大学生金工实训总结报告.docx

大学生金工实训总结报告高校生金工实训总结报告（精选15篇） 高校生金工实训总结报告 篇1 历经2周的金工实习最终落下帷幕，在这短短的两周，我学到了很多课本上没有的东西。在这两周里，我们学习的课程有热处理、数铣机床、表面处理、工业制造、铸造、汽车、电火花、工业平安和钳工。接下来我和大家共享一下我的实习历程吧。热处理热处理是我实习的第一门课程，我们学习的主要内容是了解淬火的目的和金相分析。关于淬火工艺，我们要通过试验来验证淬火工艺能使材料的硬度增加。我们所运用的材料是45号钢，其含碳量为0.45%。首先，老师给我们介绍了砂轮的运用方法和作用，并一再告知我们要留意平安问题。砂轮的作用主要是抛光，即将材料的表面打磨平整，以便进行以后的操作。抛光分为粗抛和西抛，粗抛运用砂轮正面，西抛运用砂轮侧面。抛光时肯定不要戴手套，以免被砂轮卷入，造成不必要的损害。运用时的规范动作为双手用手指拿住钢块，指尖不要伸出钢块侧边界，尽量水平打磨。抛光完毕之后，我们运用洛氏硬度计来测量钢块的硬度。测量完后，要运用箱式炉对钢块进行加热，加热温度为850摄氏度，加热时间为25分钟。加热完毕后要用特地的钳具将钢块夹出，并快速放入水中冷却，待钢块完全冷却之后再次对其进行抛光，然后运用布氏硬度计测量淬火后的钢块的硬度，经过单位的换算之后，就可以从试验结果得出结论:淬火能够增加硬度。每一步的操作我们都要留意平安，因为一瞬间的大意就可能造成终生的缺憾。我们全部的人都仔细完成每个操作，圆满的完成了试验，得出了正确的结论。接下来就是金相分析。在做金相分析之前要先进行几项操作：取样抛光腐蚀清洗。运用的腐蚀剂为4%的硝酸酒精溶液。进行完这几项操作之后，就可以把材料放到金相显微镜下进行视察了。金相显微镜的物镜为50倍，目镜为10倍，所以整体放大500倍。所成的像为黑白像。通过视察，我了解到各种钢材的差异性取决于成分和结构的不同。表面处理表面处理是最好玩又最困难的一堂课。我们的试验目的就是将一块铝片染色并把表面处理成自己喜爱的图案。整个过程大致分成四个部分：首先是处理铝片表面，然后是染色，再是上蜡，最终就是描摹图案和清理残蜡。起先我们进行表面的细处理，先进行除油，即出去铝片表面存在的油迹，运用的是NaoH溶液，在50摄氏度到60摄氏度下加热2分钟，然后用清水进行清洗。接下来是出光，运用的是HNO3溶液，加热2分钟，拿出来再次进行清洗。清洗完后是阳极氧化，运用的是硫酸溶液，运用的是直流电，电流0.81.5安，电压是1215伏，温度为1525摄氏度，时间为40分钟。漫长的等待之后，我们把各自的材料拿出来进行清洗。至此所以的染色之前的打算都做完了，所以接下来就是染色了，这个过程相对简单和轻松些，不过值得一提的是紫色和玫瑰色是须要两种染料共同作用才能染色胜利的，而且黑色和绿色须要半个小时的时间才能染上色。接下来就是上蜡。上蜡之前要先用恒温箱将铝片烤干，假如铝片表面存有水分的话会影响后面的上蜡，影响最终的成像效果。恒温箱的温度为100摄氏度，加热时间为1015分钟。然后就要上蜡了，上蜡要匀称，同时留意不要遇到蜡浆，避开不必要的损害。等蜡干之后，就可以描图和雕刻了。雕刻完毕后要放进腐蚀液里进行腐蚀，溶液是NaoH溶液，温度是40摄氏度以下，温度不能太高，太高会把原有的蜡也腐蚀掉，也不能太低，太低会延长腐蚀时间，而且效果也会不志向。等可以看出成像图像之后就可以拿出来清洗了，之后再次进行出光处理，时间为3分钟。这一切处理完后整个“工程”就进行完一大半了。最终的步骤就是运用恒温箱加热铝片表面的蜡质，然后用纸巾擦干净，这样由自己亲自制作的图案卡片就做成了。整个过程中有许多的步骤，每个步骤都有其必要性，其中一个步骤的失败都可能造成整个处理效果的失败，所以就要求我们仔细对待每个步骤，不能有些许大意。工业平安实习的最终一天，我们学习的是工业平安。老师先给我们讲了几个生活中真实发生的平安事故，然后为了加深我们的印象又让我们观看了几个在工作中由于一些细微环节问题而酿成大祸的视频，让我们切身体会到平安生产的重要性，平安不仅仅只停留在口边，更应当体现在实际的操作中。讲完平安生产的重要性之后老师又给我们放了一些灭火器的分类和运用，让我们学到了平常没有接触过的新学问。最终老师教给我们人工呼吸和胸部按压急救方法，这对我们的生活有很大的帮助，是我学到的最好用的技巧。我的感想通过两周的实习，增加了我们的动手实力和思维转换实力，培育了我们的耐性和毅力，也让我们知道了团结合作的力气之大。在整个实习中，老师们都是始终在强调平安的重要性，告知我们要从精神上留意平安，而不是只停留在口上，要知道危急总会在大意的一瞬间发生，当你懊悔的时候唯恐已经无力回天了。小小的建议真的希望铸造那里的工具可以换成新的，因为据老师说那些工具都用了几十年了，而且大都已经是残肢断臂了，其实不须要很新很新的工具，只要不是残旧的就可以了。还有就是数铣实习那里的电脑能不能多装几台呢?