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幼儿教师演讲比赛总结 幼儿老师演讲竞赛总结 篇1 我们都知道，一般话作为一种沟通手段，其作用在现代社会中越来越重要，一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标记之一。特殊是我们做老师的，你的一般话水平的凹凸更具有特别意义。它不仅仅是个人沟通的问题，而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生一般话水平。所以说，老师用好一般话责任重大。为此，本学期学校在第十二届推普周期间以欢乐教化为理念开展了欢乐教化老师一般话演讲竞赛活动，在全校范围内进行一般话学问测试等。这个活动，一是为了实行第十二届推普周活动，丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校老师的一般话水平及语言表达实力，展示我校教职工的精神风貌。本次活动由教科室主办，工会、信息办公室等部门对此项活动赐予了有力支持。同时，此项活动也受到了广阔老师的大力支持。自活动通知下发后，各年级老师踊跃报名参赛，他们仔细打算、细心撰写演讲稿，各位演讲都很精彩，一般话水平也都比较高，达到了竞赛的预期目的。推广一般话活动是一项持续、长期的工作，通过这次演讲竞赛，希望各位老师在日常工作和生活中以说一般话、写规范字、用文明语、做文明人为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平，为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇2 为进一步加强师德建设，提高广阔青年老师的职业道德素养，丰富老师的文化生活，进一步落实大安市幼儿园老师师德演讲竞赛活动的通知总体要求，安一幼儿园于近日开展用爱心托起明天的太阳为主题的幼儿老师师德演讲竞赛。此次活动老师们主动参加，进行了细心的打算。她们结合自身的工作经验，从幼儿老师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。老师们的演讲主题显明，洋溢着青春气息，呈现了老师的新风采，突出了酷爱教化、献身教化的责随意识和进取精神。正如老师们演讲时所说：师德-不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不须要轰轰烈烈，只要将作为老师的美德接着下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动竞赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让老师在参加的过程中得到了熬炼和提高，责任感和使命感得到了增加。同时通过活动不仅展示老师们了在语言方面的技能技巧，也提高了老师规范用语的意识，对老师自觉地提高个人业务素养起了特别主动地促进作用。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇3 本次活动分报名、初赛、决赛三个阶段。首先由老师自愿报名，然后在各个办公室经行初赛，最终一共有范高雅、吕倩、叶晓华、刘丽丽、韩大阳、王伟、曲姗姗七位老师参与决赛。我们共同倾听了7位老师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师都能主动协作学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充溢激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师是社会主义精神文明的建设者和传播者。因此师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教化、自我查摆、自我反思、自我改进、自我订正、自我提高的目的。老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在微小处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化学问传授给学生，更要用自身完备的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教化事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。让我们以这次师德演讲会为契机,深化自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇4 我们共同倾听了12位老师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年老师都能主动协作学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充溢激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。老师是社会主义精神文明的建设者和传播者。因此师德不是简洁的说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教化、自我查摆、自我反思、自我改进、自我订正、自我提高的目的。