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关于爱的教育心得体会范文 关于爱的教化心得体会范文 （通用19篇） 关于爱的教化心得体会范文 篇1 最近，我阅读了亚米契斯的爱的教化这本书，读完以后，我觉得自己的心灵又经验了一场重大的洗礼。文章文字简洁朴实，人物极为平凡，没有跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是所流露出的人与人之间的那份真挚的情感，让我感动不已，我不断地想：这就是爱的教化被评为爱的魔法书的缘由吧!这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母、兄弟姐妹间的天伦之爱。字里行间抒发了作者对爱的理解，细腻的笔触中体现出几乎完备的亲子之爱。这种情感是一般的，的确不平凡，文中到处洋溢着爱，所散发出的那种深厚的、浓郁的情感力气，真的很宏大!爱的教化告知人们：高纯真的人性的爱就是一种最真诚的教化。虽然我们的人生阅历不同，可你会从爱的教化中体会曾经经验过的那些类似的情感，那些平凡而又暖和的细微环节，心里就隐隐的痛，懊悔没有珍惜自己所拥有的，每次要失去的时候，才知道事物的宝贵。是的，人们总是那么在乎一些大恩大德，却让一些平凡温馨的瞬间，在心中偷偷的溜走了。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是我们却经常忽视了四周的爱，没有细细的体会，假如你能加以体会，你会感觉到：人生，是多么美妙啊!假如人生是一场戏，我觉得应当给平凡而又难忘的瞬间一个特写，尽管我知道时间不会给我多余的胶卷，这些瞬间或许只会成为我们心中无足轻重的片段，被时间剪掉，那些瞬间，恒久只是我们汹涌澎湃的人生历程的一朵小小的浪花，但我情愿用自己的心去迎接华蜜，尽管华蜜那么短暂。爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的思索。爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能将心中的恨化为志气，它使你微笑的面对生活，使你倔强的抗拒命运，它是还魂的仙草，给罪人新生。它是慈祥的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但是我们明白一分耕耘，一分收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最宝贵的爱来回报你。在爱的教化中，把爱比成许多东西，我想“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到萍水相逢的一个微笑大到捐献骨髓，捐助希望工程虽然有时也会被“污染”，甚至“消逝”，但是这一切都值得珍惜。所以我希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，这部小说会把美妙的情感带给更多更多的人。从别的岁月飘进我生命的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起风雪，只想把融入大自然的爱的色调，挥洒于我蔚蓝的天空，朗朗晴空下，我愿带上一颗圣洁的心，乘上“爱”的小舟，走完属于我自己的爱的人生! 关于爱的教化心得体会范文 篇2 我很爱读书，那种渴望的神情，爸妈妈只好帮我买书。这不我看中了一本名为爱的教化的书。买回家后，我细细的品尝起来，这本书实在是太吸引人了!我为了读完它，可谓是废寝忘食啊!我觉得这本书真的很好望，并且教会了我良多的道理。我想起了有一首歌颂得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成夸姣的人间!这本书的主子公是安利柯，他是一个和善、天真而又不失通信的小男孩，他生活在一个和谐的环境中。他的同学、挚友、老师、家人都特别的友好。诺琵斯的父亲是个名流、卡隆是个品德高尚的人、克洛西是个手有残疾的人、培谛的父亲是卖炭的、可莱谛的家里很穷，华梯尼的家里很富有……他们都是安利柯的好挚友，他们与安利柯在同一个学校里生活，在同一间教室里学习，早已有了割舍不断的友情，并且长久!安利柯与他的挚友们发生了一件又一件包含喜怒哀乐的事情，当然也发生过很多小冲突，但这都不重要，重要的是他们之间那种吓毅后己、乐于助人的品质特别值得我们学习。