关于初一入学教育方案范文(优选)_1.docx

关于初一入学教育方案范文(优选)关于初一入学教化方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 九月，天高云淡地晴暖走完了前半程，九月，淫雨霏霏地阴冷铺就了后半程。又到了新生入学的时候了，该怎么写工作方案呢?下面是我为大家带来的初一入学教化方案，希望大家能够喜爱! 初一入学教化方案1 一、指导思想： 由小学跨进中学大门，是初一新生接受教化，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到生疏和簇新，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的'入学教化，就显得特别重要和必要。依据以往阅历，这一工作做好了，以后的教化便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教化的关键，可主要概括为五条：纪律意识、心理打算、环境适应，平安意识，责随意识。 二、活动时间： 9月2日-9月6日 三、组织机构： 组 长：袁长福 副组长：曾江宏 李鹏翔 钱日祝 成 员：肖勇平 刘华军 刘光志 高先长 七年级各班班主任 四、活动内容和形式： 1、通过班主任组织形式对学生进行教化，强调初中学习生活留意的问题，宣讲校纪校规，强化平安规则。团队教化，建立好新的班集体;爱校教化，使新生了解学校，更酷爱学校; 2、学习中学生守则、中学生日常行为规范、东固中学政教管理制度。学习各项规章制度，使学生知规守纪 3、进行交通、饮食、卫生平安和传染病防治学问教化，增加平安意识。 4、组织队列训练和学做广播体操。培育学生集合、带队、跑步、带回、解散、呼口号等正确行为并做好广播操。 5、加强学生养成教化和诚信教化。 6、召开“相识自我，迈好中学第一步”主题班会。 五、日程支配：(附表) 日 期 内 容 安 排 地点 9月2日上午 1、分班、领取桌凳。 2、班主任常规工作布置(做好教室、包干区卫生工作)。 各班级 9月2日下午 1、组建临时班委;初定班级公约;班级文化布置等(各班主任) 2、学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等 各班级 9月3日上午 1、学生队列训练和学做广播体操(8：00-10：00) 操场 2.接着学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学教管理制度及交通法规等(各班主任) 各班级 9月3日下午 1、组织学生参观高年级学生宿舍，并对自己内务进行整理。 2、对学生进行防溺水教化 3、各班领取教材 宿 舍 各班级 会议室 9月4日上午 1、高效课堂小组建设、小组长培训。学习高效课堂操作流程及评价方法。 各班级 9月4日下午 1、召开“相识自我，迈好中学第一步”主题班会。 2、组织拔河竞赛，增加班级凝合力和集体荣誉感。 各班级 操场 9月5日上午 1.学生队列训练和学做广播体操 操场 2.接着学习学习中学生守则(修订)中学生日常行为规范(修订)东固中学政教管理制度及交通法规等(各班主任 各班级 9月5日下午 1、参观东固革命烈士博物馆。 东固革命烈士博物馆 9月6日上午 1、进行列队、广播操竞赛。 2、学规范、守规范”学问测试 (各班主任) 3、写好入学教化心得体会。 操场 各班级 六、要求 1、确保人员到位，由政工处负责落实并对老师到场状况的考核进行做好记载。 2、确保活动内容的落实，确保入学教化的成效。 3、做好活动的总结，做好活动的记载 4、在训练期间如发生意外，班主任要刚好把学生送往医院。 特殊说明：新生入学教化期间晚上学校不做统一支配，班主任要到班上维持纪律，科任老师可到班上熟识学生并进行学习方法的指导。各班可利用这些时间把符合高效课堂建设的班级文化布置好。 初一入学教化方案2 时间：20_年8月31日 地点：初一教室 参与对象：全体新生、班主任 活动内容： 1、 学生7：00到校，班内点名，学生自我介绍。 2、 教室内排座位。 3、 练习由矮到高排队和由高到矮排队。 4、 进行禁止初中学生骑电动车上学教化，回收告家长书回执。 带领学生学习按指定地点排自行车。 5、 进行就餐礼仪及纪律教化，排队到食堂认桌位。 6、 做好教室卫生及值日生的支配工作，相识学校建筑和场所的分 布，做好包干区的清洁工作。