2023-2023学年度初中地方课程教学计划范文.docx

2023-2023学年度初中地方课程教学计划范文地方课程是基础教化课程改革的一项重要内容，是国家基础教化课程体系的重要组成部分，它与国家课程有机地结合在一起，对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不行估量的作用。你知道详细的安排要怎么制定吗？下面是第一范文网小编带来关于20xx-20xx学年度初中地方课程教学安排范文的内容，希望能让大家有所收获! 20xx-20xx学年度初中地方课程教学安排范文(一) 义务教化地方课程是基础教化课程管理与开发的一个重要组成部分，随着信息化和学问经济的到来，地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视，结合我校各项教学资源的实际状况，特制定本学期的教学安排如下：一、指导思想地方课程是基础教化课程改革的一项重要内容，是国家基础教化课程体系的重要组成部分，它与国家课程有机地结合在一起，对实现课程模式的多样化和课程结构的优化起着不行估量的作用。本学年地方课程教学实施，以国家基础教化课程改革指导纲要为课程理念，依据上级教化部门颁发的课程安排，以科学发展观为指导，贯彻当和国家教化教学方针，结合我校各项资源开发利用的实际状况，进行平安、环境、传统文化教化等方面的教化。二、教学工作目标任务地方课程的根本目的是培育学生的社会责任感，以及参加社会生活的实力，培育和发展学生适应社区发展须要的基本素养。我们把"以学生全面发展为本"，培育学生创新探究精神和社会实践实力以及良好的特性品质作为课程教学的核心。充分利用地方、社区、学校、家庭等多方面的课程资源，丰富学生的生活积累和文化积累，激发学生酷爱自然、酷爱家乡、酷爱生活的主动情感，培育环保意识和科学发展观，全面提高学生综合素养，为学生建立正确的价值观、形成良好的情感和看法奠定坚实的基础。1、平安教化方面中心领导对中学生平安的指示:"人民生命高于天，人民利益重如山"。素养教化的重要内容之一"平安教化"，要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面的确引起高度重视，杜绝麻痹思想、侥幸心理，教给学生必要的各方面的平安学问，培育平安意识和交通平安责任感，确保学生的平安。2、环境教化方面环境爱护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有非常重要的意义。环境爱护，教化为本。环境教化是环境爱护的一项重要工作，是学校教化的重要组成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。逐步树立酷爱环境，爱护环境，关切家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保学问，驾驭环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参加环保实践，从小培育学生良好的环保习惯，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素养，也是历史和社会给予我们的义务和责任。3、传统文化教化方面通过感知民族精神、弘扬民族传统、领会民族文化，探究、合作、实践是领会民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这门新的课程中，学生是主角，让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌观赏……等一系列活动中，感悟民族文化的博大精深，更重要的是在今后的学习和生活中不断地专心感悟。三、教情分析我本学期担当初三地方课程教学工作。虽然有了二十多年的教学阅历，还是初次接触地方课程教学，主动开展教学集体备课，仔细研读教材，分析学情，把握课程标准，遵循教学规律，完成教学任务。四、学情分析初三共有学生50人。这些学生来自于城市与农村，基础凹凸参差不齐，有的基础较牢，成果较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。老师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。五、完成目标任务的详细措施1、老师在教学中要接着仔细落实课程提出的课程理念:面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展;努力提高学生素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的素养。2、大力提倡"问题即课题，教学即探讨，成果即成长"的教化科研观。教学中要有科研意识，要边试验、边探讨，力争做一名科研型的教化工作者。3、在教学中，要努力使学生在学问、实力、情感、看法和价值观等方面有所发展，必需引导学生主动参加和体验各种科学探究活动。4、老师在传授学问的同时要特殊留意科学探讨方法的培育。要留意对学生综合实力的培育。老师要通过组织学生参与各种实践活动，培育学生的学习爱好。老师要力争创建条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。5、教学中要留意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。6、有条件要主动组织好生物小组活动，能够对有特别爱好的学生进行个别指导。六、教学进度表周次 教材内容 课时数1 食品平安和环保家居 12 绿色消费 13 现代农业和清洁生产 14 文明旅游 15 乡村和城市 16 美在和谐 17 绿色建筑 18 海水淡化和汽车尾气处理 19 环境爱护任重道远 110 创建绿色校内 111 爱护环境从我做起 112 当心吃不得法 113 用药有方 114 传染病的发生与预防 115 SARS给我们的启示 116 谨防上当受骗 117 机灵应对暴力侵扰和性侵扰 118 毒祸猛于虎 119 对毒品说不 120 花季的握手 121 理智应对校内暴力 1 20xx-20xx学年度初中地方课程教学安排范文(二) 义务教化课程改革方案中以增进小学生健康为主要目的课程。 地方课程是基础教化课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际状况，进行平安、国防、环境爱护的学问、国学启蒙等方面的教化。一、教学目标1、 全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的美丽。2、 通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生酷爱家乡的感情。二、教学内容教学内容分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每四周绕一个专题来进行教学，如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力激励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步探讨沟通，甚至可以视详细状况开展延长活动。三 、 教学重点苏东坡说过：旧书不厌百回读，熟读深思子自知，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵竞赛，激励学生多背，打造一个擅长记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行特地指导。四、教学内容支配周次 教学内容第一周 硕鼠其次周 黄鸟第三周 买椟还珠第四周 曾子杀猪第五周 秦西巴从鹿第六周 后羿射日第七周 千金求马第八周 赵威后问齐使第九周 姜尚第十周 管仲第十一周 孙武第十二周 司马迁第十三周 泉城济南第十三周 千佛山第十四周 趵突泉第十五周 大明湖第十六周 海上名山第十七周 龙潭瀑第十八周 对联第十九周 成语共2页，当前第1页12