关于艾青诗选读后感800字初中8篇范文(优选)_1.docx

关于艾青诗选读后感800字初中8篇范文(优选)关于艾青诗选读后感800字初中8篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 艾青拥有着剧烈的爱国情怀，在他的诗中你可以身临其境地感受到他对光明的渴望和对自由的憧憬，以及对黑暗势力的不妥协和极度痛恨。下面是我给大家带来的艾青诗选读后感800字初中，以供大家参考! 艾青诗选读后感800字初中1 艾青是中国文学史上的闻名诗人。他平实无华的文字里包含了拳拳爱国心。将华夏千年的语言文化结合在一起，化成一抹蓝色愁闷与一种无法言说的悲伤。 斯人虽已逝，但他却将"泪水"种进人们的心田。 为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱的深厚”这是大家信手拈来的诗句。艾青写这首诗时正国难当头，这首诗写出了他的愁闷，他那源于国民苦难的愁闷。 他用一只鸟的形象开头，在个体上面的渺小，短暂，与生命的博大形成对比。永恒之间，是为表达自己对土地最真诚深厚的爱。把自己想象成一只鸟，恒久不知疲乏地围围着祖国大地翱翔。 “初升的太阳，照在我头上，久久垂着，不曾抬起的头上，我们仰起那沉重的头颅，一样地，向高空呼喊：'看，我们笑得像太阳!” 他的诗就是冬日里的阳光，覆盖在中国上，照在老百姓的面庞上，这缕阳光像一把闪烁的尖刀，直捅反动派和地主们的心脏，划开封建社会的黑暗。 他的诗中，有不屈的男儿本色，有处于水深火热中的百姓的枯荣。土地与太阳、苦难与渴望，构成了他的诗歌。 我们应像艾青那样爱祖国，树立民族自尊心与自信念。主动进取，奋勉向上。把爱国之志变为报国之行。将艾青的诗传承下去，恒久被我们这些后辈所歌颂。 斯人已逝，诗情永存。终其一生，始终呼喊着的艾青，唯爱与诗不行辜负。 艾青诗选读后感800字初中2 我爱艾青的诗，不仅是因为诗美，字里行间藏不住爱国的愤慨!涌进我的心，我的脑海，我身体的每一个细胞! 我爱艾青的诗，最爱的是这一首向太阳。这首诗是在艾青从战火纷飞的北方回到武汉，满怀对斗争成功的希望与期盼而作的，“向太阳”的标题让人联想：昏暗的过去，新晋的希望，光明的将来!主题一目了然。 他起来，不仅是一个人在刚起时，看到远方的太阳，而是一个切切实实的，刚经验了斗争的人民，看到希望的曙光，毫不夸张做作的语言，却是那么深刻，刻进我的内心。 他来到了街上，街上是多么和谐，有了色调，“早安呵”，艾青不忍心打搅这份黎明。他又回想起“昨夜”的苦痛，经这一反衬，沉重感仍未消逝，反而加重，也令读者更加新奇，耐人寻味。 他回忆起了昨天。是多么苦痛，无止息的斗争，残酷的杀戮，毫无自由可言，这困住了他，熬煎着他，他无能为力，他替那些无辜的生命哀嚎!也只能哀嚎。文章是他最真实的情感，真挚的哀痛喷涌出来，灵魂恒久歌颂，他从来没有放弃过希望，他期盼黎明的到来!我与他一同盼望着，诚切地盼望着 黎明最终到来!他含着热泪描绘了城市的工业，他心情激烈! 这落后的人民崛起了，这钢筋煤油的气息比什么都香。 我所读的艾青诗选，就是艾青精神与意志的集中，是再简洁不过的语言，也是品尝不尽的意味。 艾青诗选读后感800字初中3 我爱这土地作时正值国难当头，饱受沧桑的祖国又一次遭遇日本侵略者的践踏，艾青发出心中所痛，所恨，所爱。 假如我是一只鸟，全诗以一个出人意料的假设开头，这使产生疑虑，引发读者。我也应当用嘶哑的喉咙歌颂在炮火连天，国运紧急的时刻，一只力气微小的小鸟也要奋力反抗，用嘶哑的喉咙发出不屈的声音，这就会让人想到国家兴亡，匹夫有责。