精选老师写人作文7篇(写人的优秀作文老师).docx

精选老师写人作文7篇(写人的优秀作文老师)下面是我共享的精选老师写人作文7篇(写人的优秀作文老师)，供大家品鉴。精选老师写人作文1一望见“老师”这两个字，我的脑海中就出现出一个人：高 高的个儿，戴一副深度近视眼镜，头发又硬又乱，身穿一件皱 皱巴巴的绿军裝，军装上的褶子，組成了 一个个奇异的图案： 三角形、梯形、平行四边形、多边形，好像在告知人们，此人与 数学有关。是的，他是我的数学老师兼班主任马老师。马老师虽然成天和我们在一起，但我真正了解他，还是通 过这几件亊有一天，老师的嗓子哑了。上课的时候，他用嘶哑得几乎 听不清的声音讲课，一遍又一遍，仍是那样具体，那样仔细，他 怕我们听不清晰，便用劲地讲，连颈项都像伸长了。我看着他 吃力的样子，听着他嘶噔的声音，真希望他不要讲了。平常我 总覺得数学课的时间是那么短，而今日却感到它竟是这么长下午，我从家里找来了胖大海，用紙包起来，偷偷地放在 马老师的桌子上。当我正暗自庆幸没被人发現的时候，马老师 找我了，他说：“我今日在桌子上发觉了 一个纸包，是不是你給 的?”哦!老师也许是从笔迹上认出来了。而我却故作冷静地说：“马老师，什么紙包呀?让我看看。”嘿!马老师让我蒙住了。其次天，马老师的嗓子好些了，我真兴奋。他在课堂上激烈地说：“昨天，我在桌子上发觉了 一包胖大海，但不知是谁这 的。今日，我当着大家的面，感谢他。同学们对老师这么敬重， 我只有加倍地工作，才对得起同学们。”他动感情了，我的心也是热乎乎的。期末到了，同学们都投入了惊慌的复习。马老师更是繁 忙，一会儿給这个补课，一会儿找任课老师询问同学们的学习状况。一天，一个同学因小测验成果不好，怕妈妈打他，晚上没敢回家。马老师知道以后，可急坏了，抓紧来到这个同学家里， 与他的父母分头去我。北京的冬夜，零下十几度，马老师骑着 车，顶着刺骨的寒风，找到了王府井、北京站、东四、西单 也不知道穿过多少大街小巷，直到次曰凌晨一点半，才在一条 小胡同里找到了他。早上，马老师又像平常一样早早地来到学忟。就在这天上午，他因胃出血住进了医院。我想，马老师是为我们累病的，他住在医院，肯定特别挂念我们的学习，我只有考出好成果，才 能让老师放心。放假了，我第一件事便是去看马老师。一进病房的门，我 望见老师躺在床上，头发胡子更长了，脸庞也瘦了。他枕边放着一堆考卷，上边是一张考试成果统计表。他第一句话就说： “海丹，你这次考得不错呀!真让人兴奋。唉!都怪我，假如不 病的话，再给你们辅导辅导，肯定考得更好。那天，我胃疼得受 不了，便到医院来，本想拿点药挺过去，谁想一來就被送到了 急诊室，打了四天四夜点滴。”他说话的声音很低，明显是没气力。就是这样，老师还把话題一转说:“对了，你上次问我的那 道題还没给你讲。来，我现在告知你。”说着，老师便趴在床上 又写又画图，还用手比划。他遗忘了自己是个病人，似乎又回 到了学校，我也时常地向他提出问題，遗忘了自己是来探视 的。开学了，马老师又回到了学校。一次大扫除结束以后，已 是下午5点多钟，很多同学都回家了，这时才发觉还有两个保 洁区没有扫，马老师又立刻动手干了起来。他蹲在楼梯上，用 手拿着锯末，一个台阶一个台阶地擦。这时，我又累又饿，肚子 直叫。我一边干活一边想：“马老师刚出院，病还没有全好，又饿着干活，确定受不了，可别再病倒了呀!同学们劝他又不走， 怎么办呢?”谁知我们几个人想到一块儿，便一起商议对策，大 家把口袋里的钱都掏了出来，1角、5分、2分凑够了，便 去买了 一块大巧克力，偷偷地放进了马老师的口袋里。天黑了，马老师和我们一起离开了学校。路灯下，只见他 那皱皱已巴的绿军装上，又添了很多尘土，头发也更乱了，但 这个形象，在我眼里更加高大了。他使我想到许多许多：马老师，一个普一般通的老师，和千千万万个老师一样，静默无闻 地工作着。他既没有上过报紙，也没有上过广播与电视，除了 他的学主，还有谁知道他呢?他的工资可能不高，或许他家里 还没有彩电，没有冰箱、但他拥有最珍贵的财宝，就是同学们 酷爱他的一颗顆纯净的心。他那为教化事业献身的忘我精神， 已经像种子一样，播进了我们的心田。开花结杲的日子，不会很远了!精选老师写人作文2潘老师，我一度认为你较于沈老师是会有点不足的，但基本的让我们写作的理念还是一样的。但是，今日我才发觉，我根本是大错特错！今日，你在讲台上唾沫横飞地进行着你的作文赏析，殊不知台下的我眉头已越皱越紧。听完你读的“猫咪”写的作文，我起初的怀疑被扩大了千万倍：一棵树能使人坐了一个多小时颠簸的车，从城里赶回乡下，就只为了见树的最终一面么？可笑，实在是太可笑了，连这种作文都和我的真情实感划上等号的话，我写了的好文章，交由谁观赏呢？当然，我不是讽刺我同学的文章，我只是发出怀疑而已。