初一感恩为题的作文记叙文整理22篇(以感恩为主题的中考满分作文 记叙文).docx

初一感恩为题的作文记叙文整理22篇(以感恩为主题的中考满分作文 记叙文)下面是我收集的初一感恩为题的作文记叙文整理22篇(以感恩为主题的中考满分作文 记叙文)，以供参考。初一感恩为题的作文记叙文整理1今日是农历二月初二，人常说：“二月二，龙抬头。”这一天是大人和小孩都要理发的日子。下午放学后，我就待在家里等爸爸妈妈下班回家后带我去理发。我等了一会儿，爸爸就下班回来了，爸爸问我：“小宇，你知道今日是什么日子吗?”我说：“龙抬头。”爸爸笑了，对我说：“我们去理发吧!”我说：“好的!”就跟着爸爸出了家门。我和爸爸先来到了菜场旁边的一家理发店，菜场里，人来人往，车来车往，简直就是一个超级大商场。这家理发店里只有一个人在忙着给人理发，她理了一个又一个，我们在理发店等了好一会儿，也没有轮到我们，可是，爸爸还急着回家做饭，就给了3元钱，让我自己找地方理发。我自己来到了公路边的萍萍理发店，这里的人依旧许多，我只好在这里排队等着。透过理发店的玻璃窗户我望见外面的天已经黑了，公路上的路灯也开了，变的五彩缤纷的很好看，路上急着回家的人也多了起来，公路上人山人海，变成了人的海洋。我等了好大一会儿，一位阿姨走过来问我：“小挚友，你要理发吗?”我点点头。阿姨又问我：“那你洗头吗?”我迟疑了一下，说：“洗吧!”于是阿姨让一个姐姐帮我洗了头，坐在椅子上等着理发。没一会儿就轮到我理发了，阿姨的手很巧，一会儿就把我的头理好了，这时候妈妈也正好来找我，妈妈给他们交过钱，我们一块儿说说笑笑的回家了。理了发，感觉头轻轻的，很舒适!初一感恩为题的作文记叙文整理2“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己，感恩的心，感谢命运花开花落，我一样会珍惜。”随着感恩的旋律，唱起了感恩的歌，感恩犹如一座桥梁，传递着两人心中的那份执著的感。生命因感恩而精彩，人因感恩而存在。世界最贵的是什么？最美的又是什么？那便是生命！生命源自父母，因此，人或者就要懂得心存对父母的感谢！每个人胸中都有一颗心，但那颗心原委是什么呢？那就要问你自己。心分成许多，有善有美，有恶有丑但心始终是我们自己的，就看你如何去对待。说到感恩，想到的必定是父母。父母给我们的是我们一辈子都偿还不了的。我感谢我的父母，虽然在那天，我不敢站在台上，没能对父母说几句心里话，但我会以实际行动做给他们看。他们有一个很棒，很孝顺的女儿！感谢母亲，母亲她是一位善解人意的农村妇女，很朴实。她不会讲大道理，她没读过书，但在我的眼里她却是一个很有学问的文化人。我犯错的时候她不会运用暴力，都以自己的行动来教化我。正因为她的这种教化使我不会那么叛逆，我总会记得这句话：“不要跟别人比，只跟自己比，做好自己！”我会把母亲这句话当做生活的动力，学习的动力。母亲，感谢您！说到感恩，不行少的是我的父亲。父亲是一位有文化的人，他会讲大道理，他会发脾气，正因为他的脾气让我和哥哥都很听他的话。但他从不会给我们施加压力，生活上不会，学习上也不会。人们常说父亲是顶梁柱，不，在我看来，父亲比顶梁柱更为宏大。父爱像和风细雨，润物无声、深情无言，在我灵魂深处撑起一片绿荫，供我休息，使我在努力生活的同时，更加深刻地领悟血脉的奔腾，感受生命与爱的厚重。心存感谢，感谢父母，因为有你们才有我们！怀着感恩的心，让我们共同筑梦，让我们携手并进，共同托起明天的太阳，共创更加绚丽的明天！初一感恩为题的作文记叙文整理3为什么我肯定要转学?!”子书声嘶力竭地朝爸爸吼到。“你在这个破乡村上学就是井底之蛙，成不了才，别多说了，我已近帮你办好手续了，一开学你就给我去上!”“可”子书的心颤了一下，他没敢说出那句反对话。爸爸把房门猛地一关，留下独自一人望着月的子书。月啊，冷冷地照在子书的心上，冷冷地照着。子书的世界仿佛混沌了，只剩下无边的夜开学了，子书踏入了新的班级。然而，被问起曾今的学校时，他总是支支吾吾地轻声说出。然后，仿佛百口嘲谤“什么学校?”“没听过，反正就是个破乡村的”“就是，他转到这儿还是一只井底之蛙。”“我”子书又缄默了，他的心也缄默了：我是井底之蛙吗?然而，接下来的每一次测试，他都是倒数，每一次都是百口嘲谤，万目睚眦，最终他认定了，自己就是井底之蛙。在这同时，他留意到了丁鑫，那个总是笑着，总是被夸奖的男孩，就似乎曾经的子书。而子书总是在远处，看着他，静静地看着，又深深地叹气。像平常一样的早晨，在黑暗中那辆自行车像巨大的僵尸，拖着子书前往学校。