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小学生作文爱的教育读后感范文小学生作文爱的教化读后感范文（精选11篇） 小学生作文爱的教化读后感范文 篇1 爱的教化是我特别喜爱的一本书。书中的故事非常精彩，读后很受启发。我把这本书介绍给同学们，有空的时候，大家可以读一读。信任我，阅读之后，你们也肯定会有所收获，觉得它是一本好书。书中的主子公，是一个叫安利柯的三年级小学生。在学校里，他有可爱、和善的同学和亲切、宽厚的老师;在家里，他有关切、爱惜他的父母和姐姐。安利柯用笔记录了一个学年中，在学校和家里发生的一件件平凡的、好玩的、又感人的事情，其中还有老师给学生讲解并描述的每一个真实、美妙的每月故事。如其中的小抄写员的故事，讲解并描述了朱里奥的爸爸是个铁路工人，为了能多挣一些钱，还要接一些抄写文件的工作，每天很晚才休息。朱里奥看到父亲很幸苦，于是每天等父亲休息后，静静地熬夜为父亲抄写没有抄写完文件的。朱里奥白天用功学习，晚上坚持抄写。最终，朱里奥熬夜抄写的事情被爸爸发觉了，爸爸心疼得流下了泪水，为有这样一个懂事的儿子而感动。书中共讲解并描述了37个这样感人的小故事。这些故事表现了人与人之间纯净、温馨的情感，我深深地被吸引了。我明白了：爱让世界变得美妙，只有爱才是打快乐灵的钥匙，只有爱才是沟通的桥梁。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇2 这个星期我用了五天的时间读完了爱的教化 这本书，当我读完这本教化人们怎样做人的好书，我深有所感：这本书是意大利作家亚米契斯写的，爱的教化这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活 状况已以及他们对各种事物不同的看法，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活 的朴实的描写，使人感到人类多么须要相互帮助 ，相互关切，相互理解!里面有很多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理 的孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习 落后，但作者他从不计较，与他们玩得快乐 ，学得欢乐 ，并从快乐 和欢乐 中得到了教化，爱的教化这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事务，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。我，一个泛泛之辈，有很多挚友 ，但真正的好挚友 屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完爱的教化后我懂得 了我的好挚友为什么很少的缘由了，要做一对好挚友不应当分贫困贵贱，更不能因为自己 挚友的学习 差了而认为他不是你的挚友，而作为真正的好挚友应当在挚友困难 是帮助 自己 的好挚友，这样才算是好挚友。这本书还教化了很多做人的道理 。我毫不懊悔 用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得 了做人的道理。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇3 假期里，爸爸给我买了一本意大利亚米契斯著的爱的教化，我特别喜爱，一口气就读完了。爱的教化这四个字，说来简单，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中，作者把爱比成许多东西，的确是这样的。但又不仅仅是这些。我想：爱是什么不会有明确的答案，但我知道，爱是没有限制的，同学之间的友好交谈，老师对学生的激励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至是萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和：把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道：你们以外，我没有别的家属在世界上，除了你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜爱我!你们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，给我安慰，给我荣耀!先生的这些话，让全部的学生都信服于他，这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要! 每个人在生活中，在成长过程中，不行能不犯些错误，可是我们作为小孩子，却经常受到严厉的指责;而我们的进步却经常会被忽视!每个人都不希望成为老师心目中的差生，或者爸爸妈妈不喜爱的坏孩子。只要你们有志气承认自己的错误，我绝不会指责你们这是安利柯的老师给我们最好的劝慰，也是最深刻的爱。这本书教会我们要真正的把爱心，献给须要的人，应当从点滴的小事做起，从换位思索做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们渐渐长大了，许多事，同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和哺育我们的父母。