小学生合作的快乐作文.docx

小学生合作的快乐作文生活中有许多事情是须要与别人合作才能完成，今日，小编为您收集整理了小学生合作的欢乐作文，希望大家喜爱!小学生合作的欢乐作文【1】我们生活在班集体这个大家庭中，同学之间相互帮助，努力合作，共同获得欢乐，我现在就给大家讲一讲我和同学获得的欢乐。前段时间，我们班举办了一场篮球竞赛，小金兄弟有眼不识泰山，竟敢挑战我和汉子这对黄金搭档。我身体敏捷，跑得快，所以自告奋勇当小前锋，汉子体型高大，跳得高，所以他当中锋。我们俩握着手，异口同声地喊到：成功是属于我们的。竞赛起先了，由我方发球，我带球直冲篮下，一路上行云如风，摧枯拉朽。突然半路杀出个程咬金金震，金震如猛虎下山，来势汹汹，以迅雷不及掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了，他的一招一式我都没看清晰，天知道，他是如何把球从我手上偷去的。我马上反扑，只见他一摆头，做了一个假动作，奇妙的躲过了我的阻拦，然后将球传给了金泰，蹭蹭蹭一个势不行挡的三步跨篮，猛的跳起，双手托起球，手腕轻轻一抖，那球乖乖地钻进了蓝框。糟糕!肯定是刚才协作得不如对方。莫非真的要输了吗?见我没精打采的，汉子激励我说：没关系，我们还有机会，打起精神来，信任自己，让我们好好合作，天无绝人之路。好，努力，肯定要战胜他们。我自信地说，这一次，发球权驾驭在对方手上，金震带球突破，脸上露出得意的笑容，仿佛在说：你们这一次会输得无地自容，我会让你们死无葬身之地。金震绕过我这座泰山，打算投篮，而金泰发觉汉子要盖帽，大喊一声：金震，快传球。而金震却把金泰的话当做耳旁风，作出投篮的动作。说时迟，那时快，只听汉子喊了一声你白日做梦。突然跳起，给金震一个盖帽。好!我不由自主地喊了起来。此时，他快速的把球传给了我，我一个后仰中投，只听唰的一声，我方进了一个球。太好了，平了。我兴奋得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方进了，我们就成功了。为了这一球，上刀山下火海我都在所不辞。我们都很惊慌，用相互激励的方式让心情安静下来。经过商议，我们确定运用一条调虎离山之计。汉子将球传给我，然后跑到篮下，我又物归原主，汉子跳起，假装投篮，把金泰金震引开，然后又快速把球从背后传给我，我立即跳起，一个勾手，只听见唰的一声，球进了。我们成功了，我们成功了!我们欢呼雀跃。通过这件事，我明白了：人们要团结互助，这样才能胜利!小学生合作的欢乐作文【2】什么是欢乐的呢?有人会这样问。我觉得和同学们一起合作是欢乐的，并完成一件自己喜爱的作品是欢乐的。合作，能让我们懂得道理，合作，能让我们同学干脆的友情更加深。记得在三年级时老师让我们做一样自己喜爱的东西。我和一个小伙伴一起合作，在做的过程中我和小伙伴分工明确，你来设计，我来剪，你来画画，我在粘。所以东西很快就做完了而且也很美丽，我和小伙伴也很兴奋，可是天有不测风云，我们辛苦做的东西被别人弄破了，我原来想放弃，但是小伙伴的激励又让我又了信念，于是我和小伙伴又劳碌起来。啊!最终又完成了，而且成果不错是个优，虽然过程中有困难，但是还是很兴奋，不经验风雨，又怎么会有彩红呢。欢乐就是这么简洁，生活中的每一件是也是欢乐的。什么是欢乐的呢?有人会这样问。我觉得和同学们一起合作是欢乐的，并完成一件自己喜爱的作品是欢乐的小学生合作的欢乐作文【3】咚咚，啦啦，踏!咦，这是什么声音?噢，原来是学校管乐队和铃鼓队在操场上一起训练呢!知道吗?