“嗨!”突然传来一阵声音，洪亮，像太阳。子书朝着声音的源头看去，是丁鑫。“我们是一个小区的噢!”子书没有任何的表情，没有任何的话语。走了。丁鑫也跟着，路上只听见洪亮，像太阳的声音，除了寒风低沉地咆哮。他们来到一十字路口，“走这条路吧，这条路上有”还没等丁鑫说完，子书已经选择了另一条路。丁鑫连忙跟上去，然而子书猛地一停车，转过头，冷冷地说道：“别烦，我不想和你走!”他的脸仿佛凝固住了，没有一丝的表情。丁鑫却笑了，他抬头望了望天，走向了另一条路。然而，其次天早晨，黑暗中子书低着头，骑着自行车前往学校。“嗨!我们一起走吧。”声音，洪亮，像太阳。是丁鑫，子书只呆呆地看了看，飞速地骑走了，任凭丁鑫怎么追都追不上，面对热忱的丁鑫，他起先躲避。可第三天，第四天每天早晨，他总是听到同样的声音，洪亮，像太阳。最终，子书厌倦了躲避，一天早晨，等待他的还是那句话，他跳下车，冷冷地对丁鑫问道：“你想干嘛?我嫌你烦!”“我想和你交个挚友怎么样?”“挚友?”子书冷冷地一笑，如今这个词对于他来说，已经渐忘了，“呵，你个优秀的人，怎么还要和我交挚友，虚伪!”“谁说我是优秀的，我们不都一样?”“一样?呵，在老师，同学的眼里我只是一只井底之蛙!你是什么?在他们的眼里你比我优秀的多得多，哪里一样!”一股激流在子书心里用劲地拍打，“我只是一个破乡村出来的，我被人看不起，你呢，肯定从小就在这繁华的城市上学，你被人赞美，被人艳羡，哪里一样?在这里你有多少挚友，我又有多少，哪里一样?和我交挚友?别在那儿装君子!”子书还是那样声嘶力竭的吼。“谁说我就不是井底之蛙，我也是从你所谓的破乡村转过来的，但井底之蛙从诞生起仰视的就是”“别说了，虚伪的人，我不信。”没等丁鑫说完，子书骑着自行车飞速的走了那天过后，一场考试，子书再次考砸了，最终，他不能自已，低着头，哭了。丁鑫见了，走过去，放大了声音：“别哭了，有什么大不了，抬起你的头”“我的事不要你管!”子书怒吼道，随即给了丁鑫一拳。丁鑫冷笑了一声：“我就要管怎么了!”也给了子书一拳，就这样，他们相互捶打着，慢慢地，他们的眼角留下了泪。“我们都一样啊!”丁鑫声嘶力竭地一喊，像霹雳，就在这一声后，他们被制止了。但他们却对视着，纹丝不动，静静地对视着几天后，“丁鑫的爸爸死了，他要回老家上学了你知道吗?”子书的同桌说道。子书的心一震，“他老家在哪儿?”“一个破乡村!”子书的心里突然地震了：我们都一样吗?“对了，丁鑫说想让你明天走他常走的那条路。”子书并没有做声，只是静静望着教室里丁鑫的背影。其次天早晨，子书竟没听见那几句熟识的话，他漫不经心的来到十字路口，他愣了愣，看着两条漫长的路，还是踏上了丁鑫的常走的那条路，却还是面无表情，冷冷的。“向右看!”突然传来一阵声音，洪亮，像太阳的，子书来不急多想，本能的向右边看去。只见是一个路标，“这条路啊!”子书一笑，随即又被路标杆上的一张白纸吸引，上面工工正正地写着：嗨，井底之蛙，抬头!子书抬起头，“呵，丁鑫这小子。”他笑了，“原来井底之蛙从诞生起该仰视的就是”“是朝阳啊!”还没等子书说完，又传来一阵洪亮的声音，像太阳。子书咧开了嘴，向身后转去找寻那另一个太阳。“嗨，井底之蛙，抬头了?”丁鑫笑着说道。“嗨，井底之蛙，谁没抬头，你抬头了吗?”子书也咧着嘴说。他们都放声的笑了，他们放开声音，朝着天空放生喊道：“井底之蛙，抬头!”正如子书当时在路标上看到的路名一样，他们奔跑在这朝阳路上，他们的头上是刺眼的旭日，是无边的天空初一感恩为题的作文记叙文整理4人的一生中会感谢许多人，但最应感谢的人应当是自己，因为在遭受困难挫折时，只有自己直立起志气和信念才能战胜重重困难。记得刚上小学时，我有一个极大的缺点害怕，上课不敢主动举手发言，即使被老师叫到了，回答的声音也特殊小。因此很多任课老师上课都不情愿叫我回答问题。而我，即使有时候知道答案也不想举手发言。有一次，我和同学们出去上体育课。操场上喧闹非凡，有的同学趴在草地上阅读课外书;有的同学在操场上追逐游戏;还有的同学在打篮球。这时我看到好挚友小越和阿凤在草丛边追逐打闹，就大声地喊：“找了你们半天了!快过来和我一起踢毽子吧!”可是阿凤却说：“王欢琦，你人长得这么大，上课时的声音却细得像蚊子一样嗡嗡响，可一下课，声音就大得响彻云霄，真是!”，同学们一听都哈哈大笑起来，我愣愣地站在那儿，感觉脸上一阵发热，心里暗暗地想：阿凤真可恶，怎么说我的坏话，今日我肯定要好好整理她!可转念一想：老师平常不是教化我们当面说你缺点的不肯定是你的敌人，当面赞扬你的优点的，不肯定是你的挚友!