优秀教师工作总结范文集锦6篇.docx

优秀教师工作总结范文集锦6篇优秀老师工作总结范文集锦6篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？以下是我收集整理的优秀老师工作总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀老师工作总结 篇1我觉得要成为一名优秀老师，应当留意以下几点：优秀老师必需具备“三高”。首先是“学问”高，这是成为一名优秀老师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业学问，也包括广泛而渊博的非专业学问（注：在这一点上我还相差许多呢）。这不仅是我们能够做好教学工作的基础，也是能够树立威信、赢得学生与同事敬重的必要条件。这既在于我们在校期间的学习，更在于从教之后的学习与进修。虽然学问无穷，我们所驾驭的只不过是沧海一粟，但我们还是要尽量地多驾驭一些，这一点我信任对于你来说是有些多虑了。其次就是“教学实力”高，这是优秀老师的生命。教学工作精彩的老师，大都是“学问高”的老师，但“学问高”，并不能确定教学工作就肯定精彩，这是我们教化教学工作中一种较常见的现象。我就见过一些这样的老师，他们满腹才华，却不能胜任教学工作，反倒是有些学问很平平，甚至“贫乏”的老师，教学成果却很优秀。这应当是由于“教”和“学”两种工作之间的不同所造成的。“人品好”，这应当算是一名优秀老师的灵魂吧。老师的人品凹凸不仅确定着同事与学生对自己的评价与好恶，而且一个老师的人品又总会在的教学工作和教化管理工作中有所体现，甚至会是一种很“剧烈”的表现。这不仅会对我们的教学工作产生肯定的影响，而且还会对学生起到一种潜移默化式的不行忽视的影响，这些影响可以说都是非常巨大的。好老师必备的品行许多，如爱心、公正、热忱、团结等等。总之是人品修养的问题。须要说明的一点，这里的“品质”也应当包括人的意志品质，如坚毅、恒心、擅长动脑等。因为老师的一言一行，为人处事的方法都将成为学生的“榜样”，是另一种形式的“教化与教学”。优秀老师工作总结 篇2我成为西部安排的志愿者，同时我成为了一名老师。虽然我不是师范专业毕业的但这也是我人生的一次考验。不过作为一名老师我要以身作则，不思进取，多向别的老师请教教化教学面临的问题跟如何与学生刚好沟通。当我第一次上讲台时我的心情是惊慌的，随着时间转动最让我感动的是学生还在激励着我，因为的确我在教学跟管理学生上面存在许多问题跟冲突，所以我为了打算好每一堂课的教案我都要收集大量的信息，这样学生听课时不会犯困，特殊是社会实力课上课时压力是最大的，因为这门课要求讲课者必需有相当丰富社会阅历，跟人生感悟这样才能激发学生人生观、价值观的相识跟提高，在面临挫折、压力时我，我们应时刻保持良好的心态去面对这些困难，同时我也学会了一些丰富的人生阅历优秀下面是我这一学期的工作总结要提高教学质量，关键是上好课。第一：课前打算：备好课，仔细把教材内容与实际相结合，基本理论，每句话讲清晰，用最简练的语言表达清晰，使学生很快的驾驭跟刚好消化学问，了解学生原有学问的驾驭以及他们的爱好爱好，学习方法跟对学问的理解，同时在授课时与学生产生互动调动学生的主动性，这样也能发挥学生的创建力。其次：在课堂上。组织好课堂纪律，稳定学生的心情，把全部学生的思想转移到老师身上，通过图画、文字、语言快速要让学生作出回答，通过提出问题，思索问题，回答问题时刻保持留意力集中。第三：同时，我也努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“新老教材，实践新理念。”使我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高美术教学质量。并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后细致批改学生作业，不同类型的课，不同年级采纳不同的批改方法，使学生对美术更有爱好，同时提高学生的美术水平（如剪纸课就很好的提高学生想像力的发挥）三：仔细完成学校其他工作四、加强反思，刚好总结教学得失。反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在斟酌着自己在工作中的不足。不足有以下几点1、对于美术课程标准的学习还不够深化，在课程的实践中思索得还不够多，不能刚好将一些教学想法跟问题记录下来，进行反思；2、书法方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关书法教学方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，探讨做得不够细跟实，没达到自己心中的目标；在上社会实力训练课时学问还不过充溢，思想还不够到位。虽然在各位领导跟老师的大力支持、帮助下，我深深地相识到，授课须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在不断的工作实践中做到科学安排、科学落实、科学评价学生跟老师，作好教学管理，还需不断地努力，同时希望大家对本人进行严格地监督，作出指责指正。优秀老师工作总结 篇3酷爱党教化事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。为教化事业敢于奉献自己青春，在市教化局和学校领导大力支持下，锐意进取，大胆开拓，转变教化理念，努力探究教改新路子，致力于教学探讨工作，取得了成果。现总结如下：学无止境，教无终点。在教学过程中常年不懈钻研教材，改革教学方法，在新课改要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特殊留意群体优势，坚持先周备课制度，提倡领先垂范，提高学生驾驭理解实力客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特殊留意教学方法敏捷多变、因材施教，在不断改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉参加，促进学生实力形成和提高。