在学生法制讲座上的讲话稿.docx

在学生法制讲座上的讲话稿学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要求我们知法懂法、遵法遵守法律。下面就是第一范文网小编给大家整理的在学生法制讲座上的讲话，仅供参考。 在学生法制讲座上的讲话(一) 同学们：今日，很荣幸请到了胡家派出所的民警为大家上了一堂生动的法制讲座，我也和大家共同学习了小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范实力及心理素养，应当自觉抵制的不良行为等。一、从小养成良好习惯，自觉遵守法律。刚才民警同志给我们讲了这样一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之，意思是说：不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。治安管理惩罚法涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过公路，不能打搅别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要留意什么等等。有许多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，威吓他人，事实上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增加是非推断实力，自觉遵守治安管理惩罚法和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守小学生日常行为规范做起。二、个别学生简单发生的不良现象未成年人爱护法列举了九种不良现象，希望在坐的每个学生都要牢记在心，作为自己的一条警戒线!这九种不良现象最简单引发违法行为，甚至诱化走上犯罪的深渊!我们要时刻警惕它。未成年人爱护法第14条规定：未成年人的父母或者其他监护人和学校，应当教化未成年人不得有下列不良行为：1、旷课;2、携带管制刀具;3、打架斗殴、辱骂他人;4、强行向他人索要财物;5、 偷窃、有意毁坏财物;6、 参加赌博或者变相赌博;7、 观看、 收听色情、淫秽的音像制品、读物等;8、 进入法律、法规规定未成年人不相宜进入的营业性 歌舞厅等场所;9、 其他严峻违反社会公德的不良行为。三、事实案例，敲响警钟。案例1：欺压弱小本不该、巧取豪夺终被处16岁的小朱与15岁的小李是初三的同班同学，平常就好自称大，恃强凌弱;二人家庭经济都较困难，很艳羡有钱的同学穿名牌。一天，一个低年级学生穿了一双耐克鞋在路上一脚把一块石头踢到小朱的身上，小朱很生气想教训教训这个小同学。小李一看一双新的耐克鞋，就说把这双鞋换过来穿穿算了，小同学不愿，二个人上去一下把他按在地上，小朱往他屁股上一脚，小同学只好把鞋给了小朱。小同学的家长报了案，小朱与小李被叫到了公安局。经查，小朱和小李还数次向其他小同学强索人民币，有的2元，有的4元、5元，最多一次强索17元，后因被害人要求返还7元，总共强索金额31元，学生家长反映非常剧烈。公安机关依据治安管理条例与预防未成年人犯罪法作了处理。案例2：因小失大要不得、由好到坏一念间15岁的初三学生庄海在初一年级时就加入了共青团，当选为班长，工作负责、学习优良，先后评为三好学生、优秀共青团员。有一天与父母告辞后打算回家时，发觉一个初二学生在他父母后面做鬼脸，这原来是一件很小的事情，问一问、说一说，都可以解决问题，但是庄海特别生气，认为是对自己父母的羞辱，竟和几个同学一起上去教训他一顿。原以为被教训者不会怎样，没想到却引起这个学生邀约一帮人来报复。为了不甘示弱，又发生了对报复者的报复，在双方殴打中，庄海拿出随身带的一把刀捅上去，造成一死一伤，法院判处庄海犯有意损害罪。在监狱里，庄海面对铁窗、铁门，回顾这不该发生事，无限懊悔•••。案例3：哥们义气要不得、酿成恶果悔已迟小王与小顾是同校同学，小王读初三，小顾读初一。一天二人发生口角，小王顺手打了小顾一下，不当一回事就扬长而去。不想小顾人小气盛，当晚就约了几个小哥们找到小王家，要给小王给一点颜色看看，由于王不在家，就在外面砸门吵闹一阵。王回家知道后，其次天连续三次找小魏帮助，小魏自认为是小兄弟的头，欺侮小兄弟就是给他小魏难看，所以一口答应，当即叫了一个挚友，打算了一把长砍刀，到校门口等候，当顾放学刚走校门，上去对准顾就是一刀。顾经抢救虽脱离危急，但颅骨骨折，构成九级伤残。魏家境贫困，母亲体弱，魏犯罪后其母举债请律师，到处奔跑，劳累、愁闷成疾，在魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父说：这不争气的儿子一刀下去，活活追去了他母亲的命，弄得我家破人亡。王是独生子，家庭不仅要担当请律师、经济赔偿等难以承受的负担，而且案发前正值王初中毕业面临中考，在他进监狱的时候，职高的录用通知书也寄到了家中，他的犯罪断送了自己的学业、前途，也毁掉了家庭的华蜜。顾也是独生子，受害致残，今后一辈子怎么办，父母整日以泪洗脸。魏的一刀不止毁了小顾一人，而是一刀毁了三个家。四、殷切期望1、学生乘车时应当留意的平安：头部、手不要伸出车窗外;上、下车不要拥挤;不要强行搭乘机动车;乘车时不要向车外乱扔东西。坐在前排的人不要与司机闲聊，影响司机平安驾驶……2、学生行走时应当留意的平安：靠右侧靠边行走;在马路上不要追跑、玩嬉戏、打球等;横穿马路时，要前后观看清晰后，确保平安通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑观线或天桥，不要闯红灯!不要向过往车辆抛杂物……3、在校内内不追逐打闹，不从窗户进入教室，不损坏公物。4、不辱骂他人，不搞小团伙、小帮派，不搞哥们义气，不寻衅滋事。5、夏日不在无父母陪伴的状况下下河游泳，冬天不夏河滑冰。6、不在无体育老师指导时攀爬体育器械。7、不旷课，不赌博，不偷窃，不带管制刀具进校内。8、不说谎，讲诚信。同学们：有人把我们比方成祖国的花朵，也有人把我们比方成早上八九点钟的太阳，在我们这个令人艳羡的黄金年龄段，本应是刻苦学习，努力工作，呈现自身才华，实现人生价值的重要阶段。然而，有的人却由于种种缘由，却陷入了违法犯罪的泥潭，在人生的履历表上写下了挥之不去的污点，有的身陷囹圄，有的甚至还付出了生命的代价。人们在对犯罪行为感到深恶痛绝的同时，又不能不对花儿的过早凋零扼腕叹惜。请同学们牢记，法律意识心中有,华蜜生活保许久。平安学问记心上，生命健康有保障。 在学生法制讲座上的讲话(二) 各位同学：你们好!今日我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念,在学法、知法、遵守法律上有所帮助。，做一名遵纪遵守法律的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和实力所限，加上时间有限，打算不足，有不当之处，敬请指责指正。我今日讲的题目是学法、懂法、做一个遵守法律的公民一、我们应懂得哪些法律常识：(一)法是如何说明的这个问题，有多数种说法，汉语中的法字。古代写作 。左旁的水字是公允的意思。右旁的 来自神明裁判故事里的一头刚直的独角神兽。传闻当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是均布既不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的原来含义就是以国家强制力作保证的公允、公正，它是由国家强制力保证明施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律同等地严格根据法律办事。