老师要为人师表,就是要求我们时时到处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在微小处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为老师应当具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化学问传授给学生，更要用自身完备的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教化事业，就应当自觉加强个人修养，不断完善自我。师德是老师道德品质的内化,师风是老师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。让我们以这次师德演讲会为契机,深化自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。20xx年4月8日，我校在六楼多功能厅实行了爱与责任师德演讲竞赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕爱与责任进行了师德演讲。演讲老师能结合自己的亲身经验，将师德的内涵进行详细诠释。有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发;有的故事则催人泪下，发人深思……演讲竞赛，不仅仅是要评比出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的相识与体会，使全体老师在倾听他人故事、体会中，进一步领悟师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满足的老师! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇5 7月1日下午，六中在学校三楼会议室实行爱满校内倾情将来师德演讲竞赛，来自各教研组选送的12位老师围绕敬业、爱生、奉献的主题，向学校领导和教职工，讲解并描述了他们对师德的感想、感言和感悟，充分反映广阔老师酷爱教化，勇于奉献的精神风貌。音体美通用技术组演讲华蜜拉开了师德演讲的序幕，畅谈了为人师者的欢乐与满意;xx老师的、xx老师的以及语文组演讲，则深刻诠释了只有爱这个职业，我们才会无怨无悔;只有真心投入，我们才会拥有明媚的春天的师德真谛。理化生组演讲和xx老师的，为做一个好老师难，做一个一辈子的好老师更难这句话做了最好的注解，教化工作甘苦自知，代表后勤组的演讲者xx老师以长文，向在座的领导和老师，描绘了一幅八小时以外的时间段里，管理、教化和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组xx老师通过，从班主任工作的角度，生动精确传神地讲解并描述了他在班级管理工作中，面对学生成果的起伏不定，日常行为纪律表现反复无常时，无奈而坚忍，惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真实自然，博得了与会领导与老师的剧烈共鸣，从而获得了此次演讲竞赛的最高分。通过此次师德演讲竞赛，使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里，许很多多为教化事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的老师，对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的师德风尚必将在广阔教职工心中深深扎根。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇6 为展示老师爱岗敬业，无私奉献的精神风貌，弘扬老师教书育人、为人师表的职业情操，9月10日下午，小博士幼儿园组织开展了老师节演讲活动。活动中每位老师都结合亲身经验讲解并描述了一个个如传奇般的故事，让大家在无限回味的同时，也品尝着工作中的酸甜苦辣，承受着非教化人所不能理解的巨大压力和使命。本次活动参与的人员不单单是老师，更引人注目、令人感到的是我们坚守岗位数年、勤勤恳恳工作在平凡岗位上的保育员以及驾驶员。整个活动过程气氛浓烈，掌声不断。活动持续了将近两个小时，直至夜幕低垂微泛凉意，才惊觉。然而全体老师将以此次活动作为一个起点，满怀爱心，从爱起航!竞赛结束后，刘园进步行了总结，对全园老师提出了希望和建议。本次老师节师德演讲竞赛，使大家深刻的相识到：爱是须要用行动来表示的，对孩子的爱更是如此，小博士幼儿园的全体老师将用自己的爱心、耐性、细心、兢兢业业，尽职尽责，为自己酷爱的幼儿教化事业燃烧自己，成就希望。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇7 各位敬重的老师们：大家好!我今日演讲的题目是让爱与孩子同行。有这样一句话：疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣!作为一名老师，不仅要酷爱别人的孩子，还要担当着教书育人的重要使命，尤其是我们幼儿园老师，每天都在扮演着老师与妈妈二合一的角色。在此，我想说一句老掉牙但又特别切合实际的话：老师们!辛苦了!那么，让我们用热情的掌声送给辛苦的自己!