问我：“那咱们要不要打个赌？”“好！”最终我打赌大白鲨肯定能找到美妙海疆，而爸爸很确定他们找不到美妙海疆。带着期盼和怀疑，我和爸爸一起踏上了这不寻常的探险。我看着书，爸爸读着书给我听。在读的过程中，爸爸还时时常地扮演书里的大白鲨角色，还有其他的鲨鱼，比如巨齿鲨、青鲨、长尾鲨生动又好玩！我也忍不住和爸爸一起扮演了，读着读着，我感觉自己仿佛在大海里和其他的大白鲨一起历险呢！不过，这本书除了历险带给我的刺激和欢乐，也带给我许多的感动，让我忍不住为他们的友爱而流泪。当然，也有一些凄惨的情节，我就会握紧拳头为他们惊慌和担忧.不知不觉中，书本接近了尾声。还记得我们的打赌吗？结果是我输了，这群大白鲨还在不断地找寻新的海疆。但是，我输得欢乐，因为我很享受和爸爸一起读书的欢乐。我想，这就是书的魅力吧！它赐予了我们平常感受不到的感动和欢乐，而这份感动和欢乐，不正是我们成长中的养分品吗？叙事作文：阅读伴我成长6“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的一句名言，在我眼里书籍是一把钥匙，打开我们通往才智的大门，开阔了我们的视野！书籍就像一首越来越美丽的舞曲，当你沉醉其中就会无法自拔！现在，我们的生活已经与书籍紧密相连，若是一天不看书，就无法生出存。在一年级的时候，我的妈妈为了让我相识更多的汉字，给我买了我人生中第一本书安徒生童话是他，变更了我的个人修养和品质。卖火柴的小女孩让我知道了当时社会的黑暗；安斯的礼物让我知道了志向和现实的差距，名贵的外表并不肯定有一颗名贵的心，藏着并不等于遗忘让我知道有些东西看时早被遗忘，事实上只是被藏在了内心深处而已，比如曾经感情上受到损害，比如曾经某人对你有思，终有一天会有回报。一本书中也有很多乐趣，比如钢铁是怎样炼成的，有人觉得它没有图片，就随意地翻了几页，就不看了，里面有一位奥斯特洛夫斯基，你可别小看他。他可是一个特殊宏大的人，他虽然失去了腿和手臂，但他不放弃，找到了自己。阅读，让我们发觉平常很难发觉的东西，比如幻想，当我们看到书籍上的一个个宏大的幻想成真时我都艳羡无比，想要成真自己的幻想就要阅读，更要从书籍上吸取学问！书籍是幻想的曙光，它能够创建幻想，在书中你可以找到你想不到的乐趣！让我们爱上读书，爱上阅读，在书中畅游吧！叙事作文：阅读伴我成长7我从小酷爱读书。书像水一样是我的生命之源，没有书的我就像缺水的泥巴一样干;像口渴的植物那样萎靡不振。书也是我身体的一部分，你瞧，无论我闲坐在哪儿，我的手中肯定有一本书，看着书中的故事，我就像掉进了无穷无尽的大海，始终往前游，除非我自己游上岸，否则你是无法将我从沉醉的海洋里拉出来。记得在我八岁那年，已经会看一些没拼音的书了，所以，我便从书柜里偷了一本姐姐的同桌冤家，光自己看书不说，还叫上爸爸妈妈一起来看，爸爸妈妈也特别协作我，和我一起兴致勃勃地阅读起来，也被我拉进了学问的海洋，读到快乐的地方，我们一起放声大笑，父母也被我卷回到了童年时刻这时姐姐突然打开书房门，吓得我和爸爸妈妈都放声大叫：啊!怪物来了!姐姐被逗得不知所措：哪里有怪物啊啊!我的书!你们都干了什么?而我们还沉醉在学问的海洋里，随意应付了一句，姐姐忍不住笑了起来：我看你们呀都变成书虫了，两只老书虫，一只小书虫!哈哈!佳佳，你那已经不叫看书了，那叫啃书!思绪随我飘向另外一个场景，我放学回家，扔下书包就拿起杂志看了起来，到了吃晚饭的时间，妈妈在我耳边大叫一声吃饭了!，我连头也不抬，这时姐姐在外面说：算了，她肚子饿了总会来吃的。妈妈听了就吃饭去了，吃完饭后，妈妈对正在书的海洋里遨游的我说：妈妈有事出去一下，等会吃完饭立刻做作业!说完就嘭地一声关上了门姐姐正在做作业，所以也没时间管我。