那里真正能用的就只有7、8太左右，而一组实习的人数为20人，所以会给我们带来很大的不便，有时老师讲的课程我们根本就没有听到或者没看到。希望自己的两个小看法会给训练中心带来新的改变和便利。 高校生金工实训总结报告 篇2 本次的金工实训主要分钳工、车工、铣工和焊接四个部门，全部的感受如下：一、实训的目的和意义金工实训是金属工艺学课程的重要组成部分，金属工艺学是以生产实践和科学试验为基础，科学地总结了生产活动中的客观规律，并上升为理论。金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因此它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学，协作金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及运用所须要的机床设备的操作技术。本次实训的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和运用方法的了解，另外在钳工实训方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出试验室专用试验桌。二、实训内容1、钳工实训。因为此次的实习成果是做团队做一个试验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导老师对我们的讲解特别具体，最重要的是在平安方面的学问。第一天老师首先把实习期间的平安问题以及操作留意事项给我们说了一下，接着把钳工实习所涉及的全部理论学问告知了我们。最终，我们就进行了简洁的工具运用练习。钳工实训所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论学问讲解过程中老师就具体的给我们讲了锉刀如何运用，手如何放置，身体如何站立，包括与工作台的距离、角度等，还有手锯的如何运用，左右手放在什么位置，如何用力等学问，所以我们操作起来就觉得很省力、很自由。在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。2、车工实训车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的运用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工须要时间很短。所以，老师将大部分时间都放在了理论学问的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。在讲到车刀时，老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车削加工一般选用高速工具钢和硬质合金钢，以下列举了几种不同的_，分别为45刀，90刀，尖刀，方刀，内孔刀，依据加工工件的要求不同对_的运用不同。不同_的主视图如下：3、铣工实训：铣床的种类许多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。依据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。实训中用到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为爱护工件和_要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中，为延长_寿命可一边加工一边对_进行加水降温。4、焊接实训。手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体爱护焊等。在焊接中运用的电弧焊机有三相，两相，单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000C以上，所以对身体和眼睛的爱护工作很重要。氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，也可以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。氩气爱护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采纳惰气(氩气)进行隔离空气，爱护焊点，保持化学成分，从而爱护其机械性能。三、实训总结短短两周的实训生活结束了，我们的_之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们供应这样的机会，同时更要深深感谢我们的实习老师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚起先的什么都不懂，到现在对一些机器有着深刻的相识，并驾驭一些基本操作。