当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最欢乐的日子;当果实成熟于金秋季节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，也是园丁，更是一名平凡的幼儿老师，细细数来，陪伴我时间最多的不是家人，而是一群群可爱稚气的孩子，我用辛勤的汗水，浇灌着一棵棵幼苗，让他们在无微不至的呵护下强壮成长。尽管当时间随着孩子的淘气、日常工作的琐碎、专业素养的高要求以及现在的社会压力，让我们觉得很累很辛苦，有时甚至会问自己：这一切究竟是为了什么?为了自己!对，你没有听错，就是为了自己!为了让孩子给我们创建更美妙的将来世界!苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个老师最高的品质，他说：做孩子真正的教化者，就要把爱心奉献给他们。爱为师德之本，师爱是师德的核心，师爱是教化的基础。在教化工作中，我把爱孩子作为工作的宗旨，不奢望做一名好老师，只愿做好一名老师。一、将孩子的健康放在首位健康包括身体和心理健康。幼儿的身体健康是保教工作的重点之一，在日常生活中，我都会无时不刻地留意孩子的身体健康，我始终将不让孩子受伤放在工作首位。而同时，我也特别关注孩子的心情，孩子今日来园是否快乐，是我每天早上迎接孩子时所关切的内容之一。记得我第一年踏上工作岗位时任教的是小班，每天都有许多孩子因为分别焦虑而哭闹，当时的我没有任何阅历，也想不到有什么好方法让他们不哭，也不会说太多劝慰的话语，只要有哭鼻子的孩子，我都会主动去抱抱他们，帮他们擦擦眼泪，我希望通过抱这样密切的举动来传递爱的情感，通过师爱帮助孩子缓解离开家人的恐惊心理，帮助孩子尽快适应集体生活。那时，我最终体会到为什么会有老师妈妈这个称呼了。那一年，我二十岁。二、细心关注孩子的日常生活幼儿老师的工作是琐碎的，因为幼儿老师不仅要提高孩子各方面的实力，还要照看幼儿的日常生活。还在妈妈提示我穿衣服的时候，我也充当起妈妈的角色，给班里的孩子穿衣服、脱衣服;还在妈妈提示我多吃点饭的时候，我也在给班里的孩子喂饭，变着戏法想方法让他们尽量多吃几口;还在妈妈给我盖被子的时候，我也在给熟睡中的孩子盖好踢掉的被子，不让他们着凉;还在我自己也会受伤的时候，望见孩子奔跑的身影，我会吓得心惊胆战，恨不得把他们全都变成木头人。孩子的日常生活远不止这些，这一切的一切，只因为我爱他们。三、耐性对待孩子的个体差异每个孩子都有自己的特性，存在着个体差异，所以不是每个孩子都是老师心目中的好孩子。不是好孩子也有被爱的权利，越不是好孩子就越须要被爱，给与他们更多的爱和帮助，让他们变得更好。记得一个我曾经教过的孩子，名叫万伟琪，脾气特别的倔，叫他不要做的事情他偏偏要做，叫他做的事情偏不做，而且行为习惯特殊差。好像他总是喜爱和老师唱反调，开学一星期已经把我们两个老师和一个阿姨折腾的够呛，软硬兼施，完全无效。在我看来，这个孩子简直没有一点可爱之处，我打心底里不喜爱这个孩子。无奈之下，我只好在放学时和万伟琪的妈妈谈一谈。经过我们老师的对孩子在学校里的表现描述，万伟琪的妈妈一脸愁容，说：他在家里也不乖的，我们几个大人都管不住他。万伟琪听了，拉着妈妈的手说：妈妈，走了，回家了。琪琪妈妈甩开孩子的手说：你不乖，不听老师的话，妈妈不带你回家了。说完，琪琪黄豆大的泪珠倾刻落了下来，边哭边拉着妈妈的手说：琪琪要回家!这是我第一次望见万伟琪哭，在学校，无论在什么样的状况下他都不会哭。此时的琪琪已经成了一个泪人了，看着孩子难过，我的心里也不好受，对琪琪说：琪琪乖一点妈妈就会带你回家了。他不理我，眼睛只是盯着他妈妈不停地哭。最终，他妈妈说：琪琪要听老师的话!哭声立刻停止了，琪琪边擦眼泪边说：好的!再不听老师话妈妈就不来接你了!好的!此时的万伟琪像一只和顺的小绵羊，无论妈妈说什么他都很乖地点点头说好的。原来他也可以像其他孩子一样很听话很让人喜爱的，从今，我对他的印象有了变更。原来，只要我们耐性视察，专心倾听，终究会发觉孩子的可爱之处，终究会爱上每一个孩子的。最终，我想用一段经常勉励自己的话来结束今日的演讲：在我们工作辛苦的时候，在我们因为琐事内心烦躁的时候，在我们迫于压力喘不过气的时候，请恒久记得我们最初的幻想。 幼儿老师演讲竞赛总结 篇8 敬重的：小挚友们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢?对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和华蜜的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作照看我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当担当起照看、孝敬父母的责任。古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐性地教育我。父母，是上苍赐予我不须要任何修饰的心灵的寄予。当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人，是父母。当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。