为自己喝彩_五年级写事作文12篇(小学五年级作文为自己喝彩).docx

为自己喝彩_五年级写事作文12篇(小学五年级作文为自己喝彩)下面是我收集的为自己喝彩_五年级写事作文12篇(小学五年级作文为自己喝彩)，欢迎参阅。为自己喝彩_五年级写事作文1我们每个人都有自己的特长，都有自己的亮点。有的人唱歌好，有的人跳舞好，有的人学习好，有的人手工好而我则是下象棋好。那一天，学校实行了2+1活动，让我们自己选。我来来回回看了十几次，都想不下究竟该选哪个。我再细致看了一次，看到了象棋，我想象棋没有试过，而且看别人玩起来很好玩，所以我就选了象棋。最终到了星期二了，我怀着新奇的心情，和也选了象棋的同学去了活动室，老师已经来了，他个子高高的，戴着黑色架子的长方形眼镜，身穿一件衬衫，下身穿一件牛仔裤，还穿着一双土黄色的皮鞋。假如没有了眼镜，再戴上一顶牛仔帽，就像一个牛仔出现在我们眼前。他先讲清了下象棋的规则和每颗棋子的走法，然后让我们先试一试，我们便兴趣盎然的先玩了起来。我先和一个男同学下，不一会，只听一声洪亮的“将军”，我赢了。后来我又和一个女同学下，她可真是好不厉害，不过，只因为她出错了一步，最终还是输给了我，我和我们班选择象棋的都比了一次，结果我都赢了他们，这时，老师过来挑战我，我吓了一跳，身上全是汗，老师可是象棋高手呀！我冷静的坐下，把棋子都放回原位，然后起先，同学们有的为我加油，有的也说我不自量力，起先，老师还是领先的，但后来，他不当心中了我排的“连环马”被我杀得片甲不留，后来又陷了我的“双重炮”，最终也被我“将军”了。我酷爱象棋，因为他给了我欢乐，因为他让我养成了深思熟虑的习惯，因为他是中国的象棋。为自己喝彩_五年级写事作文2生活中，我们总习惯于为别人喝彩，而我要为自己喝彩！那年我刚上三年级，虽然家里有一辆自行车，可是我一点都不会骑。当我看到别人骑得时候，我就特别艳羡他们。回到家之后，我就让妈妈教我骑自行车！来到楼下，我兴奋极了，推着车子就骑了起来。妈妈连忙对我说：“你先别骑，我来教你。”话刚落，我就摔在地下了。之后，妈妈把我扶起来，告知我要先保持平衡，然后再渐渐地蹬。听了妈妈的指导后，我信念十足的对妈妈说：“妈，你看我的吧，这次我肯定能胜利。”在妈妈的帮助下，我又一次的骑上了车。我用劲的蹬着车，车子竟然平稳了，妈妈渐渐的松手。我最终学会骑自行车了，我的心里特别快乐。还有一次，我跟着哥哥去滑冰场玩。看着哥哥和他的同学们在冰场上自由的滑动，我艳羡极了，真想融入其中。可是我却无精打采的站在场外观看。哥哥望见我无聊极了，就来到我身旁说：“小钰，我来教你滑冰吧！”我一听心里别提有多兴奋了。于是我穿上滑板鞋随哥哥进入冰场，刚起先，我总是摔跤，但我不怕苦、不怕累，在哥哥的帮助下，最终学会了滑冰。回家的路上，哥哥问我是什么信念支撑着我学会的。我告知哥哥，在我的心中始终有句话激励着我：我是最棒的！就是这句话让我充溢信念，克服一切困难才胜利的。为自己喝彩，可以使生命充溢阳光，让我们为自己喝彩吧！为自己喝彩_五年级写事作文3一阵和风拂过安静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波浪一圈圈散去，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边的一棵芦苇，在和风中摇曳着弱小的身材，我没有杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵，没有云彩飘动时的清逸与潇洒，也没有五彩缤纷的鲜花所散发的醉人的香味。