这本书里还有每月故事呢，这些故事都特别感人，讲的都是爱国的少年，或者是安利柯的爸爸和妈妈的信。许多故事的情节让人忍不住泪如雨下，激烈万分。这本书还让我明白了许多与人交去的道理，让我与同学之间，挚友之间，家人之间能更好的沟通。而且让我交了更多的新挚友，与自己同学之间的情意越来越深，越来越真实。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟，哪怕有一丁点毛病也要将它改正，这是必需的，不能视而不见。做事情还要三思而后行，不能意气用事，不能动不动就发脾气，想怎样就怎样，一点也不考虑别人的感慨感染，这样会损害了别人，做事不要太莽撞，我平常就是一个莽莽撞撞的人，所以这一点我真的受益匪浅。在做人这方面，让我受益的也良多。好比做人要助人为乐，不要琐屑较量，只考虑自己的利益。还有特别重要的一点就是说话的礼貌，有时候我们就是管不住自己的嘴，去去说出的话，会伤了人家的自尊心，损害别人的利益，这种话可不能随意说出。还有良多良多，总之，这本书真的教会了我良多，教我如何爱家人，如何爱挚友。我觉得一本好书就像一杯茶，每杯茶都有它独特的味道。而这本爱的教化，我觉得这是一杯龙井茶，要渐渐品才能喝出其中的韵味，要喝得彻底才能领悟其中的奥妙。信任卧冬喝了它确定会让你神清气爽!这本书真的很好看，我举荐大家去看看，了解了解这本书。它告知我们很多道理，让我受益良多。 关于爱的教化心得体会范文 篇3 寒假里，闲来无事，翻了翻儿子的很多书被一本书的名字吸引了爱的教化，就拿来读了。这本书是初中学生必读书中的一本，在我上中学时，还没有这样的要求，所以也从没读过这些书。其实，书对我们来说，没有年龄的限制，只要你有须要，你就可以读你喜爱、感爱好的书。爱就像空气，虽然每天都在我们身边，但常常被我们忽视。爱的教化，讲解并描述一个叫恩利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。 书中描写了一群欢乐，可爱的少年。他们的身份各不相同，有诞生于富有家庭的，有出身于贫困家庭的，但他们相互敬重，相互关爱。这些孩子身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和，把学生当亲人的老师。当安利柯的先生说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子，我爱你们，请你们也高兴我!我一个都不愿责罚你们，请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服与他。虽然我无法做到这位先生的如此坦诚，但想想，我是否用同等的目光看待全部的学生了呢?两个孩子同时犯了错误，有时，我会凭我直觉推断，然后毫不留情的指责那个我心目中的差生，却不知，受了一肚子委屈的孩子在暗自垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老师，宽容和敬重学生，只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们，这是安利柯的先生们给的我另一个启示。无论是表扬还是指责学生，我们的目的是教化学生，只要目的达到，又何必在意学生是否接受了惩处。常有家长拽着自己不听话的孩子，慷慨的对老师对老师说：他(她)要是不听话，你就狠狠的打。时代发展到21世纪，我只能把这话理解成为善意的谎言，老师不适合充当实施者，面对一群天真的孩子，我们须要的是充分的精力去打一场长久战，老师的的一个拥抱，摩挲，对孩子来说，或许比严厉的指责效果更好。书中给我的启示是：做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求我的学生。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用精确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充溢而无憾的。同样，我们对孩子的爱，不应是居高临下的平易近人，而应是发自肺腑的爱，这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给孩子时，孩子会不仅把我们当老师，更会把我们当作挚友， 父母。离开了情感，一切教化都是无从谈起，感情当然不能取代教化，但教化必需充溢感情。