那时的我很清晰现在还只是在上课，不能随意发表看法，于是我忍了下来，可是接下来小白的那篇文章就实在让我忍受不了了。何来的一眼就让人热泪盈眶，是，这种事瞬间可能会有，但那情境也应当是“十年不遇”的吧。但这种瞬间是刚进中学，相处还不到两个月的同学能够具有呢？这不被我认同的细微环节竟会被您大肆地渲染，还指引着我们也这么来写。这怎能让我这么一个好写作，爱读书的人所认同呢？我本就是一个率直的人，心中无故憋了如此多的情感，自是再也忍受不住了，脱口而出：“老师，我认为”话还没说完呢，就被您一口堵死了，“你有什么资格评论这篇文章！”呵？老师，我自认我的水平是还不够，但不至于连评价的资格都没有吧，更可悲的是，你还打这种东西为82分！比我那真情实感还高出2分！抒情！抒情！无情何来抒！莫非，写作除了抒情，就没有其它东西了么？在中午发下的校报上，很轻松地便找到了满满一面，由您指导的5篇“八股文”，他们是如何用一颗童稚之心，写出这么类似而深刻的“哲理”呢？潘老师，你能给我一个答案么？我下午曾试图将我的想法，也就是小部分写作的人的想法说给同学听。但在我说过之后得到的则是：“哼，你以为你是大师啊，你以为你的沈老师也是大师啊！”潘老师，现在的我很困惑，莫非我就要如您所愿，违反我小学以来始终遵从的真情实感的理念，去写我不愿写的如嚼蜡般的“八股作文”么？请给我一个答案！精选老师写人作文3我的书法老师李老师是我最喜爱最钦佩的老师之一。是李老师在我童稚幼小的心灵里播种下书法的种子，从今让我不行自拔地喜爱上了书法。我从小就特殊喜爱好看的字，但是自己写不出来，直到有一天，我上了小学，很庆幸的是，学校开设书法课，我遇见了我的书法老师。经过李老师的指导，我的字慢慢变得不再难看，随着时间的研磨，不知从什么时候起，我写的字慢慢也变得美观起来。课前李老师总是第一个进入书法教室，下课后，他又是最终一个出来，为此我曾经怀疑老师是不是就住在书法教室里。李老师很瘦，眉毛又粗又直，眼睛深邃有神，中等的身材，让他显得特殊精神，活力四射，和我曾经想象中的，古板的书法老师一点儿也不像。那一次我要去竞赛，李老师要给我指导写字，李老师写钢笔字时坐得直直的，就像后背上长了块木板，手握笔很紧，我甚至能看到他指尖因为握笔过紧而出现的浅浅的充血状态，他写的字更是美不行言，老师写完后，让我照他的再写一遍。我写完后就拿给老师看，李老师看了好一会儿说：“你看啊，这个勾要勾出来，不细致看，还以为没有呢，还有这个捺要写出尖儿来，你看这个有尖儿了就没尖儿的要好看的多了。李老师一面说一面给我写示范字，让我看得更细致些。经过一番指导后，李老师使着我的写的字说：“你再写一遍，不要求快，写好了最重要。”于是我就又去写了一遍，拿给老师看，老师这次看的时间更长，看完后，他意味深长地说：“这一遍就比刚才要好多了，书法就是要多练，它有它自己的韵味，你只有在一遍遍的练习中才能找到它的那个度和感觉”然后又给我分析细微环节。晚上回家我又练了好几遍，星期天去竞赛只得了三等奖（最低就是三等奖），觉得有点儿对不起老师对我的期望。我现在六年级了，因为要上初中学校就取消了六年级的书法课，在不上书法课以后的日子里，我也见过许多老师，但没有任何一位能像他一样做事那么仔细，那么细致，给人留下那么好的印象。就像李老师说的，书法是中华民族的传统美德，它有它自己的灵魂。我想，或许许多许多年之后，我读过的书和我走过的路，以及，我写过的字，都会是我人生中最珍贵的财宝。书法老师出现在我的生命中，只有短短的几年，短暂但是漂亮，如流星划过天际，化作一瞬间的永恒精选老师写人作文4老师是阳光底下最杰出的工作，沒有老师就沒有人类发展史的社会发展，因此 ，我想高声我爱老师！乘除法，算不肯定您的爱。诗词名句，颂不完对您的尊崇！老师的热忱像太阳光在应对知错不改，顽皮依旧的学员眼前，您仍旧热忱不变，谆谆训诲。使是多少学员摆脱误入歧途。在大堆的工作中，您对每一的微小的不正确都牢记在心，每一条评价语都一丝不苟。直到深更半夜才肯休息。早晨您披上雾衣赶到院校，晚上披上星河到家中。他人赚尽了绿色发展理念，您却以太阳光为金，以月儿为银。我却听不到一声叹息这一切的一切也没有让您减去对工作的一点儿热忱。因此 ，我想大声说出：我爱老师。老师的教悔像春雨在大家误入歧途时，找不到方向的状况下。是您的教悔滋养了大家的心底。使我们摆脱误入歧途，把握方向，迈向取得胜利的路面。拥有您的教悔，芊芊学子才造就辉煌的人生道路。因此 ，我想大声说出：我爱老师。老师的工作像希望的种子老师犹如像妈妈一样，在漂亮的公园里播撒希望的种子，用自身的汗液浇灌，用一生的心力来剪修。不难想象，要是没有老师这一生命的技术工程师，全球将变成粗暴的社会发展。拥有老师，才会出现人们高度文明社会发展。因此 ，我想大声说出：我爱老师。对啊！