关于小学教师读书心得老人与海5篇范文(优选).docx

关于小学教师读书心得老人与海5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学老师读书心得老人与海5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 老人与海这本书里的老人有着坚忍不拔的心，完成任何事，就算遇到很多困难，也不曾放弃。这里由我给大家共享小学老师读书心得老人与海，便利大家学习。 小学老师读书心得老人与海1 重温了一遍老人与海，平添了几分感慨，对人生的真谛多了些追问。 整个故事叙述的就是关于一个遭受命运戏弄的古巴老渔民-圣地亚哥的故事，故事中还有关爱他的一个男孩。 老渔民年轻过，爱过、出众过、幸运过，岁月带走了主子公饱满健硕的肌肤，却无法带走他英武的体格，带不走他内心的名贵，更带不走他的威猛坚韧。镇上小男孩对他的深情和关爱，这人间珍贵的真情是老渔夫挑战生命极限生存下来的精神支柱。 交上背运的老渔民在近海始终无法捕到鱼，于是他依据自己的阅历和推断，确定英勇地独自一人去更远的海疆捕鱼。历经了常人无法容忍的千难万险，老渔民不断地挑战自己身心的极限，最终捕获了一条巨大的“登多索鲨”-他有生以来见过的一条。 他这么宠爱这条鱼，觉得他们之间有那么多的相像。“它是靠吃活鱼维持生命。它不是食腐动物，也不像有些鲨鱼那样，只知道游来游去满意食欲。它是漂亮而崇高的，见什么都不怕。”这些话勾画出老渔夫所观赏的为人准则：光明、磊落、英勇和名贵。 正如老渔民所想的：每样东西都杀死别的东西，不过方式不同罢了。捕鱼养活了老渔民，同样也快把他害死了。现在，我们人类大量地开发自然资源，假如我们不带着对自然的爱随意开采，结果会不会也害死我们人类自己呢? 老渔民的所作所为不正代表了人类在自然界的行为吗?他所思所想也不正是我们人类精神常常所至的吗? 虽然，最终人们能看到的只是那登多索鲨鱼的大尾巴直竖在小船船梢的后边，鱼赤露的脊骨像一条白线，还有带着突出的长嘴的黑糊糊的脑袋，而在这头尾之间却一无全部。但是，人们仍能如此真实地感受到这条鱼的伟岸和捕鱼者的力气，令明者震撼! “一个人可以被毁灭，但不能被战胜”老人最终说的这句话富含哲理。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被折服”.这些不能被战胜的是志气，这些不能被折服的是名贵。更令人深省的是：那男孩使得老人活得下来!“爱”是人类生存下去动力! 小学老师读书心得老人与海2 今日，我把老人与海这一本书读完了，这一本书主要讲了一位老人在海上钓鱼，可他一连84没有钓上一条鱼。 其实这本书我读完后，并没有完全理解这本书的意思，于是我就问了妈妈，妈妈就又给我讲了一遍，我才明白了一些。 老人一连84天没有任何收获，可是他没有放弃，仍旧不停的给自己加油鼓劲，最终他确定去深海里捕获一条大大的鱼，于是他就动身了。最终虽然他钓到了一条好大的鱼，但在在往回返的时候却被大鲨鱼给吃光了，只留下了一条巨大的鱼骨头。他很难过。 看完这本书，我心里有点难受。我觉得老人很可怜。 小学老师读书心得老人与海3 一位老人常年独自由海上打鱼。有一次他钓到了一条大鲨鱼，但是再返回的路上遇到了成群的鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼吧能吃的肉全吃完了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。 这就是老人与海。老人没有被任何困难压服，他尽自己的努力与生活中磨难做不屈不饶的斗争。他说：“一个人并不是生来就要给战胜的，你可以歼灭他，却不能战胜他。”这种永不言败的精神感动并激励着我们每一个人。 小学老师读书心得老人与海4 今年暑假，我读了美国着名作家海明威的小说老人与海。我非常佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人肯定要有坚持不懈的精神，才能获得胜利。 小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发觉这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。 当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太近了，或许在更远的地方会有更大的鱼”时，我非常佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平常遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的将来，应当像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。 当我读到“大马林鱼起先快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，全力以赴地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上”时，我的心也像一块大石头落了地。我特别敬佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的成功。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得胜利。 在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能运用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器防卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地指责自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不行避开的，我们应当以乐观的看法来对待，不能斤斤计较。 最终，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。 小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应当像他那样，不能满意于现状，应当主动向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的胜利和成功。 小学老师读书心得老人与海5 这个寒假我读了一本名叫的书。这本书写了一位渔夫已经有八十四天没有打到鱼了，但是在八十五天的时候他打到了一条大马林鱼，在他带大马林鱼回家时，血腥味儿引来了很多鲨鱼。先是灰鲭鲨，它虽然被杀死了，但是把老人的鱼叉带走了，然后是铲鼻鲨，它也被杀死了，但把老人的刀折断了，最终是一大群鲨鱼一拥而上，把它们都杀死了，木棍也不见了，老人经验了这么多磨难，最终胜利了。 可能你们认为老人的鱼只剩下骨头了非常可悲，但这其实是可喜的。因为老人在精神上是成功的，在信念上是成功的，在战斗中还是成功的。而我们在生活中、学习中只要遇到一点点的挫折或失败就垂头丧气了，但是这些挫折与老人遇到的困难比起来又算得了什么。 老人坚韧战斗、永不言败的硬汉精神值得我们学习，他遇到再严峻的困难，信念和希望也不会破灭的品质更值得我们学习。同学们，让我们像老人学习，学习他遇到困难灰去战胜它、去战胜它，也要像老人说的那样人可以被毁灭，但绝不能被战胜。 这位老人名叫圣地亚哥。 haha小学老师读书心得老人与海