杂志看完了，我又换了本童话看：灰姑娘的故事让我懂得了什么叫做奇迹;丑小鸭的故事让我明白了人不行貌相童话看完了，我又捧起了一本寓言故事：我为小老虎的愚笨而惊慌;我因狐狸的狡猾而厌烦;我为小猴的英勇而骄傲不知不觉就到了九点，妈妈回来了，问我：珍宝，作业做完了吗?什么?我似乎大梦初醒一样，抓紧从学问的海洋里游上岸来。妈妈走到餐桌前一看：你怎么连饭都没吃?嗯?开饭了吗,你们也不通知我一声?我惊奇地问，妈妈听了哈哈大笑，你这个书虫，肯定又被书迷住了!迷途的我像个丈二和尚摸不着头脑看书，既丰富了我们的学问，还教会了我们各种各样的道理。我爱看书!因为书已是我人生中必不行少的一部分!叙事作文：阅读伴我成长8在我还没有上学的时侯，我非常爱听妈妈讲故事。每次看着妈妈讲故事的样子，都觉得非常好玩。看到一本厚厚的书，妈妈每次都只讲一两页时，我的心就渴望：假如我可以自己读书那该多好啊！这样，识字成为了我小时侯最大的愿望。上了幼儿园，学习了拼音和一部分汉字后，我每天都拿着书装模装样地指着每个字高声朗读。遇到不相识的字就问爸爸妈妈，功夫不负有心人，我相识的字慢慢增多了。我最终可以自己读书了，我的心是多么骄傲啊！很快我也就成了书迷。常常和爸爸妈妈去书店买书看书。从今，我就徜徉在书的海洋，我读了十万个为什么，就知道了动物王国的好玩的事，比如猫走路为什么没有声音？马为什么站着睡觉？鱼为什么不怕冷？知道了一些自然界好玩的现象，比如为什么会有白天和黑夜？云是怎么形成的？为什么会下雨？夏天为什么会打雷？我还读了许多经典童话故事，让我从这些故事中懂得了许多生活中做人的道理。书，是人类共同的精神财宝，是人类进步的阶梯；书，是培育心灵的母乳，是启迪才智的钥匙。书不仅可以使人开阔视野，陶冶情操，获得学问，而且还是我们最忠诚的挚友。正是有它的陪伴，我的成长中多了许多的快乐与乐趣！叙事作文：阅读伴我成长9那片浓浓的绿荫下，你和我常常相依相伴。或在早晨，或在午后，邀你来到这绿荫下，促膝长谈。或谈那盛国大唐如何出现，或聊那林黛玉如何潸然泪下，亦或论那人生如何多姿多彩-我们无话不谈。有一个知己不简单，尤其像你一样的知己。我们结识在偶然间，也正是在这绿荫下，你轻轻地走进我的生活，走进了我的心房。你用满腹经文唤醒了我沉睡于心底的渴望，一份对学问的渴求，于是，我们在一起的时间便久了。那一年，我五岁。以后的日子里，我更珍惜与你在一起的时间，那份欲望驱使着我舍命地品读，让学问装填在我的脑海，就犹如小溪汇成大海一般。我妄想这大海可以漫过“陆地”充溢“世界”。你制止了我，平静了我心中的欲望。同样在这绿荫下，你用无声的凝视溶化了我的傲慢，化解为潺潺溪流，围绕在心田，时时刻刻滋润着那一颗颗“种子”。这时，因为你的力气，我仿佛听见了粒粒种子冲破泥土的声音，仿佛望见了那黑黑的土地渐渐绣上了绿纹，渐渐地变成一片绿的世界。那一年，我八岁。种子的成长，须要养分。我的土地早已贫瘠，可那数以百计的种子又怎能再次生长？我急迫地想要充溢我的大脑，但又苦于找不到方法挽救。正值我再次在那棵树下纠结彷徨时，你又带着一股芳香款款而至。你赐予了我丰富的养分，使那些幼苗强壮成长。那一年，我十一岁。你说过，付出的汗水总会有收获，而汗水越多，收获也就越丰富。正是这一句话，增加了我前进的动力。也正因为有你的呵护，我才能从种子不断地生长为小苗，而且不断地有了自己的修复实力。我的好挚友，你有一个耐人寻味的名字：书。昨天，我始终在你绿荫的庇护下成长。今日，我依旧会紧紧抓住你的手，让你带着我在你广袤的世界里翱翔！叙事作文：阅读伴我成长10阅读会带给人们乐趣和满意感，就像李克强总理所说：“阅读能使人常思常新。好读书，读好书，既可以提升个人实力、眼界及综合素养，也会潜移默化影响一个人的文明素养，使人保持安静致远的心境，砥砺奋勉有为的情怀。”书籍是人类精神财宝的宝库，它就在我们的身边，这座宝库属于我们每一个人。学会阅读，就是享用财宝。倘如一个人一辈子从未用过这笔财宝，那将是多大的损失！一生坚持阅读，就有一生的成就！