阿凤说的不正是我的缺点嘛!现在有机会，别人告知了我，我就应当加以改正，有则改之，无则加勉!我要努力改正我的缺点。从那时候起，每当上课，我就提示自己对老师的提问要主动动脑，踊跃发言，英勇地和同学们沟通我的想法。有时候答得不精确我也不在意。慢慢地，我克服了回答问题声音小的缺点，战胜了不敢上课大胆沟通自己想法的恐惊。而阿凤呢，也惊羡我的变更，她开玩笑地称:“王欢琦，你怎么像换了个人似的?”我得意地说:“这还真要感谢你呢!”她听了一头雾水，不明白是怎么一回事。我要感谢阿凤，是她这面镜子让我看清自己的不足，但我更要感谢我自己，没有自己的努力，我可能还是那么胆小!在人生的道路上我们还会遇到这样或那样的不如意事，但只有自己才能帮自己走出逆境。初一感恩为题的作文记叙文整理5感恩在大家的心里，世界每一个地方都充溢了感恩，只是大家始终没有留意。每个人都可以感恩别人，不要给别人留下不好的事情，也不要埋怨自己命苦，其实，这世上还有许多人比你苦痛，有些人连一日三餐都吃不饱。在非洲，那些孩子没钱读书，只能靠捡根树枝在沙地上写。这种生活，他们有的丢弃了自己的子女，一般来说，能养活自己就已经很不错了。有的学校，没钱买椅子，只能让学生跪着上课，他们用的练习本是一块砖头。我们在嬉戏厅里玩模拟赛车，非洲人只能在荒芜的地方打滚玩耍。我们睡在软软的席梦思上，非洲人没处睡，就躺在地上睡。我们要好好感恩父母和老师，当我们放学回家的时候，只要遇到他们，要说我回来了，然后帮他们倒杯水。在家要把电视让给爸爸妈妈看，不能把遥控器抢来看动画片。每当爸爸妈妈教你问题的时候，肯定要仔细地听。在学校遇到老师的时候，肯定要说：“老师好!”老师上课的时候肯定要听老师讲的话，老师教我们读书，我们不能不听，因为你仔细听也是一种感恩。假如大家都感恩别人，我信任大家都会感到欢乐的。初一感恩为题的作文记叙文初一感恩为题的作文记叙文整理6一杯淡雅而芳香的清茶就是我的灵魂，一本古风古韵的名著是我的躯体，我如清风一般来到了你的面前。（“起句当如爆竹，骤响易彻”-明。谢榛。文章开头要像燃放爆竹一样，洪亮透彻，贯穿全篇）我是一个阳光的男孩，一双眯的几乎看不见的双眼，却折射出我那颗火一般的心。一对酷似元宝的耳朵，看起来非常惹人宠爱。而两条淡淡的眉毛像柳叶一样，时而蹙为水纹，时而笑似风中抖动的树叶，真是善变啊。在伸展眉目阅读时，的我常遗忘了时间，于是一副三百度的“二饼”就无情地架到我的鼻梁上，好像深厚渊博的文化人。一个木桶一样的肚子能容纳一切的苦恼，全身犹如一个圆圆的木墩，承载着成长的欢乐，间或也有淡淡的悲伤，英勇地向前滚动着。（自我介绍很风趣。文字具备流淌之美，斯为美哉）由于我的父敬爱饮茶，在父亲的影响下，饮茶也是我的一大嗜好。我常用一个瓷杯品茶。同时在品茶的时候也常常阅读名著，体会那“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的豪迈之语，学习那“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着精神。这样，在初中的快节奏的生活中放松自我，沉醉自我，（前后句要融会贯穿，连接得当，自然为文）的精神，再用一首首那优雅而又颇富的古筝曲，让自己得到那欢乐的心灵栖息。然而，不要认为我只是那种只会读书的书呆子，其实在学校，我也可是一个“风风火火闯九州”的学生。常常搞恶做剧，在适当的时候总是让同学大吃一惊。不止这些（关联词语，对上下句子加以连接，不显突兀），对于新颖的事物我会大胆的尝试，虽然有时会受伤，但是我依旧像冒险家一样坦然的面对。我还有一个愿望，我要像徐霞客一样，成为一个英勇的冒险家，用自己的血肉之躯书写出那生命的不朽赞歌，书写诞生命独有的绚丽色调。（真诚由内而发，引发力气。用自己的语言，抒发内心感想，省事且感人呵）这就是我，充溢冒险、宠爱读书、小有志向的我！初一感恩为题的作文记叙文整理7今日真冷，风吹在身上，令人瑟瑟颤抖。我跑上三楼，手就已经冻僵了。我匆忙忙忙跑进教室，放下书包，走到后门，拿起抹布，冲向卫生间，洗好抹布，又冲回教室，起先擦窗台。我一边擦，一边嘟囔着：“冷死了!”心想：陈老师确定是和我过不去，所以才让我擦窗台的。天气这么冷，我又不能不做，真是无可奈何。想着想着，不知不觉，半个窗台已经干干净净。突然，一缕暖和的阳光透过光明的窗户，照在我快要冻僵的身上，我感觉心里暖洋洋的。我抬起头看着太阳，它把暖和的力气赐予了我，使我的身体灌满了活力，却没有要求我回报。