学生值日工作分工和场所安排。 7、 学习各种规章制度。潘中学生一日常规。 8、 8：50，校长讲话(学校概况，对新生要求和希望)。 9、 9：10，观看专题片(走进茶文化特色学校，体卫艺工作专题片)。 10、 9：40，班主任讲话，介绍任课老师状况、选拔班干部等。 11、 10：00，平安教化，放学。 初一入学教化方案3 一、活动目的： 开学仪式是为了营造深厚的开学气氛，为新学期创建一个良好的开端。并以此激励全校师生激昂精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。 二、活动主题：给力新学期，做最好的自己 三、活动时间：20_年9月3日上午8：00 四、活动地点：学校操场 五、参与人员：全体师生 六、活动主持：戴_ 七、活动流程： 1.开场 2.欢迎新生 3.一年级新生代表发言 4.新老师自我介绍、新老师代表发言 5.升旗仪式 6.校长“开学第一讲”活动 7.主持人小结讲话，宣布典礼结束 8.集会后采访：老师、家长、学生 八、活动要求： 1.全员参加，全体师生穿戴整齐，精神激昂，有序进场。 2.各班学生根据指定位置站好;班主任在队伍的前面。 3.遵守会场纪律，留意集队行进中平安。 4.典礼结束后，各班有序退场。 九、详细支配： 1.德育处：负责开学典礼的统筹支配，制定活动方案，组织活动实施及旗手训练。(戴_ 尹_) 2.班主任：各年级的班主任通知学生佩戴红领巾;在集会前强调本班队伍能够达到快、静、齐，加强本班在开学典礼期间的平安、纪律、文明礼貌等教化;要求学生精神面貌好，队礼标准(一年级行注目礼)、唱国歌时声音嘹亮、豪迈而富有激情;二六年级每班选择两名家长代表参与活动。 3.体育组：负责各班场地位置的支配，并组织班级有序进出场，同时负责开学典礼时音乐，调整好上课铃声系统。(李_) 4.办公室：负责照相、做好宣扬报道工作。(许_) 5.陈X老师负责开学典礼全程摄像。 希望各部门及负责人主动落实，团结协作，共同完成本次开学典礼活动! 初一入学教化方案4 一、指导思想 以全学程课外教化安排为纲，广泛而深化地开展知校爱校教化、适应中学生活教化、学业和专业指导思想、身心健康教化、消防平安教化、法纪平安教化等，增加学生对学校的认同感、骄傲感，培育责任感和使命感。引导学生制定科学的学业规划，形成深厚的学习氛围，养成良好的道德品质和文明行为习惯，促进学生全面发展，为实现学校人才培育目标奠定基础。 二、教化目的 通过新生入学教化，引导新生了解校史校情校貌，培育爱校情感，引导新生了解学校教化管理理念，树立自我管理意识，增加自我管理实力;引导新生了解学校人才培育模式，了解课程支配和学习特点，学会自主学习，养成符合中学特点的学习习惯和学习方法，尽快适应中学学习和生活;引导新生了解学科和专业的基本状况，树立职业生涯规划意识，明确学习目标，正确选择发展方向，做好学业规划。 三、时间支配 新生入学教化和军训结合进行，时间为20_年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，内地_班学生入学教化另做安排。 四、教化内容与要求 1.中学适应教化 举办“相识中学”专题系列讲座，开展“学长辅导”活动，实施“欢乐启程新生入学适应团体辅导”活动，促使新生班级成员之间尽快相识，消退生疏感、孤独感，建立友好信任的人际关系，帮助新生尽快了解和适应中学学习和生活，领悟现代高等教化的特色和理念，培育自我教化、自我管理、自我服务实力。 2.校史、校情和徐特立思想教化 通过举办专题讲座和组织参观，介绍我校办学历史、优良校风和发呈现状，增加新生荣誉感和责任感。宣扬学校的教化理念和特色、发展定位和人才培育目标，阐述培育目标的内涵，使新生对学校的历史、现在和前景有正确的相识，领悟学校百年历史积淀的文化和精神，继承和发扬学校的优良传统，明确自己的努力方向。 3.学业指导与专业教化 向学生宣讲学校教化改革现状，引导新生充分了解学校和所在系部的教化教学工作体系、规章和程序，适应我校学生管理模式，自觉遵守学校规章制度，自主解决学习中的各种问题; 组织多种形式的学习阅历沟通及辅导员、任课老师和高年级学生中的典型，主动向新生介绍学习心得，重点介绍如何利用学校图书馆、校内网开展学习，怎样理解和合理支配早、晚自习学习，如何提升学历等，使新生尽快适应中学学习生活; 加强专业和学科指导，组织各专业知名教授、副教授举办有关学科、专业发展的讲座，校、系两级领导和学科带头人领衔为新生开课，促进新生加快学习方式转换，激发并保持新生学习热忱。 