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    傅雷家书读后感高中3篇 《傅雷家书》读后感高中.docx

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    傅雷家书读后感高中3篇 《傅雷家书》读后感高中.docx

    傅雷家书读后感高中3篇 傅雷家书读后感高中下面是我共享的傅雷家书读后感中学3篇 傅雷家书读后感中学,以供参考。傅雷家书读后感中学1母亲的爱细腻而温顺,像雨露,像花朵,像柔软的阳光;而父亲的爱坚挺而不善近人,像大山,像松树。施蛰存说过,傅雷要把他儿子塑造成符合于他志向的人物,这种家庭教化是相当危急的,没有几个人能胜利,然而傅雷胜利了。他用一封封感人至深的家信告知了我们什么是父母之爱子,则为之计长远。傅雷家书由我国闻名文学艺术翻译家傅雷及其夫人1954年至1966年间写给他们孩子傅聪及傅敏的家信摘编。该书是一本公认的优秀青年思想修养读物,是素养教化的经典范本,是充溢父母之爱的教子名篇。读罢全书,感觉虽然都是些柴米油盐的小事,可字里行间无不充斥着长辈对孩子的关怀和爱惜,这种爱便是全书永恒不变的主题。当长子傅聪背井离乡之时,傅雷及其妻子心中满是不舍,可又一再嘱咐,望子成龙,这种不舍与期盼弥散在每行每段,使人切实体会到那隔着文字所表现出来的父母之爱。当儿子定居海外时,赐予他关怀,嘱咐他留意西洋礼仪;当儿子遭受挫折时,与他谈心,授予其人生哲理。这些生活小事读来时常会觉得琐碎冗杂,又会觉得莫名熟识,这每一个小片段不是正在我们身上发生吗?每一次离家求学前的千叮万嘱,每一次送别时的恋恋不舍;每一次挫折后的劝慰与激励都使我深深觉得,自己该像傅聪那样刻苦努力。商友敬先生说过:“有很多年轻人在读了傅雷家书后说我能有这样一个父亲就好了!其实他们应当这样说我要努力成为像傅雷这样父亲。”对啊,我们何必徒羡鱼情?追寻那样的人不如成为傅雷那样宏大的人,谆谆教导,教子有方。傅雷家书中,那种父母之爱总是令人难以忘怀,那种两代人之间的对话总是讲亲情呈现的淋漓尽致。正是因为爱,故而为之计深远。在我看来,所谓深远,不是为儿子谋划一个远大前程;不是为儿子谋划足够的资产;不是为儿子谋划多大的名利,而是做人。傅雷在信里这样写道:“我说的做人是广义的:私德、公德都包括在内,主要是对集体负责,对国家、对人民负责。”做人不仅仅是在个人的思想道德方面,还应当是更为宽广的,是集体的。这样的谆谆训诲,使得傅聪在经验了父母遭遇了残酷对待之后,在自己蒙受了污名之后,也不曾背弃祖国,不曾做出有辱国家尊严的事来。从这本家书中我们可以感受到,傅雷以春雨般的父母之爱滋润这傅聪的心灵,用他渊博的学识和宽广的胸怀,成年累月地教养着傅聪的人格,使他完成了最基本也是最艰难的攀登,攀登的高度,便确定了视野的所及。傅雷家书读后感中学2在做人方面,傅雷的见解很深刻也很独道,像“自己责怪自己而没有行动表现,我是最不赞成的,这是做人的基本作风只有事实才能证明你的心愿,只有行动才能表明你的心迹。”“不经验尖锐的苦痛的人,不会有深厚博大的怜悯心。”不仅是做人,傅雷也呕心沥血的教了孩子许多做事的方法和准则,“得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。”“渐渐的学会限制,这也是人生修养的一个大项目。”“一个人要做一件事,事前必需考虑周详。尤其是想改弦易辙,丢开老路,换走新路的时候,肯定要把自己的立志做一个天平,把老路与新路放在两个盘里很精密的秤过。”“一个人往往对有在手头的东西不知珍惜,直到要失去了的时候再去懊悔这是人之常情但我们不能因为是人之常情而宽恕我们自己的这种愚蠢,不想法去改正。”当然还有处世之道,“成就的大小、凹凸,是不在我们驾驭之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚毅就不怕失败,不怕打击”“对别人就得防一着,别再那样天真,老是以君子之心度小人之腹年轻人不比中年人纯净多少,一切都要渐渐地视察,日久见人心知人知面不知心这几句老话真有道理!”嗯,的确是真有道理呵!家书中还流露出了父亲对孩子的无限爱意和期盼,让人不得不联想到“可怜天下父母心”这个词,“你走后其次天,妈妈哭了,眼睛肿了两天,这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕修得这样告知你,也可以不担忧你憎厌而这样告知你,人终归是感情动物,间或流露也不是可耻的事,何况母亲的眼泪恒久是圣洁的,慈祥的!”