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教师演讲比赛文稿怎么写老师演讲竞赛文稿怎么写（精选17篇） 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇1 敬重的各位领导、老师们：大家好!我是来自平原四中的X老师。今日我演讲的题目是做最棒的自己，做最好的老师。在十二届全国人大一次会议闭幕式上以中国梦为主题讲到：共同享有人生出彩的机会，共同享有幻想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有幻想，有机会，有奋斗，一切美妙的东西都能够创建出来。为此，幻想再次被人们提上了议程，在13亿中国人的心中引发了剧烈的共鸣。中国梦拨动了大家的心弦，道出了大家共同的心声。作为一名刚刚走上讲台的青年老师，我也禁不住扪心自问，我现在的幻想原委是什么?回顾自己过去一年的经验，我最终得出了答案，那就是做最棒的自己，做最好的老师!做最棒的自己。这是我常常重复的一句话。这是说给学生听的，也是说给我自己的。弹指一挥间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在孩子们的欢声笑语中，就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路，有欢乐也有泪水，虽然脚印参差不齐，深浅不一，但每个脚印里都倾注了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的老师!我所说的最好的老师，不是与我所仰慕的魏书生、陶行知等老师相比他们的人格、学识、实力乃至天赋，是我恒久都无法企及的;我所说的最好的老师，也不敢与雅安大地震中临危不乱、安排好全部学生最终一个走出教室的高玉华老师;当大货车驶向学生，义无返顾地用自己的臂膀和身躯救下学生的张丽莉老师相比他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我，只是沧海一粟。只是怀着一颗炙热的心坚守在自己的岗位上，兢兢业业，勤勤恳恳，我是静默的耕耘者，我是静静的播种人。每天做的只是一些特别细腻、琐碎的工作，仅此而已。但我要和一个人比，那就是我自己。和自己比!就是今日的我和昨天的我相比备课是不是更仔细?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更恳切?帮助学困生是不是更细心?教化反思是不是更深刻?听到各种不理解时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，我便能不断地向最好的老师的境界靠近。一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课，听课的老师入了迷。课后，他们向讲课老师请教，您花了多少时间来备课?那位历史老师说：对这节课，我打算了一辈子，而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，这节课的干脆打算，只用了大约十五分钟。这就是最好的老师的真境界!我是一名老师，我的生活在课堂，我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己，可它却放飞了希望;虽然那支粉笔洒下了泪滴，可它却画出了彩虹。我觉得作为老师，生活在学生中，就是华蜜，就是最好!做最棒的自己，做最好的老师这，就是我一个年轻老师的幻想。为了实现这个幻想，我时刻打算着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。在以后的工作中，我要以成为最好的老师作为奋斗目标，严格要求自己，不断提高自己，将一腔热诚投入到工作中去，把一片爱心奉献给学生，真诚地为每一个学生的成长和发展服务，让自己在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。同志们，时代在呼唤，将来在呼唤。作为新时代的青年老师，我们不敢有丝毫的懈怠，我们要接着奋斗、努力开拓。在这个漂亮华蜜的国度里，绽放自己最漂亮的光线。我的演讲到此完毕，感谢大家! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇2 敬重的领导，尊敬的老师们：大家晚上好!我今日演讲的主题是爱的传承。五年前，我踌躇满志地来到华龙学校，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。纯真的孩子，让我仿佛又回到了童年;稚气的笑容，让我深深沉醉;求知的眼神，激励我孜孜不倦。在我的身边，有这样一群老师，他们学识渊博，静默耕耘在三尺讲台上，播撒学问和道德的种子;在教书育人的道路上，乘风破浪，昂首阔步;他们是平凡的，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，他们教书育人，就像一块黑板，曾经写满了奇妙和真理，最终擦去的是功利和岁月……这就是在座的每一位华龙人。为了明天更加绚丽辉煌的华人龙，我们前进着，求索着!有位诗人说：假如你种下的是希望，秋天收获的就是胜利;假如你种下的是玫瑰,秋天收获的定是浪漫;假如你种下的是自己的一颗爱心，那么收获的肯定是感动。