在用四行诗，分别描述了鸟儿歌颂的四个对象，土地，河流，风，黎明。其中重点描写土地，并在这四个对象前面加入了长长的修饰语：这被暴风雨所打击着的土地是正在受日寇欺凌国土写照，汹涌着我们悲愤的河流就像人民心中的悲愤一样汹涌奔腾，无止息地吹刮着的风象是人民心中对侵略者的，来自林间的无比温顺的黎明预示着人民为之而献身的独立的曙光。然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面说的是小鸟死后，又将自己全身投入土地的怀抱，连羽毛都和土地融为一体。在其次节，艾青又转而对我进行特写，以设问的方式进行为什么我的眼里常含泪水，眼里常含泪水是悲愤的表现。因为我对这土地爱得深厚，目睹这支离破裂的山河，生灵涂炭的，对祖国爱得越深，心中的苦痛也就越剧烈，这一句话是发自艾青的。 读着他的诗，我感受到了他对祖国的爱，对同胞的爱;也感受到了他对侵略者的生气;以及对现实的。他运用朴实的，真挚的情感打动着读者。 艾青着真善美。他把真善美统一作为自己诗歌的核心。在他的眼里诗必需是向上的和表现人类具有进步的情感。他所作的诗是在泥土中专心找寻和挖掘的，他忠于自己的，又反映了人民的心声。他把自己的情感，意欲，思想凝固传达给读者，使读者被作者，宣扬着，向上，抗争，革命的力气。他的诗表现出美的人格和美的。我爱着土地有着真善美。 艾青诗选读后感800字初中4 鲁迅说：“读书如打麻将，真正爱麻将的人，不是在乎赢钱输钱，而是摸着麻将的感觉。”其实，真正爱书的人也是如此。我觉得，读书重在心境。一片阳光，一品茗茶，一本反复翻过已有几分杂乱的老书，坐在阳台旁的靠椅上，听着树叶的沙沙响，足矣。 在那些有着纷繁困难装饰的书中，我一眼就相中了你。你的外表非常朴实，甚至可以说是有些旧了。然而，我就是被这样的你，所深深的迷住了。 一个暖和却略显燥热的午后，我与你有了第一次相约。拂去你表面的尘灰，你露出了清丽的模样一株枯树，几只飞鸟，一叶小舟，一座高。你就是你艾青诗选。 你的故事很清爽，像是干净的春日枝头静静探出的嫩绿枝芽。同时，你又暖和的，让我在阅读时，连呼吸都不忍过重。 你就像一场刚好雨，滋润了我那浮躁担心的心。那看似波澜不惊的行，却是一列翻越岭的绿皮火车，在那外表宁静的车厢里，我能够看尽人生百态。微微的酸甜苦辣，让我受益匪浅，于是我在读书笔记中留下了你的踪迹。我如饥似渴的吸取着其中的水分，滋润我荒芜浮躁的内心，让它开出一朵清丽的花。 尔后的日子里，我又在晴朗的午后，牵着你的手坐在窗前。我看到了那名为礁石的组诗，这首诗让我溢满水的心，摇摆着，将那晶莹的水珠从眼睛里泼洒出。 你说：一个浪/一个浪/无休止地扑过/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开/它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依旧站在那里/含着微笑，看着海洋。这首诗让我更不舍得离开你。我远眺窗外，天空已微微泛黄，太阳已失去了些许的光泽。闭上眼睛，仿佛我也听到了在很远很远的地方，海浪扑打礁石的声音 以微笑的方式生活，无论你遇到多大的困难与挫折，无论你是一个人还是一个民族。这或许是礁石给我的最深刻的启示吧。 感谢你教会我如此之思，我又想起了遇见你的那个午后，也突然想起一句安意如的话：“邂逅一首好诗，犹如在春之暮野。” 书香余韵。因为书，因为艾青诗选，我的青春不再苍白，我的人生从今诗意。 艾青诗选读后感800字初中5 看到土地，脑海浮想联翩是“因为我对这土地爱的深厚”;见到阳光感受光明带来的暖和，使我总想起“太阳向我滚来”，没错，这些都是出自艾青的诗。 