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人漂亮的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，许多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是爱的教化给我的启示。 关于爱的教化心得体会范文 篇4 这一周，我怀着激烈的心情迫不及待地看了名着爱的教化。我也曾学过爱的教化里面的几篇文章，那感人的故事把我深深地迷住了。书中以小学生的口吻，记录了发生在四年级学生中的一百个动人的故事。故事中的主子公主要是学生、老师，以及学生的父母等平凡的人。他们都具有高尚的品德。作者亚米契斯把这部日记体小说写出了他们对祖国和人民、对长辈和同学之间深厚而真挚的爱。其中让我最感动的两篇雪球和访问负伤者。它们讲了评价利柯的同学卡洛斐玩雪球时不当心打伤了老人的眼睛。卡隆陪伴着卡洛斐一同去致歉。正直的卡隆让我感到无比的高兴!挚友做错了事，陪伴他致歉，让他感到暖和;挚友做错了事，应用自己的一举一动来告知他：做错了事就应当承认错误!其次天，安利柯和爸爸一起探望老人。老人依旧在为卡洛斐着想着。不久，卡洛斐来了，送给了老人一个礼物正是他平常费尽心血，如珍宝般珍爱的集邮册!这个比他生命还重要的东西，竟然用来做赠品!这时，我不禁为老人的宽宏大量而赞许，为卡洛斐的诚意诚意而赞扬!爱的教化告知我们：爱能让大家变得正直、仗义、英勇。爱是一丝春风，给人以清爽;爱是一阵香气，给人以芳香;爱是一句对不起，给人以真诚!在生活中，我们应当用自己的一点一滴关爱，让人间充溢暖和，让世界充溢爱! 关于爱的教化心得体会范文 篇5 假如人人都献出一点爱，世界将会变成美妙的人间……当我读完爱的教化这本书，不禁想起了这首深化人心的歌曲。爱的教化是意大利的着名作家亚米契斯的作品，是世界文学史上经久不衰的名着，被各国公认为最富爱心和教化性的读物。书中没有什么豪言壮语，更没有那些轰轰烈烈的英雄事迹，几句通俗易懂、亲切感人的话语就让人们感受到爱的宏大。这是一本日记体的小说，以一个意大利小学四年级男孩安利柯的眼光，讲解并描述了从四年级10月份开学的第一天到其次年10月份在校内外的所见、所闻和所感。字里行间都蕴含着深深的父母之情、师生之情、友情之情，让人们读了以后不禁感受到：我们的生活是多么美妙!刚翻开爱的教化，我就爱上了这本书。书中的每一个段落，每一个句子，甚至每一个字都都深深的吸引着我，都让我感觉到了爱的力气之大。就说卡罗纳这篇文章吧:安利柯的同学卡罗纳的母亲去世了，他的心情非常低落，老师和同学们都非常关切他，怜悯他，都用自己的行动去劝慰他，希望他不要太难过。小作者的母亲不让他扑进自己的怀抱，就是怕卡罗纳望见了别人都能投进妈妈暖和的怀抱，就想起自己的妈妈经去世而感到难过难受，她想得多周到呀!小作者心照不宣，明白了妈妈的意思，拉着卡罗纳的手一起回家，多懂事的孩子呀!这本书内容真挚，情感动人，字字真诚、篇篇动人，字里行间都充溢了爱。读这本书，可以树立高尚品质，学会关爱他人。作为一名小学生，我们不仅要学习好，更重要的是要有爱心。冰心奶奶曾说过说过：有了爱，就有了一切。我们要把爱看成一种自然、美妙、平常的字眼，只要有了爱，我们的生活就会变得更加美妙。爱，能感动一切，更让人无怨无悔。爱是多么的纯净、透亮啊!爱是多么的宏大啊!让我们一起努力，让人世间到处充溢爱，让我们的生活变得更加美妙。 关于爱的教化心得体会范文 篇6 这个暑假，我读了几本书，其中最让我难忘的是爱的教化这本书，它让我受益匪浅，感动至深。爱的教化是意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事，书中记叙了他在校内校外的见闻及思想，记叙了亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之感，社会之怜悯，虽然只是一篇篇很短的日记，一个个很小的故事，但让我读了之后很受感动。这本书中有一篇文章是义侠的行动，它主要描写了卡隆的义侠行动。有一天，有三四个孩子在一起戏弄赤发的一只手有残疾的卖野菜人家的孩子克洛西，有的打他，有的说他是“残废者”、“鬼怪”，最可恶的是勿兰谛，学他母亲挑菜担的样子，很多同学都知道克洛西的母亲，看了勿兰谛的样子，同学们都笑了起来。克洛西大怒，用墨水瓶向勿兰谛掷去，可是却打到了刚好走到教室的先生胸部。先生很生气，问是谁打的，卡隆立刻站起来说是他打的，先生看了看卡隆，不信任。这时，克洛西站起来，告知先生，是有人欺压他，他才打的。