初中差生学生评语12篇(初中生学生评语差生).docx

初中差生学生评语12篇(初中生学生评语差生)下面是我收集的初中差生学生评语12篇(初中生学生评语差生)，供大家赏析。初中差生学生评语11、你踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的榜样，锲而不舍一丝不苟的学习看法更是你成果稳步上升的重要保障。人生最须要的是拼搏，最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向胜利，老师深深地祝愿你。你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到成功的顶峰。2、你是一个特别聪慧，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创建性”的发言。每次打开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。3、你有很好的学习天赋。你基础好，踏实严谨，你有较强的自制力，只要能保持良好的竞技状态，一如既往，主动出击，全面发展，只有要敢于冒尖的志气，敢于领先的魄力，将来，你必定还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入，解除一切干扰，安心、静心、恒心，你肯定会找到属于你的位置，老师拭目以待！4、一个人有了自信，便有了高尚的灵魂和坚不行摧的力气，才会不畏前进上的艰难险阻，并且恒久勇往直前。这个学期以来，成果也有了起色，这是你努力的结果。但是同时你也要留意到自己的一些不良的习惯给你的发展所带来的负面影响，或许这会成为确定你胜利与否的主要因素。希望能够引起你的重视！5、对生命的真实计算只能是如何充分利用和安排我们的时间。虽然中学的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的宝贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应当付出百倍的努力来成就你的学业。本学期你有了肯定的进步，但是在一段时间的坚持之后就有点耐性不足了，对自己缺乏强制的要求，人性的惰性促使你减弱了人生应当有的那份坚持，希望你能够克服这一弱点，努力拼搏，最大现代发挥自己的那份潜质，争取实现你的愿望！6、你是个特别优秀的男孩。你聪慧，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇怪异的事。假如你不戏弄同学，按时仔细完成作业，老师和同学会更喜爱你。老师信任你能改正这些毛病的。希望你再接再励，更上一层楼！7、有些事情你之所以不去做，只是你认为不行能。而很多的不行能，只存在于你的想象之中。虽然在目前的学习中，你有些落后，但是这并不是不行能跟不上来的，主要的就在于你行动了没有，这很关键！不要因为你短暂的落后而担忧，只要有信念，成果就会有的。从现在就起先努力，充溢信念去迎接挑战，争取发挥出你的实力，你肯定会取得良好的成果的！现在须要的就是行动。8、你是一个聪慧、文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但是在课上老师却能发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望，平常学习也是兢兢业业。愿你多一些活泼，多一份开朗，多一些微笑，多一些自信，下学期老师希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步。9、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习、仔细听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了！努力争取吧！10、困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，擅长比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到很多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平常仔细积累的东西发挥出来，就可以达到目标了！别遗忘平常的专心积累！初中差生学生评语21、你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，安排性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业仔细，书写工整。各科均衡发展，成果保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，熬炼和提高自己的工作实力。2、你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教育。大多数的时候你都能遵守纪律，间或会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法限制自己吗？一开学老师就发觉你的作业干净又整齐，你的字清秀又美丽。但学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。希望能从根本上相识到自己的不足，在课堂上能仔细听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。3、你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，酷爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够主动，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，驾驭学问也不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的指责，这好像令人兴奋；但也很少获得老师夸奖，这可令人缺憾！4、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期盼着你的进步5、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生！6、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗？假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？7、你是一诚恳而稳重的好孩子，学习仔细，课堂用心听讲，主动发言，成果优异。你乐于助人，同学们都愿与你做挚友。希再接再厉，向更高的奋进。8、你是一个文雅的好孩子，虽然平常不多话，但课堂上却大胆踊跃发言。你总是努力做好每件事，老师和同学都喜爱你。希你接着努力，争取更上一层楼。9、你是一个各方面素养都比较好的学生，课堂上能仔细听讲，课间与同学友好相处，老师对你这学期的表现比较满足，愿你接着进取，向更高的目标奋。