2023年教研组工作计划范文4篇.docx

2023年教研组工作计划范文4篇一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生发展为本”，引导广阔学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热忱以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的主动性，提高我校学生的人文素养，全面推动素养教化。二、夯实教学的常规工作1、规范教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式探讨，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。2、教案要规范，各备课组的教案模式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，发觉问题，刚好整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。3、作业要规范：各备课组要统一；批改要仔细细致；作业反馈要刚好；作业应在学校课堂中完成。4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。5、主动参与区级教研活动和区级层面组织的各类活动。三、搞好教研组的专题教化活动依据政史地教研组的自身特点，本学期专题教化活动围绕课堂绽开探讨沟通。与此同时，在教学中有什么怀疑和问题，老师也可以通过专题教化活动来解决。1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教化活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。2、探究和总结“中华传统节日主题教化活动”中礼仪教化的校本教材。3、与德育处合作，对学生进行的人文学问教化，体现学校“人文校内”的理念。四、扎实教科研工作1、激励老师主动参与学校、区级的课题探讨，不断提升自己的专业水平，使我组老师走专业化发展的道路。2、激励老师在平常的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结阅历，自己申报课题，撰写有质量的论文，提升教化教学理念。五、探究各备课组优势发展1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发担当，坚持不懈；结合奥运会契机，对学生进行爱国主义教化。2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合；强调课堂地理图册的重要性和突出地位。3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，体现人文思想；课外开展中华传统美德主题活动。六、发挥骨干老师的引领作用充分挖掘本组老师资源，发挥骨干老师的引领作用，推动本组专业化发展。我组的老师资源比较丰富：区级骨干老师三位、校级骨干老师一位、高级老师三位。通过骨干老师的课堂教学展示和评课活动，推动我组建设，提高专业化水平。学年度第一学期文科教研组工作安排范文2023年教研组工作安排范文（2） | 返回书目新学期伊始，各项工作已如期绽开，依据学校教育处的工作支配，根据学校的教学工作安排要求，教研组仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。文科教研组特制订本学期工作安排。一、钻研教材，提升业务水平对教材的驾驭，就是要熟识教材中的学问结构，对新学问要全面了解，对新教学理念要明晰洞察。每位组员应仔细钻研教材，做到有的放矢，驾驭学科特点，结合学生实际，制订出系统的教学规划。在提升业务水平方面每位组员应加强学习，钻研教法，主动渗透新课改理念，体现素养教化的要求。二、相互学习，沟通教学阅历主动推动教研教改，实现教学创新，深化学习教化教学理论，探究教学规律，并且要在学法方面深化探讨。同时要理论联系实际，结合现实条件和学生实际，探究出一套行之有效的教学方法。详细措施1.学习课改理论，大胆实践；2.学习教学管理方法，提高效率；3.钻研学习方法，促进教学；4.组织接对帮扶，搭建互学平台。通过开展公开教学、主题研讨等形式，提高老师的教学水平，特殊要重视新老师的培育，让他们尽快站稳讲台。同时，要充分发挥教研组的功能，形成教学合力，尽快出现教研成果。三.刚好检查，规范教学行为搞好老师的备、教、改、导、考五方面的检查工作，督促全组老师搞好教学活动，并对详细环节提出要求：备要有可操作性的教案，要求新老师备详案，并能彰显课改理念。