在我看来，金工实训是一门实践基础课，它对于培育我们的动手实力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论学问当然重要，但动手实力也是至关重要，现在的许多高校生，特殊平常不注意实践的同学，自己动手的机会少，动手的实力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际熬炼的机会，让我们走出课堂，自己动手，亲身体验，这些对我们的帮助是巨大的。在实训期间，我先后参与了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了许多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，增加自己的动手实力。金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力，更多的则须要我们每个人在实训结束后依据自己的状况去感悟、去反思，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。 高校生金工实训总结报告 篇3 作为导游专业的学生，我们已经学习了为期一年的相关学问的学习。我们急须要一个机会把我们所学的学问与实践操作结合起来，以检验我们的所学，了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题，做到理论与实际相结合，做符合市场要求的人才。一、实训目的我们可以通过这次实习，使我们可以进一步了解和驾驭导游员带团的全过程和讲解技巧。同时让我们对台州的闻名人文景观和自然景观有一个比较全面、客观、具体的相识。希望通过此次实习来强化对学生全面的素养教化，使我们能将所学的专业理论学问与社会实践，专业实习进一步的有机结合，同时检验我们的所学，了解我们学习过程中不够的地方和学习中的问题，增加我们的实际造作实力和实际应变实力，为毕业后从事导游工作以及旅游管理工作奠定良好的基础。很重要的一点是在实习的过程中，增加了我们的班级凝合力和我们的友情。二、实训时间实训时间:三、实训内容1、全班同学分为7个旅行社进行。2、在景区导游培训中，每个旅行社的导游介绍对象均为我们导游面试的考点，可以更好的发挥同学们的组织、协调、分工协作和导游讲解实力。从导游的欢迎词、欢送词到导游景区的讲解，最终呈现出来的是一个合格的导游人四、实训地点实训地点；4月12日-临海东湖江南长城紫阳老街龙兴寺这一次的实训，对于我们而言，是异样激烈的，虽然天空下着绵绵细雨，但也阻挡不住我们的热血澎湃，在“全配导游”x老师的带领下，我们乘着校车动身了。首先，朱朱老师给我们介绍了临海千年府城的整体概括，并且致欢迎词和沿途讲解。时间很快，我们就到了临海，,首先映入眼帘的就是临海市区的一个标记,那是一支雄鹰,标记的是临海的蓬勃发展。之后就到了东湖。接着就是一个一个景点的讲解了，可是我们按捺不住喜悦的心情，就净顾着我们自个玩了，完全忘了我们可是来学习的了。在整个导游过程中，由于同学们的严峻惊慌，致使导游词讲解连贯性较差，给大家听讲造成了一些不便。但是此次是我们第一次讲解，虽然背诵的韵味远远大过于讲解，但是作为第一次，自我感觉还是不错的。4月17日椒江市民广场解放一江三岛纪念馆海门老街在这一天的一大早，我们就已经早早的穿上了统一的制服前往椒江。因为此次我们要去的地方是我们台州的市政府所在地，所以喽，我们必需加之以正式和严谨。那么，今日我们的路途呢就是第一站市政府的市民广场，接着呢就是解放一江三岛纪念馆，最终呢就是海门老街了。在此次的实训中，我可是带着任务动身呢，所以啦，也就没有第一次实训玩的那么忘乎所以了。一路上心惊胆战的颤颤巍巍地到了市民广场。今日的天气很好，在青山绿水中，广场的中心停着许多白鸽，我也首次“亮相”啦。感觉还好，就是有些惊慌，在讲解的过程中，觉得自己的手呀，都不受限制似的，僵硬的很，看来以后还是要好好熬炼熬炼了。5月16日仙居神仙居景区皤滩古镇此次已经是我们第三次出去实训了，已经有了前两次的阅历和体会，所以现在的我们在讲解中也就越加从容淡定了，而且也不会再像第一次那么窘迫了。因为这次我们知道我们要去的是山区的景点，所以呀，我们也早有打算，早早就打算了花露水和一些防蚊虫的药水。来到仙居，莫名感到很亲切，感觉就像是到了自己的老家，青山绿水映入眼帘，深深地感受着大自然的清爽。在这次“行动中”我们迎来了我们的第一位地接导游温导，虽然我此次没有任务，但是有前辈温导在给我们传授阅历，我还是要好好学习学习的。在这一路上，我们一边听着温导给我们讲解，一边细致视察着、学习着如何成为一个合格的导游。在神仙居整个景区，我们巡游了将近3个小时，我们看了象鼻瀑、天外飞瀑，还有将军岩、睡美人等等。中午呢，我们享用了团队餐，我们就像饿狼似的扑了过去。