关于艾青诗选，它的作者是艾青。原名蒋正涵，字养源，号海澄。他，获得过法国文学艺术最高勋章;他，是被认为中国现代诗的代表人物等。他的诗作以其独有的艺术特色和情感内涵吸引着一代又一代的读者。比如人们熟知的向太阳大堰河我的保姆，让现代读者都难以忘怀。 在斗争时期，艾青写出了北方我爱这土地雪落在中国的土地上向太阳等，让读者以“太阳”“土地”“光明”为主要意象，让读者感受到斗争时期，列强对中国的清略斗争的残忍和诗人对祖国的深厚的爱，对列强侵略斗争的偾满与和祖国同生死，心连心的决心。让读者身临其境。 而在当时的年头时，日本帝君为了自身的利益去侵略中国，让人们过着昏天暗地、生不如死的日子让诗人写出了北方，在1938年，诗人在狱中写下了我爱这土地让读者感受到诗人对祖国的无限赞美和深厚的爱。再之后，人民发起抗拒，诗人对希望祖国得到斗争成功和光明，于是写下了向太阳这首诗，看出作者对祖国的成功和光明的剧烈愿望。 之后，抗日斗争成功，祖国迎来光明，如诗人所希望的成功和光明到来。写出了鱼化石镜子与光的赞歌等写出了祖国改革开放也表达了祖国迎来了光明，成功。 祖国在渐渐强大。 可是，直至现在，那些国家还是不放过我国，因为他们的野心太强了。所以我们要振兴国家。只有国家愈发强大，才让别人不敢侵扰，不是吗? 少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。我们怎么能让先辈用鲜血换来的中国，再让中国人的双手让这个祖国堕落呢。 我们是现在的新青少年，更要强大起来来维护祖国，爱护祖国母亲，不让先辈的努力白付。中华少年，应心存鸿鹄之志，肩承明月清风，待朝阳升起，待夕阳落下，护我华夏河清海晏,耀我中华，我中华少年定当与国无疆。 付吾辈之韶华，耀吾辈之中华。未惜头颅洒热血，甘将热血沃中华。愿民族之巅旺盛昌盛，百盛不衰至此敬礼。 艾青诗选读后感800字初中6 提到中国的现代爱国诗人，我会第一个想到艾青以及那他那首喜闻乐见的我爱这片土地，这首诗的后两句每次都能使我为之深受震撼，这首诗也成了他不朽的名篇。 但在读这本书之前，我对艾青的了解不是许多，仅限于这些。当我阅读他的第一首诗透亮的夜时，我并不是很喜爱他的诗，甚至有一些反感他的诗风我喜爱昂扬向上的诗风。我甚至想过弃书，但是迫于某种压力，我还是读了。在往下读的过程中，我的看法慢慢发生了变更。 第一个改观出现在我的父亲那一篇。作者情感地表达特别自然，刻画的父亲的这一形象特别显明。我仿佛望见了他的父亲，那个温柔忠厚却又平凡庸碌，进步却又固步自封的地主。紧接着是和他死在其次次，我不禁对他竖起了大拇指，也渐渐能观赏起作者愁闷的诗绪。这种愁闷浸透了诗人的灵魂，是构成他是个艺术特性的要素之一。在这种愁闷里，诗人对祖国人民深厚的爱才更深刻的表现出来。 他的诗大部分创作在建国之前，那时战乱频发，民不聊生。这就让我不禁想到了现在的我们，作者在当时战乱的年头，拿起了笔，激励千千万万的中华儿女为神圣的国土而英勇斗争。而如今战乱年头已离我们远去，身为新时代的中华儿女，可能思索一些远大的问题太过于遥远，我们所能做的就是在这最美妙的年华里，努力奋斗，不辜负自己，拼尽全力，尽可能的为实现自己的幻想，然后在不久的将来成为国家的栋梁，报效祖国! 艾青诗选读后感800字初中7 人的一生中，一共有多少个时代的印迹呢?或许只有一个或两个，但接下来的诗人，他的一生中共有三个时代的印迹。 艾青，中国现代诗歌史上的一位重要诗人，他的诗大多以时代背景为主，以此来绽开叙述。艾青在创作早期和中期，既倾诉了对被侵占的国土的酷爱，又传达出对光明与美妙生活的期盼;诗人重出诗坛后，诗风发生了很大改变：诗句更为整齐，诗情更为深厚，诗意更为警策。 