我不禁想到：阳光呵护着小花，使花朵绽开花瓣;阳光激励着大树，让大树强壮成长;阳光培育了稻谷，使稻穗沉甸甸的它恒久都无私地奉献自己，不求任何回报。再想到我刚才的埋怨，我觉得很惭愧。我不应当比别人多做了一点事就不情愿，应当像太阳一样，奉献自己不求报答。我把袖子拉起来，哼着小曲儿，在阳光的照射下，开心地擦完了窗台。我很骄傲，我为班级做出了贡献，今日我把窗台擦得一尘不染。初一感恩为题的作文记叙文整理8时间真的很快，好像昨天才是刚刚步入双语的9月，今日就已经是初二的尾声，而明天竟是即将进入初三的夏末。面对“明天”，我怯生生地叨念着：我真的，要来到初三了？以一个初三学生的眼光来看，初三很累，早读提前，晚自习增加，还不参与任何消遣活动；初三很枯燥，课程表上没有了音乐美术，连让我们喘口气的地理生物也没有了，有的只是桌旁一箱子的书；初三很苦，眼镜更厚重了，眼圈更深了，笑得更少了，考得更多了。但再多的不情愿也挡不住时间的转动，挡不住初三的如期而至。所以，我还不如坚决地说：“初三，我来了！不为别的，因为你是华蜜的。”等你来了，我会像一届又一届的初三生那样，被老师当作是国宝般对待，每天老师定会比我们来得早走得晚，恨不得将自己闹钟的学问全送给我们。我能看着深夜他们伏案备课，看着课堂上他们神采奕奕，看着他们耐性讲解时弯下腰。感悟师恩，华蜜的初三，我来了！等你来了，家长便不会像从前那样一遍遍督促，给我们压力，而是更加关切我们的身体，“歇会儿吧”成为他们最常说的；不会像从前那样数落着我的不是，反而会经常激励我，为我加油为我打气；也不会因工作而冷落疏忽我，换来的是一顿又一顿更丰富的饭菜为我补充养分。体会亲情，华蜜的初三，我来了！等你来了，我会很欢乐。欢乐的，是冥思苦想最终得出答案的数学题；欢乐的，是挑灯苦读将语文课文背得滚瓜烂熟；欢乐的，是幸苦复习换来好成果的一纸试卷。苦中作乐，华蜜的初三，我来了！或许你会和初三一样不屑地问我：“你打算好了么？打算好迎接初三了吗？”我会和全部初二学生一样傲慢地说：“我打算好了！”我们努力两年，用两年的扎实学习为此时此刻打基础；我们磨练两年，用两年的拼搏精神为此时此刻做铺垫；我们成长两年，用两年的坚毅进取为此时此刻做打算。假如初一像陶渊明“采菊东篱下，悠闲见南山”一般闲适；初二像李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”永不言败；那么，我信任我的初三将会像曹操的“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心壮志。初二学子们，六年、两年我们都走过来了，那接下来的一年又有什么可畏惧的呢？我们已经身经百战，那么这次也让我们披上战袍，用一腔热血在初三的战场上驰骋！初三，你听好，我们已经在来的路上了！初一感恩为题的作文记叙文整理9“我来自何方，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱”这首歌颂出了我的心声。我是一个插班生，因为父母工作的缘由以前我在河北上学。由于我天生体质不是很好，右手拿笔写字很困难，所以始终以来我的学习成果都不志向。遇到不会的题，我就会不由自主地拍打自己的脑袋，问自己：“你怎么这么笨啊?”上了4年的学，我每次考试的成果只有二三非常，我对自己失去了信念，心想可能我的智商就是比别人低吧。妈妈不认输，常常抽出时间辅导我。有的数学题妈妈也不会做，她急得都哭了。后来我们全家搬回了东北，我进了葛老师的班级，葛老师没有嫌弃我，不厌其烦的教我，先从起先怎么听课，再到怎么学习，课后还给我单独辅导。记得在学习小数乘法时，我做一题，错一题，干脆把笔仍在课桌上，一声不响生闷气。葛老师笑盈盈地走到我身边，陪着我一步一步渐渐做，葛老师告知我：“计算小数乘法，先根据整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。”葛老师一道一道教我，我慢慢驾驭了计算方法。在葛老师的悉心帮助下，我就像天空的小鸟越飞越高，成果也越来越好，现在我会听课了，成果也从原来的二三非常提高到现在的七八非常。我最终明白，我并不是智商低，而是没有找到好的学习方法。我感谢葛老师，是她让我学会了学习，走出自卑的阴影。初一感恩为题的作文记叙文整理10感恩为题作文感恩为题作文怎么写呢?要写感恩作文，请看下面吧。感恩为题作文一：我从一个懵懵懂懂的小女孩长成一个落落大方的大姑娘，我的爸爸妈妈可是功不行没呀!