多年教化教学实践使我深深相识到“作为一名优秀老师，只有使自己教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展步伐。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面工作：（一）课前打算，备好课。仔细钻研教材，对教材基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材结构，重点与难点，驾驭学问逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有学问技能质量，他们爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课活动。（二）课堂上状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生情感，使他们产生愉悦心境，创建良好课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生思想教化，并使这一工作贯彻到对学生学习指导中去，还要做好对学生学习辅导和帮助工作，尤其在后进生转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他手，摸摸他头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部人都渴望得到别人理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他境况、想法表示深刻理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。在教学过程中，本人主动搞好业务学习和进修，探究教化规律，不断更新教化观念，探求新教学方法，探讨教学新模式，做到了既能把科学文化学问传授给学生，又能结合教学实际，熬炼提高学生实力，促进学生整体素养发展，做到教书育人。与此同时，本人特殊重视“差生”转化工作，关切学生健康成长，坚持以正面教化为主、启发诱导提高学生思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤劳动换来丰硕教学成果受到学校和社会始终好评。面对学生那闪动着才智、渴求眼睛，我就感觉肩上责任重大。利用节假日，我不断外出学习、参观，闲暇注意理论学问学习，不断提升自己学问水平和业务实力。从事教化多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉学生。工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻老师，使他们快速成为工作主动上进、业务精棒教学能手。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大进步。优秀老师工作总结 篇4小时候总盼望长大，长大了好干这个、那个，所以总觉得时间过得慢，而现在却觉得时间过得飞速，一转瞬xx年立刻就过去了，真的希望“甲流”等不和谐的因素与xx年一起过去，xx年全世界都不再有那么多的苦恼。xx年虽然立刻就要过去了，但一年来的一切都历历在目，现在对自己一年来的专业发展进行简洁的总结，以便提示自己摒弃不足，发扬优势，接着努力工作。师德方面，坚决遵守老师职业道德规范，想学生所想，急学生所急，一切为了学生的发展。酷爱自己的工作，把教书育人当做一项宏大的事业，而不是当做谋生的手段。所以从来不参与社会上的乱办班、乱补课，自己也从不违反规定去私自给学生补课。教学方面，不遗余力地帮助学生学好化学。通过学习化学增加学生对自然和社会的责任感，使学生在面临与化学有关的社会问题的挑战时能作出更理智，更科学的决策。所以在教学中一贯坚持“以人为本”，建立“民主、同等、对话”的师生关系。“对话”不仅做到师生语言的沟通，而且更有师生双方各自向对方的精神放开和彼此接纳，是一种真正意义上的沟通。将教材的情感因素、老师的教学热忱、学生的学习情趣融合并贯穿在教学的全过程中，教学内容也是源于学生生活的，适应将来社会生活须要和学生进一步发展须要的内容。变更学生的学习方式，使学生真正成为化学学习的主子。改革化学学习活动评价的方法，促进学生素养的全面发展，帮助学生相识自己建立自信，表现自我。遵章守纪，仔细遵守学校的各项规章制度，遵守劳动纪律，从不因个人缘由而耽搁学生的课业，即使是因公出差，也从来都是想方法不耽搁学生。成果方面，虽然没有轰轰烈烈的成果，但把平凡的事做好就是不平凡。5月份参与长春市中考命题库成员考试并顺当通过，而且成果也不错，并主动参与培训，从来不敢懈怠。通过培训，使自己的业务水平不断提高。今年十月份起先，又接连参与几次考试说明的编写工作，虽然占用个人许多时间，但仍旧感到很兴奋，因为这是与知名老师研讨、学习的好机会，我肯定会倍加珍惜。以上是我一年来的专业发展总结，我会接着发扬优点，改掉不足，争取在xx年的工作中取得更大成果。优秀老师工作总结 篇5时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总结。一、思想品德本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个孩子。二、本学期取得的成果教化工作在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教化，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，创建良好的课堂气氛。主动的参与工开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。1、在教化教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，供应足够的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和驾驭事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的，简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的实力。