这是悲愤时代的印迹。大堰河我的保姆，这是艾青创作早期的作品，也是最闻名的作品。全是可分为十三小节。第一小节描述了“我”和大堰河的阶级出身不同，但有着血脉联系;其次小节反复咏叹“大堰河，是我的保姆”，目的是为全诗奠定了感情的基调，表达了对大堰河的宠爱与赞美;第三小节表明白大堰河已经故去，诗人描写了她坟墓和家园的凄凉景象;第四小节是以分镜头的形式回忆了在大堰河家里生活的情形;第五小节以“啊，大堰河，你为什么要哭?”写出诗人剧烈的不舍之情;第六小节是以回到自己家中与回到大堰河家中作对比，表现了“我”在自己家里的生疏感与拘束感;第七小节写出大堰河劳动时的乐观看法和她为自己而付出的艰辛;第八小节表现了大堰河对乳儿的淳朴情感;第九十小节表现了大堰河的临终情景，含泪离开了这凄凉的世界;最终十一十三小节作者回到了现实，用儿子对母亲的赞美扩大为对广阔劳动人民的尊敬之情。 这是爱国时代的印迹，我爱这土地，这是艾青创作中期的作品。全诗呈现了作者的赤诚之爱，把自己想象成一只鸟，不知疲乏地围围着祖国大地翱翔。用“假如”开篇，以“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，接着又写歌颂的内容。有生前到死后，鸟儿魂归大地，最终以鸟的形象代诗人的形象，直抒情感，表现诗人那颗真挚、炙热的爱国之心。 这是深厚时代的印迹。鱼化石，这是艾青创作晚期的作品，是他重出诗坛之后吟唱出的一曲独特的诗歌。这首诗借助鱼的一生表现出一种生物被无故埋没的事实，抒发了诗人对已逝去的生命的祭祀与惋惜之情。一起先是以鱼的快乐开篇，后来它遇难，只好化为化石藏于地下，直到多年后被地质勘探队员发觉并保留下来，借此抒发情感。 时代在改变，诗歌也在改变，唯独艾青对祖国的酷爱照旧不变。 无论渡过多少个时代，它都会烙下一个印迹，艾青亦是如此。 艾青诗选读后感800字初中8 突如其来的疫情，阻挡了我们前进的路。我们被迫在家中闭关自守，在这一触即发之际，我通过阅读来养精蓄锐，让心灵得到安慰。然而，有一本“宝藏”，被我挖掘了，它带给我无尽的人生思索艾青诗选。 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广袤的海洋。一本好书，更是在汪洋中的灯塔，指引你前进，奔向诗和远方。 这本书通过描绘上世纪30年头70年头末的中国概况，作者以革命的现实主义手法，深深郁郁地唱出了祖国和人民所遭遇的苦难，反映了祖国和人民的凄惨命运。从艾青的文字中，我们千千万万的青少年无不感受到了浓烈深厚的爱国情怀。作者以土地和太阳为意象，讴歌人民，礼赞人生。 礁石一篇中所塑造的形象，让我荡魂摄魄。大海就像是人生中的艰难险阻，礁石就是面对困难仍赴汤蹈火，乘风破浪的勇士，历经沧桑，风雨，仍坚决不移，微笑面对人生百态。这不也正是当时的中国吗?中国人民身上的爱国主义精神也正是礁石的折射。 我爱这土地中，作者将土地比作正在遭遇日寇欺凌的国土;将河流比作长期郁结在人们心中的悲愤;将风比作人们心中的侵略者暴行的生气与抗拒;将黎明喻为人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将驾临在这片土地上中国人拼死反抗究竟的牺牲精神，诗人对祖国至死不渝的爱让我热泪盈眶!爱得深厚，痛得剧烈，中国，坚持究竟!不管长夜多黑暗，黎明终会到来，彩虹终会现身! 艾青先生对祖国热忱的爱，对光明希望的追求，将恒久镌刻在中国这片土地上!我们青少年也要用自己的笔杆，对祖国献出自己的爱。神州大地繁花似锦，祖国将来光线万丈!祖国，我祝愿您! haha艾青诗选读后感800字初中