10、你是一个很聪慧的好孩子，在全校的微机考试中取得第一名，因为你爱动脑筋，你学习很轻松，成果优异。老师希望你能多参与一些集体活动，力争更好。11、你有很强的集体主义荣誉感，自觉尊守纪律，你乐于助人，同学们都愿与你做挚友。你学习较主动，每天能按时完成作业，但作业质量不高，老师希望你在学习上多下一点功夫，争取更上一层楼。12、你的字很美丽，你的歌很好听，你很热忱，同学们都愿与你做挚友，你很聪慧，成果也不错，但老师认为你假如作业仔细做，你肯定会是一个出争色的学生。一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗？假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？13、记得你跟老师说过自己要学好，当时我夸了你，你是那样的兴奋。尽管你思维不够灵敏，做作业速度慢了些，可你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，你仍不失一个可爱的学生。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯怒力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。14、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！15、你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生！16、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗？假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？17、你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗？努力吧！18、虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你，××，要做一个让其他小挚友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗？老师期盼着你的进步。19、你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。对各项工作都能尽职尽责做好。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗？要记住，学习如逆水行舟，不进则退。希望你在学习上下苦功，把成果提高上去。20、你性格开朗活泼，懂得敬重老师友爱同学。知道吗，这学期你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会更上一层楼。初中差生学生评语31、虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。2、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的！努力吧！3、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期盼着你的进步！4、见到你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑；课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。5、你一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你！加油吧！6、你能敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，平常能主动参与体育熬炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到仔细刻苦，但有时马虎大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁心情。综合来看，各科成果都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？假如你能处理好学习与爱好，信任下学期你肯定可以取得大的进步，因为你资质不差。7、你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。但有时马虎大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满足，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改进，驾驭学问还不够坚固，思维实力要进一步培育和提高。接着努力吧，我深深地为你祝愿！8、能自觉遵守学校的各项规章制度，敬重老师，主动参与体育熬炼，有较强的集体荣誉感。但你简单受到不良思想的影响，常常受制于其他同学，要知道男子汉是不应当表现出懦弱的，所以你要提高自身的分析辨别实力，自我限制实力仍有待提高。学习看法比较消极，对学问的驾驭还不够坚固，对学到的学问不会敏捷运用，因而成果不如人意，希望今后改进学习方法，加强基础学问学习，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成果更大的进步。9、你为人诚恳，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就犹如你的名字。学习上，你的基础还不够坚固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成果好的同学学习，成果有肯定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次熬炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！10、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。11、平常，虽然你缄默寡言，但老师喜爱你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能变更一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成果就离你更近。12、你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美！同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的！努力吧！13、从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心照旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗？只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。14、你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱淘气同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步！15、你是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师悲观的，对吗？初中差生学生评语41. 你始终在努力，老师留意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成果。记得有一次听写竞赛，你仔细打算，结果只错了一个字，多令人兴奋啊!知道吗：“天才出于勤奋”，假如你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。2. 学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。3. 你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。4. 你是一个乖巧听话的孩子，你有可爱的笑容，做事细致，酷爱学校生活，和小挚友们相处开心，也敬重老师，经常帮助老师做事，爱劳动，爱班级，但独立性不够，经常须要别人的提示，老师希望你以后可以学会自己管理自己，不要别人来管理你，可以吗?学习是你自己的事情，要学着自己支配，因为你长大了。5. 你是个聪慧机智的人，但又是个令人捉摸不透的顽皮的男孩，经常“让我高兴让我忧”，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在起先还来得及，千万不要白白奢侈自己的才智。6. 是位聪慧又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿遇到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好兴奋，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课常常讲静静话和做小动作时，不禁皱眉了，聪慧的女孩，下学期你肯定不会让老师悲观的，对吗?7. 你肯定听过这样一个故事吧：牛顿做试验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习工作时如此专注，还有什么做不好的呢?你是个聪慧的孩子，又写得一手好文章，假如能以牛顿为榜样，仔细，投入地对待每件事，肯定会学有所获。8. 从你落落大方的话语中可以看出你是个有礼貌的好孩子;老师很兴奋有你这样一个学生，酷爱班集体，对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影，大家都喜爱和你在一起。可是上课有时分散精神，但老师信任你的上进心会驱使你在学习上的更多投入。老师知道眼前你还要面对各种困难，但老师信任没有克服不了的困难，不是吗?9. 你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，酷爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能主动举手发表自己的看法，书写美观，老师对你的进步状况很满足，希望你接着努力，再上一层楼!10. 你的第一眼，就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上，你比较好动，时常的做一些可爱的小动作，引起同学的哄笑;课间，从没见你好好休息，不管做什么嬉戏，你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向，希望在以后，要以学习为重，用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。11. “懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了很多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与胜利无缘。12. 当看到你拿着扫帚在教室里劳碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习用心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢!13. 会皱起眉头，是想不出问题吗?你会默不作声，是不知道怎么回答吗?你会在老师不留意时，做小动作，是想引起老师的关注吗?告知老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪慧的学生!对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?14. 你是一个主动要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的实力，经常让老师有些悲观。愿你把美妙的志向转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!15. 你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你经常忍让。你发觉没有，只要努力一下，你的字就可以写得美丽，让脑子多思索一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，xx，你是一个聪慧的学生!初中差生学生评语51.你是一个待人真诚敬重老师的男孩。身为副班长，你是同学们学习生活上的鲜亮标帜，在学习品德方面都应当起到模范作用，课堂上你总是仔细地听讲，主动地思维，你工作做得总是那么精彩，老师为有你这样的学生而骄傲，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。2.你是一个关切集体，乐于助人的女孩，你待人真诚热忱，责任心很强，这是很值得老师观赏的，很值得老师信任。更让老师欣喜的是，这个学期你始终在进步。你大胆地举手发言，总是不辜负老师的期望。从你上课专心听讲的神情，让人感到你的专注仔细，静默地思索，但老师更希望能看到你的锋芒，希望你能保持一股冲劲，争取在新的学期中创佳绩!3.你平常言语不多，但好像总是很劳碌。你酷爱劳动，关切集体，团结同学。课堂上能够用心听讲，但学习效果不是太好。希望你能找到行之有效的学习方法，以利于提高学习成果。4.你是特性格内向的男孩子，作业按时完成。但上课时，老师却很少望见你举手，不过，最近你似乎进步了好多。老师希望你大胆的表达自己的想法，加油吧!老师恒久支持你!5.你是一名聪慧文雅而勤奋好学的孩子，你敬重师长，主动为班级做好事。作业能按时仔细完成，书写工整。通过一学期的努力，学习上有了明显的进步，这是值得兴奋的事。