我是一棵小小的芦苇，看太阳羞怯地将脸庞静静藏入地平线，听欢乐的黄莺休息时的喃喃私语，感受春暖花开的美妙时间，不因孤独而选择躲避，因为我拥有漂亮的湖泊。我活着，我欢乐；我活着，我为自己喝彩！一场细雨潜入树林，洗去沉积已久的尘土，留下了一个全新的世界，有雨珠的树叶上，花瓣轻轻地滑过。我是树下一朵小小的雏菊，在雨中吸吮大地的甘露，没有牡丹的雍容华贵，千姿百态；没有玫瑰的娇艳欲滴，沁人心脾。我是一朵小小的野菊，看淘气的星星围着月儿眨着眼，听涓涓细流奏起的奇妙心曲，享受大自然赐予我的一切，不因秋寒而枯萎，不因孤独而选择春天，因为我拥有金色的秋天，因为我活着，所以我欢乐；我活着，我为自己喝彩。我不是完备的，但我有存在的价值，我有一颗年轻的、不屈不挠、持之以恒的心，我有珍贵的生命，不因种种缺憾而放弃生存。不管别人怎么看我，不管境况多么艰难，我仍为自己喝彩！为自己喝彩_五年级写事作文4每个人都有属于自己的闪光点。比如我，我的闪光点就在于体育，每次都能在运动会上大放光彩。记得那一年运动会我自高奋勇地参与了800米长跑。作为班上体育一流的人选，我当然要担当一个较难的项目。不就8圈嘛，我不以为然。轮到我上场了，我走上跑道，伸展了几下，作出起跑的姿态。“各就各位预备跑！”我们纷纷冲了出去，你争我抢，抢占一道。我首当其冲，作起了“领头羊”。起初，我跑得很轻松，但渐渐地我发觉800米对任何人来说都不轻松。到了第五圈时，每一步对我来说都是煎熬。我奋力摆着手臂，企图把速度加快一点，可是我做不到。在烈日的暴晒之下，汗水滴入了我的眼里，模糊了我的双眼，视线昏暗了。可我必需坚持，为了班级，我也得坚持我机械地迈动着脚步，有一种全身都快散架了的感觉，可我还是接着跑着，跑着最终一圈了，体力也接近枯竭了。冲？冲！我把我仅存的体力都爆发了出来。能坚持吗？能！为什么不能！我接着冲着，冲着快到终点线了，不能松懈，冲究竟！我在心中告知自己，近了，近了！还有几步就到了，坚持，坚持究竟！最终，我冲过了终点线。我胜利了，我胜利了！我虽虚弱无力，但嘴角却溢出了成功的微笑，眼底也洋溢着成功的光彩！我获得了年级第一名，因为我有向困难挑战的志气；我获得了第一名，因为我有不向困难低头的信念；我获得了第一名，因为我有坚持究竟的毅力。只要你坚持了，终获胜利，我为自己喝彩！为自己喝彩_五年级写事作文5在我的生活中，对我影响最大的人，那就是我的父亲，我为自己有这样的父亲喝彩。老爸辅导的方式比较特殊，用一句话说，就是别想干脆从他那儿找到答案。不论是语文数学还是别的什么。只要你问他问题，他总是先向你提出几个问题，渐渐让你自己找寻到答案。记得一次我写一篇作文，不会，去请教老爸，他先问我应如何写关于记事的作文，这种作文的基本要求是什么。怎么写才能让读者与你有同样的感受。等等。好家伙，上来就给我一大串的问题，老爸并不焦急，问我是否看过鲁迅先生的文章一件小事。我说没看过。他即要求我仔细阅读这篇文章。随后他还与我共同探讨。文中运用对比、夸张等手法，夹叙夹议把这件小事写得详细生动，仿佛给读者演了一个短片。读后都会留下深刻的印象。老爸说不论是写人还是写事，都应仔细学习先生的写作技法。还有一次，老爸给我讲立体几何。起先学习立体几何时我还不大习惯，由平面到立体，特殊是不同形态的体积转换计算。父亲告知我物体放入玻璃杯，这时可以看到水面均有不同幅度上升，因为放入的物体挤占了原来的水的体积，放入物体体积大小，确定了水面上升的高度。