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇4 爱是一个多么美妙的字眼，它体现在生活的各个方面。我阅读了一本有关爱的书爱的教化。这本书的主子公安利柯以日记的形式，写了一个学年10个月里发生的事，不管哪一章，哪一节都把爱体现的精髓深化、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母 、师长、挚友间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。这里有让安利柯深以为傲的好挚友卡罗纳的侠义之举，有得才兼备的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，诺比斯的高傲无礼，还有朴实可爱的小石匠，坚毅不息的科洛西.我对纳利的爱护 人这一篇印象很深。它讲解并描述了纳利是个驼背男孩，他常常感到自悲。当他和卡罗纳成为同桌时，卡罗纳始终爱护 他、关照他。纳利的母亲 很感谢，送给他礼物 ，表示感谢。是啊!我们跟同学 要友好相处，不要斤斤计较，发生一点小事而吵个不停是不对的。就像沃帝尼欺压不幸的孩子科罗西。他该向卡罗纳和纳利那对同桌投来艳羡的眼光，是他们在同桌笔盒掉地时弯腰捡起;是他们受寒时帮同桌穿外套;是他们看到对方受表扬时自已脸上洋溢着笑容.这是多么真挚的友情啊!做为一个小学生要做到爱国、爱民、爱家，敬重师长，孝敬父母 ，珍惜友情 ，让这小小的心怀装满爱。就像歌曲里唱的：只要人人都献出一点爱，世界 将会变成美妙的人间。做一个有爱的人吧! 小学生作文爱的教化读后感范文 篇5 在读了爱的教化这本书后，我深有感受。这本书主要讲了一个小学生的日记，其中还有他的家人给他的信。全部内容都告知我们，要心中充溢爱，做一个有礼貌、懂礼仪、讲文明、懂得感恩的人。滴水之恩，当涌泉相报，对每一个帮助过你的人心怀感谢，报以微笑，当他也遇到困难时，真诚地去帮助他。我觉得，我们首先要感谢父母，是他们哺育了我们，为我们遮挡一切风雨，爱护着稚嫩的我们，是我们健康成长。父母为了我们，操碎了心，。我们有一点点不舒适，他们都会关切地问，深怕我们有任何闪失。父母，使我们第一个要感谢的人。我们还应当感谢老师。老师每天为我们辛勤的教书，讲解学问，却无怨无悔;老师每天在一方讲台上，静默耕耘，却不求回报。老师为了我们，耗尽心血，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。假如没有老师，就没有我们满分的成果;假如没有老师，我们就不会懂得这么多学问。老师那么平凡，却又那么宏大。我们也要感谢老师。身边还有很多须要我们去感谢的人，感恩别人并不难，别人劳累时，给他一张椅子;别人难过时，好心地劝慰他;别人摔倒时，主动去扶起……我们要知恩图报，而不是忘恩负义，心中充溢爱，懂得感恩，世界就会更美妙! 小学生作文爱的教化读后感范文 篇6 爱是我们嘴边经常提起的字眼，但却经常被我们忽视。直到看了爱的教化这本书，我才深深的体会到母子之爱、师生之情、同学之谊。我才发觉爱其实隐藏在生活中平凡的小事里，暖和而深刻。母子之爱在寻母记中，一个十三岁的男孩马可，只身一人，不远千里去美洲找寻自己的母亲。他航行了二十七天才到达美洲，然而他的妈妈搬走了。马可经验多个地方，战胜难过和恐惊，最终找到了他的母亲。但是他的母亲得了重病，幸亏马可的到来才给她活下去的志气。要不是马可和母亲之间深深的爱，马可不能战胜那么多困难，母亲也不能战胜病魔。师生之情一个无私奉献的女老师去世了，因为她舍命工作，不愿离开孩子们，直到生命的最终一天。不禁让我想起我的老师，她也同样为我们操劳，付出了青春。同学之谊沃地尼很嫉妒德罗西，因为德罗西的分数始终全班第一。后来，班里同学想把嫉妒之蛇送给沃地尼，德罗西却帮他化解了危机。我明白了做人要宽容，要学会相互帮助，珍惜同学之间的情意。我们要将爱的教化中的爱汇入到生活这片大海洋中，创建更多爱的浪花。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇7 在老师的推存下，我又仔细读完了爱的教化，这本书是意大利作家亚米契斯写的，主子公是安利柯，讲了安利柯的学习经验和生活故事。每个故事都不是很长，但读完总是能感动我。这次去听老师的讲课，我更是明白了每个故事里隐藏的爱与暖和。爱，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。读爱的教化，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。读后感·他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长。在这本书里我最喜爱的人物是洛贝蒂，在读到洛贝蒂救小孩那一章时，我也揪紧了心，在那惊慌的时刻，是洛贝蒂冲了出去，可一辆车从他的脚上轧了过去，大家都为之担忧、焦急，我也随之焦急、担忧，更被他那种舍已救人的行为所感动。还有许很多多的人物，卡隆、小石匠，他们都有着金子般的心，他们的英勇、和善、宽容，都值得我去学习。读一本书，一遍往往不够，特殊是爱的教化这样的书，我觉得我还会再去读一遍，再一次走进故事，亲近一个个小伙伴。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇8 父亲对恩里科讲解并描述了学习是一件辛苦的事，但是世界上还有许多人都在学习，他们来自不同的职业，以不同的方式在学习。