下午呢，我们可是无事一身轻啦，在台州金牌导游地接姐姐的带领下，我们浩浩荡荡地向皤滩古镇动身了，游玩了传闻中的“妓院”，进了传闻中的“赌坊”,体验了一把，真是好玩极了。 高校生金工实训总结报告 篇4 【实训目的】1、驾驭系统安装的基本过程。2、了解主机箱内部构造与实现系统安装.【实训条件】能正常运行的计算机、系统U盘、螺丝刀。【实训任务】1、完成主机的拆装与组装。2、完成系统的安装，并且计算机能够正常的运行。【实训思索】1、说明白主机内部硬件每个的功能。2、电脑不正常运行是主机箱内部的缘由吗?【实训内容】系统安装：1、插入带有系统的U盘，启动电脑，不停的按Del.键，进入BOIS界面。BOISFirst Boot DeviceUSB-HDD按F10保存。2、进入老毛桃界面WinPE<适用老机>。，3、进入桌面按Ghost手动okLocalpartitionFrom Image找寻U盘里的Winpsp3.GHD文件，按确定然后按系统默认选项，始终按OK，出现完成进度完成进度实现后，按确定，电脑重启，并拔出U盘.4、其次次启动完成，系统装机胜利。硬件组装的主要部件：cpu(核心部件)、2.cpu散热器、3.主板、4.内存条、5.硬盘、6.软驱、7.光驱、8.电源、9.显卡、10.鼠标、11.键盘、12.显示器、13.主机箱，14.数据条。硬件组装的过程：1、拆装机箱：安装底板和挡板;2、安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机箱后并对准风扇孔。用螺栓将电源固定;3、连接电源主板;4、连接散热器电源线;5、安装CPU散热器;6、安装内存;7、安装硬盘;8、安装光驱;9、安装显卡;10、连接机箱内部连线;11、整理并连接主板电源线;12、连接外设;13、完成机箱内部的连接后，合上机箱盖连接网线、电源、键盘、鼠标，显示器等设备;14、完成以上操作就可以接通电源，视察计算机是否正常运行。 高校生金工实训总结报告 篇5 一、实训目的电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是熬炼学生的动手实力及激发学生的创新实力。紧密结合工厂实际操作，能够使学生得到实际熬炼。其主要目的是熬炼学生的动手实力;贴近生产实际，进行典型环节的操作;缩短理论到生产实际的距离;培育感性实践的认知;激发学生的创新实力等二、实训要求1、充分了解实训设备的作用与设置;2、常用工具的运用方法;3、元器件在面板上布局做到合理、美观;4、元器件连接合理，布线规范;5、达到设计目的与要求;6、经实际操作能够达到设计功能;三、实训内容1、家用供电线路此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。首先做基础项目训练：日光灯电路、一灯两地限制、声光控延时电路、灯光可调电路。其要求满意以下几点：、正确选用所需元器件;、在面板上合理布局所用器件，并作固定、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线;、有总开关、具有过载、短路、漏电爱护功能;、有电能计量装置;、本供电系统有日光灯电路、灯光延时限制、灯光可调电路、一灯两地限制、空调插座、六孔插座、碘钨灯;、安装结束后，要实际操作的确达到实际功能。2、电机可点动，可自锁实训;电机点动自锁电路是广泛采纳的一种方式，常常用到，且做好此项训练在实际应用中可举一反三。其要求满意以下几点：、正确选用所需元器件;、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽; 、接触器能够实现自鎖和点动;、有过载爱护(用热继电器爱护)、短路爱护;、安装结束后，要实际操作的确达到实际功能;3、电机反正转实训;此实训的目的：仿照小车运料;工件行程限制;重物吊装;阀门开关等过程;其要求满意以下几点：、正确选用所需元器件;、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定;、连线合理、规范，并理顺放入布线槽;、正反转接触器能够实现互锁;、有过载爱护(用热继电器爱护)、短路爱护;4、工作台自动来回循环限制线路;通过对工作台自动来回循环限制线路的实际安装接线、驾驭由电气原理图变换成安装接线图的方法、驾驭行程限制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。其要求满意以下几点：、通过对工作台自动来回循环限制线路的实际安装接线、驾驭由电气原理图变换成安装接线图的方法、驾驭行程限制中行程开关的作用、以及在机床电路中的应用。、通过试验进一步加深自动来回循环限制在机床电路中的应用场合。、当工作台的档块停在行程开关ST1和ST2之间任何位置时，可以按下任一启动按钮SB1或SB2使之运行。