先生让欺压克洛西的人起立，那四个学生都低着头站了起来。先生对那四个学生说：“你们做了最无谓、最可耻的事!”然后，先生走到卡隆旁边，说：“你的精神是高尚的!”卡隆附在先生的耳边不知说了什么，先生突然向着四个学生说：“我饶恕你们。”作者不知卡隆说了什么，我也不知道，不过我想：他肯定是在为那四个学生说情呢。读过这篇文章，我觉得卡隆的精神的确很高尚，他不仅怜悯弱者，还对犯了错的同学有宽容之心，我肯定要向他学习。爱的教化就是通过一篇篇这样的文章，告知我们要有爱心，爱父母、爱老师、爱同学 关于爱的教化心得体会范文 篇7 我读了意大利闻名儿童文学作家米亚契斯写的爱的教化这本书。全书以串联小故事的形式，记录了书中的主子利柯在小学四年级的经验，所经验的这些事情，有同学之间的友情、有师生之情、有父母对孩子的爱。全书中最让我感动的是小抄写员的故事，这个小故事讲小主子公朱里奥的父亲虽然年老了，但为了孩子们，不但白天要在铁路辛苦上班，夜晚还要加班抄写文章赚钱。面对苍老的父亲，朱里奥确定静静帮助父亲抄写订单。他坚持着，结果影响功课，父亲从一起先的不理解、生气、到悲观，在最终得知真相后，心里便升腾起无边的爱。多么慈爱的父亲，多么懂事的孩子，整个故事都是父亲对儿子、儿子对父亲满满的爱意。读到这里时，我热泪盈眶，让我想起一件惭愧的事情。那是去年夏天，妈妈带我去游泳，为了让我学会游泳，妈妈每次都在旁边教我、并时刻监督着我，而我却只顾着和其他小挚友玩，觉得妈妈的要求太高，不给我自由玩。我就生气了，始终赌气，不理妈妈，任凭她整么说明，我都无法理解妈妈的心情和期望。看了爱的教化后才感悟到：平常妈妈对我严格，让我多学技能，都是妈妈对我深切的爱呀。爱，其实很简洁、很平凡，不用震天动地，就像朱里奥的爸爸静默的爱着孩子们，就像朱里奥静静的为父亲填写杂志社的单子，就像我们的爸爸妈妈无私的爱着我们一样。爱，其实离我们并不遥远，只要我们专心去感受。 关于爱的教化心得体会范文 篇8 爱的教化是意大利作家亚米契思采纳日记的形式(记录一个学年十个月的日记)以孩子的口吻来写孩子的生活和思想。其中也有父母写给孩子的, 我也称这部分为亲子共写日记。这跟我们现在大部分孩子把日记锁起来、藏起来不让家长看形成了显明的对比。我建议家长和孩子都看这 本 书。本书通过描写四年级小学生安里克身边发生的各种各样感人的小故事，反映了意大利中下层人民穷苦、朴实、友爱的品德。书中提倡爱国、英勇、和善、宽大、无私和博爱等精神。我认为作为一 名老师，爱 这种教化方式恒久不应当远离我们。去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们每一点进步而欣慰。我特别 观赏书中提倡的几种爱的教化方式，他没有长篇大论的说教，只是拿很简洁的事实教化身边人。比如说：在爱国教化方面，校长经常带着学生去看路过的，向军旗行礼。在助人方面,书中主子公的母亲休息日常带安利克去贫民窟送衣服、食物。父母乐善好施的行为教化安利克要从小帮助有困难的人。敬重师长方面、父亲带安利克去探望自己的小学老师亲自给他上了一堂尊师课。在孝顺爱护父母上，小抄写员代替父亲深夜写订单的感人故事，给我们上了一节爱的教化课。读了爱的教化深深体会到了不要忽视身边微小的爱，用自己的爱来熏陶别人，让爱在心中永驻。 关于爱的教化心得体会范文 篇9 读书是一种享受。读一本好书，更是终身收益。读书是人的一个成长过程的提炼，读书能让人修心养性等等。可是，这种读书生活对我还是有点不习惯，我不太喜爱读书。经这次跟岗学习期间，我们的师傅郑老师为了我们的成长，于10月23日，带着我们徒弟们到天河购书中心看书，特意介绍爱的教化让我们阅读。从这一刻起，我才起先兴起读书的爱好。师傅不但介绍书给我们书，还给我们徒弟们每人送了一本。当接过师傅赠送的爱的教化时，我心里倍感兴奋、无比激烈。忙完一天的工作，每天晚上睡觉前我都会拿起师傅赠送的爱的教化兴致勃勃地读着，往往因为沉醉于书中的世界而一度遗忘进入梦乡。读过爱的教化一书，我觉得虽然书中所写故事虽然是发生在外国的并且也已经距离我们一百多年的时间，但是书中主子翁的生活依旧跟我们那么相像，书里所流露出的感情世界跟我们竟有惊人的一样。假如没有爱，这世界将会变得很糟糕我想。爱的教化全书共有100多篇日记体的文章，作者亚米契斯用平实而细腻的笔触描绘出近乎完备的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋这本洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚、浓郁的情感力气再次冲击着我的心灵。