聋哑人和失明的孩子也在刻苦学习，也很盼望有一所学校赐予他们学问。全世界，从英国到印度，从加拿大到澳大利亚，成千上万的人都在学习。就像恩里科父亲说的，我们是一名士兵，书本就是我们的武器，班级就是我们的连队，学校就是我们的战场。把学习比作战斗，与全世界战斗，要成为一名优秀的士兵。不管是军人还是其他人，都应当接受学问的洗礼，学问能变更人生。我们的学习生活与书中差不多，我们的目标不是超越一个同桌，一个班级，而是整个世界。假如我们停止学习，那么其他同学自然会超越我们。学习很重要，学习靠自己，学习是一件欢乐的事。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇9 爱的教化这本书是一部流传世界各地的著作，它是以一个小孩的日记方式来写的，虽然每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。“爱”，一个多么闪亮，多么令人钟爱的字眼。人们追求爱，也希望能拥有爱，爱能使人与人之间变得更加美妙。我们要完全的拥有它，就必需去充溢它，让我们携手，共创出人世间最美妙的爱。这本书里也正是想表达这一点。读爱的教化，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个和善的孩子。他天真、活泼、好动，我发觉，在他生活的周遭有很多关怀他的好挚友，时常激励他，劝慰他，所以他才可以顺当成长。在这本书里我最喜爱的是卖炭者与绅士还有侠义的行为这两节。前一节写了一个父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，非要诺皮斯向培谛和他父亲致歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，可诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯致歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关切别人，不取笑他人的人。后一节写的是一个墨盒砸到老师的事务，缘由是克洛西被人凌辱，最终忍受不了了，就拿起墨盒向那些人扔去，没想到扔到了刚从门外进来的老师，最终卡隆要帮他顶罪，但老师知道不是他，并没给他惩罚，而是让肇事者站起来，克洛西哭着站起来，老师听他讲完事实后把那些人抓了起来，但卡隆跟老师说了些话，老师就不惩罚他们了。这里就表现了卡隆关切他人的一种高尚的精神，并且得饶人过且饶人，是个宽容、心灵美的男孩。 我很敬佩他，也肯定要努力向他学习。我看这本书，体会到同学之间的关爱和照看，我也从中知道老师对同学的关爱和教育。这让我想起我的老师们，她们美丽，对我们很好，就像安利柯的班导师一样的慈爱、温顺、专心的在教育我们，关切我们!读到这些，我特别的受感动。读这些故事真是让自己受益匪浅，我想我们也应当以身作则，在学校、家庭中学习这种关爱他人，用自己的爱心来熏陶别人，让爱在人们心中永驻! 小学生作文爱的教化读后感范文 篇10 有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。其中，有大到为国家牺牲的孩子的爱国爱民族，消防队员不惜牺牲自己的爱职爱社会;也有小至同学与同学之间的关爱，父母对子女的无私的爱。有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。每一篇，都有爱在挥洒种子。有长辈的疼爱，有对弱者的博爱，有同学间的友爱，还有对生疏人的怜爱。有这样一本书，它讲了一个4年级小学生所感受到的爱的故事。他在诉说纯净名贵的人性之爱的时候，就是在给我们一种最为真诚而圣洁的教化，使爱在教化中升华。这本书就是爱的教化。曹文轩先生说过：一本好书，就是一轮太阳。是的，它没有华丽的语句，没有惊天地、泣鬼神的事迹，但在看似波澜不惊的一切之下，隐藏着一股巨大的，美妙又神圣的力气爱。记得有一次，我生病上学，还赶上是雨天，前三节课，同桌同学始终在照看我，帮我接水，捡笔……因为她的关爱，友爱，让我们成为了最好的挚友。中午，我的病情加重，低烧37度，妈妈来接我，可妈妈的脚却在前几天崴了，我本想我的熬过这一天，没想到，妈妈来了，因为妈妈的母爱，我晚上就退烧了，妈妈的脚也很快好了。爱，是可以在熟悉的人之间传播的，其实，也可以在生疏人之间被净化：不能照看全部老人，但可以起身让老人一个座位;没有分文给乞丐，但可以侧脸给乞丐一个微笑;不能给祖国太多贡献，但可以专心维护他……爱，其实很简洁，看：对同学的友爱;对孩子的母爱;对生疏人的关爱;对祖国的酷爱，都顷刻明显。 小学生作文爱的教化读后感范文 篇11 当时在图书馆借来看的，没想到那么精彩，没看完，期限到了，我就买了一本青少版的，不过这本书的确好看。这本书的作者是意大利的亚米契斯，主子公是一个叫安利柯的小男孩，里面还有富有正义感的卡隆，爱收集邮票的卡洛佩……当时我从第一页起先看，其实没什么精彩的，不过最令我有感的是每个故事都告知了我一个道理，比如，万里寻母记讲解并描述了一个小男孩不远万里【这是真的【万里】只为见母亲，最终还把母亲给治好了，从今，一家人很欢乐，这个故事告知我们，人要有孝心。同时我也感到了父母兄弟姐妹的宏大，打从那后，我明白了许多道理呢。假如你想从书中找到黄金屋，那你就要如饥似渴的读哦!