教仔细上好每节课，总结阅历，刚好反思。改关注学生学习过程，仔细批改作业，做好记录，进行有针对性的训练。导做好辅导，防止两极分化。考合理进行质量检测，不以成果作为衡量学生的唯一标准。在教学常规管理中，注意教研意识，树立教研氛围，如有条件，教研组要进行集体备课，共同分析教材，钻研教法，探讨疑难问题。四.悉心指导，培育学生爱好通过开展文史学问竞赛等活动，培育学生爱好，老师做好辅导。如有优秀作品，可打印公示，以促进校内文化建设。在本学期内，文科教研组要紧密协作学校，仔细开展工作，争取使教研工作再上新台阶。上半年思品教研组工作安排范文2023年教研组工作安排范文（3） | 返回书目xx年上半年社会.思品教研组工作安排邵玲珍一、指导思想xx年上半年，我们教研组要以新课改的理念为理论指导，以永嘉县中小学校本培训细则为详细指导，主动参加县教研室、县老师研修学校老师素养提升活动、学区教研活动等，扎实有效开展校本培训活动。二、工作重点（一）以“永嘉县中小学校校本培训工作评估细则”为依据，做好校本培训的安排县中小学校校本培训工作评估细则是永嘉县老师研修学校考核学校校本培训的依据，自然也就是我们教研组开展校本培训工作最干脆的标准。在这评估细则有7大块类别，其中第5至第7块类别与我们教研组工作亲密相关，即a5完成规定任务1.组织老师每人每年至少读一本书，写一篇读书心得体会？2.学校每年至少组织一次先进老师阅历沟通3.学校每年至少组织6次各学科集体备课活动4.每位老师每年开公开课1次及以上5.每位老师每学期听评课不少于10节6.学校每年至少组织一次评价探讨活动7.学校每年至少组织一次教学技能培训或展示活动a6特色培训a7关注各个梯队老师成长，骨干老师成长快开一次制定安排的专题会议：总结上学期期末考试状况，学习县教研室、县老师进修学校、学区、学校教研工作安排，明确本学期本组校本培训活动支配，商讨活动支配的主题、形式；活动支配定时间、定人员。组长至少提前2天发短信提示本组成员参与校本活动，并把短信发给学校教研室领导以接受他们的监督。每次活动都做到刚好签到、拍照、上传，有序高效完成校本活动。发挥团队合作精神，为组员参加县、学区公开课、讲座献计献策。激励组员参与各类评比评比。依据上级教研活动支配，提前支配组员参加教研活动并刚好传达教研活动内容，共享教学资源。xx年上半年社会.思品教研组工作行事历周次日期内容负责人12.182.241.制定教学安排2.上好开学第一课相关人员22.253.3无33.43.10组长参与县教研组长会议教研组长43.113.17参与校教研组、备课组长会议组长53.183.241.本组校本会议，制定完善工作安排2.学习县八年级学生政治小论文评比文件教研组长八年级备课组长63.253.311.九年级集体备课.公开课2.选派九年级老师参与市中考复习会3.学区师徒结对九年级备课组长九年级备课组长教研组长74.14.71.县中考复习会2.学区素养提升主题培训活动3.清明节放假九年级备课组长教研组长84.84.141.八年级集体备课.公开课2.县九年级一模考试3.市新课标培训暨法律教化研讨会八年级备课组长九年级备课组长教研组长94.154.211.县案例评比活动2.九年级一模质量分析3.县教研基地学校展示活动暨新课程教学研讨会教研组长九年级备课组长教研组长104.224.28期中考试评卷七、八备课组长114.295.51.劳动节放假（4.295.1）2.市学科教研基地学校调研活动教研组长125.65.12九年级二模考试九年级备课组长135.135.191.确定学业考试网上阅卷人员名单2.县八年级历史教学研讨活动教研组长八年级备课组长145.205.261.七年级集体备课.公开课2.县学科“送教下乡3.市县社会老师素养提升现场观摩展示七年级备课组长教研组长教研组长155.276.2县“精品百课”课例评比教研组长166.36.9县八年级学生政治论文评比八年级备课组长176.106.161.端午节放假（6.106.12）2.校期末教学常规检查教研组长186.176.231.接着教化学分材料打算2.教研组、备课组、个人工作总结相关人员196.246.30期末考试评卷组长207.17.77月6日暑假起先语文教研组教学工作安排范文及工作总结2023年教研组工作安排范文（4） | 返回书目一、指导思想：以党的教化方针为指导，立足常规教学管理，加强语文教研组建设，促进语文老师专业化成长，致力于教学质量的提升，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本探讨为主要方式，落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教化教学质量，提升学生语文素养，促进学生整体发展。