爱原委是什么?什么是爱的教化?作为学生的老师和孩子的母亲应当怎么样去爱这些可爱的小精灵?我带着对这些问题的思索，与安利柯这个意大利小学生一起跋涉、一起探寻读完全书，我觉得自己找到了想要的答案。爱会因为付出而不断生长，世界会因为爱的生长而漂亮。卡隆的母亲中卡隆的母亲因病去世了。卡隆平常有着强大的形象，他衣着往往并不是很整齐，但是他不畏其他野蛮的同学，学习仔细，关切、爱护弱小的同学。可是孩子的心灵都是脆弱的，终归他还是一个孩子，谁也无法变更悲剧的发生，因此卡隆虽然是最胖的一位同学，但是在这几天，他瘦了很多，眼睛又红又肿。同学和老师见了小小的卡隆背负着失去母亲的苦痛，都赐予了他无微不至的关怀和爱。让卡隆从失去母亲的阴影中走出来，让他回到以前那个欢乐的卡隆。卡隆是不幸的，但他又是幸运的，因为他得到了很多人的关怀。一如今日，我们学校的陈晓珊老师因得了重病，家里为医治她耗去了一百多万元，家里陷入了前所未有的逆境。得知这一消息后学校里全体老师都伸出友爱之手尽其所能地帮她捐款筹资。我想，每一个心中有爱的人都爱学会心中装着他人和集体，时刻敏感到他人的困难和须要，拿出实际行动，主动去帮助别人，这个世界也将会因为爱而变得更加漂亮。同等和敬重是爱的体现。烧炭工和绅士这篇日记，有钱绅士傲慢的儿子诺比斯和烧炭工的儿子倍梯吵架，诺必斯气急败坏的骂倍梯的父亲是个乞丐，烧炭工带着儿子来到学校向老师埋怨，诺比斯的父亲听到没有生气，指责了自己的儿子，他叫诺比斯对倍梯说：“我说了愚昧无知的话，羞辱了你的父亲，请你宽恕。假如我的父亲能紧握你父亲的手，那将是特别荣幸!”说完绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。接着倍梯扑到诺比斯怀里，俩人紧紧拥抱。我想这一幕是对孩子最精彩的教化课。父母是孩子的第一个老师，父母的言行举止深深影响着孩子性格的成长，并伴随孩子的一生。世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。这位高傲的少爷从自己父亲身上学会了敬重他人，这种美德将会影响他的一生，教会他如何敬重他人，如何获得敬重，同等看待全部的人。宽容而不纵容的爱会使冰消雪融。老师、父母要理解孩子的须要。受伤的老人这一举动实在令人钦佩。当作者我与父亲去看这位被加洛费用雪球砸伤眼睛的老职员时，他眼睛上缠了绷带，他肯定很疼，伤势很重，他却对我与父亲说："这只是个意外。"不让我们挂念他，更珍贵的他还惦记着”肇事者“那个淘气砸伤他眼睛的加洛费，"那可怜的孩子肯定吓坏了，我想到这个心里就不好受。"当老人知道是加洛费来看他时，连忙说："可怜的孩子到这儿来，我已经好多了，几乎全好了感谢你，回去告知你的父母，一切都好，让他们别再把这件事放在心上了。"信任老人这生动感人真诚的语言，会打动我们每个人。他受伤了，但心里还是想的别人的感受，多么崇高的品行，多么宏大的精神。爱因为负责任而丰富。书中有这样一个故事：一个小男孩因为受别人羞辱而生气地将墨水瓶丢向欺压他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有盲目地指责他，而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚，并请肇事者起立，承认错误，从而培育了学生有坦白过失、担当责任的志气。读到这里我心里不由自主地冒出一丝惭愧来，因为这件事假如换成是我，确定会一起先就发脾气，从而影响到问题的完备解决。作为一名人民老师时刻都要心中有爱，因为爱是教化的灵魂。爱的教化就是这样用一个个平凡的人物和朴实的故事把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教化，并学着对孩子们践行爱的教化!世界须要爱，而爱的源头就是父母和老师，正是因为我们把爱传给了孩子们，孩子们把爱传遍了世界，这个世界才会因为爱而更加漂亮! 关于爱的教化心得体会范文 篇10 爱的教化的书名使我思索，在这纷纭的世界里，爱原委是什么 带着这个思索，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖 国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。