4.法纪与平安教化 开设中学生平安教化课程，系统开展平安教化培训，帮助学生增加法律意识和法制观念，树立“平安第一”的观念，提高自我防范和爱护意识，提高应对突发事务的实力。 组织新生学习校纪校规，签订长沙师范学校学生自律承诺书，营造自觉遵纪遵守法律的氛围。 5.国防教化和纪律教化 组织学生参与军事训练，抓好作风纪律、军容军姿、内务卫生工作，举办国防教化主题报告会，引导学生增加国家观念，激发爱国热忱，培育较强的组织纪律观念和团队精神，提高劳动技能和适应艰苦环境的实力。 6.生活指导与健康教化 进行生活常识教化，向新生介绍饮食起居常识、社交常识、医疗健康常识、平安常识和体育熬炼常识，帮助新生了解校内生活常识，熟识校内周边环境，以及学校生活、消遣、体育活动、图书借阅等场所和设施，提高学生独立生活实力 初一入学教化方案5 新生入学教化是整个中学教化的起点，对中学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教化工作，学院特殊依据学校方案做好打算工作。 我院依据学校方案把入学教化内容主要有志向道德信念教化、专业思想教化、校纪校规教化、适应性教化等多项主题教化。 一、专业思想与学习适应教化 专业思想与学习适应性教化是高校思想政治教化工作的重要内容，干脆影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本状况、培育方案、课程设置、专业培育目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。 开展学习适应性教化，介绍中学教学的方法、特点，包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何运用资料室等。学习学籍管理的有关规定，使新生了解学籍管理的有关方法。帮助新生适应中学学习，使他们对中学学习方法和教学特点等进一步了解，尽快驾驭学习方法，端正学习看法，培育学习的自觉性和主动性。 二、道德诚信与行为规范教化 为新生做行为规范教化，分别就高等学校学生行为准则、一般高等学校学生管理规定、苏州科技学院学生违纪处分条例等进行讲解。让学生尽快熟识国家、学校有关中学生管理方面的规定和文件，教化学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教化，使学生树立法纪观念和文明意识，增加平安防范意识，做文明守纪的中学生。 开展生活适应性教化，主要介绍中学教学设施和中学生活一般规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生熟识校内环境，尽快适应中学生活，增加新生独立生活的实力。 三、爱校与团队协作教化 爱校感恩教化是推动校内文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校内、开放试验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈中学生活等形式，使新同学了解新家、熟识新家、酷爱新家。 团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是敬重个人的爱好和成就。一个懂得协作、擅长协作的学生，是推动班级工作前进的极好的润滑剂。 四、心理健康与适应性教化 坚持“以人为本，促进发展，立足教化，重在预防”的工作理念，切实加强中学新生的心理健康教化。通过组织新生心理健康普查、学习中学生心理健康指南、举办新生心理适应报告会，对新生进行系统的心理健康学问宣扬教化，有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导，帮助新生尽快适应中学生活，顺当完成角色转变。 五、助学指导与学习引导教化 通过宣讲、讲座的方式，帮助新生熟识学校各项资助政策，如：国家奖学金评定方法、学生勤工助学管理方法、国家助学贷款工作实施细则等，多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、独立、自尊”教化，教化家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会，增加艰苦奋斗、成长成才的信念和志气。教化学生学会健康的消费方式，养成勤俭节约的生活作风。