父母赐予了我们生命，是父母辛勤的哺育了我们，我们的成长凝聚着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下，百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容，无私、宏大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦，总是伸手向父母要这要那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的。在父母不满意他的要求时还耍脾气。要知道，感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母所积累的人生阅历是极其珍贵的，往往是我们在课堂上，书本里学不到的，他们对我们这些阅历的传授是不计回报、真心实意的。我们应当仔细听取，虚心接受，否则就会失去接受良好教化的机会，那可悲可叹的。作为有孝心的子女应当学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应当培育自己良好的行为习惯，努力学习，欢乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为骄傲，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。生活并非想象中那样完备，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操劳。当父母生病时，我们是否应担起责任，照看父母?要知道，哪怕一句关切的话语，哪怕一碗自己做好的便利面，都会安慰父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。父母，恒久是我们最值得感谢的人!感恩父母，希望父母一切都好同学们，将来属于我们，世界属于我们，让我们在唯心宏大精神的熏陶下，刻苦学习，坚韧拼搏，学会感恩孝敬父母。从现在起先，让我们感恩父母吧!感谢大家! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇9 敬重的各位领导，各位老师：大家下午好! 老师是人类灵魂的工程师，是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母 的替身，老师从事的是教化人、塑造人的事业，为切实加强老师职业道德建设和 老师队伍管理，进一步提高全校老师师德师风水平，规范老师行为，展示老师良 好形象，激励广阔青年老师更好的爱岗敬业，教书育人，我校特举办本次学规 范、 明礼仪、 树形象 演讲竞赛， 希望通过这次竞赛可以丰富老师们的文化生活， 切实增加老师的责随意识。 首先请允许我介绍一下竞赛规则及评分标准： 1、评分方法： 评委打分后汇总，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为参赛选手的最 后得分。 参赛选手演讲依次抽签确定。为了公允、公正的原则，评委待前两位选手演 讲完后起先打分，评委打分时保留小数点后两位。每位选手按抽签依次依次上台 演讲，演讲时间不能超过 5 分钟，演讲结束后当场公布选手得分。 2、评分标准： 以演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。 评分细则： (1)演讲内容：40 分。要求演讲内容紧扣主题， 主题显明、深刻，格调主动 向上，语言自然流畅，富有真情实感; (2)语言表达：35 分。要求脱稿演讲，声音嘹亮，口齿清楚，一般话标准， 表达流畅，有感情。讲究演讲技巧， 语速恰当; (3)形象风度：15 分。要求衣着整齐，仪态端庄大方，举止自然、得体，体 现朝气蓬勃的精神风貌; (4)综合印象：10 分。由评委依据演讲选手的临场表现作出综合演讲素养的 评价。本次竞赛设一等奖 2 名，二等奖 3 名，三等奖 5 名，优秀奖 7 名。希望大家 能够在竞赛中发挥出最好的水平，呈现出自己的最佳风采! 下面我宣布武胜职业中专学校学规范、明礼仪、树形象演讲竞赛正式开 始!1、一名优秀的老师应当是：教化有思想、工作有思路，用自己无私的关爱， 良好的行为习惯鼓起学生志向的风帆。首先请观赏王春海老师的演讲学礼仪规 范，树师德师风2、 教化假如没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水就不能成为 池塘，没有爱就没有教化。 对这句话，张娜有她个人独到的诠释，请观赏她的 演讲爱的教化 。3、在建设文明和谐社会的今日，我们更应当将文明发扬光大，我们只有将 文明牢记心中， 才会使我们的文明得以传承,掌声有请刘平带来 我文明 我欢乐4、师爱是无私的，他要毫无保留的献给全部学生;师爱是深厚的，它蕴含 在为全部学生所做的每一件事当中;师爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情意; 因为我们知足， 我们感恩， 我们奉献， 请听王春燕老师的演讲 知足 感恩 奉献5、在平凡与宏大的教化工作中，爱是最漂亮的语言，我们要拥有博爱之心， 用爱去对待孩子，影响孩子，关切他们的成长，请听爱老师的职责 ，演 讲者庞秋霞。6. 有一首歌最为动人，那就是爱心流淌的师德。有一种人生最为漂亮，那 就是静默耕耘的老师。请听石杰带来的演讲静默耕耘，无私奉献7. 师德是老师之魂，简洁的两个字份量却很重，或许我们穷尽一生也 书写不完。但是我们情愿无私奉献，接着我们一般而高尚的事业。