社区居民学校工作情况汇报.docx

社区居民学校工作情况汇报发挥党的龙头作用 开展各类居民培训 创新社区教化工作xx市新区xx街道xx社区居民学校成立于xx年6月。目前，社区总户数xx户，常住人口xx余人，流淌人口2xx余人，外籍人士2xx人，居住总人数xx余人。社区有在册党员3xx名，机关党员40名，居民代表90名，楼道信息员284名，社区“援手”志愿者xx23人，其中“援手”教化志愿者xx0人。共建单位家。近两年来，社区居民学校教化工作能坚持以“科学发展观”重要理论为指导，以十七大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为目标，以创建为省级居民学校为抓手，大力开展党员教化、青少年思想道德教化、居民健康科普教化、技能创业教化培训等，通过开展形式多样的思想文化教化，活跃了居民家庭文化生活，丰富了学问领域，不断提高了广阔居民的社会公德、职业道德、家庭美德，推动了社区居民学校工作上了一个新台阶。截止目前，xx社区荣获“全国创建学习型家庭示范社区”、“全国文化先进社区”、“全国巾帼文明岗”等国家级荣誉18项；荣获“xx省社区教化示范社区”、“xx省文明社区”、“xx省和谐社区”、“xx省民主法制示范社区”等30多项荣誉；荣获“xx市堡垒党总支”、“xx市十佳学习型创新型社区”等荣誉50多项。一、以党总支为龙头，构筑居民学校网络体系xx社区充分挖掘教化资源，推动社区居民学校队伍的建设，增加社区教化工作者的责随意识。xx社区成立了21人的社区居民学校校务委员会，由社区党总支书记、社区主任担当校长，并配备一名高校生社区工作者为社区教化专职委员，负责社区居民学校工作。社区开设了法治宣扬、失足青年帮教、道德教化、传统教化、助教、助学、科普教化、健康教化、世代服务等13个居民教化组，定期召开社区居民学校工作会议，仔细探讨分析社区居民学校工作开展状况、取得成效及存在的问题，刚好针对工作中存在的问题和不足进行全面梳理、仔细分析，逐步完善社区教化工作方案，从而形成了社区党总支牵头抓，分管领导重点管，专职人员详细做，条线人员全参加的良好互动机制。二、以创建为契机，完善社区居民学校建设社区居民学校是社区教化工作的中心和龙头，发挥好龙头的引领作用，能够起到事半功倍的作用。xx社区党总支和居民委员会高瞻远瞩，非常重视社区居民学校建设，全力支持居民学校开展的各类创建活动。近两年，社区投资50多万元，改建了社区xx00的居民学校场地和xx0的xx市新区图书馆xx社区服务点。目前社区配置了1的远程电教室，60的社区信息快车，40的青少年科普室，800的健身排练场所，100的象棋室、围期室，180的戏曲室等。与此同时，社区还配有办公室、报告厅、会议室、各类培训教室、万册图书馆、陈设室、老年活动室、棋牌室、乒乓球室及相关配套用房和培训设施，基本满意了社区居民学校教化培训及活动需求。xx社区有机地整合了文体服务中心、未成年人思想道德教化中心、老年学校、人口学校、党校等社区教化、培训、活动资源，使社区教化工作实现了一个新跨越。三、以制度为抓手，全力落实居民学校保障措施xx社区特地建立健全了居民学校工作章程、工作例会、岗位职责、教学管理、档案管理、财务管理、表彰嘉奖等方面的制度，每年用于社区居民学校的专项经费达到社区人口人均1.5元，确保了社区居民学校工作制度化、内容规范化、活动常常化。与此同时，在社区居民中抽选出一些文化程度高、热心社区教化工作的离退休干部、老师和社区高校生志愿者组成的社区居民学校志愿者工作队伍，形成“援手”志愿者网络，并配备了5名素养较好的专职管理人员。目前，社区有民间社团组织22支，即：民乐队、腰鼓队、空竹队、笛子队、二胡队、舞蹈队、太极拳队、秧歌舞队、戏曲队、合唱队、晨练队、象棋队、篮球队、乒乓球队和书画协会、集邮协会、摄影协会、江南笛文化探讨院等。社区每年一届“xx社区和谐节”，成为社区居民心中的品牌节目。同时，结合春节、“三八”妇女节、“五一”劳动节、六一节、建军节、国庆节等重大节日，举办内容丰富，群众喜闻乐见的文化学习活动，营造快乐祥和的节日氛围，使社区居民真正成为学习的主角、文化活动的主角、社会活动的主角。四、以培育特色为重头，创新居民学校教化模式1、成立社区“草根宣讲团”，创新理论宣讲。xx社区“草根党员宣讲团”成立于xx年7月，其成员由清一色的退休老师、企业干部、老党员组成，平均年龄近70岁。xx年又成立了“草根法治宣讲团”。成员均来自社区志愿者，主要从事法律工作和社区工作，具有较强的法律专业学问和基层法律实践阅历。宣讲团以学习实践科学发展观为主要内容，每月为社区党员、居民、青少年进行宣讲，成立至今宣讲团已开展学习会xx0多次，宣讲会30余次，受益党员1000多人次，受益群众10000多人次，宣讲范围也已经从自己社区拓绽开来延长至其他社区、企事业单位。从政治理论到详细实践、从历史到现实，多角度、全方位地学习党的学问，宣扬党的思想，弘扬时代精神。1/3