一年级班主任中期工作总结共3篇 小学一年级班主任期中工作总结.docx

一年级班主任中期工作总结共3篇 小学一年级班主任期中工作总结大家可以将擅长总结看做一种责任，这样能让我们对事物有整体和细微环节上的相识，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我收集的一年级班主任中期工作总结共3篇 小学一年级班主任期中工作总结，供大家参考。一年级班主任中期工作总结共1一年级班主任工作总结范文班主任的职责包括调查探讨学生状况、组织管理班集体、教化知道学生全面发展、协调各方面教化力气，沟通各种渠道和订好班主任安排等五个方面。每次班主任进行工作总结时，就是对这几方面的内容进行回顾和总结。下面工作总结栏目的本文整理的班主任工作总结，欢迎大家前来了解，想知道更多信息，可以保藏本站(Ctr+D即可)。在这学期里，我担当了一年级(8)班的班主任，很快乐我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长挚友们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作安排里从常规教化、班级纪律、卫生、班干部培育等方面做了具体支配。一学期过去了，接近期末，我将针对这几个方面做下总结：一、常规教化重点抓。刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时到处向学生进行有针对性的常规教化。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习实小一日常规、小学生守则、三字经和小学生日常行为规范，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动实行了一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：我充分发挥教室内外的黑板报和墙报的教化作用，采纳每天学习，每天进步和我最棒等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必需要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级八班班规，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。3、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、唱歌等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面是重点。本学期我始终注意学生各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的赐予提示。四、班干部的培育千万别放过。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级开展各种活动。如：跳绳能手评比，小画家、爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，须要付出许多的心血。在今后的工作中，我将不断地加以改进自己的工作，力求更上一层楼。小学一年级班主任期中工作总结一一年级下期班主任工作总结第一学期班主任期中工作总结班主任大一班级学期工作总结中学一年级下学期班主任工作总结一年级班主任中期工作总结共2班主任中期德育工作总结本学期我担当三年级(二)班的班主任工作。半学期年来我在班主任工作中仔细勤恳,兢兢业业,努力抓好学生的常规教化,以德育带 学生其他方面的健康发展。以常规教化为中心我主要做了以下几方面的工作。一、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾,使整个集体活动宣告失败,因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、平安教化常规等等诸多方面。务必使每个学生具有"听从集体,听从吩咐"的思想,具有自我约束力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出"活而不乱,严而不死"的良好班风班貌。二、教化培育班干部。对班干部,不能只是运用,还应当进行教化和培育。 其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面"其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。其四、激励他们既要大胆工作,又要严格要求,注教给工作方法。其五、我不定期召开班干部会议,组织他们学会制订安排及详细措施,检查落实状况,总结得失,并加以改进。三、营造融洽的师生关系。"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教化孩子。"班主任要擅长接近孩子,爱护和关切学生,和他们进行密切的沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。我认为建立融洽的师生的师生关系的基础是以人为本 。首先承认学生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。其次承认学生发展的差异性,由于每个人先天禀赋、家庭教化、环境影响的不同,以及接受同样的教化但内化过程的千差万别,因此,在学生中会出现极其丰富而有差异纷呈的特性。 第三承认学生的主体作用,应创设宽松和谐的文化环境,激发学生主动学习、主动探究的主动性,让每一个学生都享受获得胜利的喜悦。四、引导学生自我管理。班主任除了要熬炼自己的班级管理实力外,还应当擅长引导小学生进行自我管理。一是发动大家参与班级管理的各项活动,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的机会发动大家参与班级管理的各项活动,尽量不冷落每一个人,让学生人人都有自己的发言权,都有呈现自己才能的机会,事事落实到个人,建立起"事事有人干,人人有事干"的制度。五、是要充分调动和运用学校、家庭和社会三个方面力气参加班级管理,以提高班级管理工作的成效。一年级班主任中期工作总结共3班主任实习工作中期总结本学年度由XX、XXX、XXX、XXX四位老师担当09级170名学生的实习班主任，主要负责学生实习管理和指导的相关事务。实习工作进行到了期中总结阶段，班主任深化单位实地考察，通过联系家长，电话访问，再通过与同学们的一一了解，尽可能全方位了解学生实习状况。通过了解，09级学生近期的实习工作总结如下：一、实习目的和内容：本阶段实习指导工作的主要任务是支配和督促学生上岗实习及相关材料收集、组织新一届班委班干部并指导有关工作和专业技能实习内容：1、使学生了解和驾驭本专业基本的实践学问，巩固和丰富已学过的专业学问，以达到理论联系实际的目的，为以后接着学习专业课程打下扎实的基础。2、培育学生逐步适应社会生活的实力，为学生以后走上工作岗位打下良好的实践基础。3、培育学生分析、解决实际问题的技能，学习企业指导老师丰富的实践阅历，树立勤劳踏实的工作作风。二、实习总结1、实习概况：实习生大部分能刚好的向班主任汇报实习状况，仔细实习、听从支配、听从指挥、踏实肯干、虚心好学、团结同事，提高了实践动手实力、培育了吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、熬炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实的基础，而且有部分学生工作能独当一面，熟识企业业务，在个人技能上取得很大的进步。个别企业关注学生成长，每月召开座谈会驾驭学生的实习状况，组织实习学生参与文艺演出活动以及开展了凤凰山户外拓展训练，丰富实习生活，促进学生健康成长。2、存在的问题：从企业的反馈来看，大多数学生能够遵守用人单位的规章制度，听从企业的管理，用人单位反馈的效果基本满足；部分学生存在对公司埋怨的状况、对目前的就业形势不满、专业不对口等问题，导致学生工作主动性不高，更换工作频繁、离岗。在实习中暴露出学生的在日常教学过程中，基础理论驾驭不好、专业素养和实践实力的训练与培育不够，有待提高，应加强专业技能的训练。学生与企业的沟通不足，简单引起冲突，应当加强学生的沟通实力，遇到问题刚好反映，建立良好的合作关系。企业反映部分的学生工作效率不高，看法不够端正，而且出现道德素养问题，班主任应对学生加强教化，适当对学生进行心理询问与辅导。学生反映企业存在拖延工作时间、加班晚班较多的现象，学生埋怨工作量多而辛苦，学校应刚好向企业反映状况，调整工作量与工作支配。部分学生尝试实习后，退却了而想去高考；但是对于高考政策不了解，找的是一些成人高考的私人培训机构或五专班。三、近期实习工作的任务、落实和督促已离岗、未上岗实习生尽快上岗。实行学校支配与自主实习相结合的方式，并加强与家长的沟通和了解。、加强实习巡查。除了企业巡查外，发挥班委的作用，全面驾驭学生实习动态，加强实习指导。、实习档案材料的收集，激励学生写实习心得体会。 、打算实习生座谈会。2023-11-16 XXXXX