关于立足岗位做贡献老师演讲稿5篇范文(优选)_1.docx

关于立足岗位做贡献老师演讲稿5篇范文(优选)关于立足岗位做贡献老师演讲稿5篇范文(优选)的具体演讲稿参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家运用。 老师，以教化为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，依据学校设施条件和个人职称专业，支配学生入座等等。下面是我为大家带来的立足岗位做贡献老师演讲稿，希望大家喜爱! 立足岗位做贡献老师演讲稿1 敬重的各位领导、评委、老师、同志们： 你们好!感谢学校为我供应了这次演讲机会，向大家介绍自己，接受检验和挑战，希望大家信任我、支持我。竞争上岗是我国人事制度改革的重大举措，这一制度的推行，可以促进实行人才资源与工作职位的合理配置，有效推动各项工作的发展。基于这一相识，我报名竞争基础教研室主任岗位。不少同志对我不参加正科岗位竞争感到难以理解，我主要是考虑两个缘由： 其一我认为岗位是正科或副科并非最重要，重要的是这个岗位是否有利于个人专长和优势的发挥。任教_年，我与教学工作结下不解之缘，积累了肯定的教学和管理阅历，在最接近教学第一线的教研室岗位中，自己的专长和优势可以得到充分的发挥; 其二我很在乎工作环境氛围是否融洽开心。我在教研室的工作得到全体老师尤其是教研组长们的大力支持和主动协作，工作虽然较忙较累，但心情安逸。对教研室的一切我有着太多的眷恋和深厚的感情，因此，竞争基础教研室主任岗位，是我的最佳选择。我的经验比较简洁，_年参与工作，_年到广东医学院医疗专业书，_年安排到湛江卫校工作至今，现任基础教研室主任，生理生化教研组组长，生物化学高级讲师。光阴似箭，蓦然回首，我参与工作已经_年，从事教学也已有_个年头了，可以说我最美妙的年华是在湛江卫校度过的，是在教学岗位上度过的，我爱我的教学工作，我愿为学校教化事业兴盛发达尽自己的一切努力。 下面谈谈竞争基础教研室主任岗位的优势和工作设想。 1竞岗优势 1.1有良好的思想品德修养 我为人处事的原则是：老醇厚实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不重名利，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心，因而在教研室、教研组有较好的群众基础和威信，曾获_年、_年、_年年度考核优秀和_-_年聘任期满考核优秀。 1.2有较高的专业水平 我从广东医学院毕业后曾到安徽省卫生干部进修学院和广州医学院进修生物化学，系统而又坚固地驾驭了生物化学的专业学问。多年来我坚持收集生化学术资料，主动参与各级生化学术会议和学术讲座，不断了解生化领域的新进展和新成果，使自己的专业学问得到进一步充溢、更新和扩展。我于_年任生物化学讲师，_年任生物化学高级讲师，在国家级、省、市级学术刊物或汇编发表学术和教研论文近20篇，参编国家卫生部规划教材生物化学教材1本、供全国中等卫(护)校护士专业用生物化学教材1本、生化教学参考书2本。我从_年起经选举进入全国中级医学生物化学教化探讨会理事会，先后担当理事、常务理事、副秘书长、副理事长职务，多次参加组织召开理事会会议和全国中等卫校生化学术大会，进行学术论文的审定和课件评比工作。_年和_年受命于广东省卫生厅科教处，负责筹备组织我省中等卫校生化校际教研活动，发起成立生化校际教研组，获得圆满胜利。 1.3有较强的教学实力 从选择老师这门职业的第一天起，我最大的心愿就是做一名受学生欢迎的好老师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固驾驭本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。从教二十多年，我的教评结果始终保持稳定在90分以上，我的教学风格和教学效果普遍受到学生的认可和欢迎。