来自：作文大全爱的教化，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，好像并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋……这部到处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力气，真的很宏大。爱的教化在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化，而教化使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，可我们对此的看法行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形经常会被我们所忽视，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。夏丐尊先生在翻译爱的教化时说过这样一段话：教化之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教化。" 爱是一次没有终点的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充溢起来。于是，就想接着走下去，甚至投入热忱，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。 爱的教化读后感这篇优秀的四年级作文由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。 关于爱的教化心得体会范文 篇11 读了这本书这书不觉眼睛润湿。这不是悲伤的眼泪，乃是惭愧和感谢的眼泪。我是一个12岁女儿的母亲，执过十八年教鞭的老师。平日为人为母为师的看法，读了这书似乎丑女见了美人，自己尴尬起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述的人与人的感情都已近于志向的世界，虽是幻影，使人读了觉到志向世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感谢了流泪。愉快的先生、英勇的洛佩谛、少年爱国者、有礼貌的绅士、勇于担当过失的卡洛斐、少年笔耕叙利亚、不怕牺牲的鼓手、和善的西西洛、用自己身躯爱护祖母的费鲁乔、救助挚友的少年、急人所急的洛辟诺伍长、只身寻母的玛尔可、先人后己的马利阿这一个个鲜活的人物出现在读者面前，一件件平凡、微小的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、挚友之谊，展示人生的和善与纯净，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这部作品语言朴实、自然，但饱含了作家对在社会中下层邓辛度日的大众的深厚的关爱，对一般人纯真心灵的热枕赞颂。一位诗人这样写道：爱心似春风，溶化一切坚冰。是的，爱是亘古不变的人性主题，一个没有爱心，自私至上的社会是一个黑暗冰冷的社会。呼喊爱心，呼喊助人为乐的品质是我们共同的心声。爱心和奉献是不寻常的东西，付出的人收获的比得到的还要多。同样，在我们的教化工作中，对学生来说，爱可能是老师一句亲切的话语，可能是一次温顺的摩挲，可能是一个激励的笑容，更可能是一个理解的眼神给学生一些关爱，他们会还你一个奇迹!爱是人类最美妙的语言，它的力气是无穷的。老师的爱可以给学生撑起一片光明的天空。记得我曾教过一名叫蓝岚的学生，刚接班时该生学习习惯差，动作慢，再加上父母忙于工作，无人管教。她很贪玩，常常不能按时完成作业，没过几天，她就会积起一大堆作业没有完成。同学给他起了个外号叫“懒懒”。有一次我进教室找她要作业，听到他她大声给同学们讲笑话，大家都笑成一团。于是我趁机也给她起了个外号“喜洋洋”，当着她的面对同学们说：“没想到蓝岚这么会讲笑话，这么爱笑，假如我们大家多去督促她，指导她完成作业，信任她完成作业后会是更加的喜气洋洋，大家能听到更多的笑话。”这令她感到很意外，立刻坐下刷刷刷地做作业。这以后，大家都热忱地帮助她，我也时时提示她，她的状况也有所好转了。看到她对学习产生了爱好，我把小组长的任务交给了她，更是让她喜气洋洋，信念百倍。我认为，这种委以任务的方法也不失为转化后进生的一种行之有效的方法，用百分之百的热忱，去争取哪怕百分之一的效果。