“我想时时刻刻,随处给你做个警钟,做面忠实的镜子我做父亲的只想做你的影子,既随时随地帮助你、爱护你,有要不让你对这个影子觉得厌烦”“但我这很多心愿,尽管我在过去的三十多封信中说了又说,你都好像没有深刻的体会”则可见父亲为儿子费尽心思,为儿子着想且不厌其烦!家书中,傅雷和儿子共享了想法,还有时加上 “你说我说的对不对”“你说对不对对。”之类的话,这里体现出了一个当父亲的严谨、虚心的看法。除了对儿子教育,还在音乐上,感情上对其做了指导,真可谓是无微不至,不一一举例了,傅雷在家书里的经典语句层出不穷,都让人感受非凡,这不仅仅是家书了而是做人处事的“圣经”!没看这本书时,我还想,这傅雷家的家书怎么还让别人看,他们自己的家事让人看有什么意思!现在明白,虽是傅雷家书,但我们也要学会从别人那里吸取我们平常得不到的阅历和教训,从而使自己变得更加强大。傅雷家书读后感中学3有人说,英雄是你恒久遇不上的人,但假如你足够幸运,他们会是你的家人。题记亲情在教化、指责、赞许中一一体现;幻想在坚持,奋进,挫折中一一实现。一、“亲情”在傅雷家书中体现了父亲和母亲不同爱的表现形式。父亲的爱是深厚的。在傅雷写给儿子的家书中,我很少读到傅雷对儿子写一些抒情的话。多的是傅雷对儿子在海外独自一人生活的向导,指明儿子的方向,指出儿子在弹奏中的不足与短缺,为儿子提一些值得运用的技巧。在我看来,傅雷在儿子的生活中充当的不仅仅是父亲这一角色,更是儿子生活上的挚友、艺术上的知己。在傅雷的书信中,我望见了傅雷对儿子的期盼,关爱以及深厚无言的支持。那是一个父亲深厚的爱。母亲的爱,是细腻的爱。在书本,会出现由家母写的信。梅馥作为母亲,她在信中与傅雷的内容截然相反。她用真挚细腻表达了一位母亲对远在他乡的孩子的牵肠挂肚。母亲在信里多的是对傅聪家常的唠叨,问问孩子生活的怎么样,饭吃了吗,衣服会洗吗,维他命B有吃吗。这是一位平凡的母亲的操劳,却体现了母亲对孩子的牵挂与担忧,那是一个母亲细腻的爱。一种深厚,一种细腻都是亲情的最美体现。虽然爱的方式不同,但对孩子的关切爱惜却是相同的,不变的,永恒的。书中的一句话“你走后其次天,妈妈哭了,眼睛肿了两天”。或许很平凡,却让我想起了我刚上初中那会儿。第一回离开爸妈独立生活,第一回晚上睡觉没有爸妈听到的“晚安”,第一回早上起床没有老妈“狮吼”。那时候,每天晚上睡觉都会想爸妈,有时候还静静哭鼻子。我始终以为是我离不开爸妈,结果有一周回家看到老妈写的一首诗,老爸静静跟我说,我刚去学校那会,我妈每天叨念我,有时没事就到我房间帮我整理东西,晚上睡觉想我就跑到我房间去睡那一刻,我发觉原来不止我离不开爸妈,爸妈其实也离不开我。无论我长到多大,在爸妈眼中,我照旧是那个不爱整理房间、爱丢三落四、不喜爱洗碗的孩子,一个恒久长不大的孩子。或许这就是亲情,恒久不会过期,保质期是一辈子。父母在他人眼中可能不是什么宏大的人,但在孩子们眼里,他们是最宏大的父母,是这世上的全部美妙。二、“幻想”在书里,我好像望见了一个风尘仆仆的少年,在幻想的路上艰难地踽踽独行,但他无所畏惧。因为他知道,时间的另一头,有梦在待他归来。傅聪从八岁半起先学钢琴,钢琴对傅聪来说是追求,是老挚友,更是幻想。在1954年他赴波兰留学,学习钢琴。那时的他面对着语言不通、生活需自理、技术不顶尖这一系列的困难,很难想象他是如何坚持下来的,我不知道他在这种.种困难面前,有没有想到要放弃。我只知道,最终的他坚持下来了,获得了“肖邦国际钢琴竞赛”第三名和“玛祖卡”最优奖,后来还获得了“钢琴诗人”之美名。我不知道他的过程有多苦痛,但我知道他的幻想最终是美妙的。幻想,会让你坚持不懈,坚不行摧。我记得傅聪在信里提到了他在留学时的困难,高难度的节奏,严苛的教授,曲子里困难的八度和双全音符。这一切都让我感同身爱,想起几年前暑假里钢琴七级考试,因为当时面临着时间不够的境况,我一天至少在琴行泡八到九小时,每天练着枯燥却又高难度的曲子,不停加速却达不到目标,要在三天内背下来的九页曲子。那样的日子,我也有过放弃的念头。可我努力地拨开黑暗里的迷雾,想让阳光顺着间隙流进黑暗,咬着牙走完了那段日子。在收到考级证书的那天,我兴奋得哭了,因为努力,让一切都值得。傅聪竞赛赢了那刻,他看到了听众的泪水、发亮的眼睛、涨红的脸他的心忽然和他们的心交融了。在幻想面前,傅聪熠熠生辉。幻想本不会发光,发光的是追逐幻想的人。愿全部逐梦者,带着家长的支持和自己的志气,在阳光下追逐青春幻想!

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