从蹒跚学步到上学读书，每一个过程，每一天，每一个点滴，都有他们汗衫的痕迹。只有父母为我撑起华蜜的蓝天，只有父母，帮我插上志向的翅膀，只有父母，为我建起学问的森林，只有父母，才会乐此不疲的悉心照看我，只有父母，才会赐予我无微不至的爱从前的我，是一个天真而顽皮的孩子，无趣且无知，只有爱我疼我的父母才会容忍。三年级之前，我还不懂这个世界，它的艰辛，它的曲折，我一窍不通，是爸爸妈妈告知我，人活着要有意义，没有意义的人生不算完整的人生，那只是人们在虚度年华，奢侈生命。我也不懂得什么是爱，爸妈也告知我，爱是人生不行少的东西，没有爱的人，确定是冷酷无情的人。爱也有很多种：父爱，母爱，自爱，友爱，恋爱，要做好一个人，要先学会去爱别人，只有学会爱，才会学会生活，才会懂得为人处世。年少的我，在不懂中接受了这些充溢哲理的话。现在呢，我最终明白了世界的残忍和爱的宏大!为了我这个爱的结晶，父母倾情打造更美妙的将来让我成长，一天又一天，我懂事了，学会了怎样去爱别人，怎样去过有意义的生活，人生。从学习中，我知道了父母的辛苦。因为我们孩子，天地变得如此广袤，我们在爱的洗浴中获得力气，动力，去创建属于自己的天空，自己的乐园，开拓自己的天空。世界全部的父母都是慈爱的，为了子女，什么也做得出来。我听了这样一个感人的故事：早晨住院的父亲对陪床的女儿说：“你昨晚睡得真香呀，比我睡得还死”这是其次夜，前一夜，六十岁的父亲突然嗜睡，意识模糊并行为怪异，老伴和女儿慌张送他入院，大家取钱交钱，答医生问，办手续，乱作一团糟，他只是不断的站起，坐下，喃喃自语折腾办夜，天明父亲醒来，只如大梦一场，“我在医院，我怎么在医院”医生说他的病只是偶然，短暂的，彻查的各方面指标也都很正常，全家人才好歹能睡个平稳觉。因此女儿听了父亲的话，只笑笑，想：睡得沉些，也是应当的。于是就没有答复父亲。过些日子，父亲病愈出院，间或一次与女儿拉家常，说起病房的门：弹簧门，一开一启都无声无息，没安插销大约是没必要吧，白天黑夜，医生护士络绎不绝，用脚一抵就开了，而病房的窗户，当然也没有安铁栅栏。父亲说：“我怕有坏人进来，对你不利”所以，我朦胧地睡着，一有动静便睁大眼睛，心提着始终放不下，醒醒睡睡，就这样折腾了一夜。看着父亲，女儿简直想不通：有歹徒进来的话，他能怎样六十岁的老者，一天就喝几口粥，手上插着针，涓滴不已的是生理盐水和氨基酸。真遇见坏人，他唯恐呼吸都困难。可他还记得，要爱护他的.女儿。女儿噗噗的落了泪。她突然懂得：这就是父亲。我在听了这个故事，更加崇敬父亲和母亲，哪怕自己做不到，心里也想着自己的孩子，父母，恒久是慈爱的对你笑，快乐的对你说，哪怕是打，骂我们，也会受到心灵毫不留情的指责，心上的疼远过你身上的痛!他们都信奉着一句话：人生诚珍贵，孩子价更高!感恩为题作文二：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我用志气做我自己，感恩的心，感谢命运，花天花落我一样会珍惜。”听着这首动人心弦的歌曲，我心潮起伏。人生的道路漫长而坎坷，一路走来，我要感谢的太多太多感谢生我养我的父母：“敬爱的爸爸妈妈，感谢你们，是你们赐予我生命，让我感受到了人世间的美妙!同时又让我有了很多亲人，让我感受到了他们的关爱。我心暖和，亲情由此而生!虽然我来到世间只有十二个春秋，可你们在我身上已经倾注了一生的心血，小至头疼脑热，大到我的人生方向，你们无一不是在为我细心支配着。你们的心愿我懂，所以我感谢你们，在这里深情地道一声“你们辛苦了!”尤其是爸爸，为了我，为了家，您整日起早贪黑地出去载客。夏天，烈日炎炎，您顶着酷暑，在马路“奔驰”;冬天，寒风凛凛，您不怕寒冷，在苦苦等客;节日，喜气洋洋，您没有休息，接着上岗感谢我的老师：“敬重的老师，感谢您!感谢您这六年来对我的教化和培育。您的每一滴汗水和心血都不会白白付出，您的谆谆教育我将恒久铭刻于心。这些年来，您给了我无微不至的关怀和培育。让我从一个懵懂无知、胆小脆弱的孩子，成长为今日才华横溢、坚毅英勇的男子汉。记得有一次我胆子脆弱，讲故事总是进入不了角色，急得哭了，是您轻轻地走到我身旁，用激励的眼神望着我“没关系渐渐来，老师信任你肯定行!”然后陪着我反复地练习着。老师您知道吗?就是您那亲切的笑容和坚决的目光给了我自信，让我浑身充溢了力气!是的，我肯定行!结果我战胜了自己，取得了优异的成果。还有一次，我去晋江参与“迎奥运，促和谐”讲故事竞赛，是您陪我去的。那天不知道怎么了，我发挥失常，只拿了个优秀奖。