现在请听曹译 的演讲弘扬博爱精神、铸造高尚师魂8. 有一种美，令人惊艳，它光芒耀眼;有一种美，令人追求，它吸引目光; 有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美文明 之美， 文明的漂亮发自内心， 文明的漂亮来自素养， 文明是人格积于一身的体现， 文明是提高人自身修养的准则。请听做文明礼仪示范者，争做优秀老师演讲 者：宋敏9、老师的职责是教书育人，老师是学问的传授者，更是引导学生如何做人 的引路人。所以老师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其 一生。因此，师德是老师的立身之本，掌声有请张丹!10、古人云：不学礼，无以立。就是说，人不学礼，就没法在社会中立 身。 文明礼仪， 不仅是个人素养、 教养的体现， 也是个人道德和社会公德的显现， 下面有请李俊侯给我们带来学文明礼仪 树行业新风11、有人说：老师是人类灵魂的工程师，有人说：老师是辛勤的园丁;有人 说：老师是社会的楷模……老师究竟是怎样的人呢?我们请罗丹告知大家 你是这样的人!12、形象是人的一种标记，是每个人对外沟通的信息。老师是人类灵魂的工 程师，是特别神圣的职业，所以老师的形象尤其重要，那么如何树立好老师的形 象呢?舒凯会告知我们答案，掌声有请!13、我国自古以来就是礼仪之邦，随着社会的变迁、道德的进步，礼仪世代 相传已成为了一个民族的文明形象。世界须要礼仪，生活须要礼仪，整个人类在 呼喊礼仪，学生的世界更在渴盼着礼仪!接下来请听我愿用礼仪装扮学生的世 界 ，演讲者毛立。14、 学高为师，身正为范 ，老师的形象作风对学生有着深刻的影响。我们 应树好老师的内外形象 增加老师的感召力有请何凡!15、老师为人师表,是领先垂范的角色。我们不仅是科学文化学问的传播者， 更是学生思想道德的教化者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜 移默化的影响。接下来请观赏李巧的演讲播撒现代文明 构建和谐社会 。16、一个好行为会养成好习惯,一个好习惯会养成好性格,一个好性格会成就 你的优秀人生……细微环节确定成败关注细微环节,让人生的起点更优秀 请观赏关 注细微环节 敬重他人演讲者：谭立!17、蜡烛是老师的代名词，燃烧自己，照亮他人，把自己的一切都奉献给了 学生。他们用爱点亮了孩子们的童心，请听李应华老师演讲的师爱让人生更精 彩 。 (听了刚才老师们的精彩演讲， 我们再一次体验了做一名优秀老师的尊严与 骄傲。我们应当以优秀老师为榜样，学习他们献身教化、甘为人梯的崇高境界。 )经过惊慌激烈的角逐，我们评比出了竞赛获奖选手，下面请允许我宣布竞赛 结果! 获得优秀奖有： 获得三等奖有： 获得二等奖有： 获得一等奖有：让我们以热情的掌声对她们取得的成果表示诚心的庆贺! 今日，老师们都较好的呈现出了个人风采，竞赛过程中台上台下一样的热忱 洋溢，这充分反映了我校老师良好的精神风貌。我信任，通过这次竞赛，老师们 收获的不仅仅是一张奖状，更是对教化工作的一次深刻感悟。让我们再一次用热 烈的掌声庆贺她们，并庆祝这次演讲竞赛的圆满结束! !感谢大家! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇10 小挚友们，大家早上好!你们读过三字经吗?三字经中有这么一句香九龄，能温席。孝于亲，所当执。你知道这句话是什么意思吗?其实啊，这是一个流传千年的好故事:黄香是汉代一位以孝敬长辈而著名的好儿童。九岁时不幸丧母。小小年纪的他便懂得孝敬父母。每当夏每天气燥热时，他就把父亲睡的凉席扇凉，赶走蚊子，放好蚊帐，让父亲睡的舒适。在寒冷的冬天，家里没有暖气非常寒冷，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温驱走寒气。再让父亲睡在暖和的床上。孩子们听了这个故事你们是不是很感动呢?父母在生活中给了我们无微不至的爱，作为孩子我们是不是也应当像黄香学习关切、孝敬父母呢?孩子们，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。学会感恩，拥有一颗感恩的心，我们才能懂得去敬重老师;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们才能去勤奋学习，珍爱自己;拥有一颗感恩的心，我们才能学会包涵，赢得友情;拥有一颗感恩的心，我们才能拥有欢乐。老师、幼儿一起唱感恩的心感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜孩子们，希望你们都能有一颗感恩的心，让我们都来做一个学会感恩的人吧! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇11 小挚友们，大家早上好!你们读过三字经吗?三字经中有这么一句香九龄，能温席。孝于亲，所当执。你知道这句话是什么意思吗?其实啊，这是一个流传千年的好故事:黄香是汉代一位以孝敬长辈而著名的好儿童。九岁时不幸丧母。小小年纪的他便懂得孝敬父母。每当夏每天气燥热时，他就把父亲睡的凉席扇凉，赶走蚊子，放好蚊帐，让父亲睡的舒适。在寒冷的冬天，家里没有暖气非常寒冷，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温驱走寒气。再让父亲睡在暖和的床上。