例如按下SB1，电动机正转带动工作台左进，当工作台到达终点时档块压下终点行程开关ST1，使其常闭触点ST1-1断开，接触器KM1因线圈断电而释放，电机停转;同时行程开关ST1的常开触电ST1-2闭合，使接触器KM2通电吸合且自锁，电动机反转，拖动工作台向右移动;同时ST1复位，为下次正转作打算，当电机反转拖动工作台向右移动到肯定位置时，档块2遇到行程开关ST2，使ST2-1断开，KM2断电释放，电动机停电释放，电动机停转;同时常开触点ST2-2闭合，使KM1通电并自锁，电动机又起先正转，如此反复循环，使工作台在预定行程内自动反复运动。5、工具及协助材料、电工工具10套：包括：钢丝钳、剥线钳、尖嘴钳、斜口钳、圆头锤、电工刀、测电笔、八寸活口扳手、大中小平口螺丝刀各一把、大中小梅花螺丝刀各一把;、单芯铜塑线1mm2红、绿、黄、黑各两盘(每盘100米)、黄绿接地线100米;单芯铜塑线2.5mm2红、绿、黄、各两盘(每盘100米);四、实训时间支配实习起止时间：第九周。实习时间：一周。时间任务支配：星期一做家用供电线路实训，星期二做电机反正转实训，星期三做电机可点动，可自锁实训;星期四做工作台自动来回循环限制线路;最终写实训总结等。五、实训总结通过这一个星期的电工实训，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;2、了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装;3、了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法;4、本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。5、深化了一些课本上的学问，获得了很多实践阅历，另外也相识到了自己部分学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学习，并把握好方向。6、信息时代，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我相识到，只有不断增加自身实力，具有非常丰富的学问才能不会在将来的竞争中被淘汰。7、实习培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力其中感受最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要仔细思索，用所学的学问，再一步一步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持醒悟的头脑，出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!总而言之，这次实习熬炼了自己，为自己人生的道路上增加了不少簇新的活力!我会一如既往，将自己的全部心血倾注于工作上。我们的工作需须要有主动的工作热忱和踏实的工作作风。我将以这次培训为契机，找准自己前进的标杆，在工作中向才智型发展，在业务上朝科研型努力。最终我很感谢老师对我的细心指导，从他那里我学会了许多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和很多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的实力，提高自己分析问题和解决问题的实力，时刻保持醒悟的头脑，出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误，思索着做事，团队合作的重要性，看法端正，必能事半功倍。 高校生金工实训总结报告 篇6 为了将所学的理论学问与实践结合起来，加强学生社会活动实力及肃穆仔细的学习看法，并为以后专业实习和走上工作岗位打下坚实的基础。20_年_月_日至_日，20届物流管理专业的全体成员在_、_、_三位老师的带领下，开展了本学期的实训活动。一、实训时间20_年_月_日至_日。二、实训地点_物流中心。三、实训大会本次实训活动分为三个部分，分别是：实训动员大会、为期三天的实地考察和论文的撰写。20_年_月_日带队的三位老师及物流专业的全体学生都于三教205集合完毕，本次的会议内容主要是关于出去实训后应留意的平安问题、怎样打算实训及实训结束后论文的书写格式等，其目的是为了能在接下来的四天里顺当的开展本次实训。四、物流配送中心接着，就是为期三天的实训考察，本次实训去的_仓储配送中心、_物流配送中心、_配送中心以及_医药配送中心这四家企业进行调研，同学们主要通过访谈法对这四家企业的仓储运作、运输运作及出入库管理等环节进行了实地考察。俗话说好记性不如烂笔头，最终通过论文小结的方式，让同学们把这三天的实践到的学问记录下来，不仅可以加强记忆，还能为以后毕业论文供应有力的数据。