老师的热忱如阳光，老师的教悔如春雨，老师的工作如希望的种子，老师的爱如阳光般暖和，春雨般和熙，山泉般甜蜜。你的爱，比父爱更不乐观，比母爱更细致，比友好更纯真。您老师的爱是世上最杰出，最大洁的爱。啊！九月！最夺目、最杰出的九月！假如九月是一杯酒，我也和您干杯，假如九月是一捧花束，我情愿把它送给您。啊！九月！使我们唱想九月！精选老师写人作文5今日，我走进学校，起先了新学期的作文学习。走进教室我发觉换老师了。她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道学问渊博的老老师。她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思索。她上课敬重同学，当谈及教学安排时，她询问我们有没有看法，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计 划尽然征求我们的看法，这可是件簇新事。不过看到老师这样敬重我们，我似乎感觉自己长大了，于是我确定好好跟着这个新老师学作文。她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉醉在老师的每一个词每一句话中。假如你是她的学生，你肯定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常 常手、嘴协作，边说边用手把她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位 女同学扮演“女儿”。表演起先了，只见“女儿”慢吞吞地整理起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地整理 起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中活灵活现。这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道学问渊博的老老师。她就是我喜爱的新作文老师张雁华老师。我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上的课了！点评：文章的选材很贴近生活，就是新学期的第一次上 课，第一次见到新老师作为线索引出下文。文中对于老师的外貌、特征、语言等描写特别细致，很深刻，看得出的确是有感而发，行文流畅，语言朴实但不失精彩。 结尾部分做到了将主题升华，很好！望今后更加努力，写出更优秀的作文，加油！精选老师写人作文6我身边的好老师，就是我们的班主任熊波老师。为什么说她好呢？第一个缘由就是她言而有信。期未考试前，熊老师对我们说道：“假如这次考试谁进步了，我就请他吃麦当劳。假如全班都进步了，我就请全班吃！”我们都惊呼起来，但并没把这件事放在心上，都只认为是个玩笑。期末成果出来了。熊老师对我们说：“这次徐成祥同学进步很大，我请他吃麦当劳！”这时，全班都惊呆了。我们这才明白，这不是一个玩笑，而是一个事实。熊老师言而有信，说到做到，在精神上为我们树立了榜样，也能在物质上给我们激励。这就是她好之所在。熊老师有时很严厉。当某个同学总犯错时，他就会狠狠地指责他，但我们知道这都是为我们好。熊老师也会适当地激励我们。她会表扬我们上课仔细，会表扬我们作文写得好她就这样让我们将我们的优点保持下去。熊老师还会在我们表现好时放我们下去玩。她并不反对我们玩，有时还会和我们说说笑笑，让我们在无形中缓解了学习的压力。熊老师还会在讲课时联系生活实际，讲解并描述她经验过的与课文类似的事情，我们沉醉在她的故事中，不知不觉地就学到了学问。这就是我身边的好老师，她言而有信，能放松我们的身心，还能寓教于乐。她就是熊老师！精选老师写人作文7人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色调斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。在这张纸上有过欢乐有过泪水；有过酸甜有过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有他们，他们是我的小学老师。在我的印象中，他们并不是一位特殊特殊优秀的老师，和一般老师一样，但是他们特别关切他的学生，他们无时无刻不在静默无私的奉献着。当我还是那个刚入学堂，什么都不懂的傻丫头时，第一个迎接我的是他们。只记得那天是他们牵着我的手进入了学问的海洋，从今我便被那无边的海洋深深吸引住了。那时我还想独自一个人遨游那个海洋，登上陆岸。然而在那一次小小的失误中，我差点放弃了这个幻想。是他们，是他们帮我重新找回了那个自信，使我变成了，无论在什么样的人生道路上遇到了困难，也从不会轻易放弃的人。