同时证明白，水面上涨的体积就等于放入物体的体积。我慢慢明白了。老爸就是这样。总是运用这种启发教化的方式，“炫耀”他的学问，我也因此多学到不少学问。不仅如此，即使在平常生活中，因势力导利用生产中常见的现象，使我受益匪浅。我为自己有这样一位父亲而喝彩。为自己喝彩_五年级写事作文6“我努力，我能行！”这是我小学四年级英语成果不及格时，爸爸送给我的一句话。从今，它成为我的座右铭。不管在学习上，还是在日常生活中，我总对自己说：“我努力，我能行！”现在我已经是六年级的学生了，可是英语成果还是不太好。当看到别的同学流利的读着英语，作业上满是“优秀”时，我真是艳羡极了，回到家，便主动要求爸爸给我买英语磁带并帮我学习，爸爸很兴奋的答应了。我兴奋极了，并且，暗暗下定决心，肯定要把英语成果提上去。每天上英语课时，我用心听讲，仔细记录，把每句英语的汉语意思仔细记在课本上，把不太明白的内容记在笔记本上，等下课后问老师或者同学，直到弄明白为止。回家后，再把爸爸给我买的英语磁带放一放，并努力地跟着读，再对应课本读单词、句子。直到会背为止。然后，坚持每晚给爸爸默写一遍。久而久之，我发觉自己对英语有了很大的爱好。一天不上英语课，就似乎缺少了什么似的。自己读的英语也很娴熟了。作业本上的“优秀”也多了起来。我暗暗为自己喝彩：“我努力，我能行！”俗话说：只要功夫深，铁杵磨成针。不经验风雨，哪能见彩虹。一次次努力，我最终能轻松自如地学好英语了。我深信，在今后的学习和日常生活中，不管遇到多大的困难，我都会努力，都会知难而进。所以，我要为自己的努力而喝彩，为自己的行动而喝彩，为自己的胜利而喝彩，我对着天空大喊：“我努力，我能行！我肯定能行！”为自己喝彩_五年级写事作文7有人说：“擅长否定自己是成熟的表现。”真的是这样吗？我们每一个人都生活在同一个世界上，不缺什么，不乏心力，共顶炎炎烈日，共沐皎洁月光，为什么要否定自己呢？当我们在盲目地追求，无节制地否定自己时，我们已丢失了自我。俗话说得好：“人无完人，金无足赤。”每个人都有自己的特点，盲目地否定自己，只会使自己越来越迷茫，怎么会成熟呢？所以，擅长确定自己，才是成熟的表现！屈原用自己的生命，向世人证明白自己的执着，确定了自己的精神。这件事在某些人看来用自己的生命只换来了坚持的精神，太惋惜了！可我认为，一点都不行惜，假如一个人总是怀疑自己的实力，像墙头草一样，随风倒，没有自己的立场，那么人活着还有什么意思呢？有些同学在上课回答问题时，总是胆怯说错，低垂着头，不敢举手，心里想着：“不要提问我，不要提问我。”当某一位同学说出人家的答案时，就立即怀疑是自己写错了，立即改掉自己的答案。当发觉自己的答案是对的时，又起先反悔。莫非非要等到事后才懊悔吗？为什么不在老师提问时，昂扬着头，举起手呢？为什么不做一个无悔的人呢？其实，每个人都是特别聪慧的，只是没有志气来向大家一展风采。做人就要做一个永不懊悔、为自己喝彩的人！为自己喝彩，让生活更精彩！让人生更绚丽！为自己喝彩_五年级写事作文8不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：“我能行！”中国有句格言这样说：“世上无难事，只要肯攀登。”这句话告知我们，不论遇到什么困难，只要不怕失败，不向困难屈服，就定能克服困难，取得胜利。那年，我已经三年级了。虽然家里有一辆自行车，但是我不会骑，在我们家的院里，也有几个上三年级的小挚友，可是他们都会骑自行车，可是我不会骑，我不服气，凭什么他们会骑我就不会骑呢？