社会主义法制是根据工人阶级和广阔人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、遵守法律和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵遵守法律律，依法办事，以确立工人阶级和广阔人民实现统治和进行建设所必需的法律秩序。(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。(四)什么是违法与犯罪?在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思索题：(1)第一步应当怎么做，(2)甲失手致伤乙，算不算犯罪，(3)假如甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送旁边医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是假如鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了刑法第四章侵扰公民人身权利、民主权利罪其次百三十五条，过失损害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，假如是稍微伤，构成治安违法，假如是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果担当刑事责任的法定年龄。我国刑法第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时刑法第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯有意杀人、有意损害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，假如某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失损害，而不是有意损害，但是某甲的监护人将担当治疗费用和行政处理。这里我特要提示违法和犯罪不是同一个概念。首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯刑法，严峻危害社会，依照刑法应当追究刑事责任的行为。其次依据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是中华人民共和国治安管理惩罚条例犯罪触犯的是刑法。第三，根据治安管理惩罚条例对违法的惩罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。根据刑法对犯罪分子惩罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法遵守法律的好学生、好公民，禁止对老师的教化置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。 在学生法制讲座上的讲话(三) 敬重的各位老师、同学们：大家好!今日很兴奋能在这里与大家共同探讨普法工作的重大意义。我演讲的题目是：学法用法，从我做起。谈到法律，我想大家都不会生疏，或多或少的对它都有肯定的了解。21世纪是一个法制社会，所以我们肯定要了解法律的重要性。俗话说：没有规则，不成方圆，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。或许有些人对此会不以为然，认为人应当拥有自由，而自由是由自己来确定的。可是大家有没有想过，在一个有规则、有规则的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?当然不能!做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能为所欲为、为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，假如没有法律，或者不遵遵守法律律，那么我们也不会拥有自由。法律和我们生活休戚相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和苦痛的事情啊!既然法律是如此的重要，那我们就应当要遵遵守法律律，遵守规则。我想通过这么一说，大家都了解了遵守法律的重要性了，那接下来就应当要学法了。我们中国有句古话叫有理走遍天下，无理寸步难行，就是告知我们凡事要讲道理，假如我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢?所以我们肯定要培育法律意识，提高我们的法律素养，这是特别有必要的。这就须要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪遵守法律，维护自身的利益。新中国成立以来，始终朝着建设民主法治国家的方向在努力。国家始终在开展普法宣扬教化活动，努力地在提高公民的法律意识，教化公民自觉遵守法律，并且学会运用法律武器维护自己的利益。而对于执法机关，普法的意义则在于能促使执法者更公允、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。多年来，我们的普法工作取得了肯定的成效，就似乎电影秋菊打官司里的秋菊一样，有许多原来对法律一窍不通的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。随着普法宣扬教化工作在全国范围内深化的开展，使得人民群众渐渐接受了法律意识的培育，并自觉自愿地运用法律。我作为一名社区工作者，并且从事着基层法制宣扬教化的工作，我没有什么更好的心得，我想普法宣扬教化之所以取得这样的成效，总结其中的一条阅历，那就是大家都懂得了学法用法，从我做起。应当会有许多人同意我的这个看法吧?有句古话说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。点滴小事，积累成山。别看这学法用法，从我做起，说着简单，可要真正做到，还是得有很强的法律意识和觉悟的。养成遵纪遵守法律的好习惯，要从身边一点一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素养修养的体现，或许在不经意间你就做了一个好公民，也或许在不经意间你就违反了规章制度。举个再简洁不过的例子，当你在过公路的时候，你有没有严格根据交通规则呢?红灯停、绿灯行、黄灯等一等的规定你有没有牢记在心呢?这虽然是一件小事，但也能充分体现公民的素养和修养。我想假如人人都能从自己做起，首先自己能学法用法，遵遵守法律律，进而再去要求他人，那就会形成大家都来学法用法，大家都遵纪遵守法律的大好局面，这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序，违法犯罪活动就会大大削减，人民群众就能过上安家立业的美妙生活，我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的国家，这不正是我们普法的目的所在吗?同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请记住学法用法，从我做起!我的演讲完了，感谢大家