孩子们听了这个故事你们是不是很感动呢?父母在生活中给了我们无微不至的爱，作为孩子我们是不是也应当像黄香学习关切、孝敬父母呢?孩子们，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。学会感恩，拥有一颗感恩的心，我们才能懂得去敬重老师;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关切帮助他人;拥有一颗感恩的心，我们才能去勤奋学习，珍爱自己;拥有一颗感恩的心，我们才能学会包涵，赢得友情;拥有一颗感恩的心，我们才能拥有欢乐。老师、幼儿一起唱感恩的心感恩的心感谢有你伴我一生让我有志气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜孩子们，希望你们都能有一颗感恩的心，让我们都来做一个学会感恩的人吧! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇12 敬重的：小挚友们，我想问大家一个问题：是谁把我们带到这个世界上呢?对，大家说得很对，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用泪水和华蜜的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起，父母却多了一项繁重的工作照看我。尽管这是一种沉重的负担，但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应当担当起照看、孝敬父母的责任。古语说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应当懂得感恩，懂得感谢父母。当我第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐性地教育我。父母，是上苍赐予我不须要任何修饰的心灵的寄予。当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐性听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能坚决果断地宽恕我们的人，是父母。当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。父母赐予了我们生命，是父母辛勤的哺育了我们，我们的成长凝聚着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下，百般爱惜和辛苦抚养下渐渐长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容，无私、宏大。他们可以为子女付出一切，也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦，总是伸手向父母要这要那，认为父母给孩子吃好，穿好，用好是天经地义的。在父母不满意他的要求时还耍脾气。要知道，感恩父母，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。父母所积累的人生阅历是极其珍贵的，往往是我们在课堂上，书本里学不到的，他们对我们这些阅历的传授是不计回报、真心实意的。我们应当仔细听取，虚心接受，否则就会失去接受良好教化的机会，那可悲可叹的。作为有孝心的子女应当学会学习，学会处事，学会做人，不辜负父母的愿望，实现父母的期望，这是最最重要的孝行。队员们，从小应当培育自己良好的行为习惯，努力学习，欢乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以你为骄傲，这就是我们孝敬父母的最大实际行动。生活并非想象中那样完备，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操劳。当父母生病时，我们是否应担起责任，照看父母?要知道，哪怕一句关切的话语，哪怕一碗自己做好的便利面，都会安慰父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并不难做到。父母，恒久是我们最值得感谢的人!感恩父母，希望父母一切都好同学们，将来属于我们，世界属于我们，让我们在唯心宏大精神的熏陶下，刻苦学习，坚韧拼搏，学会感恩孝敬父母。从现在起先，让我们感恩父母吧!感谢大家! 幼儿老师演讲竞赛总结 篇13 有人说欢乐的时间过得特殊快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是欢乐是感动。其实幼儿园的老师很一般，没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员，和在座的老师们一起平凡而宏大着、奉献而欢乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里强壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。我园的老师就是那一片片绿叶，静默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之骄傲的幼教事业。