最终，蓝岚以良好的成果升入了初中。毕业后，每到老师节，蓝岚就会叫上一大帮学生来学校看我每当那时，我的心里充溢了欣慰。爱可以创建奇迹，爱是人类最美的共性。不管是什么样的孩子，爱是最好的教化。让我们以爱为原动力，用爱心去铺设一条通往学生心灵的路吧!让学生在爱的天空下欢乐成长。 关于爱的教化心得体会范文 篇12 在世界上有多少本好书?又有多少个让人感动的真实故事?有谁不知道，书是人类宏大心灵之珍贵血脉?又有谁不知道书让人们懂得了情感。你们或许还没有看过一本感人的好书爱的教化。爱的教化，看到这个书名，很自然的让人想起了这本书和人世间的爱有关。是母亲深深的爱?是父亲望子成龙的爱?还是……现在，就让我们走进这本书，感受这本书，学习怎样做人，让我们专心灵去体会这深深的爱。这本书是意大利的亚米契斯创作的，他用他感人的语言使这本书创入了世界文学名着保藏精品。购买了爱的教化，而不看其中汤姆叔叔的小屋，那太惋惜了。因为它把汤姆叔叔描写的极其感人，使我不断的想：为什么那里的黑人不行以有和白人一样的公允待遇?反而还要任劳任怨地做白人的奴仆，狠心的白人还时时常用鞭子抽打黑人?爱的教化让我明白了许多许多，让我知道了要怎么做人，让我知道了不是任何地方都是像我们这里这样太平，没有卑视。还有很多人们在受着不公允的待遇。这本书让我明白了许很多多说不尽的爱。希望大家可以和我一起来体会这深深的爱，学会做人的道理。 关于爱的教化心得体会范文 篇13 以教化为主题的漂亮，可爱又动人的故事，应当许多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教化工作，而且是最基层的教化工作人员，所接触到，感受到的故事应当最多，也最深刻，只是大家都没有把他记录下来而已，假如有机会加以整理，犹如本书一样，肯定叫好又叫座的一本好书。我们不要过分执着一个观念，一种行为模式，一种习惯，而要常求突破，要从不同角度，正，反方面整体思索来解决问题。我们应当养成反省思索的习惯，对任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来;写过的报告，资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品尝一番，个中味道又当从何说起只能意会不能言传。我们常常在不知不觉当中只顾往前冲，忽视了反省与自觉的功夫，也经常在不知不觉当中，忽视了别人的感受。时代的产物中，造就了许多的读书人很会读书，许多学生光会读书，不会读人;只会做事，不会做人，个人过度重视IQ，忽视EQ;是学术界的巨人，却是生活中的侏儒;可以和电脑，机器，试验室对话，却无法与人沟通。从事教化工作，针对教化问题而言，通常也是值得思索的问题，究竟哪些是"要"或者是"不要"这个问题值得探讨和探讨。老师的"要"：老师要教化不要训斥：教化是引导而不是灌输，视学生为有而不是无。训斥则不容许学生说不，教化则潜移默化。了解学生，相识学生，适时的赞美和接纳，激励与帮助，培育学生挫折和容忍的价值推断实力等等，让学生欢乐成长，强壮，更会利用各种机会和家长取得，适时的供应教养子女的询问与方法，共同为学生的将来而努力。老师要理解人性：要了解学生的感受，学生的反应，学生的心声也该细致的倾听看看。老师要多怜爱和激励。老师要专业，专业的精神表现在对国家，学校，学生，老师与家长之认知。老师的"不要"：老师不要认为这行业是铁饭碗!打不破，要珍惜羽毛。老师不要训斥与灌输，不强迫学生学习。老师不要妄想"教化万能"，不是万能丹也不是特效药，有其极限。老师不要过分执着"立竿见影"，潜移默化的过程导向，注意人格的培育，身心健康的引导。老师不要悲观，要乐观以对，充溢希望与志向。启发：多关切我们的学生，有爱的教化，才有美妙的回忆。坚守岗位，静默耕耘，尽一己之力。学习型组织的体会：1，系统思索2，自我增进3，改善心智模式4，团队学习。学问经济的时代，老师要上进好学，多求取新阅历，落实教学工作。老师专业成长靠进德修养，老师专业自主工作理念的实践，落实在教化工作上，表现在各科教学工作上，表现在日常生活教化当中，以收到身教言教的效果。以上就是我对这本书的一点体会。 关于爱的教化心得体会范文 篇14 暑假前我的老师向我举荐了一本特别好看的书，这本书的名字叫爱的教化。我一买来就迫不及待地翻开书看起来。在这本书里，我读懂了关爱，怜爱，相互怜悯，相互爱护，相互敬重。