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关于夏令营拓展活动方案范文(优选)关于夏令营拓展活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们须要事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。那么应当如何制定方案呢?下面是我给大家带来的夏令营拓展活动方案5篇，希望大家喜爱! 夏令营拓展活动方案1 一、活动背景： 恰逢小记者成立之初未进行过学习采风，横店影视城在福州市场信息有着知名度，该景拥有着从秦汉时期至红军万里长征，乃至民国时期等13个跨越历史时空的景区。是小记者们快速学习历史最好的依据地。本次活动是东南快报报社记者和小记者共同参加，它有利于小记者开拓视眼。 二、活动目的： 1、为让小记者了解历史、牢记历史，并通过本次夏令营活动让青少年了解红军长征及解放斗争历史，加强青少年的荣辱观教化，提高为振兴祖国而勤奋学习的责任感，增加国防观念，了解国防学问和军事学问，了解先进的军事科学文化，从而达到进行爱国主义教化和国防教化的目的。 2、通过组织青少年影视科技夏令营，全方位体验、了解影视拍摄过程，揭开影视科技奇妙，体验演员生活，培育学生动脑实力和创新实力，增进学生的团队协作精神。让参与夏令营的每一位小记者，学会自我管理、学会共同生活、学会与人合作，开发个人潜能。 三、活动宗旨： (1)为小记者搭建学习、探究历史的实践平台，更能推动小让者发觉、记录、认知中华历史。 (2)促进小记者通过历史探究活动，培育基本的历史认知和表达实力;三、活动承、主办单位：主办单位：福州晚报承办单位：浙江横店影视城 四、报名条件： 平日活动小记者表现较突出的优先报名 五、活动宣扬方式：福州晚报和网站进行召集。 随团报社记者：对整个活动行程进行报道，并在参与首发团小记者中，进行征文嘉奖。 六、活动特色： 跟着横店学历史，体验国学精髓： 本次活动将走入三国演义、水浒传、西游记等拍摄景点，让孩子走出校内，到户外感受和回味课本里的学问，以寓教以乐的方式重新解读四大名著 横店影视城-明星梦工场： “触电”当演员拍电影，实现我的明星梦!制作成VCD恒久珍藏，让“自己的电影”终身回忆! 军事体验式红色教化，牢记红色经典，提升全面素养： 让营员牢记红色经典战役，树立正确的世界观、人生观、价值观，培育爱国主义、集体主义精神，磨练意志品质，培育艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，增加战胜困难的信念和志气，提高组织性、纪律性，增加身体素养。 七、活动行程：学生五天四夜活动行程 八、活动报价及成本分析 夏令营拓展活动方案2 深圳第十三届学生网络夏令营，围绕立德树人的根本任务，充分运用网络等新媒体新技术平台，组织全市师生参与主题教化活动，形成课堂教学、社会实践、校内文化多位一体的综合素养教化平台，促进全市师生创新学习、全面发展。 一、活动主题 本届网络夏令营以“以美的名义走进夏天”为主题，以网络信息技术为载体，发动全市青少年从生活之中，从微小之处，找寻夏天，找寻美，提高学生对美的观赏和创建的素养，陶冶情操，形成正确的审美观和价值观，促进学生全面发展。 二、时间支配 4月20日：确定各分营方案; 6月10日：开营启动并起先登录报名; 6月11日至8月25日：提交作品; 9月下旬：评出获奖名单; 10月：优秀作品网络展播; 11月：颁奖。 三、参加对象 全市中小学校师生。 四、活动须知 (一)活动网站与报名方式 活动在“20_深圳第十三届学生网络夏令营网站”上进行。学校进行报名动员，指导学生以实名制方式登陆活动网站了解活动具体内容，由老师负责报名人员名单的统筹工作，并按各分营的要求以实名制方式进行报名及上传作品。 (二)活动流程与要求 1.采纳主、分营相结合的形式，实行分工合作。各中小学校采纳有组织的自愿参加方式参与活动。 2.各分营营主对该营作品的内容和质量要进行审核把关，才能推送平台展示;总营主对展示作品要加强全程监控抽查。 3.活动结束后，组委会将组织专家对参赛作品进行评审，对竞赛优胜者和先进组织单位进行表彰，其中对竞赛优胜者，将根据各项目竞赛细则中的嘉奖方法，分别评出一、二、三等奖进行表彰。 4.20_年的省级“中小学电脑制作活动”作品将依据比例，从夏令营的优秀获奖作品中选送，不再另作选拔。 5.为提高广阔学生参加的主动性，活动内容突出趣味性、创新性、多样性，以学生喜闻乐见为原则进行安排、筹备;为保证活动成果的高质量，各类参赛作品应为原创作品。 6.了解各项活动竞赛细则，请登陆夏令营网站查询。 夏令营拓展活动方案3 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长学问、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、平安、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动平安工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参加成员及条件 学校二五年级身体健康、自理本领较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参与的原则。 