记得上学期，我因感冒声音嘶哑了,其次天早上，一(4)班的张何希同学竟然给我送来了一盒金嗓子，我当时真的感动极了,没想到，这个平常并不起眼的孩子竟然会有这样的心愿，就因为在走廊上，我和他谈话的时候，轻轻地抱了他一下，这么简洁的动作，竟然能够让他如此关切我。三八节的前一天下午，放学后，我和平常一样在教室打扫卫生，以前教过的两个孩子来找我闲聊，看似不经意地问：吴老师，你有什么特殊的愿望吗?或者说你有什么特殊想吃的东西吗?我知道她们想在节日送点礼物给我，一股暖流忽然浸满我的心田。尘世间还有什么礼物比得上孩子们的爱呢?生活中，这样的感人小事还有许多许多，数不胜数。假如说一个孩子是一粒希望的种子，那么我们华龙学校就是一片孕育希望的土壤，而我们则是播种希望，播种爱的使者。冰心同志说：有了爱，就有了一切。我庆幸命运赐给了我这个职业，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。接着用爱谱写我老师生涯中的新篇章，为实现我们的中国梦加油! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇3 感恩是中华民族的传统美德，滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖，这是祖先为我们留下的训诲。作为学生要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教化过你的师长，感谢曾经帮助过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的学生，要懂得感恩是一种生活看法，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关切和帮助而胜利。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。感恩我们宏大的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、起先。因此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1)对父母的五个一感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父母满足的一次确定、给父母交一份科学合理的学习安排、给父母写一封表达感恩的书信。(2)对老师的七个一感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌。(3)对同学的一帮一感恩活动。(4)对社会与自然的感恩教化活动等。全校性的活动还有吟诵有关感恩的诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的手抄报，评比感恩之星等。我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合上述活动和平常表现评比出感恩之星。其中，最重要的一个活动之一就是书写家书。家书这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服。希望同学们能在老师的指导下,仔细回忆家长对你的付出,把它写下来，并且发动家长主动参加,写一封回信或一段寄语。我们希望通过家书这样的形式，培育学生感恩父母的情感，在校内内开展一次对学生也是对老师自身的感恩教化活动，让每一个参加其中的人都能感受到恩情的珍贵、生活的美妙，共建和谐融洽的校内文明和家庭环境!感恩是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会感恩，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会感恩，其实就是要让学生懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇4 很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的幻想。今日，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知乏累地飞向自己志向的家园，我心中的翅膀正在教化的领空展翅翱翔。因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多奇妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想翱翔。我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我懊悔过，我徘徊过，但我一次又一次劝服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：不想做将军的士兵不是好士兵。既然在这片教化的土地上耕耘，就肯定要有收获。恒久忘不了实习指导老师给我的评语：你将来肯定是一位优秀的语文老师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今日，虽然，我离优秀老师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是老师的美德，特殊是要改革有今日，特殊又是我们这些教化祖国下一代的年轻老师，一日不学，如同落队之雁。