2、在教化教学活动中仔细备课，做好课前的物质打算和学问打算工作。留意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结阅历，每月撰写教化随笔，以提高自身实力与写作实力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，仔细的领悟了新纲要精神。4、仔细填写周、月安排及各种表格。5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、依据制定的活动目标，内容与要求组织好教化教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供应幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面发展实力。保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体，关切同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教化，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整齐舒适。3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细的进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安运用。主动协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意视察幼儿不同的破坏性行为，老师赐予刚好的制止，并进行随机教化。6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点：1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品，避开幼儿吃错药。3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。4、做好交接班工作，仔细填写交班内容。家长工作1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。2、运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。3、让家长参加到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动，让家长来园视察孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特别儿童的家长亲密联系，使记录得到较好的结果，真正的帮助到幼儿。4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了相宜的教化措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教化。5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化，加强幼儿常规教化，注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养，主动的进行专题探讨，主动的参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！优秀老师工作总结 篇6大家好！今日，是我其次次站在这个演讲台上，以一名幼儿老师的身份站在这里。我突然想到了一个问题：“一个好老师意味着什么？”答案是：“酷爱孩子，信任孩子，关切孩子，了解孩子，时刻不忘自己也曾是孩子！”回想刚刚结束的这学期：我始终如一的以一个主子翁的精神去关切幼儿园，酷爱幼儿园，酷爱这些孩子，为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论学问，学习新纲要，了解新观念，新思想，新信息，时时保持一种主动的工作看法。一如既往的关切孩子的冷暖，培育他们具有良好的行为习惯和独立生活的实力。教他们嬉戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是不由自主的对孩子倾注自己爱的情感，反复讲解，手把手的教，让每一个幼儿都得到练习的机会，获得进步。每一个晨间，我都热忱的接待幼儿和家长，常常与家长沟通，征求家长的看法，一学期下来，家长都特别满足我们的工作，孩子们在一次次的家长开放日中的表现，在六一儿童节这个特别日子的.表演都取得了较高的满足度。孩子们与我相处开心，外出学习，他们会想我，每天盼着我回来，会为我出走而哭泣，我为在孩子心中的地位而感到欣慰！我在心里静静的问自己：“我是好老师吗？”回答是：“不全是，离好老师还有差距。”工作中，我能很快接受任务，并能按部就班的去完成任务，做事情也主动仔细，从表面上看，感觉不错。事实上，在我的工作中缺少：动脑、创新、方法等，在一个个教化活动的引导中，我缺乏的是耐性，而且没有做到真正面对全体，完全信任孩子，了解孩子，所以我说我与好老师还有差距。专心诠释爱好老师会受众人的欢迎，好老师会带出更多的好孩子，所以我想做好老师，能得到众人认可的好老师，孩子认可的好老师。外出学习十几天，才让我真正领悟到了怎样才能做一名好老师：首先是酷爱着份事业，酷爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素养了，擅长学习，勤专一门，创出自己的特长，熬炼自身的胆识，增加自信。作为一名幼儿老师，面对的是一群孩子，和孩子说的机会许多，这就要求我们有很强的语言艺术，语言技巧，这点做到家了就相当于给自己减负了，你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中，我们要做到敬重每一个孩子，面对全体的同时不忘注意个别，时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你恒久是他们的好挚友，从不回呵斥他们，做任何事都会征求他们的看法。