爱的教化一书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从诞生到性格都有迥异之处，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，以及对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个读者也被其中所体现出的剧烈的情感所震撼。而面对我们的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础。主子公恩里科在充溢爱的家庭里强壮成长，也学到了很多。爱，一个多么熟识的字。里面包含着有父母亲对你的爱，有晚辈对你的尊敬，还有好友对你的友爱。要想获得他人对你的信任，就得敬重他人。是啊，爱，是神圣的，是纯净的。但为什么爱就在心头却表达不出口。书中人与人之间流露出的真挚感情，让我感动不已。总之，爱的教化是治疗心灵创伤的良药，是打开学生心扉的钥匙。被爱的人才懂得去爱人，爱给人力气，给人温馨，也给人华蜜。书中给我的启示是每位老师要做一个温顺的严师，用充溢爱意的语言来严格要求自己的学生，这样的教化往往会取得事半功倍的教学效果。 关于爱的教化心得体会范文 篇15 有一首歌颂得好：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间!意大利作家亚米契的爱的教化就充分体现了这一点。它通过一个小学生记日记的形式，讲解并描述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么须要相互关切、相互理解、相互帮助呀，而这种关切、理解，都离不开一个最核心的东西爱!整部小说，没有豪言壮语，只是用朴实平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、卖炭人的儿子、少年鼓手、父亲的老师、带病上课的老师……等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。尤其是那些讲解并描述同龄人的故事，如我的好挚友卡罗内，他不仅得才兼备，而且乐于助人。当一个同学丢失了买笔记本的钱，站在大街上哭时，他就把自己的钱给了他。卡罗内更是个怜悯弱小、能为挚友敢于牺牲自己生命的人，他经常斥骂甚至动手打那些欺压别人的人。他特别爱他的母亲，他会花几天时间给母亲写一封长达八页纸、四周还画上花边的信，作为生日礼物献给母亲。这是一个充溢着爱心的多么可敬的孩子啊!还有那个年仅11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝施舍(尽管他非常急需那些钱);还有为救最低班的小学生而被车压碎了脚骨头的洛贝谛;还有那个既酷爱学习、又酷爱劳动，把劳动当作消遣，擅长利用时间的可莱谛，还有……这些平凡而朴实的小人物都有一个共同的特点：对生活充溢爱，为他人奉献爱。正因为他们的爱，我的世界才变得更加美妙。读着爱的教化，我思绪万千;合上爱的教化，我心潮起伏。书中那些活灵活现的人物仿佛正站在我的眼前，时时感动着我，让我的心情久久不能安静。有时，我自己仿佛也成为了其中的一员，看看他们，想想自己，我感到自愧不如。记得有一次，我遇见一个伸手向我乞讨的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走过。和卡罗内一比，我感到自己是多么残忍，多么渺小呀!虽然我上前掏尽全部的零钱给他，也挽回不了他那残酷的生活现实，但至少可以给他灰冷的前途送上一丝暖和吧。在处理与同学的关系上，我有时也会因为小事而与他们吵架。中国的大文豪孔子曾说过：仁者爱人。有仁者之心的人，首先必需具有一颗美妙的爱心。挚友们，让我们学学卡罗内、洛贝谛他们吧，多献出一点爱，用爱的钥匙，去打开人们的心扉，那么阳光将照射到世界上的每一个角落! 关于爱的教化心得体会范文 篇16 这是第一本让我觉得惊奇的书。当我第一次望见这本书的名字是，脑海里立即产生了疑问：爱是可以教化的吗?爱本应当是一种条件反射，它是受到生活环境的影响让我们渐渐懂得，可这并不算是教化呀……玉石我带着疑问，轻轻地翻开第一页……不知不觉，这本厚厚的书被我看完了。里面的每一个文字好像都把我折服了，令我产生一种迫不及待地想要把整本书一口气吞进肚子里。那一个个感人的故事逼迫着我去领悟，领悟的每一刻拥有足够的时间让我感动。因为爱，是最令人感动的!每一篇日记，都记录着安利柯都社会的赶出，他的身边总是被各种各样的爱而影响，有父母对子女的爱，有兄弟