报名方法： 1、凡参与夏令营活动的，在家长指导下选择报名参与自我喜爱的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动资料： 依据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与_日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质学问，培育学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增加学生对家乡河南的酷爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参加到奥运圣火在_市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 依据_日报社的相关活动支配，活动时间：7月27月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月107月30日 3、“我当小小地质学家”参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日 4、“河南探秘，爱我河南” 活动时间：7月20日 六、活动 1、每次活动，每位队员记录自我的活动收获，都有记录;活动结束时，评比“优秀小营员”，并总结此次活动情景; 2、8月中旬对夏令营活动情景进行总结，构成文字材料，以便今后借鉴。 3、8月9月，开展“快乐暑期我做主”夏令营活动征文竞赛。 夏令营拓展活动方案4 一、活动背景 为加强与海外侨胞学子与中国学子间的沟通与联系，并为海外侨胞青年学子供应一个认知中国文化根源的平台，福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)自2023年起先举办海外侨胞学子八闽文化体验活动，邀请多国海外侨胞学子回国参与八闽文化体验活动。在众多海外侨胞组织及中国政府及高校的支持下，该项活动得以顺当进行，至2023年已经连续举办过五届，先后已有五百多名海外侨胞学子参营。 鉴于该项活动在推动海外侨胞学子与中国大陆学子间沟通互动中取得的良好成效，2023年，福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地)将主动筹备，举办第六届海外侨胞学子八闽文化沟通活动。活动将接着邀请优秀海外侨胞学子参与新一届文化体验之旅，期望让更多海外侨胞学子有机会实地了解中国民俗、民风，并对大陆的现实和社会发展有所认知。 二、活动目的 透过活动的举办期望到达如下目的，一是为海外侨胞年轻学子供应一个实地深化了解中华文化异样是八闽文化的平台，经过实地融入，吸取传统文化精髓;二是为海外侨胞和中国大陆年轻人供应一个相互了解，建立互信的平台，经过中外学生的思想沟通和碰撞，相互取长补短，共同成长。三是为了帮忙海外侨胞学子树立“我是华人，中华民族很强大”的国际观，激发中华民族骄傲感，为将来促进中美经济文化互动奠定思想基础。 三、活动主题 夏令营期间，我们将支配当地学生和营员结对子，一齐参与夏令营活动。活动以八闽文化体验为主题，经过中外学生互动，实地古迹参访、讲座沟通等形式让营员们对中华历史和八闽文化产生直观的了解和相识，寻根问祖，吸取中华传统文化之精髓;同时还将经过系列的社会参加活动，了解当今中国大陆社会经济发展及国际民生的交融互动。 四、举办时间及地点 国外侨胞学子分别从国外于6月18日抵达福州长乐机场，6月29日夏令营结束，然后回家省亲，自由活动。夏令营营地选择在福建省境内(福州、武夷山、漳州、厦门) 五、活动主办方 福建省青少年事业发展中心(全国青少年夏令活动闽台营地) 六、住宿和交通 夏令营营地或主题酒店。全程旅游大巴或动车。 七、活动保障 全程支配有阅历的带队老师陪伴营员开心学习沟通，会经过微信平台和家长坚持联系。有随队医生保障营员的健康。支配国学老师和知名记者、专家等和营员沟通八闽文化。摄制团队全程跟拍，留下完备回忆。 八、团费 国内营地活动费用约为11000元人民币(含学习费、食宿费、门票、交通费、营服营帽、团队意外保险费、纪念品等)。 夏令营拓展活动方案5 一、活动简介 1、时间&地点：201_年7月1日起，以“期”为单位，每期为7天时间 2、意义：丰富英皇学员的课外生活;学员和外教一齐上课生活，让学员更多地了解国外生活文化等;体验真正的“夏令营”生活 二、活动对象 1、参加人数：每期每班15人 2、参加条件：年龄段要求 3、活动费用：1380元期 4、报名时间：第一期报名截止至7月1日活动前 5、报名渠道：英皇英语课程顾问处 三、活动流程 1.一期时间为7天 2.每期每个班级学生人数为15人，安排1名外教和1名中方老师为主要负责人，及一位炊事员。 3.深度英语训练营主要活动资料： 早上以中教为中心，教育学生日常英语以及为午时外教活动资料做所需的(词汇、句子)做铺垫; 午时以外教为中心开展一系列的活动，间或组织外场活动时，学校需供应校车，保全人员，外场活动的活动费，学生另缴，多退少补。 四、部门职责分工 市场部和销售部 a)“夏令营”场地统筹支配; b)“夏令营”活动宣扬物料制作，市场部及前台负责发放宣扬单等;c)“夏令营”现场布置和秩序维护; 教学部 a)课程老师支配：外教一名、中教一名; b)Tutor宣扬“夏令营”活动信息给各自手上的学员，push本校学员主动参加; c)由带班老师负责传达“夏令营”活动信息及留意事项等给已报名参与全部“夏令营”的学员; d)“夏令营”过程中留意平安问题 行政部 a)负责选购夏令营所需教材、生活用品等 五、筹备进度限制 六、活动材料 1、场地布置类：教室或操场等情景确认 2、宣扬物料类：校内宣扬海报及校外宣扬单页 3、活动记录类：相机 七、活动结束后看法反馈及效果评估 1、第一期“夏令营”活动结束，由销售部Ted在7月7日前负责汇总参与本次活动外教和中教了解本次活动的看法和提议; 2、销售部Ted在7月8日前汇总以上各部门信息，总结本期活动报告，并于7月9日前更新下一期“夏令营”最终活动方案。 夏令营拓展活动方案