关于教师岗位说明书范本.docx

关于教师岗位说明书范本按教学要求组织课堂教学，注意理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著，这是两篇关于老师岗位说明书范本，供您参考借鉴，希望可以帮助到您!老师岗位说明书范本(一)岗位名称：中小学高级老师工作部门：学 校岗位代码：XXGJ0002岗位类别：专业技术：岗位等级：六 级【岗位职责任务】1.贯彻执行党和国家的教化方针、政策;模范履行教化法中规定的老师义务;依据课程标准和学校的教学安排要求制订本岗位教学安排。2.担当满额或超额的教学工作量;按教学要求组织课堂教学，注意理论联系实际开展课堂教学，教学成效显著。3.有较强的教学科研实力，成为学科教学带头人。能够仔细开展教学探讨，主动担当公开课、教学示范课或专题讲座，同时每学年听课35节以上。4.精彩完成有关部门所规定的常规工作，培优转差成效显著。5. 主动组织学生开展学科活动和学科竞赛工作，成果显著。 6.主动指导和培育中青年老师，主动指导学校老师的教化教学探讨工作，成果显著。7.胜任教学工作、班主任或辅导员工作，精彩完成学校交办的其他任务。【岗位工作标准】1.自觉学习、贯彻党和国家的教化方针、政策;严格执行学校的教学安排，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务实力强，能够主动进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果显著。3.主动参与教科研活动，刚好了解学科教化发展动态，每学年至少撰写教化教学论文2 篇，上公开课、教学示范课或专题讲座不少于2节，负责主持召开年段以上大型教研活动、家长会。参与接着教化不少于72学时。4.具有较强的创新意识和自主精神，高质量完成各项教化教学任务。5.重视培育学生创新意识和实践实力，全面提高学生的综合素养。6.主动履行班主任工作职责，对学生在校的学习、生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好，培优转差工作成效显著。7.能够以身作则做好对中青年老师的传、帮、带工作。能指导小学一级和小学高级老师提高业务水平，每学期听课不少于18节。8.教书育人，精彩地做好班主任或辅导员工作，行政管理等人员则应精彩地做好党政管理和其他兼职工作。【岗位聘用条件】1、符合事业单位岗位设置管理实施看法(试行)规定的任职基本条件。2、具有小学中学高级老师任职资格并已聘任两年以上。3、具有大专及以上学历(或教龄满25年)。4、担当教学任务且完成教化教学工作量12-14节/周。5、聘任小学中学高级老师以来至少有一次考核优秀或至少有一次受局级以上表彰。6、聘任小学中学高级老师以来至少撰写2篇教化教学论文在CN刊物发表或在市级以上教化主管部门组织的论文评比中获奖或市级以上开设讲座、研讨课。7、未违反师德师风、未受违纪处分。(距离退休年龄不足三年的5、6两点可不作要求。)老师岗位说明书范本(二)单位名称：xx学校岗位名称：一级老师一级岗位岗位等级：专业技术x级【工作职责】1、 严格遵守和执行义务教化法和老师法。2、依据新课标制订和执行学科教学安排，根据课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。3、教书育人，对学生进行思想品德教化，培育学生良好的行为习惯和高尚的品德修养。4、仔细钻研教材，仔细备课、上课，合理支配学生的作业练习，依据学生实际改进教学方法，提高教学质量，教学质量比上一学年度有所提高。在指导、老师专业水平和教学实力的提高方面做出贡献5、关切学生身体健康，培育学生良好的学习习惯，为人师表。6、运用一般话教学，主动参与教研活动，担当教研任务。仔细总结教学阅历，撰写学科教学论文。【工作任务】1.贯彻执行党和国家的教化方针、政策：履行教化法中规定的老师义务;依据课程标准和学校的教学安排要求制订本岗位教学安排。2.担当满额的教学工作量;依据学校规定，按教学环节组织课堂教学，注意理论联系实际开展课堂教学，教学效果好。3.有较强的教学科研实力，成为学科教学骨干。能够仔细开展教学探讨，担当公开课或教学示范课。4.完成有关部门所规定的常规工作;担当班主任工作;做好培优转差工作。5.指导教化教学探讨工作，担当培育老师的任务。开展活动课及学科竞赛工作。主动开展教改教研活动，促进教学水平的提高。6.完成学校交办的其他任务。【工作标准】1.自觉学习、贯彻党和国家的教化方针、政策;严格执行学校的教学安排，并按课程标准要求开展教学活动。2.有奉献精神，业务实力强，能够主动进行课堂教学改革，协调各学科关系。能运用现代化的教学手段进行教学，教学效果良好。3.主动参与教科研活动，刚好了解学科教化的发展动态，每学年撰写教化教学论文1篇，上公开课或教学示范课不少于2节。4.具有较强的创新意识和自主精神，仔细完成各项教化教学任务。5.重视培育学生创新意识和实践实力，全面提高学生的综合素养。6.主动履行班主任工作职责，对学生在校的学习生活全面负责，加强家校联系，所带班班风良好;培优转差工作卓有成效。7.每学期听课不少于12节。8.学生问卷调查满足率不低于%。