捷克教化家夸美纽斯比方不学无术的老师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担忧将来某一天，我会成为一个无源之水的老师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在20xx20xx年我参与远程教化以求专业学问之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为老师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今日的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是宁为玉碎，不为瓦全，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到欢乐。我要飞进学生的心灵。不酷爱学生的老师不是好老师，这是我想的。多数优秀老师的实践证明：老师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座相互信任的桥梁。自从当上老师，我就想当一位新型的老师，一位学生宠爱的老师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的蜂子，学生会对你有好印象吗?结果出来了，心里有说不出的味道，尽管274份问卷，对我最满足率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是尽然有3票对我不满足，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用敬重、真诚、理解的心去酷爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳动的音符。走进学生，走进学生的心灵吧!飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有翱翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。5x9小学资源网翅膀不能停止翱翔，生命更不能停止翱翔。教化的领空为我们这些年轻的老师供应了广袤的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将恒久年轻而漂亮!5x9小学资源网二、老师，我无悔的选择很多人都说，老师只有平凡、只有孤独，没有绚丽，没有辉煌。然而我骄傲，我沸腾，因为我是一名老师，我从事着太阳底下最光辉的职业。爱是教化的基础。没有爱，就没有教化，这是千真万确的，爱正是老师无声的誓言，它用老师的行动和心血写成。回想当年，初入师范大门，我曾一度感慨不已：莫非盛开的花季只能在"三点一线"的生活中缓缓持续?莫非毕生的辛苦只能在红烛的微光下为他人做嫁衣?就在这段苦闷彷徨的日子里，是她-我的班主任刘老师，以她那阳光般的光环，使我深深体会到了老师职业的纯净和高尚，使我日渐真实地看到了不远的将来，我也是一名由播种，耕耘到收获的光荣的人民老师!其实刚刚入学，当漂亮如花的刘老师站到我面前的时候，我不禁暗暗怀疑，这样的非凡人物怎能甘受一辈子的清贫与平风呢?可是她似并没有意识到这些。开学第一周，她就为笨拙的男生洗床单，那纤细的双手浸在秋天的冷水里又红又肿，然后她又在会操场的训练场上喊哑了喉咙，当贫困的同学生病了，作为一名一般工薪族的她，又倾囊所出，缴纳了几乎是一去无还的上千上万的医疗费用。像刘老师这样一位博学漂亮的人物都肯放下傲慢，俯首甘为孺子牛，而我们尚未羽毛的丰满就起先耽搁学业，起先惧怕今日，惧怕将来无私的教书育人是否得到名利的回报。殊不知，老师传道、授来、解惑的无么奉献能开启多少人蒙昧的心灵，能为他人带来多少暖和和光明啊!我们不是天才，却有着天才的乖僻缺点，拒绝成长，又差一点拒绝了成为人师的光荣使命!我不管别人是怎样评价两袖清风无名无得的老师的，也不管将来会有多少披星戴月，风雨兼程的日日夜夜，我只知道，并深深地暗下决心-为了山坡上披鞭放牛的失学儿童，为了日出而作，日落而息的父老乡亲，为了祖国美妙的明天，我肯定要像刘老师一样，做一名合格的人民老师!随着时代的发展，21世纪我国中小学老师面临着严峻的挑战。综合国力的竞争，说究竟是人才的竞争。100万中小学老师的素养是制约基出教化改革与发展的关键，是提出高教化质量的关键，是发展综合国力的关键。而民族、贫困地区中小学老师素养是制约全国基础教化改革与发展的最大"瓶颈"。加快民族、贫困地区中小学老师的培训步伐，提出高民族、贫困地区老师的综合素养，建设好一支立志为民族、贫困地区基础教化事业献身的高素养的师资队伍，是民族、贫因地区推动素养教化和实施义务教化的关键所在。发展国民经济，培育各类人才，提高民族素养，基础在教化，而小学教化是基础的基础，作为老师所担当的任务是光荣而艰难的。酷爱小学教学工作的思想感情，有一个培育的过程。首先，要自觉地了解和熟识小学语文教学，对它越了解越熟识，就会越感受到它的魅力，就会越喜爱它、酷爱它。再有，要把自己的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作和社会主义建设的宏大事业联系起来，看到自己从事的工作的重要意义和作用，从而增加光荣感和责任心，进而树立为之奋斗终身的专业思想。一个合格的老师，要有良好的师德。老师道德本身就是一种强有力的教化因素。老师的思想、品行、言行，以及老师对社会事物所持的看法，都会这样那样地影响学生。