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    关于语文听写比赛方案范文(优选).docx

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    关于语文听写比赛方案范文(优选).docx

    关于语文听写比赛方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于语文听写竞赛方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本,觉得有用就保藏了,这里给共享给大家沟通运用。 汉字作为中国最珍贵的文化遗产,自仓颉造字起先,五千年的历史长河,汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史,以其灵秀展示着炎黄之精神,开拓和注解着历史。挽救汉字书写燃眉之急。那你知道这种活动该如何策划吗?下面就是我为大家整理的内容,希望能够帮助到大家。 语文听写竞赛方案1 一、活动意义: 随着电脑、手机等电子设备的普及,许多中学生出现了提笔忘字的状况。为了促进我校学生正确运用规范字,提高同学们的基础文化素养,团委文轩社特实行汉字听写大赛。本次大赛旨在提高大家自觉运用规范汉字的相识,培育当代中学生酷爱祖国文字的情怀。 二、活动目的: 1、让同学们意识到以汉字为代表的传统文化面临的危机,引起对传统文化传承和持续的思索; 2、培育中学生书写规范汉字的意识; 3、培育当代中学生酷爱祖国文字的情怀。 三、活动主题:汉字中华民族的傲慢 四、活动打算: 1、各团委委员负责打算听写字库。 2、通知学生带齐书写工具。 3、各团委委员制定竞赛规则。 五、竞赛时间:2023年10月16日 六、竞赛地点:六楼多媒体教室 七、活动步骤: 本次活动以班为单位进行组织,设四个奖项,找出书写中的问题,探讨汉字书写传承等方面的话题。 八、参加人员: 高一年级每班选派三人代表本班参赛 语文听写竞赛方案2 一、活动目的 为了检查学生本学期生字学习状况,促进学生酷爱并规范运用汉字,努力营造良好的学习氛围,特实行本次写字竞赛。希望通过活动促进学生规范写字,仔细学习生字,培育学生良好书写习惯,提高学生的书写实力。 二、参赛对象 一至五年级各班参赛学生比例为10%。(请各班将竞赛学生名单于今日下午放学之前交至李波老师处。) 三、活动打算 1、学生课前进行生字的充分复习。 2、先由命题老师了解各年级的教学进度,在本学期教科书中,选择难度适中词语。(一、二年级40个词语,三、四、五年级50个词语。) 3、学生打算必要的学习用具。 4、书写纸张学校统一下发。 四、竞赛规则 1、答题纸上只允许填写竞赛编号和听写的内容。(编号由监考老师在竞赛现场公布。) 2、监考老师依次读须要听写的字词,学生仔细、规范地在答题纸上听写,直到全部生字听写结束为止方可交卷。 3、监考老师依次读2遍,全部读完后,总体再读一遍。(留意,把握语速,原则上以学生绝大多数写好为准) 4、一 、二年级运用铅笔书写,三至五年级运用中性笔书写。 五、获奖标准 以各年级总分从高到低定奖项 :一等奖2人,二等奖3人,三等奖5人。 (注:请命题老师于5月7日下午1:50准时将竞赛词语交给相应年级的监考老师,不得提前或推迟。) 高平镇中心小学语文教研组 2023.4.23 语文听写竞赛方案3 一、活动背景: 汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先才智的结晶,是中华文明最绚丽的珍宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,隐藏着不行侵扰的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创建才智。汉字是世界上运用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大独创。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形须要不断记忆,反复练习才能形成书写实力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写,削减了手写汉字的机会,正确书写汉字的实力渐渐下降。为此,自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写竞赛,旨在能够让同学们相识、理解汉字真正内涵。 二、活动主题: 读中文书,写中国字,做中国人,圆中国梦 三、活动时间:_年3月。 四、活动地点:二阶梯 五、参加对象:自贡职业技术学校全校在校学生 六、主办单位: 自贡职业技术学校校团委 承办单位:农自贡职业技术学校财信息部,农财信息部学生会,由其他各部学生会协办 七、前期打算: 1.学习部召开学委会议,向学委介绍本次竞赛的意义,由各班学委在本班宣扬,组织报名工作。 2.请宣扬部制作精致海报,将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣扬栏、食堂宣扬栏进行宣扬。 3.由语文老师打算初赛时须要的词语(包括拼音和说明),整理并印发给参赛学生,对学生进行培训。 4.由班主任组织人员,将名单报到各部德育干事处。 5.需运用器材:大宣扬板(3块) 粗油性笔一盒(或黑板、粉笔) 白报纸若干 A3大小的题板、答案 计时器 八、报名方式:初赛:以班级单位每班选出五人组队参赛。 九、初赛选拔及参赛方式: 初赛选拔:(3月14日前完成) 1.首先各教学部分别实行初赛,初赛形式和场次由各部自行支配。 2.规则:每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语,拼法错误者马上淘汰,最终未被淘汰的10人可晋级决赛。 3.参赛选手需在主持人(一般话标准,口齿清楚)念出被听写汉字及其说明没有任何疑问的状况下,在三十秒内拼法出被听写的词语,否则即淘汰。 4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清楚简洁,不写连笔字。 5.其间,每位同学之间不得窃窃私语,相互帮忙,违反规定者干脆淘汰。 决赛方式及要求:(3月28日前完成) 1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部,每部10人,按部组队。 2.竞赛为循环淘汰制,即每轮每队各有一名选手出赛,未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员,其余队员接着参赛; 3.参赛选手不得重复作答,若队内只剩两人,轮番作答,只剩一人时依次作答 。 4.时间到后,要求停笔,大家就不行以再作修改。 5.最终依据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。 个人决赛加时赛: 在场上剩余的选手,再次进行车轮战,最终得出冠军得主。 评委设置:初赛:语文老师四位,正副部长,干事 决赛:语文老师四位,正副部长,干事,校领导 十、奖项设置: 集体奖:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名) 个人奖:冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名) 十一、经费预算: 举办活动中所需的奖品: 集体奖奖金:一等奖 200元 二等奖150元 三等奖100元 优胜奖 50元/名 个人奖奖品:50/40/20 主办部门:校团委 策划承办部门:农财信息部

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