关于幼儿教师爱的教育读书心得体会5篇范文(优选)_1.docx

关于幼儿教师爱的教育读书心得体会5篇范文(优选)关于幼儿老师爱的教化读书心得体会5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 爱的教化这本书，内容是以一个四年级孩子的口吻和眼光讲解并描述了一个个感人至深的小故事。这里由我给大家共享幼儿老师爱的教化读书心得体会，便利大家学习。 幼儿老师爱的教化读书心得体会1 爱的教化是一本值得父母和孩子一起细细品尝的名着。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱!书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一起共同学习和成长。 它以日记的形式，通过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教化儿子的细微环节，我经常想，生活中的我好象少了些耐性，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些激励，多了些指责自己希望孩子在怎样的环境下成长?又希望孩子成为怎样的人?孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的须要爱的精神，爱的教化，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。 古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教化家长读后感。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力气。 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!”犹如这首明天会更好的歌一样，只要有爱人间会变得更加美妙更加暖和。 幼儿老师爱的教化读书心得体会2 轻轻地翻开爱的教化的扉页，抱着崇敬之心阅读每一篇爱的故事。每读一篇，心中就翻滚起爱的波是母爱，或者是友爱 朱利奥一位铁路职员的长子，因为生活的拮据以至于他的父亲找了一份抄抄写写的工作。而长期夜以继日的工作使父亲乏累不堪，孝顺的朱利奥静默地每夜十二点替父亲抄写。日复一日的抄写使父亲挣的里拉日益增多，却使朱利奥的学业日渐消沉，更重要是，父亲对他丢失希望。朱利奥想过放弃，可每夜十二点的抄写，却成了一个雷打不动的规则，当冷漠已久的父亲发觉时 合上书，波澜起伏的心潮混杂着一种莫名的感动。是儿子对父亲的那份浓浓的关怀?是父亲对儿子的望子成龙?不是朱利奥的乖巧、懂事?更是而这一切的一切，都是专心与心汇成的感动爱。 “爱”其实在生活中的表达方式并不单一，有时候，是个微乎其微的手势;有时候，是一句嘘寒问暖的问候;有时候，是一个激励性的眼神;有时候，则是为给他人静默无闻的帮助。 从这篇佛罗伦萨小抄写匠中，我深深地体会到什么叫“孝顺”。它不是宏大的代名词，它是一种不善言辞却意蕴万千的子女对父母的爱。这种爱是在任何时候都可以表达的。 在以后的日常生活中，我也要以“孝”和“爱”的要求对待家中父母。因为，他们不仅是我至亲至爱的人，还是哺养我的亲人，“父母”是最崇高、最亲切的称谓了。 在他们闲暇之余，我要为他们泡上一杯浓浓的热茶，消退他们成天的乏累，使舒心和安逸陪伴他们左右。 在他们工作之余，我要多为他们捶捶背，或许，这看似微乎其微的一片心愿，会使他们感受到浓浓的亲情和暖暖孝心，爱。 父母含辛茹苦地将我培育，在我身上寄予了殷切希望，他们的望子成龙，望女成凤，不就是对我浓烈的爱吗?而我呢，我现在能做到的，就是像小抄写匠对父母一样，体谅、理解他们的困扰，分担他们苦恼，使他们眉宇间少几分急躁;额角少几道因种种麻烦而增加的皱纹;青丝中少加杂一些因焦虑而恣意横生的白发。让他们嘴角扬起，脸上绽放出绚丽和发自内心的笑靥。让悲伤因为无机可乘而乖乖逃之。或许，这就是我该做的，该尽的孝心吧。 我掩卷深思着 “爱的教化、爱的教化”我喃喃着。真如题所言，每读一篇故事，就受到了爱的洗礼，被爱教化着。 幼儿老师爱的教化读书心得体会3 假期里，我几乎每天都捧着爱的教化这本书，因为它带给我无尽的思索，让我真真实切体会到爱的意义。 比如在弟弟的女先生这个故事中，我深深感受到老师的辛苦和无奈。有一段话是这样的： 教育一年级的小孩，多费劲!有的像个老人，发音不好;有的咳嗽;有的淌鼻血;有的因为铅笔尖头触痛了手叫了起来夏天，把草拿进来，捉甲虫往里放;帽子落了，替他们捡起 据说，先生受不住孩子的气闹，就把手举起来，但还是把手放了下去。 看着看着，我的眼睛模糊了。我想到了我的老师，她每天除了备课、上课、批改作业，还要不停的处理我们学生之间的小冲突和恶作剧，提示我们留意平安等等。 老师，您辛苦了! 幼儿老师爱的教化读书心得体会4 寒假前，我的老师向我举荐了一本特别好看的书，这本书的名字叫爱的教化。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里，我读懂了关爱，怜爱，相互怜悯，相互爱护，相互敬重。 这本书描写了许多可爱的少年，他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从诞生到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。 主子公恩里科在充溢爱的家庭里强壮成长，也学到了很多。爱，一个多么熟识的字。里面包含着有父母亲对你的爱，有晚辈对你的尊敬，还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任，就得敬重他人。是啊，爱，是神圣的，是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情，让我感动不已。 总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人华蜜。书中给我的启示是每位老师要做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求自己的学生，这样的教化往往会取得事半功倍的教学效果。 幼儿老师爱的教化读书心得体会5 我们曾学过爱的教化这本书中的课文，而在这个假期里，我读了这本书。 爱的教化这本书是意大利作者亚米契斯通过小学生安利柯的日记讲解并描述了一些看似平凡但品德高尚的人的故事。 爱的教化这本书让我学到了很多东西，就拿万里寻母记畸形儿和听老师讲盲童这三篇文章来说吧。万里寻母记中的主子公13岁的马尔可为了找寻因家里缺钱而去美洲一户有钱人家去当女仆但因意外而失踪的母亲而漂洋过海，经验重重困难，在一次又一次被告知母亲不在那里之后，最终找到了因为挂念家人而不愿接受手术的卧病在床的母亲，使母亲重新拥有希望而最终得救，得到一个美妙的结局。 我的家既不缺钱又没有长时间分别，相比起马尔可来我真是华蜜啊!我曾经为了我的左眼有先天性弱视而不满，相比起盲童们那算什么?就算失去光明都能读书写字“看”见四周的事物，更何况是我们这些健康的人呢?我曾经因为长得不是很高而埋怨，而这相比起畸形儿来又算什么?相比起这些人来，我们能看、能蹦能跳，莫非不应当珍惜，不应当更加努力吗? haha幼儿老师爱的教化读书心得体会