因此，老师在履行职责的过程中，必需对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我相识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。我们不仅要酷爱自己的工作，还要酷爱自己的学生。这两个方面是相互联系的。没有老师对学生的爱，就没有教化。酷爱学生是老师的天职，没有爱，就没有真正的教化，就不行能有良好的教化效果，老师的一言一行在教化过程中对学生起着特别重要的作用。酷爱学生，首先要关切学生、了解学生、亲近学生，主动在教化者和被教化者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教化手段，它本身就是一种巨大的教化力气。酷爱学生，还应当敬重学生，敬重，就不行能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教化得以进行的基础。就拿班主任这一方面来说，作为一名合格的班主任，首先应酷爱本职工作，爱自己的学生，和他们建立深厚的感情。班主任的一言一语，他们听若圣言，深深地印在脑子里，班主任的一举一动，他们视为楷模，在各方础加以仿照和效法。作为班主任，要想尽快顺当地开展工作，首先就必需对学生的状况有初步了解，班主任有意识地与学生谈心、闲聊。让学生在情感的活动中交往发展。作为一名老师，应当做到以身作则，为人师表。因此，班主任应到处严格要求自己，用自己的实际行动来感染和带动学生，不能只支学生严，而对自己放任。我们说，任何人在工作中都难免出现失误，有的自己一时还难以发觉。俗话说当事者迷，旁观者清。"这就要班主任重视平常来自学生的信息反馈，从中找寻得失。小学老师酷爱自己的工作，酷爱学生，就会带着愉悦的心情去备课，深化体会文章的思想感情，领悟文章美丽的语言方字，而且永不满意，恒久向语文教学的高峰攀登，才会把学生嘹亮的朗读、天真的发言，充溢童趣的作文作为一种艺术享受。把学生的每一点进不看作是自己最大的华蜜，并以此激励自己刻苦钻研，努力提高教学质量。追求是无止境的，奋斗是没有尽期的。祖国须要人才，人才须要教化，教化须要老师!只有老师用行动写下的爱，凝合着老师的心血，才能穿越时空，震撼天地，恒久镌刻在人们心中。现在，我完全可以无块垒地大声宣布：老师，光辉的职业!老师我无悔的选择!三、甘为人师我是一名老师，一说老师，有人就会在心里隐隐隐约地说：老师，太平凡了。是的，老师人是平凡的，但事业却是宏大的，因为他们所从事的事业是静默的奉献和无私的牺牲。我为能从事这样的事业而骄傲! 当我登上那讲台，不，应当是舞台，我好像觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要起先了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员我的学生们!这戏剧或许是世间最长的了，为此，我愿做一名热忱的报幕员，向观众宣布：X X 班的戏剧起先了!我想，我还应当是一名合格的导演。我渴望导出充溢时代气息的戏剧来：团结，惊慌，肃穆，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要细心设计诞生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给全部的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力气成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充溢和事业上的胜利。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。我们既然选择了老师这条路，就要坚决不移地走下去。时代在前进，社会在发展，改革在深化，教化要振兴。作为一名平凡的教化工作者，我肯定会全力以赴把书叫教好!假如我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;假如我的学生是花朵呢，我肯定做好护花的绿叶;假如我的学生是幼苗，我肯定当好称职的园丁;假如我的学生是卫星，我肯定当好把他们送上万里征程的火箭;假如我的学生是火箭呢?我肯定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长相识你，别为了让老师相识你，最美的发觉在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛，就像置身于绚丽的星空之中，在这片闪耀的星光里，我将找到澄澈如山泉的真、善、美。同学们，为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇5 敬重的各位领导、各位评委、各位选手、各位观众：这次竞赛能够取得圆满胜利，离不开*党委和各位领导的关切与支持，离不开各位参赛选手的主动参加，也离不开组织者的辛苦工作。在此我代表高校生*支部向各位领导、各位工作人员、各位选手以及各位观众表示诚心的感谢。并向向在演讲中脱颖而出的选手表示热情的庆贺!高校生*支部举办这次以以书为友、以友辅仁为主题的读书演讲竞赛活动，一是为了响应*全员教化培训的号召，二是通过活动的举办，激励高校生多读书、善读书、读好书养成读书学习的良好习惯。三是通过读书，做终生学习的表率、做爱岗敬业的表率、做乐于奉献的表率、做永不言败的表率。刚才听了参赛选手声情并茂的演讲，很受鼓舞。