但是，放学不按时回家会让父母担忧的。希望能加倍努力，争取更大的进步。6.你是个大方诚恳的好孩子，关切集体的事，在学习上是个有学习实力的学生，但学习不是件轻松简单的事，在学习上要主动点。希望你克服“懒”字，仔细做好作业，做个优秀的好学生。7.你是一个文雅而又懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课遵守纪律，仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得，你应当以好学生为榜样，学习他们上课大胆的举手发言，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，期盼你新学期更优秀的表现。8.你是个聪慧听话的女孩子。能够和每一位同学成为好挚友。老师很喜爱你的，但老师告知你，课上光听不说是不够的，平常要多和别人沟通，信任你的进步会更大进步。在学习上，你课上能仔细听讲，作业刚好完成，书写工整。9.你是一位文雅懂事主动上进的小女孩，在学习上，你课上能仔细听讲，作业刚好完成，书写工整。但老师告知你，课上光听不说是不够的，平常要多和别人沟通，信任你的进步会更大进步。10.你这聪慧的小男生，你或许是因为个太小，从没有意识到自己在长大，你上课能主动开动脑筋，作业也比以前仔细多了，但有时马虎现象较明显，自觉性还不够强，还有要和同学好好相处，把聪慧用到学习上，只要坚持到最终，你会是个精彩的学生的。11.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做事踏实，有较强的责任心，勤奋好学，学习上也比较主动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，学习成果稳步提高，老师希望学习上抓好平衡，争取更好的成果!12.你一如你的名字那样沉静端庄，少言寡语的你却时时透出一股坚韧拼搏的志气。一学期来，你在学习上严格要求自己，课堂上全神贯注，作业保质保量，是个让老师放心的好学生。在即将来临的新学年里，望你更加严格要求自己，争取更大进步。13.你是一个和善朴实懂事而又仔细的女孩。你性情温柔，言语不多，但你待人恳切礼貌。课堂上你用心听讲，仔细完成作业，假如课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在惊慌学习之余熬炼自己的各项实力，做一个全面发展的优秀的中学生!14.你是个乖巧文雅沉静端庄的女孩，你性情温柔，言语不多，但你待人恳切礼貌。课堂上你用心听讲，仔细完成作业，假如课堂上你能多多大胆地发言，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!愿你在惊慌学习之余熬炼自己的各项实力，肯定会成为一名全面发展的好学生。15.你性情温柔言语不多，但待人恳切礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦恒久进取!初中差生学生评语61.你是一位聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?2.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会变得更加精彩的!3.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你用心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱，但老师更喜爱主动开动脑筋，英勇地回答老师问题的学生，你肯定会的，是吗?这样你确定能取得优异的成果。4.你有很多优点：诚恳纯朴，乐于助人，酷爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你兴奋。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。5.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜爱玩耍，这并不是你的缺点。可是，假如只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。6.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你-一个美丽可爱的小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗?7.古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取，勤奋学习，为自己开创出美妙的将来呢?8.在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己9.你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生“那样，捉掉身上白”“小懒虫。”10.你聪慧伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的!努力吧!11.你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的激励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗?做一个让老师更喜爱的学生，努力吧!12.老师惊喜地发觉，以前的“小花猫”不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业仔细听讲仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任支持你。13.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!14.你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。15.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油，你将会时最精彩的!16.你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?17.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!18.你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧!19.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪慧机智的孩子。可你有时显得那样的不“聪慧”了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。慢慢地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么悲观啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗?假如只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?20.或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假如你能把学习溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!初中差生学生评语71.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发觉了潜在你身上的优点：敬重老师，聪慧机智。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小挚友们一起玩。那么老师告知你，××，要做一个让其他小挚友宠爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不信任你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期盼着你的进步。2.你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。对各项工作都能尽职尽责做好。课堂上的回答声音是那么小,能大声点吗?要记住,学习如逆水行舟,不进则退。希望你在学习上下苦功,把成果提高上去。3.你性格开朗活泼,懂得敬重老师友爱同学。知道吗,这学期你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到兴奋。每次老师表扬时,总有你的名字。你努力仔细地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!接着加油,你将会更上一层楼。4.老师为你最近主动的学习看法而兴奋;当然也为你进步而感到兴奋;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不留意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分相识自己的不足之处,利用暑假期间,仔细对待,争取出更好的成果。5.你的脑子不错,你现在的成果波动较大,那是因为你的勤奋度只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平常时间,更耐性一些,更细心一点,那你的成果会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?希望能调整自己偶而波动的心情,充分发挥潜力,合理支配课余时间,在学习上对自己不断提出更高的要求,踏实进取,争取做一个既能干,又能严于律己的中学生。6.你是一个很有主见的女孩,擅长辨别是与非美与丑。你能够坚持自己的立场,保持自己的为人处事原则,不同流合污。你文雅,但不显得清高,因为你乐于帮助别人,能与人和谐相处。你的责任感很强,自己该做的事总是尽力做好。你的学习看法很端正,某些学科进步明显,有个别学科在班上遥遥领先。希望你以后能够更主动地表现自己的才能,主动去争取熬炼自己的机会,让自己更精彩,更出众。7.涓滴之水可以穿石,不在于它有多大的重量,而在于它锲而不舍的努力。正在慢慢长大的你已懂得,只要脚踏实地的努力,付出终会有回报。今年的成果有些波动,或许这是好事,使你能在失败后成长,希望你对自己严格要求,要充溢自信,只要你在学习上踏踏实实,坚持不懈,充分发挥潜力,明年肯定会更好。8.诚恳热忱,敬重师长,关切集体,学习自觉是你最突出的优点。你,学习成果拔尖,但从不傲慢自满;严格要求自己,有极强的探究精神,老师打心眼里喜爱你!若是你能主动参与文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。9.你是一个言行举止比较文雅的女孩,不大喜爱和同学一起说笑玩耍,常常独自坐在位子上,沉醉在你一个人的世界里。你其实很擅长视察身边的人和事,也擅长视察一些不易被别人留意的事物。你有独立的思维,独立的推断,你的学习看法也比较端正。看到你快乐的样子,老师也被你感染。老师和同学都希望你每天快乐,对自己充溢信念。10.你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,你能与同学友爱相处,待人有礼,能虚心接受老师的教育,上进心很强。书是你的好挚友,不过有时性情有些燥,简单冲动,老师希望你能学会冷静想问题,处理事情像大人。其实你的潜力很大,但你没能将你的最好一面呈现出来,老师感到有些缺憾。要是你努力提高作业的质量,这必将助于你的学习成果的提高。希望你今后在学习和生活上更加严格要求自己,做一个更精彩的你。11.你特别可爱,脸上总是挂着甜甜的笑,你聪慧,做事仔细努力,同学们都喜爱和你做挚友,在学习你那份仔细执着的劲头,让老师和同学们赞叹不已,要是你看书做作业时再用心致志些,你的学习效率会更高。这样也能更多的展示自己的才华,老师和同学们会为你喝彩的!12.外表看起来有几分清秀文雅的你,有着一颗并不那么“安分”的心。你喜爱喧闹,喜爱和同样不甘孤独的伙伴呆在一起。喜爱那种活泼的热闹声,喜爱生活的簇新与刺激感。你特性显明,有主见。但性格倔强,不轻易“屈服”。有时,你也会做出不明智的确定,做时不考虑后果。庆幸的是,这样的时候并不是许多。你能够虚心接受老师的教化和帮助,知错能改。13.你聪慧伶俐,上课思维灵敏,是个有上进心的学生。对老师布置的作业能仔细完成,工作劳动比较主动,不喜爱吃亏,上课有时要分心,今后若在完成作业时做到用心致志,自习课时不分心,功课上留意学习方法,同学间谈吐留意文明,当与同学之间发生冲突时,学会独立正确地去处理。你将会赢得更多同学和老师的宠爱。14.你的好胜心是一般同学所不能比的,你会争取机会熬炼自己,可是你往往没能好好抓住每一次机会,你可能会觉得有些悲观,失败并不行怕,关键是你怎样去面对,只要你不在失败面前低头,你肯定会胜利的那一天。不过在学习上,老师觉得你对自己没有严格要求,上课有时要走神,以致学习成果没有提高,老师为你感到惋惜。请你不要灰心,渐渐来,不懈追求,不断努力,虚心向成果好的同学学习,你必将会在学习上取得可喜的进步。15.你头脑聪慧,待人和善,同学关系相当好,学习主动性比较高,上课思维活跃,但你的课余时间没有充分利用,自习课上不够用心,效率不高。不过,最近学习看法大有进步,老师对你抱有很大的希望。假如你能对自己高标准,严要求,你肯定会争取到优异的成果。初中差生学生评语81.坚毅的人，能把不幸化作生活的动力，乐观的人，能把悲苦当作生活的磨练;有幻想的人，能始终看到希望的烛光。没有谁能一帆风顺，学会从生活中的挫折中获得前进的阅历和动力，你会发觉自己在快速地成熟。在班级中，希望你还能一如既往地和同学们谈笑自若。在学习上，老师也信任你是一个自觉勤奋的人，拥有一个信念吧，让它支撑着你不断地前进。除此之外，你还须要多些细心，多些严于律己的责任感，将来不会因为阴霾而不见阳光，你的生活会是绚丽的!希望在中学的最终一个学期，努力有序科学的学习，考上志向的高