即便他们做错事情也要理解他们，因为他们还是孩子，绝不能火冒三丈，吓着孩子，给他们正确的概念，让他们知道什么是错，什么是对好老师做的事还许多许多有一句话说的好：“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去绽开自己新的舞台！当你把爱洒向绿地，一个个“小精灵”扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加漂亮，还有你也变得更加漂亮！这是我最喜爱的一首小诗。是啊，就像爱碧波蓝天的澄澈，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想幼儿老师，只因为孩子水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说：“挺好的”。您瞧！我脚穿一双平底鞋，头上束着一把马尾巴，穿梭在小挚友们中间，这就是我，一个幼儿园老师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴，也不必为礼节客套而熬费苦心，最棒的还是我不必穿高跟鞋，委屈了自己的双脚。走也好，跑也好，来个踊跃也无防。三毛说得好：“我不穿高跟鞋，这使我步伐悠然”。这样，我总是感觉良好的活跃在小挚友的身边，像鸟儿一样轻快，像鱼儿一样欢快。人们常说：“老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己。”“老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。”“老师是铺路石，让学生从自己的身上踩过。”而我想说：“老师是燃烧自我后的华蜜的眼泪。”“老师是孩子破茧而出后的绚丽的阳光。”“老师是花儿微笑下的一片绿荫。”俗话说：“有孩子就有快乐，”这话一点也不假，你瞧，有的小挚友突然问我：“老师做我的妈妈好吗？“感动得我真想流泪。他们有时也会跟我脸红颈项粗的，只因为我说了一句：“你们的老师不好看，太瘦了。”他们还会一本正经地对我说：“老师老师，你嗓子哑了，吃草珊瑚含片会好的。”呵！俨然一副关切人的样子。这一切，你或许并不在意，但当你静静地品尝这些生活中的小小喜剧、小闹剧时，它会唤起你对美妙事物的追思与向往，给你带来不尽的乐趣和甜丝丝的回味。当一名幼儿老师，有这么多的乐趣，我想，选择这一职业，我无怨无悔，用我的真心，换回孩子们的爱心。用自己真诚的爱待他们，用真善美来培育那一颗颗水晶般的童心。每当我读到那句教化名言：“一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切。”我总忍不住感哎这是何等之高的教化境界啊！俗话说：“爱自己的孩子，是母鸡都有会做的事，但是像母亲一样爱别人的孩子，却是圣人的行为。”老师不是圣人，但特别的职业却要求我们像母亲一样爱每一个孩子，因为他们都有是每个家庭的珍宝，因为他们都是国家将来的希望。我想这种爱已经超越了责任，它更是为人师者的一种华蜜的奉献啊。我会用我的爱心去了解关注每一个孩子。因为爱是走进童心世界的前提。我知道，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我才能用自己的爱留住孩子们的心。孩子从熟识的家庭来到了生疏的幼儿园，他们离开了敬爱的爸爸妈妈，离开了最亲的亲人，来到了生疏的幼儿园，来到了生疏的老师的跟前，要和原先不相识的小伙伴们在一起，这是多么大的改变啊。你们说，孩子们能不生分别感和焦躁心情吗“因此，只有用我的爱来变更他们的担心心态，使他们尽快适应新环境。作为幼儿老师的我会亲自把孩子们从妈妈手中接过来，不断地用最亲切的语言与他们交谈、沟通，使他们感觉到我的可亲可爱。我会带领全体孩子玩一个个精彩好玩的小嬉戏，使他们感觉到幼儿园比家里更喧闹更好玩；我会搭一个简易的木偶台，用生动的语言和夸张的动作为孩子们讲白雪公主的故事，使他们感觉到跟老师学本事真开心。我会用我的爱心细心照看好每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是沟通老师和孩子心灵的桥梁，老师只有爱孩子才会产生责任感，才能用正确的方法教化孩子，才能发觉每个孩子的闪光点。我要让我的每一个孩子都有信念，让每一个孩子都抬起头来走路。我班上有这们一们小挚友，叫顺飞，他说话动作都有比别的孩子迟缓，生理上的缺陷，使他经常受到其他孩子的讪笑，受到孩子们的欺侮。他变得更加缄默胆小了，经常流露出一种自卑的眼神，这一切，我看在眼里，痛在心里，多可怜的孩子呀！不，我肯定要让他抬起头来经过细致视察，我发觉顺飞小挚友身上的闪光点，他善细心，但怎样格能让孩子们接受他，并与他交挚友呢？这得动动脑子才行。于是，我从日常生活中的每一个细微环节入手。记得有一次在嬉戏课上，孩子们在你追我赶中，一条白色的小毛巾不知道让谁给磁到了地上，很多小挚友都从小毛巾边走过，但却没有一个人将它捡起来，更糟的是尽然有一位小挚友一脚踩到了小毛巾，你瞧，顺飞小挚友望见了，他捡起了小毛巾，用手抖了抖，拍了拍，把小毛巾放回原处挂好。这时，我抓紧轻轻地走过去，摸摸他的小脑袋说：“嘿，你真棒，做得真好，老师爱你。”他快乐地笑了，他笑得是那么甜，那么美。下课时，我将发生的事编成一个小小的故事，说给大家听，并请大家猜猜，老师说的究竟是谁。当大家把赞许的目光投向顺飞时，我看到了他那双大眼睛流露出从末有过的骄傲感。他最终有了抬头的机会，别的小挚友也都主动前来和他一起玩，和他亲热了。记得陈鹤琴老先生说过：“一人酷爱幼儿园的老师，才会一心一意为幼儿园谋华蜜。”孩子的心是纯净的，在这片漂亮的净土上，我起，只要我种下的是爱的种子，那么，我收获的必将是真诚的回报。既然我已选择了药的事业，那么，我就会终身将它痴迷，既然如此我已领导追求了药的意境，那么，我就期盼着繁花盛开的一天。不要笑我太平凡，也不要说我太清贫，我愿留给这个世界，一枚表绿的橄榄和一个难忘的回忆。挚友们，我们是同一条船上的水手，肩负着同样的使命，让我们共同努力，为了同一个目标，英勇地向前航行吧！