阅读，尽管它不能帮你获得学位，不能帮你养家糊口。可是，它能使你的生活更圆满、更充溢、更欢乐、更华蜜。我爱阅读，它跟随我成长。在我的生活中，书成了不行或缺的一部分。每当我拿到书时，就会像一匹饿狼一样，贪欲地吮吸着学问的精华。阅读仿佛是一个避难所，它可以使你摆脱一切苦痛。只须要三四本好玩的书、一杯热牛奶，便可以使人遗忘最严峻的感冒。其实，阅读是最便捷的学习方式。所以，阅读是一种享受。与此同时，阅读也是一把双刃剑，它有好的一面，也有坏的一面。假如读好书，会让你受益终生。假如读坏书，会毁掉你的一生。书籍是人类的养分品，是人类进步的阶梯，我爱阅读！叙事作文：阅读伴我成长11从小，我就很喜爱让妈妈读故事给我听。每天晚上的亲子阅读，是我一天中最憧憬的时间。妈妈也乐此不疲，即使在她怀着弟弟的那段时间，她也始终坚持着，直到弟弟诞生的头一天晚上。记得在上幼儿园时，我最喜爱听安徙生的童话故事，如小红帽、白雪公主和灰姑娘等，我都不知听了多少遍。我每天都要求妈妈读给我听，听得次数多了，到后来我都能一字不漏地背出来了，可我还 是百听不厌。假如妈妈不当心读错了，我就会坚决果断地对妈妈说：“不对！不对！不是这样的。”妈妈见我听得这么仔细，就逐字逐句读得更细致了。这些儿时的记忆，我已经没有印象了。但在妈妈拍摄的我小时候的那些视频中，分明就可以看到幼儿园时期的我，在一本正经地朗读白雪公主哪，然而事实上，当时的我大字不识几个。在上一、二年级时，随着识字量的渐渐增大，我能独立读一些有拼音标注的书籍了。但是每天晚上，我还 是很渴望妈妈读书给我听。有些篇幅较长的书籍，我读起来会比较吃力，但我又很想知道故事的情节是怎样发展的，我就会要求妈妈读给我听。这类书籍有许多，文学类的有曹文轩的草房子、亚米契夫的爱的教化；历史类的有陈卫平的写给儿童的中国历史、林汉达的上下五千年；英文绘本类的有汪培根的I Can Read、经典北美教化故事丛书Caillou等等。今年寒假，何老师建议选一本经典的书籍，坚持亲子共读21天，并把它录在喜马拉雅FM或荔枝电台等APP上。因为平常的我原来就很喜爱带着小蜜蜂扩音器读读课文什么的，所以起初我觉得这项作业对我来说，简直就是小菜一碟。因此在第一天，我们拿起书就起先了录音，结果我们常常读破句，看似简洁的活，做起来也不轻松哪。于是，在其次天，我们都先进行了预习，并把人名、地名、词语、成语等都一一划了出来，结果与第一天相比，有了明显的进步，但还 是会出现读错音的问题，单独扣出来，明明是会读的字词，在整篇幅的朗读过程中，总会出现这样那样的错误。为了削减这类问题，我们在简单出错的地方都标上了拼音。就这样，我们的录音一天比一天胜利。我和妈妈都特别兴奋，朗读时，我感觉自己就像一个电台的女主播，我真得很希望我能始终坚持下去，甚至想像着，以后妈妈年纪大了，眼睛花得看不清文字了，就由我来朗读给她听。妈妈说，这想想都是件特别美妙的事情。我就是这么地享受我的亲子阅读时间，它注定会陪伴我的一生。叙事作文：阅读伴我成长12经典指引成长书籍是人类进步的阶梯，我们应当多读书，读好书，增长学问，我读过书，有格林名人故事让我知道了名人小时候的故事，比如：孙中山-不懂就要问；宋庆龄-要爱学习、爱劳动；不懒散、不学坏毛病；多看书、多思索、多问，勤奋学习、追求上进。做到，我们的生活丰富多彩！经典伴我成长每！经典指引成长叙事作文：阅读伴我成长13经典阅读伴我成长孔子是我国春秋时代的大教化家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的沟通记载了下来，这就是论语。“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧学问后，就会有新的发觉，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要经常复习，这一点是很重要的。