通过这次实训，给了同学们一个在走入社会之前深化企业、了解企业的熬炼机会，让他们对物流的工作有了较为全面而深刻的相识。也让他们相识到自己专业学问上的不足。同时，本次实训的顺当开展也离不开三位老师们在背后的付出，感谢你们!第七天，钳工，这一天是我印象最深的一天，注定要在我记忆中长留，在这里让我信任了什么是只要有恒心铁杵都能磨成针，一根长长的铁棒是怎样被磨成一个精致的五边形螺帽，靠的是咱们的耐性，靠的是咱们的毅力，什么锯呀，什么锉呀，什么锤呀，一成天同学们都沉醉在这些东西跟铁杵抨击的天籁之声中，尽管这个工种是这几天做辛苦的一天，尽管手中磨出了几个泡，尽管汗水始终在亲吻桌面，同学们还是用完全力的交了张自己满足的答卷，这种精神深深的感染了我，尽管这种方法在现在生产中基本上没用，但对磨练我们这样的高校生有着不行估计的主动作用，对我们以后的道路也有相当大的好处，因为这样的辛酸都会给我们留下深深的印象，提高咱们高校生主动上下，吃苦耐劳的意志等。第八天，铣工，又是一项让我不禁大赞的工种，这天相对钳工那天要很轻松很多，同样也是一根铁杵，先固定在车床的夹子上，等把一切位置都调好后，咔咔的就起先，降温的油在齿轮间像嬉水的小孩一样，是那么有活力，经过我们一层一层的打磨。最终出来个银光闪闪的长方体铁柱，这个工种主要是让我们学习机械的操作实力，也正是这个工艺让我明白做什么事都得细心，此工艺要求的精度很高，要在游标卡尺反复测量确诊无误后才能过老师那关，更能过自己内心的那关，同时这项工艺得一人限制开关一人限制操作台，这也就须要很强的团队合作精神，才能确保我们能在规定的时间成功完成任务等。第九天，磨床齿轮，今日主要是听老师讲课，还有介绍了一下那个先进的磨床。在老师的指导下，每个人操作了一回，其实也就是按了几个按键，由于是周四只有上午要上班，下午就返校，之后来时又叫我们画个图，巩固下差不多也就结束了。第十天，线切割，也就是最终一天，内心不免生起一种失落，线切割，也是分两个部分，现在电脑上操作，画个闭合的图案，再编辑程序，然后再到机械上加工自己编程的图案，我是画了个娃娃头，由于机器的缘由许多人没去加工，还好我占到个位置，胜利的把我那图案加工出来，这一点我还是相当庆幸的，在下午2点半，我们进行的这几天所学东西理论学问的考试，实习就这样结束了。 高校生金工实训总结报告 篇7 一、实训题目文件和文件夹的管理二、实训目的1.熟识Windows XP的文件系统。2.驾驭资源管理器的运用方法。3.娴熟驾驭在Windows XP资源管理器下，对文件(夹)的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。三、实训内容1.启动资源管理器并利用资源管理器阅读文件。2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、复原、创建快捷方式及设置共享等操作。四、实训步骤(一)文件与文件夹管理1.绽开与折叠文件夹。右击起先，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”绽开，点击“”折叠2.变更文件显示方式。打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等3.建立树状书目。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类11034.创建Word并保存。打开起先/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、复原。右击文件夹，选择重命名，输入新名字;选择删除，删除文件7.创建文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名(二)限制面板的设置。1.设置显示属性。右击打开显示属性/桌面、屏幕爱护程序2.设置鼠标。打开限制面板/鼠标/按钮(调整滑块，感受速度)、指针3.设置键盘。打开限制面板/键盘/速度(调整滑块，感受速度)、硬件4.设置日期和时间打开限制面板/日期和时间5.设置输入法。打开限制面板/区域与语言选项/具体信息/文字服务与输入语言(三)Windows附件的运用1.计算器。打开起先/全部程序/附件/计算器/查看/科学型，2.画图。打开起先/程序/附件/画图/椭圆/填充/选定3.清理磁盘。打开起先/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确定4.整理磁盘碎片。打开起先/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理五、实训结果。通过对高校计算机基础的学习和上机，我驾驭了包括文件的管理、限制面板的设置、Windows附件的运用等在内的计算机基础学问和操作技术，让我对计算机有了初步相识。