最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上全部宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担忧不已的爷爷奶奶惊异不已。头晕耳鸣、嗓子嘶哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的老师，再见!家长送来的一个微笑是最好的药方。幼儿老师就是一大群孩子的保姆，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照看他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体会到当一名幼儿老师的酸甜苦辣。其实这些都难不到我，我最缺憾的是自己的幼教专业学问太欠缺了，与在座的专业幼儿老师相比实在太差了。我和其他老师比，存在的一个严峻的问题就是缺缺少理论学问，缺少实践阅历，缺少教学艺术，但是我肯定要下决心做一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师，面对工作中的很多接锺而来事情，真的让我有点纷繁芜杂，面对这种压力就要用实际行动来变更压力。变更自己就应当抓紧现在不能等待，为了创建新的自我，我先从转变角色起先。首先，我很快的相识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信念，一个人只要有了责任心，酷爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信念，才会相识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己主动的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园老师。我信任通过我的努力我会成为一名好的幼儿老师，让领导放心，让家长满足，让孩子们喜爱的老师。起始于辛苦，收结于平淡。这就是我们教化工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国将来的希望 幼儿老师演讲竞赛总结 篇14 女：北风萧萧荡寒意，二中融融漾德风 男：学为人师树形象，德为世范正行风 女：敬重的各位领导 男：尊敬的各位老师 合：大家上午好!(鞠躬) 女：今日是一个激情飞扬的日子! 男：今日是一个激昂人心的日子! 女：今日，我们相聚这里，展示老师风采! 男：今日，我们友好竞赛，畅叙教化风情! 女：我们不会遗忘漂亮的颂歌： 老师，太阳底下最光辉的事业! 他们以蜡烛的精神去燃烧，让将来之光永驻; 以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青; 以人梯的看法去架桥，让鲜花遍地开放; 以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮! 男：我们更不会遗忘责任： 老师，人类灵魂的工程师! 他们传道，授业，解惑 用才智的双手，雕塑着懵懂的灵魂; 用学问的火种，照亮乐成的彼岸; 用奇妙的话语，化解旅程的冰封! 蓦然回首，已是粉笔染鹤发; 终究无悔，仍要雏鹰上云端! 女：这，就是我们光荣的人民老师! 男：是呀!如今社会主义精神文明建设的车轮已经把我们老师推上了德行的 最前沿! 女：因此，在这样一个明媚的下午，为了进一步弘扬崇高的师德风范，加强 师德师风建设，提升老师整体素养，充分展示我校老师风采，我校隆重 举办了 师德演讲竞赛。 男：今日，将有 位选手走上这个舞台。他们无疑是我们二中教化战线的佼 佼者，也是我们师德师风的形象代言人!信任今日的他们肯定会在这个 舞台上留下最亮丽的风景! 女：我们以最真诚的掌声欢迎今日到场竞赛的每一位优秀老师。 (鼓掌)同 样用掌声欢迎担当此次竞赛的评委领导们。 (鼓掌)最终大家以热情的掌 声欢迎光临会场的老师和同学们。 (鼓掌) 在此对您们的到来表示感谢! 男：首先请(领导)致辞。 (现在我宣布，演讲竞赛正式起先。 ) 女：在参赛老师演讲前的连接主持语言即串词。(颁奖) 颁奖) 男：今日，全部参赛的老师都较好的呈现出了个人风采，竞赛过程中台上台下 一样的热忱洋溢， 这充分反映了新时期老师良好的精神风貌。 通过这次竞赛， 老师们收获的，不仅仅是一张奖状，更是对教化工作的一次深刻的感悟。 女：经过惊慌激烈的角逐，我们评比出了竞赛获奖选手。 获得此次师德演讲竞赛三等奖的老师是： 获得此次师德演讲竞赛二等奖的老师是： 获得此次师德演讲竞赛一等奖的老师是： 让我们以热情的掌声对她们取得的成果表示诚心的庆贺!(结语) 结语) 男：回看今日，走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表; 女：师德，须要培育，须要教化，须要每位老师的自我修养。 男：尊敬的老师们，听呢，新征途的号角已经吹响!让我们团结一样，奋勉 向上! 女：敬爱的同事们，看啊，新航程的风帆已经升起!让我们披荆斩棘，扬帆 远航! 男：让我们的激情燃烧成明天的希望! 女：让我们的汗水谱写成教化更加亮丽的篇章! 合：让我们以良好的师德，共同撑起砀山教化的蓝天，师德师风演讲竞赛到此 结束。 男：最终祝福大家： 身体健康 工作顺当 女：生活华蜜 合家快乐 幼儿老师演讲竞赛总结 篇15 有人说欢乐的时间过得特殊快，是啊，在中心幼儿园这块乐土上我欢乐地成长着，转瞬已有近1个年头了幼儿园是一块乐土，你播种