在朝读经典中的学与思中，孔子曾说过这样一句话：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话告知我们，只读书学习而不思索，就会感到迷惘而无所得。只空想而不读书；学习就会因为怀疑而无所得。在读书学习的过程中，学习与思索就像人的两条腿。不行偏废，要想走的远，既要勤于学习，又要擅长思索。这一句话说出了我们大众的心声。假如说我们的心田是一块最一般的土地，须要阳光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那么朝读经典就是那阳光、惠风和细雨。只要你情愿时时刻刻去吮吸。去领悟去诵咏，那我们的志向之花肯定会开得更加艳丽！那我们就接着诵读吧！好好的拥有它，记住它。让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，弘扬中华民族之精髓，更让它引领我们克服重重困难，向胜利迈进吧！告知你们，通过诵读经典诗文，我走进了一个妙不行言的世界。我知道了什么是儒家风范，什么是道家精髓，什么是千古美文“经典”虽然看上去年纪一大把，其实火力旺盛的很。他流传了千百年，从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”，由“道可道，特别道”至“天降大任于斯也”，从归去来兮辞到兰亭集序都熠熠的展示着它博大精深的魅力。其中“三人行，必有我师焉”这句话每天挂在我口中。那就是很多人行走，他们之中必定有我的老师。这句让我受益匪浅的.诗句就是出自于儒家的圣贤孔子之口。这句之所以能让我受益匪浅，是因为它包含着一个哲理：“能者为师，虚心请教。”你见过高山吧？它是那样宏伟绵延！你见过大海吧？它是那样壮美无边！山之高，是因为它不排斥每一块小石头；海之阔，是因为它聚集了千万条小溪流。假如你想具有高山的情怀和大海般渊博的学问，是否就应当擅长从生活中找寻良师益友，汲取他人的点滴特长呢？这也是曹操的短歌行中的“山不厌高，水不厌深”的哲理啊！通过学习朝读经典中的论语，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难就得去克服它；并且还懂得了很多流传千古的大道理。叙事作文：阅读伴我成长14高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯”，我觉得这句话说的特殊对，因为我就是一个十足的“书呆子”。在读书的过程中，我品尝到了各种各样的人生味道，了解到了丰富多彩的课外学问。在我上幼儿园的时候，就从看动画片的过程中相识了很多汉字。妈妈见我认字挺多，就给我买了一套365夜故事，之后，阅读的大门就被我打开了。一拿到书，我便每天兴致勃勃地看了起来，惋惜当时不能一目十行，只能让妈妈拿着我的小手，指在书上，一行一行地读故事给我听。慢慢的，我也能把这些故事读给妈妈听了。妈妈又给我买了各种各样的书，可是，一本书没两天就看完了，妈妈就给我办了张图书馆的借书卡，在这以后的每个周末，只要一有空，我就会投入到学问的海洋，尽情遨游。有时碰见了一本好书，就会爱不释手，肯定要聚精会神地一口气把它读完。读书的过程中，我也收获许多：科学家的故事让我了解了很多闻名的科学家，幻想成为像他们那样宏大的人；窗边的小豆豆让我期盼也能在那样的学校里学习看着一本本书，有时我会开怀大笑，有时我会难过落泪，有时我会陷入深思，有时我会茅塞顿开有时我拿书中所学来考爸爸妈妈，他们都睁大眼睛，惊异地望着我，没想到我知道这么多！书，是良师，也是益友。教给我学问，带给我乐趣，有书相伴真好啊！叙事作文：阅读伴我成长15常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话在古代始终是激励读书人不断学习的箴言，今日虽然时代不同了，但依旧有其主动意义。