关于应急演练方案范文3篇 应急演练方案模板进一步规范.docx

关于应急演练方案范文3篇 应急演练方案模板进一步规范下面是我收集的关于应急演练方案范文3篇 应急演练方案模板进一步规范，以供参考。关于应急演练方案范文1为增加我校广阔师生的平安意识和自救自护实力，依据上级有关文件精神，结合我校实际，经学校领导班子探讨，定于5月22日上午（详细时间待定）在学校实行师生平安应急演练。一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。二、演练前打算1、演练前召开班会，让学生熟识应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。三、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。四、组织机构(1)领导小组组长：王永举副组长：李明全、徐杰、刘东斌成员：各班班主任摄像：闫振礼信号：陈友福(2)教室室内指导：各班班主任教室室内指导职责：、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，订正学生的不正确动作和姿态。、“地震警报”解除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”，学校内操场做操位置。、班主任要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯：五、四楼梯口：李素英三、二楼梯口：卢瑛一楼楼梯口：吕佩芝、徐德永疏散线路沿线工作职责：、合理调整学生疏散的进度，特殊是防止过度拥挤造成事故。、处理学生疏散过程中的偶发事务五、演练程序(一)启动程序：信号员宣读：全体师生，阜临南校地震应急疏散演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号(3分钟)。2、上课老师(演练时为班主任)马上停止授课，转而成为教室演练负责人，马上告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或双手爱护头部；最终一排靠里4个同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、“地震警报”信号结束后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路途如下：二楼：依次是：一（7）、一（8）、一（9）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。三楼：依次是：一（10）、二（7）、二（8）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。四楼：依次是：四（7）、二（9）、三（7）、三（8）、分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。五楼：依次是：四（8）、五（7）、六（7）分别从楼梯在老师指导下站2队列撤到操场按平常上操队形站好并蹲下。操场各班队列依次是：由西至东分别是一（7）、一（8）、一（9）、一（10）、二（7）、二（8）、二（9）、三（7）、三（8）、四（7）、四（8）、五（7）、六（7）班六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长王永举校长总结讲话。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。关于应急演练方案范文2一、目的：为全面检验公司环境应急预案的真实性、牢靠性，依据上级环保部门相关要求，特制订山东信发希望铝业有限公司环境应急演练实施方案，本次演练的主要内容为灰坝管道泄漏处理。由于本次演练为模拟演练，故不通知上级部门。二、接警汇报与组织抢修：1、接警汇报：12月20日7：00，环保部接到群众报警，××段灰坝管道出现泄漏事故。2、环保部应做到：通知上级环保部门、公司相关领导、分厂负责人、生技部、负责检修的车间负责人；3、分厂负责人、生技部、检修责任人应做到：刚好赶到现场，察看状况、制定有效解决措施，合理支配检修工序；4、检修人员应做到：带好检修工具、更换配件等相关物品，刚好赶往现场，进行抢修，抢修过程中做好事故警戒，防范其他事故。三、抢修完毕：1、检查是否还存有其他隐患，做好善后处理。2、组织事故带调查，分析事故缘由。3、刚好向相关领导、相关部门汇报。4、做好事故处理报告总结。5、做好事故善后工作。四、事故演练评价。关于应急演练方案范文3一、活动目的为使学生了解地震的有关学问，学习地震发生时的应急避震常识，驾驭地震发生时最大限度地减轻损害的方法，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的实力。二、演练步骤1、班主任组织学生学习与探讨防震避震有关内容，提高学生对这些方面的相识。2、让学生熟识应急避震的方法（教室内与教室外）。3、让学生熟识震后疏散的路途和集中地点。4、演练前组织学生进行避震和疏散的训练。5、进行模拟发生地震的演练。三、演练支配1、演练包括应急和疏散两个内容：当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。2、哨声信号应急避震和疏散以哨声（或校内广播系统）为启动信号。地震发生的信号：三响短促哨声，代表发生地震，同学们进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，同学们进行疏散，距发生地震约2分钟后。3、演练时间：20xx年6月18日下午3点。四、组织领导应急避震演练要有组织、有安排的开展。行政人员、班主任及其他老师在演练中要起到重要的作用，学校领导和班主任要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺当进行，通过演练来提高学生的自救互救实力，使学生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。其他老师要明确自己的职责，准时到位组织学生平安撤离。各负责人分工表：1、全面负责：z2、总指挥：z 副指挥：z3、班主任：负责自己班级其次节课任课老师帮助该班班主任组织好学生：4、各楼梯口负责老师：（详见演练图）全体教职工应做到：1、明确职责，负起责任，演练起先前在到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路途每个拐弯处，都要有人负责。2、要肃穆，要把这次防震演练当作是真的地震发生，而不是一种“嬉戏”。3、刚好订正学生不正值的动作。4、当意外事故发生时，要刚好做出处理。5、集合后刚好清点人数。五、地震发生时的应急避震从你意识到发生地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，尽快躲到最近的平安地方护好头部，躲避到地面停止摇动为止。当听到地震发生的信号后，学生们马上起先演练，应当做到：1、要爱护镇静，切莫惊惶失措。尽快躲避到平安地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应马上就近躲避（在自己的课桌旁），身体采纳蹲下的方式，使身体尽量小，以书包或书爱护住自己的后脑与项部，不要靠近窗口。3、在室外活动的学生，要跑到操场中心等开阔地带，采纳蹲下或坐下的姿式，用双手放在头上，进行防震。4、在走廊的同学，也应马上选择有利的平安的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗前。5、在一楼或者平房的学生，在老师的组织下，用双手爱护头部，快速有序的从前后门平安撤离。6、老师按预先的分工，快速到每个教室检查避震的状况，发觉有实行不正值措施的，要刚好订正。7、在平安演练的时候，各教室的课桌（除一楼外）由原来的六排，统一变成四排，（中间四排两两一并排），为学生的平安躲避留出空间。8、在撤离时，师生要快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾难。六、疏散的集中地点和路途（详见演练图）等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应当马上进行有秩序的疏散，到平安的地方去躲避余震，疏散的集中地选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路途和集中地，有秩序地进行疏散。1、各班按学校规定的疏散路途进行撤离。2、各班集合地点：足球场。3、要有依次地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊相互拥挤，避开跌倒。4、每层楼梯应有老师在把守，指挥学生有秩序疏散。5、疏散过程中，单手护头，以防被砸，另一只手扶楼梯快速撤离。6、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。7、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部，以班为单位集队，各班应马上清点人数，并向总指挥报告。七、演练结束当各班到达集中地点，经查实人数无误后，宣布演练结束，老师要刚好总结阅历，不断提高学生应急避震的效果。