六、实训心得对文件的管理、限制面板的设置、Windows附件的运用等在内的计算机基础学问和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简洁操作有了娴熟地驾驭，使我对计算机的运用充溢新奇与热忱，也为我以后在工作岗位上运用计算机技术，更好的让计算机服务于生活、工作打下坚实的基础。我信任，在老师辛勤教育下，在我的努力学习下，我肯定能够让计算机及其运用技术创建我们更好的明天。 高校生金工实训总结报告 篇8 一星期不到，是我们班进行计算机网络实训的时间，虽然时间并不是很长，只有短短的四天而已，但是让我们每一位同学都身有体会，让我受益匪浅，通过这次的网络技术实训，使我的实际动手实力得到了肯定程度上的提高，理论与实际相结合，让我对网络工程对书本上或是书本之外的学问有了更深的了解。实训过程：一上午，实训内容是制作双绞线。老师把我们分成了向个小组，分别进行操作，每个小组分发有制作双绞线用到的材料，RJ-45水晶头、双绞线，双绞线压钳及用来测试双绞线是否接正确的测试器。在老师讲解一遍后，我们就起先动手操作了，制作双绞线，要一步步来，先取双绞线一根，用卡钳剪线刀口将线头剪齐，再将双绞线端头伸入剥线刀口，使线头触及前挡扳，然后适度握紧卡线钳，同时渐渐旋转双绞线，让刀口划开双绞线的爱护皮，取出端头从而拨下爱护胶皮，可看到，双绞线由八根有色导线两两绞合而成，然后，将它们整理平行，按依次排列好，先按橙、兰、绿、棕的依次排列好，再两两打开，T568B的依次为白橙、橙、白绿、兰、白兰、绿、白棕、棕。而T568A的依次为白绿、绿、白橙、兰、白兰、橙、白棕、棕。我们制作的是T568B，做直通线时，两头都要为相同的，做交叉线，则一头为T568B，一头为T568A。在制作过程中，果真出现了一些问题，那些线很细，稍不当心，用力些，就会弄断，在理导线的时候，要整理整齐，在剪线时，不能过长，也不能太短，在插线时，也要留意位置，留意插到位，接下来是压线，和检查，用双绞线测试器来测试连通的状况，是直通线的连接，那么数字都是对应的，接的是交叉线，则依据1-3、2-6、3-1、4-4、5-5、6-2、7-7、8-8的原则来推断，通过测试，我们更清晰的得到我们出错的地方在哪，并解决了出现的问题。下午，实训的内容是组建对等网。在材料上，须要双绞线和交换机，和网卡。过程：把双绞线连接计算机与交换机，首先在计算机PCI插槽上安装网卡。安装网卡驱动程序，然后，配置IP地址，设置文件、文件夹的共享，而且在其它的主机上可以进行访问。出现的问题是在设置上，有些步骤记得不是很清晰，以至于在设置时，无法接着下去，设置上出现错误。通过学习，我们知道了对等网的功能，驾驭了组建对等网的方法，及对等网中设置共享的方法。12.08上午，实训的内容：安装网络操作系统。老师在演示给我们看之后，我们就起先动手操作了，首先在在电脑上运行虚拟机安装程序安装虚拟机，然后，运行虚拟机，下一步是在虚拟机上安装Windows20_Server。通过实训，我了解虚拟机的运用，也了解Windows20_Server的安装。在实训过程中，出现的错误是，在安装虚拟机过程中，步骤没有清晰，导致安装上用时过多。12.08下午，实训的内容：接入Internet。须要的材料有ADSLModem，路由器。和电话线。在操作之前，老师先给我们介绍了摩登和路由器的功能和运用方法。首先，将两台计算机连接成正常的局域网，其中一台计算机安装WindowsServer，用作服务器，另一台安装Windows_P.，在安装ADSLModem和路由器，并边接上全部相关的设备，然后是高置路由器，设置局域网中两台计算机网关以DNS等，最终，测试连接。在设置路由器，设置网关的时候，出现一些小问题，但是都能得到解决。12.09上午，实训内容，网站建设配置。安装DNS、ActiveDirectry和DHCP。设置域名，和设置IP地址，安装IIS，打开管理器，设置Web站点，设置主书目，设置文档，及测试验证。在做的时候，许多步骤没有记住，设置主书目上出现差错，在老师的指导下，我们都能得到解决。通过学习，我们还是驾驭Internet网站的组成与设计方法，同时，也懂得Web服务器的配置方法。12.09下午，实训内容：网络工程应用设计。我们分组完成一个网络系统的构建策划，包括项目的需求分析，网络拓扑图的制作以及网络搭建方案的撰写。12.10上午，实训内容：网络平安管理。操作过程中，先建立组织单位，创建、复制、移动用户和组等一系列，创建磁盘分区等，和利用备份向导进行数据备份与还原、手工备份与还原数据等。在操作过后我们驾驭网络用户管理及其操作，网络磁盘管理与及数据备份还原的操作。其中要留意的是，紧急修复盘不能用来启动计算机，主要是在系统出现故障时用来修复系统。12.10下午，实训内容：组建无线网络。须要的设备有两个PCI无线网卡，一个PCII00Mbps双绞线网卡，一个无线接入器AP，一个交换机，两根