_年被评为湛江市教坛新秀，受到湛江教委的表彰。 1.4有较好的工作业绩我从_年底教研室成立后即起先担当主任职务。任职期间，主动向校领导反映状况，争取解决各教研组试验仪器更新，改善解剖病理教研组办公室、试验环境、提高卫生津贴等问题;主持制定教研室新老师培训安排和正常人体学基础师资培训安排，组织落实培训措施及考核制度，建立年轻老师培训档案;定期听课，全面了解教学状况，仔细组织教研室开展多种形式的教研活动;规范教学管理和教学检查，建立定期检查制度，做好资料存档工作。主动参加组织相关教研组进行试验室搬迁及整改、仪器设备购置及培训、检验高职论证、分设教研组等工作。 2工作设想假如这次竞岗得到领导和同志们的支持，接着担当基础教研室主任职务的话，我的工作设想主要有以下六点： 一是仔细贯彻执行党的教化路途、方针、政策和校党委的各项确定，加强学习，主动进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素养、创新实力和驾驭教研室工作的实力，用真诚的感情团结教研室全体同仁，充分调动大家的工作主动性，同心同德，搞好各项工作。 二是合理地、科学地、规范地进行教学管理，加强教学质量监控，做好教学检查和教学质量分析，开展教学专题探讨，刚好反馈、总结和沟通教学阅历，改进教学薄弱环节，保证并不断提高教学质量。 三是组织开展目标明确、有针对性的教研活动，强化老师的教研科研意识，创建条件组织进行科研项目申报立项，带动教研室科研和教研工作的开展。 四是主动协作学校搞好人才工程建设，不断提高基础学科老师队伍的整体素养，注意培育学科带头人，规范新老师培训制度，落实教研室正常人体学基础师资培训安排，仔细搞好年轻老师传、帮、带工作。 五是组织各教研组学习国重学校评估指标体系，根据有关条目进行自查自评，不断完善。 留意做好有关资料的收集和积累，为_年的国重学校复评做好前期打算工作。竞争出人才、出效益、出成果，我将以这次竞争上岗作为工作的新起点，与教研室全体同志一起主动努力，同干事业，共创新业绩。 立足岗位做贡献老师演讲稿2 敬重的各位领导，各位同仁： 大家好! 我叫张新艳，来自于周河中学，今日我演讲的题目是立足岗位，享受欢乐初为人师的华蜜体验。 六月的太阳是明丽的，六月的风是柔软的，六月的绿叶是青翠的，六月的心情是放飞的，激烈的。今日我们相聚在这火红的六月，话人生，谈教化，思将来。作为刚参与两年工作的特岗老师我来说，只能畅谈一下我初为人师的华蜜体验，与大家共享! 一、蹲班爱生是一种欢乐。 冰心老人曾说过：“有爱便有了一切!”担当了班主任，我便怀着成为学生良师益友的愿望，蹲在班里，走进学生中。对“双差生”我用激励的语言去感化，甚至包涵他们的过失;对优等生我用勉励的话语去鞭策，和他们共享胜利的喜悦;对生活困难的学生我尽其所能给点钱物，教化他们困难只是短暂的，挺一挺就过去了;对生病的学生刚好送去就医，端水喂药;对留守儿童我尽力联系卡，理清监护人，跟踪管理。 把爱送到学生心坎上，是我当班主任的准则。有一位单亲学生，学习成果差，又爱惹是生非，少数老师的冷漠，同学的卑视，家教的缺失，使他丢失了自信念，是我的问寒问暖，激励鞭策，支配他和一名优等生同位，常常用期盼的眼神关注他，让他看到了班主任老师不但不嫌弃他，还关切爱着他!爱唤起了他的求知欲，爱规范了他的行为，他渐渐变成了懂事的孩子。突然有一天上午下课后，他递给我一张纸条，我的心一惊，以为他“旧病”复发，又想请假溜出去玩，没想到纸上是这样的一行字：“老师，你当班主任时，我只想求你给我一支枫叶，没想到你却给了我一片枫林!” 为扬正气，树新风，我创设情境，营造学生全面发展的氛围。班级自建了“图书角”，扩高校生阅读视野;课外活动的“对话时空”，提高了学生的语言表达和英语口语实力;每周一期的“名人成长”栏目，帮学生找到了学习的榜样，树立了远大志向;常开展的“比学习，看进步”学习竞赛活动，更是激发了学生的学习热忱，赢得了师生的一片赞扬! 爱心所至，金石为开。