弟子规读后感演讲稿.docx

弟子规读后感演讲稿在弟子规中，谨单独构成了一个特别重要的部分，这部分要求孩子从小养成谨慎当心、规则低调、有自我尊严的生活习惯。以下是小编整理了关于弟子规读后感演讲稿,希望你喜爱。感悟弟子规各位老师、同学们：大家好!我是八年级五班的王鹤飞，我演讲的题目是感悟弟子规。没有规则，不成方圆。这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读弟子规活动，我对这句话慢慢地有了真正的理解。我最终深深地懂得了什么是规则，什么是方圆，什么才是真正的没有规则不成方圆。弟子规这些规则，看似平常无奇，但是，假如我们仔细去实行，那带给父母亲的欢欣欢乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。弟子规告知我们很多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。望见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要同等慈爱……弟子规给我们规范了做人的道理，假如我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小挚友。就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈常常说我，我很不兴奋。学习弟子规后，我渐渐地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也快乐地笑了，夸我懂得了不少规则。弟子规里有一段叫有余力 ， 则学文，这一段中有一个故事。内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，成天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以学问渊博，人们都佩服他，旁边的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告知他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了茅塞顿开，原来就是要得用这三余学习。董遇生活很贫苦，但他用心学习，我们现在生活富有了，就更应当努力学习。董遇面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，假如不用心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们肯定要好好学习，根据董遇说的那样利用三余学习。没有规则，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就应当人人守规则，尽责任。行为上守规则，学习上守规则， 从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好孩子。信任我们肯定能用规和矩画出真正的方和圆 。感谢大家!我的演讲到此结束。弟子规读后感演讲稿3分钟敬重的各位领导、教练、老师，敬爱的各位同学们大家好：我是初三一班的蓝奎樟，在此我很荣幸能够代表六栋楼来和同学们共享学习弟子规后的心得，以及感受。弟子规原名为训蒙文是清朝康熙年间秀才李淑敏所作，其内容采纳论语·学而篇第六条 ：弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分以五个部分而成，分为五个部分加以演述;详细列举出为人子弟在家、外出、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特殊讲求家庭教化与生活教化，后经清朝贾存仁修订改编而成，并正式改名为弟子规弟子规于20xx年2月进入校内，至今已快一年了，信任同学们对弟子规也有自己的感想，我认为弟子就是学生，父母的孩子;从广义上来讲，弟子规就是每一个人，规就是规范、道理。自从弟子规入校以后，学校少了顺手乱扔垃圾的人多了主动拣起垃圾的人;学校少了讲粗言烂语的人，多了尊师爱幼的人。我认为弟子规要从小做起，从孝做起。这是我接触弟子规以来最深的感受。孝是我们中华民族五千年的优良传统美德，所以我们要始终传承下去。在中国，父母无时无刻不再关切自己的孩子。我的父母老是这么说：好好读书、好好吃饭、出门当心一点儿、不要感冒了但是他们去从来不让我担忧他们的身体;每次他们总是重复着那句话我们不用你担忧，你把自己照看好就行了。我清晰地知道，我无法也不行能让父母为我放下心来，因为我无论我有多听话，或是有多么欢乐，我恒久都是他们的儿子，恒久都是他们心中最难割舍的、长不大的、不懂事的孩子。除了行孝之外还要泛爱众，论语中有句话是：欲人爱己，必先爱人。由此可见泛爱众的重要性。除了要泛爱众之外，还要以信为先这里就给我们的老师、教练和同学们敲了个警钟。比方说教练、老师答应或承诺学生说你要做什么事，但是你去遗忘去做了或者是没有去做都会造成学生对你的不良印象。而同学们也要以信待人，假如你没有信用，别人就会看不起你，你就会没有挚友!同学们，让我们共同学好、学透彻弟子规，并落实到生活中去吧!他可以帮助我们建立正确的价值观念，养成良好的生活习惯、培育敦厚和善的品性。同学们，让我们一起建设和谐校内、一起谱写青春的乐章吧!学弟子规做文明人敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我演讲的题目是学弟子规做文明人。沐浴在柔软的晨光中，耳边传来琅琅的读书声：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。听着这亲切的声音，我不禁停下脚步，轻声跟着读起来。这是我已熟读的弟子规的总叙。我喜爱读弟子规。弟子规，顾名思义，就是学生的规范。它是中华民族几百年来的礼仪精髓，是文明的灵魂，是学生文化的珍宝。学弟子规，做文明人。弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。它把一千多字的文明礼仪略成了24个字，虽然短短24字，却也已经树立了我文明的看法。弟子规，是圣人对我们的训诲，它让我明白了做文明人的道理：首先在日常生活中，要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。接着要当心谨慎，诚恳守信。和大众相处要同等博爱，亲近那些有仁德的人物，假如有剩余的时间与精力，要向多方面学习。以前的我从不懂什么是文明，学了弟子规。我知道文明就是：孝首孝弟。百善孝为先。在我的印象中，始终是父母对我言听计从，凡是我提出的比较合理的要求，都会想方设法满意我。我总是认为父母为我所做的一切都是应当的，甚至，有时父母关切我，多嘱咐几句，我反而嫌父母啰嗦。有时父母要我做些事，我总是拖拖拉拉，尽量避过，即使做，也是马马虎虎、敷衍了事。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。是为人子女最苦痛的事。我们至少要做到弟子规所说的父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母责，须顺承。才能不辜负对自己有哺育之恩的父母。这就是文明。以前的我从不懂什么是文明，学了弟子规。中学生弟子规演讲稿5篇。我知道文明就是：信次谨信。诚信是三月的春风，是五月的花海;商人说诚信是珍贵的信誉，是无价的财宝;长辈说诚信是一本厚厚的日记，是一张不容背叛的人生契约;我说诚信是两根小指拉钩后的百年不变，千年不悔。或许有挚友劝慰自己说，诚信是大人的事，我们还没有长大呢!假如是这样，那么你就错了，大错特错了!当你把果皮扔到干净的操场时，你诚信了吗?当你望见老人上车而假装闭目养神时，你诚信了吗?当你为了一时的虚荣心，考试舞弊时，你诚信了吗?……我们真的会惊异地发觉，自己有太多的不诚信!这就是不文明!以前的我从不懂什么是文明，学了弟子规。我知道文明就是：谐泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。和谐者，为德行高尚者，自然为人们所仰慕。物种以竞争为目的，人类以互助合作为目的。不管你是哪个种族的，都是同类，因该和谐相处，相互合作。这才是文明人。学了弟子规我明白了我们桃校长的校训：今日你微笑了吗?就是教我们做个能和谐人际关系的文明人。故有余力，便应珍惜时间多学习，能够亲近有仁德的人，向他学习，会使我们的德行一天比一天进步，过错也跟着削减。你也会变得更有德行，你便会成为一个文明人，为人们所仰慕。敬爱的同学们，让我们一起诵读并牢记弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文吧!这是我们学生的传统，学生的文明。我深信，有了它，我们肯定会置身于弟子规的文明世界里!我深信，有它了，我们会飞得更高，飞得更远，飞向更广袤的天地!我的演讲完了，感谢大家!