我难过极了，是您一路上百般地劝慰我，让我明白胜败乃兵家常事，风雨过后见彩虹。回到安海您还自掏腰包请我吃了一顿牛排，手把手教我使刀叉，这对我这个外来工的孩子，还是“大姑娘上轿头一回呢!”。您的一举一动，一言一行，让我感到了不是母亲，胜似母亲的情怀。这一切的一切，我怎么会遗忘?感谢我的其次家乡晋江!您用海纳百川的博大胸怀，包涵我们这些来自五湖四海的外来工子女。您对我们外来工子女特别照看，我们和本地生同在一片蓝天下，华蜜欢乐地成长，您让我们感受到了家的暖和和作为新晋江人的骄傲!今年6月，我被评为“晋江百优”外来生，参与市里的表彰大会，市长伯伯亲自为我们颁奖，我还免费地参与了“晋江我的其次家乡”夏令营活动，就是那几天的营队生活，我收获了学问，收获了友情，收获了爱。晋江，我已经深深爱上您了!我从心里对您说：“感谢您，感谢您给了我其次个家!将来我会用我的勤劳和才智，把您建设得更加美妙!”“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜!”感恩是千言万语道不完，只能用我的心，我的这支笔写于纸上!用我的行动去表达!感恩为题作文三：人们通常把童真的孩子比方成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就向辛勤的园丁一样，用才智、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，万紫千红，强壮成长。中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的高尚师德。人们把老师比做“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女老师赐予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。“爱是一缕金色的阳光。”我国现代文学家鲁迅说，“教化是植根于爱的。”老师对学生的爱，表现在毫无保留地奉献出自己的精力、热忱、才能和学问，使学生更好地受到教化，在学问上、精神上和品德上取得最好的结果。老师应当称为教化家，而教化家也就是人类灵魂工程师。人们赞美老师就像春蚕一样“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，静默无闻无所图，织就锦绣暖人间。”“春蚕”是广阔老师感到无比荣耀的称谓。春蚕冰清玉洁，气质名贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不止春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民老师才无愧于这样的称谓。人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗须要春雨去浇灌。我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富学问去开启学生的才智，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。广阔老师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增加了无限光彩。现在人们把老师比作是“人梯，那些为别人的胜利，而作出自我牺牲，无私奉献的人，人们把老师称作“人梯”，正式因为光荣的人民老师具备了这样优秀的品质和精神。广阔的人民老师辛勤到耕耘在教化事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，静默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。而那些考上高校，走向胜利，扬名立万的学生，无一不是踩在老师的肩膀上，以老师为人梯向上攀登到达人生的高峰。他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些静默无闻的老师对这些莘莘学子的爱惜和培育，才有了今日千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许很多多的胜利人士在正确的引导下和自己的努力下有了今日辉煌的成就，在这些胜利人士的背后，除了要感谢父母和挚友外，莫非不应当感谢一下辛苦培育过教化过发觉和激励过我们的老师们吗?