书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍就似乎没有阳光。我与阅读的缘分从小就起先了，当然很小的时候都是妈妈给我读。上小学一年级以后王慧老师特殊强调阅读，因此每天中午回来妈妈做饭，我就自己读书，从今一发而不行收，在一年级至四年级，我的阅读量虽说不怎么多，无法与那些“阅读大王”相比较，但相对于一般同学的阅读量来说也不算少。阅读，可能会让一些人感到枯燥，但对我来说可不是这样的。我把阅读当成是一种消遣，一种休息。就像是郁闷时去外面散散心一样。假如是抱着这样的一个心态去看待某件事的话，那么，无论是多么难的事情，都能变得像玩一样轻松与开心。阅读，也是我的小学学习生活中不行或缺的一部分。阅读能使我眼界开阔，中华上下五千年历史幽远、深厚，沉醉其中体会古人生活，阅读历史，也阅读人生。阅读能让我静下心来，好好思索某件事或某个问题，更对我学习语文有很大的帮助。阅读能让我的思想天马行空，我就常常想象自己是某本书里的某个人物，想象自己与那个人物有着相同的地位和名誉，和他经验了同样的事情，再想想自己的处理方式；有时候，我想象自己是一个君主，带领军队征战四方，折服多数国家，创建多数荣耀；有时候，我想象自己是一个武艺高强、身经百战的特种兵，为保家卫国做出贡献阅读是我进步的阶梯，读书越多越觉得自己无知，同时也更加明白“学而不思则罔，思而不学则殆”“见贤思齐，见不贤而内自省”的道理，人生路漫漫，阅读伴我成长，吾将上下而求索。叙事作文：阅读伴我成长16是书，陪伴着我成长；是书，教会我做人的道理；是书，赐予我精神上的寄予。第一次接触书应当还是在妈妈的怀抱中吧。那时候的我应当是听妈妈讲着那一篇篇生动的故事入睡吧。待我慢慢长大，不再听妈妈讲故事了，起先学着自己去阅读每一篇文章。这些文章仿佛使我身临其境，跟着主子公喜怒哀乐。安徒生故事、格林童话、一千零一夜这一本本故事书引领者我走向另一个世界。这个世界里有着贫困的女孩，漂亮的公主，有魔力的仙子他们不是同一故事的主子公，但他们是同一个世界的人，他们都遭遇黑暗势力的压迫，他们的结局有美妙的也有凄凉的。爱的教化是我阅读的第一本名著，这是一本以一个小男孩的目光看世界，用日记的形式具体地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、挚友的真挚的爱，有着感人肺腑的力气。斑羚飞度这是一本动物小说，描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱逆境。斑羚在危难中所表现出来的才智、志气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼，会启发人们重新相识这个万物共存的世界。赞扬了镰刀头羊临危不惧，舍己为人的英勇精神。指责了狩猎队对珍稀动物的贪欲。高尔基以阿廖沙的身份写下了童年一书。阿廖沙三岁时丢失了父亲，跟随着母亲来到了外祖父的家里，阿廖沙的外祖父对他冷眼相看，不理不睬。阿廖沙的外祖母对他疼爱是一位勤劳的妇女，阿廖沙的舅舅凶恶，残暴，吝啬。生动地再现了19世纪七八十年头前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的相识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚毅。简?爱里的主子公简?爱从小失去双亲，寄养在舅父母家，舅舅去世过早，简爱只能跟随舅妈生活，舅妈对她比对佣人还凶残，是她为眼中钉。她的表哥，表姐们常常以欺压她为乐。后来她被送往孤儿院。孤儿院教规严厉，生活艰苦，院长是个冷酷的伪君子，常常用肉体来摧残，由于状况的恶劣，常常有孩子病死。