我回到家，我便要求妈妈教我骑自行车。一天，妈妈主动提出教我自行车，我兴奋极了，拉住妈妈兴奋地说：“妈妈带我学骑车，快！快”来到植物园，我迫不及待地骑上了车，我刚用脚蹬了一下，结果我没驾驭好方向，连人带车摔倒在地上。原来妈妈并没有扶车，“哈哈哈”妈妈不由自主地笑起来，说：“心急吃不了热豆腐的，妈妈调整好车，一本正经地说：记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时不蹬得太快要驾驭好方向，手脚并用”我听了，信念百倍地说：“明白了，我肯定要骑给你看。”这一下午，我不知摔倒了多少次，但是我不怕痛，不怕累，在妈妈的帮助下，我最终可以轻松自如的骑自行车上路了。俗话说：“不经验风雨，怎能见彩虹。虽然我摔倒了许多次，但我仍为自己喝彩，为自己志气而喝彩；为自己胜利而喝彩！作文不也一样吗，要专心写，写出作文的精华，字数不多没关系，只要精彩，仍是大家观赏的好作文。为自己喝彩_五年级写事作文9小时候，爸爸给我买了一辆自行车。这辆自行车可美丽啦，漆黑的手把衬托着雪白的车身。当我细致端详着这辆自行车时，爸爸对我说：“假如你想要这辆自行车，就必需学会骑自行车!”我点点了头。其次天，我起先学骑自行车了，我手握着手把，脚猛地一蹬，车身一斜，我连忙用脚蹬着地，才没有摔倒，好险!看来，我自己学是没什么希望了，爸爸妈妈商议着，让身强力壮的爸爸扶着后座让我骑。这果真是个好方法，有爸爸扶着车，我只要驾驭好方向就可以了。又一天放学回家，我骑上自行车，爸爸在后面扶我，我最终会骑几步了，尽管还不娴熟，我怀着喜悦的心情扭头看爸爸，我忽然愣了一下，原来爸爸没有扶着自行车，他正在后面擦汗呢!我始终扭着头，没有看路，一不当心撞在了花坛上，胳膊擦伤了一大块皮，疼得我哇哇直哭，直埋怨爸爸，我边哭边说“我再也不学自行车了，呜呜呜。”过了几天，几乎我们院里的小孩子都学会骑自行车了。可我还不会，看着小伙伴们成天骑着自行车玩，我心里真不是个味道。我看了看胳膊，那块伤还没好，我心里暗下决心：我肯定要学会骑自行车!每天放学后，我坚持练习骑车，身体擦伤了一块又一块，我没有退缩，接着坚持，坚持，再坚持。我最终会骑自行车了，没过几天我最终会骑自行车了。爸爸兴奋的把那辆自行车送给了我。我为自己喝彩，因为我会骑自行车了，因为我超越了自我，挑战了自我!为自己喝彩_五年级写事作文10第一次听日本陶笛家宗次郎先生创作的家乡的原风景时，我就被深深地迷住了。那曲子真是好听，让我闻到了家乡的味道。有风、有水、有土、有花，还有那种俗世田园里的悠然。听说这首曲子是拿陶笛演奏的，从那天起，我便一发不行整理地爱上了陶笛。上了四年级，教音乐的李老师说要教我们吹陶笛。我一听，便欣喜若狂，因为最终可以把家乡的原风景这首曲子拿在嘴里吹了。李老师教我们学会了指法后，突然接到一个通知，校长让我们代表学校参与南京市的'小器乐竞赛。听了之后，大家又兴奋又急迫，特殊是李老师，因为我们才学会指法不久呀！为了能让我们更快地进步，李老师把六年级的大哥哥大姐姐叫过来，带着我们一起训练！”因为第一次接触成长这样难的曲子，李老师只好把我们的常识课时间都用来训练了。除了语、数、外三科始终陪伴着我们，我们绝大多数时间都是用来吹陶笛。生活虽单调点，可同学们从没喊过苦，喊过累，也没有一个人说要放弃。当别人在暖和的空调房里吹着热风时，我们却在音乐房里惊慌地排练；当别人课间在尽情玩耍时，我们依旧在音乐房里惊慌地排练；当别人周末到野外去游玩时，我们照旧在音乐房内惊慌地排练功夫不负有心人，经过半个学期的刻苦训练，我们在初赛中取得了小组第一名。