“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的奉献者的爱。”尊敬的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却恒久不会变更!如春风拂过百花齐放!如艳阳普照硕果累累!您的引领，使我从小插上志向的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向学问的海洋!我最尊敬的老师，9月10日是我国的老师节，我过从古至今就有尊师重教的传统美德。在这里我献上我最真诚的叮嘱祝您恒久健康欢乐!桃李满天下!我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日欢乐。”初一感恩为题的作文记叙文整理11“快敲呀，小蔡。”同学们躲在墙后面，压低着嗓子，着急地督促。我站在休息室门口，迟疑不决。今日，因有好些同学不仔细，所以老师在练习室中对同学们“怒发冲冠”，更有甚者，被骂得哭哭啼啼。一场暴风雨过后，同学们确定向老师提出一些建议。可在她们在表决派谁做代表时，数十个手指齐刷刷地指向我，我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至而来，民意难违，只好听从了。来到休息室门口，同学们的护送终止，躲到了墙后面，只探出一个个脑袋，时常地对我挤眉弄眼，投来信任的目光。门虚掩着，从门缝中透出几丝暗淡光线。我伸手打算敲门，在离门还有两厘米的地方又停了下来，一种莫名的恐惊油然而生，渐渐吞噬着我的内心。我缩回了手，侧过身子去看同学们。有的人深深地吧了一口气，有的人在摇头，有的则向我挥挥手，示意我加油，也有的人向我投来了信任的目光脑海中有一件小事起先出现。那一年，我还很小，妈妈因为工作繁忙而变得脾气急躁，常常为了一点小事训斥我，甚至打我，我很无奈，也很生气。最终有一天，我鼓起志气敲开了妈妈的房门那时，我无畏、单纯，和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近。想到这里，我茅塞顿开，我不还是那个无畏、单纯的我吗?望着同学们丰富而又改变着的表情，我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大。我深呼吸，透过门缝，有一缕清爽的空气钻出，我回头赐予同学们一个微笑，我伸出手，轻轻地敲了几下门，只听见老师略显压抑的声音传出来：“进来吧，门开着呢!”我从容地走进休息室，一瞥墙后面的目光，有担忧，有惊恐，有激励，几种心情交织在一起。我触摸着我敲的那扇门，起先了与陈老师的交谈虽然只有短暂的十几分钟，却犹如几个世纪，我通了那扇最平凡不过的门，走进了老师的内心世界，与老师有了一次心与心的沟通。初一感恩为题的作文记叙文整理12我是个健忘的人，所以令我印象深刻的往事委实不多。要说记得最为清晰的，当是那件一波三折的“敲门”。那是在接近中考前，那个盛夏的午后总叫人感到一丝不适。夹杂着躁动心情的空气尤叫人闷得慌。而时时常响起的敲门声(来找人的)，似有意无意般打岔教室里静谧的氛围，又使得赶着时间做筹备的初三学子们烦躁万分。而我，却正像根竿子一样伫立在数学教研办公室门口，迟迟不见动静。要不要进呢?看着那道仿佛散发着威历的厚实铁门，我心里嘀咕起来。进吧!我暗暗为自己打气，打算去敲那铁门。嗯，不怕，不怕，敲下去，敲可刚抬手，我突然心悸了一下。而这一下却使得我像一只破了的轮胎一般，一下子放掉了好不简单积聚起来的“气”。唉，还是走吧我望着那道天堑般不行逾越的铁门，愈加心虚起来，于是就想打退堂鼓。可紧接着我心中又犯起了嘀咕。不行!问了好几个人都没解决，若不请教老刘(我的数学老师)，考试考到咋办?这可是道重点题型!无奈，不敢错过重难题的我只好又走向办公室。再次与铁门对峙，我几乎能感受到它带给我的压迫感。我试着“抵”住压迫，调动攥得紧紧的右手。好，拇指动了;不错，中指也起来了经过一分多种的“调遣”，我终于将那只极不情愿的右手抬了起来，然后伸向那道铁门。二十厘米，十五厘米，十厘米“嗯咕”最终仅剩几厘米，惊慌的我不禁吞了口唾沫。敲，敲!我睁大眼睛，手指发力曲成扣状碰向近在咫尺的铁门“叩叩”一声敲门声突兀地在旁边响起，而我的右手像是触电了般快速地抽了回来，我又惊又气，望向右边，原来是另一道办公室被敲响了。我懊恼不已，又一次想离开，可双腿却像灌了铅似的沉重，它们好像是在抗议我的半途而废，又像是在激励我再次尝试。