再一次瘟疫中，她失去了最亲的挚友。长大后，在校任教六年，找到了一份家教的工作。在去送信的路上邂逅了刚从外国归来的男主子。经过数次的经验，他们走在了一起。打算结婚时，一人指正此人是有婚人，她再次遭遇刺激，离开了桑菲尔德庄园。遇见了圣?约翰一家，救助了她，后来发觉他们是自己的亲戚。圣?约翰想与她结婚，被她拒绝了。因为圣?约翰并不是真的爱她，而是觉得她适合做一个传教士的妻子。她觉得再次回桑菲尔德庄园去探望他，可是那里已变为废墟，他的双眼为了救疯女人而瞎了，疯女人坠楼身亡。最终他们结婚了，他看到了他的第一个孩子。这本书歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，胜利塑造了一个敢于抗拒，敢于争取自由和同等地位的妇女形象。阅读使我领悟到了人生的真谛；阅读使我增长了学问；阅读教会我做人的道理；阅读叙事作文：阅读伴我成长17书是人类进步的阶梯，我们可以在书中获得养分、提高见识、增长才智。高尔基曾经说过：“书籍鼓舞了我的才智和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，假如没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”书还是我们的精神食粮，它能带我们享受生活的乐趣，让我们获得欢乐和轻松。大家肯定都知道我们中国的四大名著吧，其中，我最有感受的是西游记。作者吴承恩为我们讲解并描述了唐僧与三徒弟历经千难万险，通过九九八十一难，最终到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得栩栩如生，比如慈爱谦恭、不畏艰险、坚决执着的唐僧，英勇机灵、本事高强、嫉恶如仇的孙悟空，虽然贪吃懒散但又忠厚淳朴的猪八戒，任劳任怨、忠心恳切的沙和尚。他们思想、性格、实力各不相同，形成了显明的对比。故事中我最喜爱的人物是孙悟空，在花果山，他不畏强权、敢于斗争，被称为“齐天大圣”；在取经路上，他全力以赴、不畏险阻，一路降妖除魔，最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经，从而立下了丰功伟绩，被封为“斗战胜佛”。西游记中，师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出，就会有收获；无论什么事，只要我们坚持，就肯定会胜利！叙事作文：阅读伴我成长18书，是人类进步的阶梯，书，是可以医愚的药物，书，是香甜可口的面包，阅读，让我们拥有学问，阅读，让我们拥有品德，阅读，让我们终生受益。小时候，我不爱阅读，但由于父母的一再要求，我的耳朵都快要生老茧了，为了解救耳朵，我牵强答应了。因为不识字，妈妈只给我买那种多图少字的那种书，我不喜爱，于是装作不屑的样子说：“买这类书？妈妈，你也太瞧不起我了！（百无禁忌嘛，当时说得有些夸张。）”妈妈笑着打趣：“你真有多大能耐？那我得瞧瞧！”没过多久，她就买回了一本注音版本的伊索寓言，随意翻了一页，叫我读出来。我用手指着字，渐渐地读起来：“有一天，一”“条。”“一条良田井了”“是一条狼溜进了农场。”妈妈每指出一条错误，我的脸就变红了几分，待到读完，我早已是面红耳赤，像一个大苹果似的。妈妈为了能让我读更多的书，便为我买了光盘，让我学习拼音，读有拼音的书。而且每天，她都会在我临睡前给我读一到二篇故事。慢慢的，我喜爱上了阅读。大一些了，我起先看三国演义一类的古典名著。从中，我感受到了中国文学巨著的辉煌。有时，到了床上，我还忍不住翻开书看几页，闭上眼睛，脑海中还放映着故事跌宕起伏的情节。后来，我又阅读了一些古文，明白了“书到用时方恨少”“人往高处走，水往低处流”等道理，懂得了：要不断扩充自己的阅读量，好读书，读好书，增长书本以外的学问。