同时结合语文教研组全体老师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高语文老师课堂教学水平和业务实力，形成一支专业水平相对高的语文老师队伍。二、详细措施（一）常规管理，以提高教学效率为目标1、教研组活动：双周五下午业务学习时间为语文组活动时间。每次活动确立一个专题探讨目标，以提高探讨的实效性。此外，老师要依据县教化局要求通知准时高质量参加活动2、备课：加强集体备课，注意同年级资源共享，做到备课要“深”、“实”，充分做好课前打算。3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。老师板书写规范，充分利用现有的电教媒体进行教学；注意课堂常规训练，培育学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益，向课堂40分钟要质量。课后写好教学反思。4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意及状况反馈。5、辅导：做好对学生补缺补差的工作，促使每个学生都能充分发展。（二）教学探讨，以提升教研实效为准绳1、学习：开展老师“阅读·梦翱翔”活动，本学期每位老师至少自读一本教化教学类书籍，并写好读书笔记或心得体会。2、听课：教研组长在“周三听课日” 跟随行政听本组老师随堂课；其他语文老师组内公开课必听。结对师徒要多听课，徒弟听师父的课每月不少于2节，师父听徒弟的课不少于一节。 每学期每位老师听课不得少于10节，3、公开课：激励老师上公开课或研讨课，每位老师每学年至少上一节课或做一次阅历沟通。4、外出学习：有机会学习要主动参与，每次学习做好学习笔记，并写好学习心得，与组内老师共享。（三）语文活动，以提高学生素为己任。1、接着开展阅读活动。开展有层次的阅读教学活动，将阅读教学纳入到校本特色课程，协作县教研室争取建立分层阅读教学体制，设置各年级段教学目标要求，有可能的话分年级段编写阅读教学教材，更加规范阅读教学活动，形成我校有特色的阅读活动，并作为传统活动进行传承。2、常规性活动：组织校级读书竞赛活动；组织参与全国、省、县、乡各级语文与习作征文竞赛活动，争取优异成果。总结时间如白驹过隙，本学期的教研工作即将结束。对这一学期的语文教研工作，我进行了深刻的反思，并做出了如下总结。一、指导思想本学期语文教研组工作以学校办学思想为指导，围绕教科室工作安排，以全面提高学生的语文素养为目标；以提高教化教学质量为根本；以培育学生自主合作探究实力为主导，全面贯彻教化方针，主动实施新课程教化，推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效果。二、重视老师教化理念的不断更新虽说语文课改已轰轰烈烈进行了好几年，老师们对课改理论也已有了很深的相识，教学理念都已基本与课改要求合拍。但我们不满意于此，为了能把语文这门课上得更好，我们在不断学习新课程标准相关教化新理论的同时，还主动地观看洋思中学“先学后教”的语文教学观摩录像，学习他们先进的教学方法。学习中，语文老师纷纷表示，他们主动提倡自主、合作、探究的学习方式及还学生以课堂“主子”的身份的做法给了我们很深的启示。三、主动参与科研活动，沟通信息语文组除了加强老师的自身学习外，还利用网络主动参与各种科研活动。通过网络，在教学研讨中，老师们把自己在教学中遇到的问题大胆地向专家和同行请教，通过沟通，学习先进的教学阅历，探讨教学新路子。这一活动使老师学到了的学问，丰富了自己的教学实践，并且尝试着把所学到的新理念运用到自己的教学中。四、加强老师多媒体教学手段的运用我校这学期有了设备齐全的多媒体教室并能下载到免费的教化资源。这也为老师提升业务水平和丰富教学手段供应了平台。语文组也正借助于这东风，在老师运用多媒体教学手段上，对老师也做了特殊要求，并请年轻的较有计算机专长的老师对须要帮助的老师赐予了指导。一学期下来，绝大多数老师都已会运用多媒体资源进行教学。更值得兴奋的是，语文老师们自此也乐于上多媒体课。三、严格教学常规检查对于教学常规，语文组严格根据学校的要求进行，等级分明，严厉奖惩，从而使得老师不懈怠，工作一丝不苟。检查内容着重从作业、作文、备课、试卷、听课心得等方面入手。四、丰富学生语文活动本学期，语文组开展的活动是丰富多彩的。书法、征文、语文学问竞赛等活动的开展，调动了学生学习语文的主动性，激发了学生学习语文的热忱，使得许多学生都乐于学习语文。这一学期，语文组虽然取得了肯定的成果，但我也知道，我们的工作还是存在着缺陷。不过，我坚信在语文组老师的共同努力下，下学期定能取得更好的成果。