我闭上眼，感受着四周重归宁静。脑海中慢慢出现我鼓起志气敲门的画面，可下一秒却发觉自己手足无措地面对着一群老师我猛地睁眼，畏惧地看向那铁门，它就像一座小峰，阻拦我前进。我内心出现两个声音，一个在劝：还是别敲了吧!另一个却激励：没什么可怕的，敲下去!它们争吵起来，我也因此变得焦躁。不就一道门吗?敲!最终，我把心一横，驱散那道劝我放弃的声音，目光变得坚决，然后第三次把手伸向那“山峰”“有事吗?”就在我下定决心敲响那办公室门时，老刘雄浑的声音像道炸雷般蓦地在我身后响起，我惊得一动也不敢动。缓和了几秒，我回过神，不甘却又松了口气般转过身，有些埋怨但又希望地看向老刘，然后如释重负地呼了口气，说道：“刘老师，我来问题!”很惋惜，最终照旧没能敲响那道门。可或许是因为那次最终的坚决吧，如今面对一道又一道办公室门的我已不怎么感到胆怯了。是啊，没有曾经那般的畏惧，又怎会有现在的安静?很感谢那时“敲门”的“我”，真的，我由衷地感谢。初一感恩为题的作文记叙文整理13还记得曾经怀着新奇之心跨入中学之门，走进一个生疏的环境，起先新的征程。转瞬间，又度过了两个春夏秋冬，我来了，初三！初三的生活其实并不令我期盼，相反，有点害怕。看着一届一届哥哥姐姐们经验初三，听他们埋怨过初三的苦，初三的累。但我明白，无论现实多么残酷，你都要面对，它不会变更，只有你自己去适应。回首过去的两年，有胜利的喜悦，但也有很多失败。归根究底，还是因为自己的惰性。在这两年中，我对自己有了深刻的了解，真所谓“平常不努力，临时抱佛脚！”就拿社会这门学科来说吧，这始终是我所以为薄弱的学科。我平常晚上从不会花一点时间来翻翻社会课本，只希望早些做完作业，早早睡觉。可一般都不能得偿所愿，不管作业多还是作业少，每天都是在同一个点上睡觉的。就这样一点一点“积累”，人是越来越胖，社会成果是越来越薄弱。直到有一次测试，为我敲响了警钟，分数和名次是前所未有的惊人，全班只有我一个人不及格！当时，我就狠下决心要起先好好背诵。的确，立竿见形，第六单元我立即考出了一个不错的成果，心中立刻沾沾自喜，又起先松懈了。第五、第七、第八单元的内容并没有好好背诵，到了最终一个星期，我深刻体会到了时间的紧迫感，而脑海中，对社会课本的内容知道的还是寥寥无几。于是，我起先削减发呆的光阴，牺牲些睡觉的时间，争分夺秒地背诵这些历史学问。最终，天不负我，期末考试中，成果还算过得去。可是，现在初三了，不一样了！我心中经常对自己这样叨念。以前面对失败，我经常给自己找借口，认为是自己不够努力。妈妈也时常激励我，说我还有潜力。可是我自己心中明白，有潜力又有什么用呢？人的潜力是无限的，是用来被挖掘的，而不是被保留的。只有挖掘了，才能将它化为力气，带你走向胜利。而留着，那将恒久都是用来抚慰自己心灵的那所谓的“潜力”！爸爸常说，初中中学六年是至关重要的，我们须要用六年的努力，换来六十年的华蜜。正如龙应台所说：孩子，我要求你用功读书，不是让你跟别人比成就，而是希望你将来拥有更多选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。初三是人生的转折，是富有挑战性的，要坚信，没有过不去的火焰上，没有荡不平的荆棘路。初三，我来了，面对你，我肯定会全力以赴的！初一感恩为题的作文记叙文整理14上帝给了我一双眼睛，黑暗的眼睛，我却用它找寻光明。“光明！光明！”在白墙四方的教室里，虽拿着笔在舍命刷题，心里却不住地呼喊着。一身校服，背个书包，你望见他们时，要么是走在上下学的路上，要么就是拿支笔不停地做着作业，好像什么时候都不能停息。“看，这是你的分数！怎么这么差，你在干什么？”这是父母的话；“该好好专心读书，不要老是想着玩！”这是老师的话，我们的生活，似被一只无情的大手推动了黑暗的深渊，越挣扎，陷得越深。就这样，我们的世界便没有了色调，只有白色、黑色、绿色。白色的试卷，黑色的笔墨，还有绿色的黑板。放弃过、挣扎过。但，望着整日为我们操劳的父母，便没有了志气再次错下去。“光明！光明！”望着外面春光明媚的世界，我不住地呼喊着。本想着出去春游，却败在了小山般的作业里。“光明！光明！”你奢求过光明吗？放下笔，到外面，去玩玩，去跑跑，汲取阳光？可，现在，连这都变得很难了。多少天，背着书包，又一次考砸的我，失落地走在了回家的路上。回家，对上妈妈失落的目光，不禁泪如雨下。泪，洗净了心中的懦弱。重新拿起笔，打开书本，温习、复习、刷题，笔尖沙沙划过，在灯下拉长影子“嗯，不错，有进步。”老师笑