2023义务教育小学规范办学行为自查报告.docx

2023义务教育小学规范办学行为自查报告2023义务教化小学规范办学行为自查报告是一篇好的范文，好的范文应当跟大家共享，希望大家能有所收获。篇一:义务教化学校规范办学行为自查报告为学习、贯彻、落实甬教督20xxxx号规范中小学办学行为的通知精神,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、可持续发展,办人民满足的教化,我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会,学习文件,传达相关会议精神,成立了学校专项行动领导组,主动开展规范办学行为自查活动.现将自查状况汇报如下:一、自律机制方面1.成立由校长任组长的规范办学行为工作小组,对切实提高对学校进一步规范办学行为重要性和必要性进行宣讲,将浙江省教化厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”、义务段学校规范办学行为12条规定进行学习.学期初,将规范办学行为及减负的措施要求列入学校的工作安排,定期比照反思.对于落实得好的及有偏的倾向刚好反馈.对投诉件及举报看法能刚好有效地调查整改.全面关注“慈溪论坛”的发帖状况,到目前为止,尚未发觉家长学生对学业、师德状况的投诉.2.在学校大门口醒目位置,安装“规范办学行为”监督公示牌,公布宁波市、慈溪市、学校三级举报电话和投诉信箱.开学第一周就将本学期的总课程支配,各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动支配在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示,接受师生和家长监督.二、招生分班方面1.学校从今年起先实施零择校制度,招生免试就近入学,确保学区适龄儿童全部入学接受义务教化.2.不分快慢班,学生均衡编排、师资均衡配置.招生后,心得体会我们根据新生户口来源,性别等因素,实行s型编班、班主任抽签的方法进行分班,每班学生不超45人,达到了有关要求.在学生入学后,刚好完成学籍电子注册,同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健全.三、课程安排方面1.严格执行国家课程安排,按规定开齐开足音、体、美课程,尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教.相关设施设备达到有关要求.2.仔细落实大课间活动,在全学年的大多数时间实行“四二”制作息支配,以确保学生每天1小时校内体育活动时间和充分的社团活动时间.推行“一踢两跳”运动,蓬勃开展阳光体育运动,组织好国家学生体质健康达标测试和体艺“2+1”测试活动,开好运动会,组织第三届跳长绳竞赛,抓好田径队训练.四、作息时间方面1.我校严格执行国家规定的作息时间,每周上课5天,学生每日在校参与教化教学活动的时间不超过6小时,每节课上课时间为40分钟.为了保证学生足够的睡眠时间和学习时间,我校制定了不同季节作息时辰表.并通过家长会、告家长书等方式告知家长,并做好相关管理工作.同时学校加强每周的值周值日巡查,严格限制学生放学时间.根据放学时间放学,个人简历放学时间一到,学校督促学生离校回家.同时,我们要求学生每天睡眠不少于10小时.2.严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,支配学生集体补课或上新课.五、作业考试方面1.严格限制作业量.我校一、二年级原则上不留书面家庭作业,其他年级书面家庭作业量不超过1小时.作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准.双休日及节假日不加大作业量.老师能依据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,激励各班分层布置作业,不准用增加课业负担的方式惩处学生.老师对学生书面作业全部批改,并刚好反馈.教育处对学生的作业量每学期进行抽查并在网上晒出来,每到期中对学生进行访谈或问卷调查,到目前为止,未发觉负担过重状况.2.严格规范日常考试.我校未组织参与没经教化局批准的各种考试、竞赛、考级等活动,对平常的检测也予以规范.严禁公布学生考试成果及按成果排列名次,更不得按考试成果给学生支配座位等.实行学生学业成果与成长记录相结合的综合评价方式评价学生.六、教材教辅方面1.严格教学用书管理.我校学生所运用的均为浙江省中小学教学用书书目中教学用书.教辅材料是在市教化局指定菜单下的用书.我校未组织学生统一购买规定之外的学生用书,范文写作也不向学生举荐各类教辅材料.七、社会评价方面1.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生看法活动,对于相关看法刚好汇总,对有关问题提出改进措施,反馈给相关或全校老师.学生和学生家长代表对学校课业负担评价满足度较高.篇二:义务教化学校规范办学行为自查报告为进一步规范学校办学行为,切实减轻学生过重课业负担,落实教化部开展“义务教化阶段学校减负万里行第2季”有关要求和山东省素养教化工作实施方案,结合山东省开展的中小学“减负齐鲁行”系列活动.