我所任的班级班风正，学风浓，好事多，更因师生关系融洽，不少学生平常亲切的称呼我为“姐姐”，这让我感到好华蜜，好甜蜜啊! 二、校本教研让我获得了胜利的快感 作为本科毕业的我，按说担当初中教化教学工作不是太难问题，可一到详细教学中，问题还真不少呢：教学阅历不足，教学规律运用欠当，面对新课改、新教法更是一筹莫展，弄得雄心勃勃的我一头雾水。不光这些，学生还让我担当初三毕业班政治学科课任老师，一年下来，毕业生成果砸在政治学科上怎么办?这可是我执教的第一份答卷啊!为适应工作，必需变更自己，提高自己，那就只有学习了! 我是这样想的，更是这样做：向老老师学习备课，课堂组织教学阅历;向优秀老师学习授课技巧;在校、组教研活动中学习理论，探讨新教法;撰写心得体会，扬长避短，逐步完善;充分利用自己的优势，运用现代化的教学手段授课，用声图并茂的情景交融的课体代替了一问一答式的“填鸭式”教学法，吸引学生的眼球，促进脑手并用，扩大了信息量，提高了效果。我还以“洋思阅历”为教学突破口，力求课堂教学实现学生知、行、意的同步发展。 功夫不负有心人，我的课堂教学由最初的同仁听了评的一无所取，弄得下不了台，现在听了过多的确定。更令人欣慰的是20_年中招考试中，我所带的毕业班政治成果居全县农村其次名，受到了县局，学校的表扬。由此看来，困难不行怕，怕的是没有战胜困难的志气和方法。两年的教学生涯，让我成长着，欢乐着! 各位领导，各位同仁，轰轰轰烈烈的基础教化课程改革对老师尤其是青年老师提出了严峻的挑战，民族的振兴更让我们不敢懈怠。我们青年老师必需面对现实，锐意开拓，勇挑重担!对待工作要有热恋般得情怀，课堂互动教学要像东北二人转演员那样“有才”。要把教化的腾飞，学校的发展，学生的成长，个人实力的提高，作为最大的华蜜追求!在实践中品尝教化的欢乐! 我的演讲完毕，感谢大家! 立足岗位做贡献老师演讲稿3 各位敬重的领导，同行们： 大家好! 今日，我 的题目是：立足岗位，从自我做起。 每个人都在纷繁困难的大家庭中扮演着不同的角色，发挥着不同的作用，有的是泰山，有的是尘埃;有的是大树，有的是小草;有的是太阳，有的是星星。 在四中这个大家庭中，我就是一株小草。 我没有山的伟岸，树的挺立，但我有绿化一方水土的坚韧，我没太阳般的光辉，星星般的夺目，但我有清爽一隅空气的执著，我只知道，从自我做起，立足岗位职责，我才能在四中这方水土中得以依托，得以生长，实现我生命的意义。 人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向，既然把老师作为终身职业，就要把自己的志向、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄重的选择，就像鱼儿爱大海，就像禾苗爱春雨，就像蜜蜂爱鲜花!怎样才能体现这份爱，怎样才能表达这种情呢?我会义无反顾的选择敬业。 有句口号说得好：不爱岗就会下岗，不敬业就会失业!爱岗敬业说得详细点就是要尽岗位职责，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。写好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次批改，把握好每一名学生，古人说：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海，不善小事，何以成大器。从我做起，从小事做起，从现在做起，这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职! 新的四中就意味着我们要面对新的问题，适应新的改变，创建新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有静默奉献如何能完成?。当我们接到学校布置的工作任务时，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成?