我们学校的管乐队在武汉市那都是赫赫出名的，曾多次在市、区学校管乐队竞赛中取得过优异的成果，我们全部参与管乐队的队员都引以为荣，并把它转化为刻苦训练的动力!这不，现在我们又接到了一个光荣而又艰难的大单子：5月17日去参与武汉市的管乐队竞赛。为了能在这次竞赛中取得好成果，我们管乐队和铃鼓队每天下午都在勤学苦练，练走队形，练音准统一，练驾驭节奏和乐感……这几天，气温上升得特殊快，烈日炎炎，太阳在烘烤着整个大地，大家都极不情愿地拖着乐器来到操场上，指导老师早就在那里等候着我们了，虽然他自己也很累，但老师还是笑眯眯地激励我们：我知道，大家这几天都很累，练的很辛苦，但肯定要坚持，争取在竞赛中展示我们的优势，获得好成果!听了指导老师的一席话，我们仿佛喝了一杯冰镇的矿泉水，立即精神饱满，立刻又投入到惊慌的训练之中……音乐声响起，前四个八拍由铃鼓队来为我们呈现精彩的舞蹈，接着我们吹着乐器，整齐地向左走了一步，抖三下，往右走，抖三下，做了两个八拍后，我们又要往前走了，第一排先走，其次排随后，第三排……第六排刚走完，又要进行对走、对吹换位;这时，打鼓队又出场了，铃鼓队也再一次出现了，直到最终音乐结束……许多老师看了我们的精彩表演后，都赞叹不已，连指导老师都说，在这么燥热的天气下，我们能克服困难，能这么执着地坚持下来，并能一挥而就地把整支曲子完备地演奏完，真是太棒了!听着老师的表扬，我们每个人的心里都是甜滋滋的……是啊，团结就是力气，这次合作充分体现了集体的力气和才智，更展示了乐队主动向上的风采!全部的苦，全部的累，都是为学校的荣誉而战;团结的精神，欢乐的合作，我们肯定能在5月17日的竞赛中取得好成果!小学生合作的欢乐作文【4】一股花香扑鼻而来，我一低头望见了那盆茉莉花，雪白的花儿争先恐后地开放着，微风吹来，花枝摇摆，我不禁想起了不久前我和弟弟合作种花的情景。那天早晨，我正在屋里写作业，6岁的弟弟自己在楼下玩。这时门铃响了，我打开门，只见弟弟满头大汗，叫到：姐姐，我寻到珍宝了!说着他张开握紧的小手，只见手心里有一粒褐色的种子。哪里是什么珍宝!那是一粒花种子。于是我对弟弟说：这是一粒花种，咱们可以把它种在花盆里。太好了，我们现在就动手吧!弟弟兴奋地拍手赞成。我们找出一个大花盆。可花盆里一点土都没有，到哪里去弄土呢?我犯了愁。弟弟说话了：楼下花池里不是有许多土吗?我们可以弄一些。我眼前一亮，对呀，我怎么没想到呢!我抱起大花盆，弟弟拿着铲土的小铲，一起走下楼。我们找到一块肥沃的花土地，弟弟拿小铲用力铲松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一会，我们就把一个大花盆装满了。我抬头看看弟弟，他满手满脸都是泥土，汗水在脸上流出一道道泥印，简直成了一个小泥猴。姐姐，种花种子吧!好吧!我边回答边在花盆中心用力挖了一个洞，弟弟当心翼翼的把那粒种子放进去。姐姐，是不是还得浇点水?弟弟仰起头问我。对，我看每次妈妈种完花都得浇些水。我大声地回答弟弟。那我们上楼吧!说着弟弟就去搬花盆。只见他双手用劲，可花盆却文风不动，弟弟再用劲，不但没有搬动花盆，自己却摔坐在地上，望见他那狼狈的样子，我忍不住笑出声来。太沉了，太沉了!他边爬起来边喊。还是咱俩一起抬吧!我笑着说。我俩使出全身力气，最终把花盆搬进阳台。现在只剩下给种子浇水了，拿着妈妈平日给花浇水的小喷壶，我俩你浇完后我再浇，让花种饱饱地喝上了一顿。望着细心栽种的种子我俩快乐地笑了。不久，种子果真发芽了，嫩绿的叶片伸展着腰枝，仿佛在说：感谢你们。看着嫩叶，想着我和弟弟当时默契的协作，我心里美滋滋的，我第一次品尝到了合作的欢乐，享受到了合作带来的硕果。