我校对办学行为进行了自查自纠,现将详细状况汇报如下:一、实行措施保障适龄儿童少年入学.1.坚持实施免试就近入学制度.我校根据划片、就近、免试入学的原则,招收东颜张、西颜张、北颜张三个行政村的适龄儿童.学校开展招生工作时,坚持公开、公允和公正的原则,建立和完善招生入学工作公示制度、告知制度、诚信制度和社会监督制度.通过各种形式向社会公布招生入学信息,通过多种途径为家长、学生和社会供应询问指导和服务.2.关注困难群体学生入学问题,关切留守儿童,在学校之间开展手拉手结对,在生活上可以给贫困的留守儿童捐献,在学习上也以老师“一帮一”,最全面的范文参考写作网站学生“二帮一”的形式,帮助成果不怎么好的学生,帮他们树立学习的信念,为“留守儿童”构筑暖和“大家庭”.健全困难学生资助体系,没有学生因为家庭经济困难而失学.3.加强学生学籍的管理.学校运用全国联网的学籍管理系统管理学籍,建立、健全了学籍管理档案.各种学籍管理表册、资料按年归档登记,以便随时查阅.教务处有专人负责学籍管理工作,按要求建立和健全学生的档案,并妥当保管,不得擅自填写、更改和公开学籍信息,学籍管理信息按所授权限进行管理.严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业等规定,没有为转学、借读、休学、复学的学生更改或重新制作学生档案等材料.4.实行“三包”“三查”:校长包入学率,班主任包巩固率,老师包合格率;学期初查入学率,学期终查巩固率,学期末查合格率.真正落实了校长包入学,班主任包巩固,老师包合格的责任制,辍学率为0%.二、加强管理,提高教化教学质量质量是教化的生命线,提高教化教学质量是我们教化工作的永恒主题.在教学中,深化教化教学改革,向改革要质量,要课堂要效益,辩证地处理素养教化与教学质量的关系、减轻学生过重课业负担与教学质量的关系,走出了一条教化质量兴盛不衰之路.1.健全各项管理制度,以制度规范教化教学.“没有规则,难成方圆”充分说明法质建设的重要性,一个学校一切活动的准绳那就是符合实际的规章制度,它对学校的全部成员均起约束的作用.我们特殊注意制度建设,广泛征求采集一线老师看法,分别制订了常规教学管理制度、目标考评及奖惩方法等,在制度执行和操作上采纳阳光作业,职场上至校长,下至一般老师在制度面前人人同等.真正体现了奖勤罚懒,激励先进鞭策后进的制度制订意图.2.规范管理,在管理过程中育人.坚持“软硬件”俱严的基本原则,促进学校管理趋于规范.坚持正确的办学方向,学校全面贯彻教化方针,主动深化新课程改革,全面推动素养教化,坚持“以人为本”的指导思想,发扬“求实、严谨、进取、创新”的工作作风,使学校工作日新月异,蓬勃发展.3.全面实施素养教化,严格执行义务教化课程方案,根据国家规定开齐课程、开足课时,达到教学基本要求.仔细贯彻执行省市区素养教化会议精神,规范办学行为,全面实施素养教化,根据小学课程方案开齐课程门类,开足课时,不随意增减课程和课时.根据省义务教化地方课程和学校课程指导看法与实施纲开设地方课程,课时有保证,列入学校课程表.学校领导高度重视,本着为学生、为家长、为教化、为自己负责的看法,严格执行国家和地方课程方案及全镇统一作息时间.三.学校规范日常管理.1、从严治校,依法规范学校的办学行为.学校没有分重点班、快慢班;没有举办提高班、补习班、特长班、竞赛班、试验班.2、依法坚持义务教化免试入学制度,保障适龄儿童少年在户籍所在地就近按时、职场TOP100范文排行全部入学.3、严格执行中小学课程方案,开足开齐课程.根据课程标准组织教学,没有擅自增加教学难度;不占用节假日和休息时间组织学生上课和集体补课;不要求和统一组织学生参与各种学科辅导班、文化课补习班和学科竞赛.学校严格限制考试次数,禁止对学生考试成果排名公布.4、坚决保障学生每天熬炼一小时,上好体育课,没有体育课的当天下午支配半小时的体育活动时间,指导学生做好两操,促进学生身体素养的提升.5、学校规范老师和学生评价制度,对学生坚持“等级加评语”的评价方式,实行综合素养评价.将减负和老师的考核、评价等挂钩.不以考试成果作为评价老师和学生的唯一标准.6、依法规范老师职业行为,切实加强老师管理.仔细实行教化部关于进一步加强和改进师德建设的看法,强化师德教化和考核,引导广阔老师酷爱学生,教书育人.坚决制止少数老师从事的有偿家教和收费补课的错误做法,对于那些有令不行、工作总结有禁不止而接着进行有偿补课的老师,按有关规定予以通报指责,情节特殊严峻的取消当年职称评聘、职务晋级、评优评先资格,并赐予纪律处分.在今后的工作中,我们将进一步搞好义务教化的巩固、提高和延长工作,加大义务教化法的宣扬和贯彻力度,依法确保家长送子女接受九年义务教化,严防适龄儿童少年辍学.关注残疾儿童、贫困儿童、留守儿童上学问题,因地制宜地建立和完善一套督促、济困、监督、惩罚等相关的义务教化保障机制,努力做好小学阶段教化工作以上就是2023义务教化小学规范办学行为自查报告的范文全部内容，讲的是关于学生、学校、规范、老师、办学、行为、严格、入学等方面的内容，看完假如觉得有用请记得（CTRL+D）保藏。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