接下来，又是一段惊慌而艰苦的训练。这一段时间的训练，好像比以前更要惊慌！我们不怕，我们坚决了信念。在决赛中，我们拿到了冠军。听到这一消息，我们兴奋与激烈的泪水溢满眼眶。当时，脑海里始终回响着的就是：我们胜利了！胜利了！我为自己喝彩！只要你努力了，胜利就不会离你太远！为自己喝彩_五年级写事作文11为自己喝彩每个人都应当懂得为自己喝彩。当我第一次迈进校内时，我总觉得自己非常落后。因为同学们都很努力，今日你第一，明天他第一。在我的心中，总是与好同学差一级台阶，所以很悲观，不愿和同学们沟通。每次考试后，当同学们都四周过来问：“梦迪你考得怎么样？”时，我总觉得，哪一个都比考我得好，我仿佛与他们之间有一条深深的裂缝，心中总是有一个迈不过去坎。我的耳边总能听到好友任雨硕，时常地在我耳畔说：“努力、接着努力，好好加油！”他说的话语，越来越让我感到是一种讽刺。然而我却总找不到自信，做什么都是萎靡不振的。是老师在我最须要帮助的时候帮助了我，老师激励我说：“大胆地发言，说错了有其他同学补充订正。”在老师的激励下，我渐渐地害怕地举起了小手，老师只要看到我举手，老师总是让我第一个发言，我知道这是老师在激励我，尽量让我多发言，熬炼我的胆识，提升我的自信。在老师的专心呵护下，我敢于大胆的发言了。而且我的发言也迎来了全班同学的掌声，老师也表扬我：“说的好，接着努力”。有一次，我一道数学题做不到呆在那里，老师发觉后，过来给我讲解，一遍不懂，又讲一遍，始终到我听懂为止。在老师的帮助和辅导下，我学会了努力，找到了自信。于是明白了一个道理：“努力了不肯定胜利，不努力肯定不能胜利。”从今以后，我有了自信，靠着自信，我的成果有了突飞猛进的发展。在期末考试中，我取得了比较好的成果，赢得全班同学的阵阵喝彩，其中也包括任雨硕。我心中也在为自己喝彩。只有为自己喝彩，才有自信。有了自信，才能取得胜利。同学们请多为自己喝彩吧！为自己喝彩_五年级写事作文12在现在的社会中，一不当心就会跌倒，会招受各种各样的挫折，但是我想我们不必哀痛不必难受，因为生活就是这样。我们要为自己喝彩，为自己鼓掌，我们要不卑不亢，不断地告知自己“失败乃胜利之母”。或许，你想成为诗人，可我却有一颗仔细的心；或许你想成大树，可是我却再平凡不过。于是，我将有可能失掉信念，感到难过和无望。其实，我们应当换一种角度来思索，失败、挫折也是一种收获，我们在检讨中依旧要给自己激励，因为自己有了一种新的阅历，为自己加油，为自己打气，为自己的下一次的胜利积蓄充分的能量。为自己喝彩，是体现在我对自己的真正相识的基础上有充分的把握，说明我并不再是在别人的劝慰和确定中找寻自我的。给自己喝彩，体现了我对自己的信念，意味着我有实力到达志向的终极点。我们每个人都须要喝彩声，为别人喝彩的同时，我们应当为自己喝彩，不要因为生活中受到挫折时，心中就万念俱灰，失掉信念。我们要为自己喝彩，为自己的胜利而感到兴奋。受挫一次，对生活的理解就加深一层，失误一次，对人生的领悟就会增加一层，磨难一次，对胜利的内涵也会加深一步，所以要为自己喝彩。别人的喝彩像天涯的白云，为你带来甘露，带来欣喜，自己的喝彩，像大地奔涌而出的源泉，滋润我们的心田。你还在等什么赶快行动起来吧！当遇到困难时，激励自己，为自己喝彩，才是对自己加油打气。或许，这就是我们胜利的一个阶梯，让我们把这一个一个的阶梯英勇无畏的爬上去。最终，走向胜利之路。不要迟疑了，学会为自己喝彩吧！