阅读伴我成长，阅读使我欢乐，同学们，让我们一起阅读吧！叙事作文：阅读伴我成长19我爱看书，它已经陪伴我将近了。看书可以增长我的学问，让我相识许很多多的人物，懂得许很多多的道理。书里总有很多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷于其中，仿佛身临其境也成了书中的人，他们快乐时我也快乐，他们难过时我也会跟着落泪，他们想方法时愁眉苦脸，我也会急得像是热锅上的蚂蚁团团转。在我很小时候妈妈就给我买好多图画书看了，幼儿园时候我看儿歌大全，唐诗大全等等。现在已经看过了很多古典名著，比如三国演义等四大名著，三十六计，岳飞传，杨家将等等好多都是我爱看的古典名著小说。我喜爱的书数不甚数，岳飞传、杨家将、封神演义与隋唐演义，其中封神演义讲了姜子牙救天下老百姓的故事。为了多看些书，我总会买很多书回家，会去图书馆借，会跟挚友交换看书，每天晚上睡觉之前我也会看一会儿书。虽然看了许很多多的书，但是在做阅读时，总是那么不尽人意，考试也总得不到好成果，很不志向。而且我总是喜爱躺着看书，从而导致我的视力也有所下降，我该好好订正订正。书是我最好的挚友，我要与它恒久做挚友，它会始终伴我成长，我离不开它。叙事作文：阅读伴我成长20高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。是的，只有不断阅读，才会使一个人有所进步。从咿呀学语，到走入学校，阅读伴随着我们的成长，从母亲给我们念安徒生童话，到我们自己领会各国名著的风采，阅读见证了我们的成长。读书让我领悟到了人生的真谛。当我迷茫时，书如同一支光明的火炬，指引我前进的方向；当我苦痛时，书仿佛一位人生的导师，告知我哀痛和苦痛都只是短暂的，只要勇于开拓，便会发觉欢乐就在眼前；当我被别人误会时，书告知我，英勇地走自己的路，做一个最真实的自己。一个人在家的时候，我喜爱沉醉在书的海洋，忘却了世界，也忘却了自己。仿佛自己与书中的人物已融为一体，仿佛看到了淘气的汤姆?索亚、孤独的鲁滨孙、充溢正义的阿廖沙，还看到了好多好多荆棘鸟是我时常重温的的一部小说，它出自澳大利亚作家考琳?麦卡洛之手。这本书塑造了一个个活灵活现的人物形象：温顺内向的梅吉、欲爱不能，欲罢也不能的拉尔夫、骄横张狂，满腹尖酸的玛丽?卡森夫人全书讲解并描述了梅吉和拉尔夫的爱情纠葛，从荆棘鸟那宛转的歌声起先，又在那凄婉的歌声中结束。书中的拉尔夫虽然抛弃了梅吉，可不知道为什么，我对他一点也恨不起来，相反，我是那么喜爱他！文章最终写道：“鸟儿胸前带着棘刺，她遵循着一个不行变更的法则。她被不知其名的东西刺穿身体，被驱逐着，歌颂着死去。在哪经济刺进身体的一瞬，她没有意识到死亡的驾临。她只是唱着、唱着，直到生命耗尽，再也唱不出一个音符。”这只鸟儿在奄奄一息的时刻，她超脱了自身的苦痛，唱出了一曲无比美妙的歌，曲终命竭。整个世界都在静静地谛听。因为最美妙的东西只能用深痛巨创来换取我为之感动。在一本本课外书籍中，我读出了旧社会人民的苦难，读出了家破人亡的苦痛，也读出了渴望和幻想。书给了我想象的翅膀，让我感到华蜜和满意，让我沉醉其中。绿山墙的安妮让我相识了一个自幼失去父母却纯正和善、酷爱生活的安妮?雪莉；鲁滨孙漂流记让我懂得在逆境中不要放弃自己的人生；假如给我三天光明让我感受到一个无声无光的世界中，小女孩海伦?凯勒的无助和对生活的希望和激情在阅读中，我收获了欢乐，积累了语言，提高了写作实力。书是流淌的血液，是灵动的生命，更是无尽的源泉，把我紧紧地吸引着。一本好书，蕴含着丰富的学问和美妙的情感，阅读一本好书，就是与一个睿智而高尚的人进行对话。在书中行走，我看到的是才智，是华蜜，是释放，是温馨的安静，也是激烈的跳动现在，读书已经成为我的一种习惯，它使我拥有了学问，拥有了文化，拥有了修养。我的一生，都将与书为邻。