毕业论文设计工作计划怎么写.docx

毕业论文设计工作计划怎么写一、毕业论文(设计)的目的1、进一步驾驭基本理论和基本技能，形成系统化和综合化的学问体系。2、进行科研工作的初步训练，增加综合运用所学学问解决实际问题的实力。3、培育良好的语言组织实力和正确的思维方法，严谨的工作看法，实事求是的科学精神和擅长合作的工作作风。二、毕业论文(设计)的工作流程1、选题：拟出选题审核小组审核选题领导组确定选题师生双向选题领导组审核确认指导老师下发任务书2、开题：学生调研、搜集资料、制定工作方案撰写工作方案撰写开题报告指导老师批阅开题指导小组组织开题报告会确定是否开题不适当题目更换新题3、实践：学生调研、试验、实践指导老师每日进试验室指导每周召开一次组会4、检查：各组不定期检查完成状况，系领导组进行中期检查。5、论文撰写：指导老师指导撰写并修改论文系领导组定期检查定稿6、答辩：指导老师和评阅老师评阅答辩小组组织答辩会7、成果：评定总成果未通过答辩者在规定时间补答辩8、总结：各小组进行工作总结系领导组进行工作总结向学院举荐优秀毕业论文和优秀指导老师9、装订：教务处领取毕业论文封皮按规定装订毕业论文文本存档三、毕业论文(设计)工作的组织管理毕业论文指导工作在系主任的统一领导下，由各科研团队详细组织实施。团队负责人分别为：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管毕业论文工作的副主任全面负责本系毕业论文(设计)的指导老师配备、时间支配、进度检查、答辩组织、成果评定、优秀毕业论文(设计)举荐等工作。要加强管理，细心组织，严格要求，常常了解毕业论文(设计)的进展状况，确保毕业论文(设计)的教学质量和学术水平。1、科研团队各成员根据选题原则确定题目(学生也可自己提出有创意的题目报团队负责人)，选题肯定是指导老师本人的科研方向并能独立全程指导，题目首先由团队负责人审核，再由审核小组审核(选题审核小组成员见附件1)，填写题目报表，领导组确定，然后将课题向学生公布。2、学生在老师指导下，依据个人实力等状况自选题目，但需调整解决一题多人争选或有的题目无人选的状况。3、指导老师给学生下达任务书。4、各团队组织学生开题，学生在老师指导下，仔细填写XXXX本科毕业论文(设计)开题报告。指导老师依据学生课题进展状况刚好将有关审核看法填入XXXX本科毕业论文(设计)进度表。系主任和分管副主任对开题报告及进度表进行随机抽查。5、学生在试验室进行试验阶段，能使低年级学生利用业余时间一同进入试验室，查阅文献，熟识仪器，夯实基础学问，参与每周一次的组会(要求指导老师每周组织学生进行一次汇报)。可以是大组会(以团队组织)，也可以是小组会(指导老师小组)。体现导师制及学生科技创新的全程训练，为低年级学生假期科技创新试验及毕业论文奠定基础，也有利于老师科研工作的开展。6、各团队要不定期检查试验及论文完成状况，尤其是要进行中期检查，听取每个学生关于课题进展的口头汇报与问题解答，对达不到教学要求的学生应赐予警告和详细帮助，对优秀学生应予以更细致的指导。检查日期要报知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任随机抽查。7、指导老师指导撰写并修改论文，修改至少三次，撰写要严格根据学校要求规范、仔细，同时提交打印稿和手写稿。8、评审与答辩，由系主任和分管副主任统一支配，各科研团队详细组织实施，并仔细填写忻州师范学院本科毕业论文(设计)答辩成果评定表和忻州师范学院本科毕业生论文(设计)成果表。9、毕业论文(设计)成果评定完成之后，必需仔细填写忻州师范学院本科生院级优秀毕业论文(设计)举荐表和忻州师范学院本科生毕业论文(设计)统计表。四、毕业论文(设计)的时间支配1、20xx年11月5日前，拟定、汇总、审查、确定选题和指导老师，随后各科研团队组织学生选报论文(设计)题目，向学生下达毕业论文(设计)任务书。在第七学期结束前，开题论证各题目，确定每个学生的论文(设计)题目，完成开题报告工作，并将学生选题汇总后报系主任和分管副主任。2、试验时间3-5月，撰写时间6月上旬。3、6月10日各指导老师将批阅过的学生论文交各答辩组组长，答辩组组长负责指定评阅老师评阅，答辩组长批阅后于6月15日起先答辩，答辩不合格的要二次答辩。撰写有问题的，答辩结束后修改论文，指导老师最终把关签字。4、6月20日，成果上报。五、毕业论文(设计)的地点支配1、系主任、分管副主任及各团队负责人协调试验场所。2、各个仪器试验室要无条件地协作毕业论文的检测与标定工作。六、毕业论文(设计)的选题1、毕业论文(设计)的选题必需符合本科教学培育目标要求，体现本专业基本训练内容，有益于学生综合运用多学科的学问与技能，以培育熬炼学生的综合实力和钻研精神。2、毕业论文(设计)的选题应尽可能结合当前的生产、科研和地域特点等提出具有现实意义的理论问题和实践问题，坚持为经济建设和社会发展服务。3、毕业论文(设计)的选题要针对本学科发展的历史与现状，选择有肯定学术价值、对学科的丰富和发展有意义的题目。4、毕业论文(设计)的选题应贯彻因材施教的原则，类型要多样化。选题的难易程度要适当，使学生在规定的时间内通过主动努力能够按时完成任务。5、综述性课题原则上不允许拟出，可以是调查报告或教学探讨论文，但数量要限制。6、论文选题遵循命题和自选相结合的原则。各科研团队根据选题原则确定题目，供学生选择，学生也可提出有创意的题目。命题和自选题目皆由系备案。题目一经选定，一般不得随意更改。有特别理由者，须经指导老师所在团队探讨确定，并报系主任批准，方可更改题目。确定选题时至少应查阅近三年学生已做过的论文题目内容，不得供应重复和雷同的题目。7、毕业论文(设计)选题原则上为一人一题，即每个学生独立完成一个题目。须要几位学生共同参与的项目，每个学生应有完整的独立完成的部分，以保证每位学生都能受到全面的训练，不能把几人合作的课题写成一篇论文(设计)而同时作为几位学生的毕业论文(设计)。对综合训练不够的课题，指导老师应做适当的增补，使其满意教学要求。七、毕业论文(设计)的开题1、学生选定题目后，必需通过开题论证。开题论证工作由系主任或分管副主任负责，由各团队详细组织实施。2、学生开题时必需向开题论证小组阐明选题的学术意义、实践价值、该选题的探讨现状，以及初步的探讨思路和写作思路。3、开题论证小组必需对学生选题进行仔细考察和论证，以鉴定学生是否具备完成该选题的实力。不具备完成该选题实力者，建议其另选题目。连续三次开题未获通过者，推迟一年毕业。八、毕业论文(设计)的撰写1、毕业论文(设计)的结构毕业论文(设计)的结构一般由以下几部分组成：(1)题目。题目应精练、明确、精确地干脆概括所进行的探讨实践的主要内容和结果。