当我们在教学工作中遇到困惑与挫折时，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难?当我们自觉晋级待遇没有达到期望时，是牢骚满腹怨天尤人，还是自我反省厚积薄发?望着我敬爱的的同事们，我会傲慢地代表大家高声宣布：我们四中人会尽职尽责!攻坚克难!厚积薄发!因为在我们身边就有很多感人的例子! 他们，就是无私奉献的典范，他们就是爱岗敬业的榜样!比比他们，想想自己，我们有什么理由不珍惜所从事的事业、有什么借口不努力地完成本职工作呢? 哲学家说过：细微环节差之毫厘，结果谬之千里，真理和谬论往往只有一步之遥。而我们的尽岗位职责，就经常体现在细微环节的处理上。信任大家都有过这样的体验：一个错误的学问可以导致学生落榜，一个错误的评价可以毁掉一个孩子的一生，现代宏大的人民教化家陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”正是为了祖国将来多数的瓦特、牛顿、爱迪生，我们将满腔的爱尽情给予了我们的学生，我们更会将我们的细心如春雨般无声地润入到每一个孩子的心田。因为我们担当了育人的责任，就担当了在细微环节上的投入，就担当了改进他人人生的轨迹，引导他人命运的重量。这就是细微环节的重要，这就是精细的力气。看看今日的丹东四中，从“做好每一天事和做好每一件事”入手、科学决策，精诚团结、精细管理，各项工作都取得了令人瞩目的成果：学校规模的扩大，教学环境的改观，教学成果的增长。事实证明，细微环节是胜利的关键，精细是致胜的法宝，事事精细成就百事，时时精细成就一生，而假如我们人人都精细，那么我们的职责就会在细微环节中得以胜利，就能成就丹东四中旺盛兴盛的明天。 我知道：岁月催人老，粉笔染白头。但我也知道：岁月可使皮肤起皱，而失去责任与热忱则使灵魂起皱。正所谓：知之者不如乐之者，乐之者不如好之者。所以我将时刻谨记我的岗位职责，拿出我的志气与热忱，在四中的天空中划出一道属于自己的生命彩虹! 立足岗位做贡献老师演讲稿4 各位敬重的领导，同行们： 大家好! 我想大家都曾被问道：您是干什么的?您肯定会脱口而出：我是一名中学老师!您在说出这个答案的时候，心里会有怎样的感受呢?我想，我会从您那睿智的眼神中，从您脸上慈爱的笑容中，体会到您内心的润泽，体会到您因为不断耕耘着，不断爱着而恒久年轻的心!因为，您已经悟出了作为一名中学老师教书育人的真谛!对，爱与责任，这正是我们的师德之魂。 我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息”，为同一块土壤细心耕作、无私奉献着。青年老师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上;老老师并不因为即将退休而有所懈怠，仍旧努力工作而不知疲乏。从他们的身上，我深切地感悟到了作为一名老师的光荣与骄傲。 记得小时候，有人问我：“你长大了干什么?”“当老师!”我总是斩钉截铁地回答。小时候，我最大的愿望就是当一名老师。长大后，当我真正成为一名人民老师，我才真正懂得了老师这个行业，这个行业要求我具备高尚的师德。 俗话说：“教学是一个良心活儿!”这句话一语道破地道出了师德的重要性。师德高尚的老师，会不断更新教化理念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授学问的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会时时静默耕耘，无私奉献，如蜡烛一样，无怨无悔。 现在，我校已经成为全国较出名望的一所学校。一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成果，这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子，更离不开每一位老师辛勤的付出。我们学校老师的示范作用随处可见，大家以执着的精神、渊博的学问，丰富的教学阅历为我们的学校发挥着光和热。