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    关于数学论文作文合集5篇.docx

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    关于数学论文作文合集5篇.docx

    关于数学论文作文合集5篇关于数学论文作文合集5篇在日常学习、工作生活中,大家或多或少都会接触过论文吧,论文是学术界进行成果沟通的工具。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢?下面是我细心整理的数学论文作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。数学论文作文 篇1说到数学,我可是有许多话想说,这是我最差的一科,我认为学习数学须要很好的思维,和沉稳的心态,学习数学我还有一件好玩的事呢。在上学时的某一天,我遇到了一个大难题,题目是这样的,一个大圆柱上面放了两个依次变小的圆柱,求它们的表面积,正值我还在一个一个算它们的表面积再减相关联的部分时,我的同学已经算完了,我惊呆了,为什么他能算那么快,下课后我去找那个同学:“为什么上课那道题你能算那么快。”“因为你没用对方法,我来教你吧,你可以只算最大图形的表面积,再算小图形的侧面积,相加就可以了,很便利吧。”她笑着说,我又惊呆了,尽然还有这种妙计。所以说学习数学,还有一点很重要,遇到不会的题肯定要刚好问,问到会为止,这样才能提高成果,也会让我们学习数学更简洁。我再给大家举荐一种方法吧,那就是上课仔细听,别看这只是学生肯定要完成的,真正能完成很完备的人少之又少。大家一起加油吧。数学论文作文 篇2今日是中秋节,我们一家人可兴奋了。爸爸妈妈说:“今日是个好日子,我们来玩一个抓纸的嬉戏怎么样?”我点了点头,爸爸拿了4个形态相等,大小相同的纸,分别把2张红纸和2张蓝纸放进这个袋子里说:“这个不是透亮袋子,里有2张红和2张蓝纸,假如你摸到2张都是红纸或2张都是蓝纸的话,我就给你5块钱,否则你给我5块钱,好不好?”我说:“那我可不干。”爸爸问:“这是为什么呀?你不是也有机会挣钱吗?”我有说:“虽然我也能挣钱,可是机会并没有你多呀!你想,一共有4张纸,假如我第一张摸到的是红色,袋子里还剩下2张蓝色纸和一张红色纸,那么再摸到红色的机会只有1/3,而摸到蓝色的机会却是2/3;假如我第一张摸到的是蓝色,那么再摸到蓝色的机会只有1/3,而摸到过红色的机会却是2/3,所以你当然比我更简单挣钱喽。”爸爸说:“不错吗,小子,看你也挺聪慧的嘛,这样也迷不到你,好吧,看你今日表现得还不错,嘉奖你五块钱吧!”我兴奋极了,今日真是个好日子。数学论文作文 篇3一天,数学老师提出了一个问题:1+2+3+4+5+6始终加到100的得数是多少?那么,始终加到1000和10000呢?用简便方法计算。算式:1+2+3+4+5+6+7+100=5050 5050×10=50500 50500×10=505000答:1始终加到100的得数是5050,始终加到1000和10000各是50500和505000.简便算法:或许有些同学会觉得这个算是太长,须要计算器!no,那就错了。只要细致看看就可以发觉1和99可以凑成100,2和98可以凑成100,3和97也可以凑成100,4和96,5和95,6和94 ,7和93,8和92,9和91,10和90,11和89始终这样凑成100,结果可以得到能凑成50个100,就是5000,但是还剩下一个50单独一个数字,就可以拿5000 + 50 =5050,得出1始终加到100的得数。但有人会问了,1始终加到1000和10000为什么不着要算呢?因为100和1000的进率是10倍,1000和10000的进率也是10倍,所以可以拿1始终加到100的得数5050乘10倍等于50500,再拿50500乘10倍等于5050000。行对应的,1始终加到100000、1000000、10000000.以此类推,都可以这样算,当然,你也可以更深的理解这道题的规律哦!数学论文作文 篇4有一天,我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西,让我站在付钱的地方等她。我没什么事,就看着营业员阿姨收钱。看着看着,我突然发觉营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的,我感到很惊奇:人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我赶快跑去问妈妈,妈妈激励我说:“好好动脑筋想想算算,妈妈信任你能自己弄明白为什么的。”我定下心,细致地想了起来。过了一会儿,我兴奋地跳了起来:“我知道了,因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元”妈妈听了直点头,又向我提了一个问题:“假如只是为了能随意组合的话,那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?”我说:“光用1元要组成大一点的数就不便利了呀。”这下妈妈露出了满足的笑容,夸奖我会视察,爱动脑筋,我听了真比吃了我最喜爱吃的冰激凌还要舒适。在此,我也想告知其他的小挚友:其实生活中到处都有数学问题,只要你多留心视察,多动脑思索,你就会有许多意外的发觉,不信你就试一试!数学论文作文 篇5这学期我学习了分数,知道了分数就是把单位1评均分成若干份,并且知道分数在实际生活中有许多运用,下面的便是我生活中的分数。星期六,我和爸爸妈妈一起去麦当劳。妈妈点了份全家桶,因为是星期六的缘由人特殊多,我们好不简单才找到一个大桌子。刚坐下没多久,妈妈便问我,”这有12个鸡腿,我们一共3个人,每个人应当评均吃几个?”这时候,我突然想起我学过了除法,那不就是平均分么,于是,我用12除以3,很快得出每个人应当吃4个,妈妈又问我,"那我们每个人吃了几分之几啊"?这时候,妈妈话音刚落下,我便回答了,"三分之一啊"。妈妈笑着拍怕我的头说,“恩,儿子真棒”。这时候爸爸来了一句,说:“假如还有一个人和我们一起吃,那我们每个人能吃到几分之几啊?”我脱口而出,”1除以4等于四分之一呗“。爸爸笑着说:“儿子反应真快,真棒。”我快乐的笑了笑说:“这没什么,我还会好多,老师教了我们好多呢。“爸爸快乐的拍了拍我的头。从那次起先,我越来越喜爱数学了,觉得数学好有意思,以后肯定更要好好学数学。

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