多少位老师都曾带病上课，多少个中午，老师们都放弃了自己的休息时间，耐性地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学，无怨无悔，不曾埋怨 有人说，从来没有哪一个职业像老师一样须要如此多的付出。是啊，他们只求付出不求回报。用他们自己的话说，这就是对得起自己的良心。我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用行动去维护着它，一遍一遍地向学生们讲解并描述着真、善、美，将自己的一生奉献给教化事业。 “勤勤恳恳、静默无闻”是耕牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人”是蜡烛的精神。可以说，世间每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。而老师的存在呢?支撑它的就种高尚的师德! 等我们到了年迈花甲，蓦然回首时，肯定可以感慨平凡孕育了宏大，生活赐予了华蜜。因为我们找到了心灵的归宿，从教人生会让我们有泪无悔。 立足岗位做贡献老师演讲稿5 敬重的各位领导、各位老师们： 大家好!今日我要为大家演讲的题目是：立足岗位做贡献。今年是我参与教化工作的第一年，我担当了小学音乐的教学工作，在这一年之中我发觉教化工作看似简洁，如若细细品尝，其实不然。在信息时代的今日，你方唱罢我登场，但很快就会被遗忘。恰恰是那些立足岗位、扎实工作的人，在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履。愚公移山，要的是恒心和毅力;精卫填海，要的是信念和坚持;大禹治水，要的是才智和实践，但要培育得才兼备的学生，则必需将恒心、毅力、才智融会贯穿，有机结合。 说起奉献，人们往往会想到舍身就义的董存瑞，坚韧不惜的张海迪，无私奉献的任长霞，的确，他们都是值得钦佩的，在他们身上实实在在地体现着奉献。但作为_实小的一名一般的老师，只要有利于学生的成长，只要有利于实小教化的发展，即使所做的是生活中的小事，同样也能够体现出奉献，同样也能为实小的和谐发展奉献一份力气。 一名音乐家，他肯定会用美丽的音乐来陶冶人的情操，一名哲学家，他肯定回用自己的精辟的理论来洗涤人的灵魂，一名艺术家，他肯定会用完备的作品来塑造人品行，而作为一名教化工作者，就要立足自己的本职岗位，从本职工作做起，从身边的小事做起，忠诚于祖国的教化事业，在平凡的岗位上，做出自己应有的贡献。 在我的身边，我常常看到一些在本职岗位上静默奉献的老师，我被他们那些平凡而劳碌的身影散发的特有人格魅力所感动、折服。为了上好每一堂课，老师不能顾及家中生病的孩子，因为她说，家里只有一个孩子，学校却有几十个孩子的期盼。为了备好每一节课，家里那盏昏暗的灯总是到凌晨才会熄灭，其次天却又是满腔热血投入工作。为了更加生动形象的让孩子们接受学习的学问，老师们必需不断地充溢自己，不断地更新着教化模式，获得发展。更是有许多老老师用三十多年如一日，舍小家，顾大家，静默奋战在自己的本职岗位上，细心打算每一堂课，尽力上好每一节课，仔细批改每一次作业，耐性辅导每一个学生&&这精神感动了我，感召着我，激励着我! 我作为_实小众多老师中的一员，该如何在老师岗位上做出贡献?我斟酌许久。在实际工作中，只要我们找准自己的位置，在本职岗位上发挥自己应有的作用，表现出一份珍贵的品性和坚毅，无论身在何处、身处何地、干何种职业，都回焕发出令人敬重的光和热。这是我作为一个老师应当做的事儿。或许我们做不了什么大的事业，但是我们每一个人都是教化大潮中的一朵浪花，或是教化阵地上的一点星星之火。但滴水汇成了大江，星星之火可以燎原。 既然我选择了做一名老师，我就情愿，以崇高的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。甘于奉献，甘当人梯，扎根学校，务实工作，并在平凡的岗位上，静默坚守不平凡的育人护花事业。 立足岗位做贡献老师演讲稿