有的结合工作实际，有的引经据典，有的博古论今，紧扣主题，转变心态努力工作，大家细心打算，演讲效果很好，氛围深厚。这是一次精彩的演讲，胜利的演讲。我认为，这种活动形式很好，既活跃了高校生读书的氛围，又熬炼了高校生的演讲才能;既丰富了大家的业余文化生活，又提高了高校生的综合素养和口才表达水平，这种主题实践活动，今后我们还要多组织几次，不断推动我们向学习型、学问型、实力型的青年方向发展，做*场合格的建设者和接班人。高校生挚友们!让我们转变心态，行动起来，不要辜负*党委对我们的期望和关怀，让我们时刻处于竞技状态，他会给你的生活和工作设置一种独具魅力的磁场，更会使你的人生更加辉煌。重新塑造一个全新的自我，让你的事业不断地在超越中迈向新的辉煌，鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书，让我们携起手来为中华民族崛起而努力读书吧。最终，让我们再一次以热情的掌声感谢*党委和各位领导对我们的关怀和激励!感谢大家! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇6 12月14日，一场以社会主义核心价值观在我心为主题的演讲竞赛在我校胜利举办。这场竞赛是由太原理工高校飓风演讲协会与山西高校，中北信息商务学院，太原师范学院，山西中医药学院，吕梁学院，山大商务学院等八所高校的演讲社团联合举办，旨在丰富高校生的校内生活，提升当代高校生的思想觉悟。12月14日，下午1时。在行知路b222教室，此次演讲竞赛正式拉开帷幕。在激烈的竞赛之前，首先播放的是介绍八所参赛高校的VCR。紧接着是一系列精彩的团队展示。其中便包括：热辣的街舞表演,激情澎湃的文章朗诵,而其中独特新奇的小人表演，更是把现场气氛推向了高潮。在精彩的团队展示之后，14位选手便起先接连登台，围绕社会主义核心价值观在我心这一主题绽开了精彩的演讲。选手们或引经据典慷慨陈词，或结合自身经验娓娓而谈，将社会主义核心价值观详细化为和善，自强，爱国等优良品质，不禁引人深思。在主题演讲之后，便是即兴演讲。选手们，各展所长，对自己的所抽取的命题进行深刻诠释，或利用假设推理，或举例论证，为全部到场的观众带来了一场听觉的盛宴。在选手们展示完毕之后，便是评委老师的点评环节与精彩的观众互动环节，评委们精彩的点评以及主持人与观众的热忱互动，可以说是令整场竞赛锦上添花然而，美妙的时间总是短暂的，天下没有不散的筵席。竞赛虽然结束了，但是她留在同学们心中的痕迹,却不会随着竞赛的结束而归于虚无。本次竞赛不仅增加了八所学校之间的友情，更展示出当代高校生昂扬向上，主动进取的精神风貌，同时也使得社会主义核心价值观得以深化人心，赢得了全校师生的一样好评! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇7 人们常说老师是辛勤的园丁，是灵魂的工程师，从事的是太阳底下最光辉的事业。怀着这种向往，抱着这份憧憬，我走上了这三尺讲台。而十年的经验却使我认为：起始于辛苦，收结于平淡，这就是我们教化工作者的人生写照。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。因为这里有我的课堂，这里有我的爱……每当提起爱，我就想起我教过的和我正在教的这些小不点们，曾有的经验让我刻骨铭心.记得刚进接山一中时，我教六年级，班上有一个小女孩，现在她已经上中学了，想想他能坚持下来是多么的不简单啊!因为年龄小，她那时没完没了地哭，哭了一、两个月，哄着、劝着、端水、喂饭……为了能留住这个孩子，我使出浑身解术，她也不买你的帐。有一天，她竟哭着说：老师，我爸妈是我亲身父母啊。我也像她一样小声的说：那我也不是后老师呀!她噗的一笑，又很有节奏的哭了起来，我真的很心疼孩子，好说歹说她就是哭，没招了!我爽性说了一声：完了，气死我算了。谁知她竟跑上前来，一边给我揉胸口，一边捶背，并大哭道：老师，我的好老师，你可别死啊!我再也不哭了……办公室的同事都禁不住笑出声来。渐渐的，孩子起先坐在课堂安心学习了。有一次她竟把自己喜爱的粘画送给了我，表达她的诚意，让我感到莫大的欣慰和鼓舞，从而让我对孩子更生怜爱之情。女孩的例子，充分说明一点，是责任让我倾注了爱。而照看病中的张凯，却让我在煎熬中找到了久违的父爱。那天，病中的孩子拽着我，哭着要回家。想想他父母都在外打工，家里只有年过古稀的、已瘫痪在床的奶奶，看着孩子那苦痛无助的眼神，我确定让他到我家里睡。然而晚上，孩子的症状加重了，连拉带吐，样子很吓人。我几乎六神无主了，怎么办?怎么办?我哭的心都有了。安排好孩子，从四楼跑下来，顶着寒风，我深一脚浅一脚的去请医求药，心里不免后悔，万一孩子有事，你说，我不是自找麻烦吗?我守在孩子的床前，静默祈祷，好简单孩子不闹了，我反而更担忧了，一会试试鼻息，一会摸摸心口，真担忧孩子会没有气……我的心悬着、揪着，直到凌晨孩子从睡梦中醒来。妻子一早为他做好了饭，望着孩子狼吞虎咽的样子，我禁不住流泪了。突然有一天，他神奇的对我说：老师，我觉得你像我的爸爸。那一刻，我华蜜得快被溶化了。有一句话说的好：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。这句话深深震撼了我，我们虽不是神，是凡人，但人格的魅力让我们传承了这份人间真爱。面对着全班四十多名学生，我常陷入遐想：张风雪已打造成了校内知名主持人;赵伟青出于蓝，语数英都获过县市级荣誉，将来可能是个清华的苗子;高波自信念不足，班干部权利还得下放;徐新鹏在分析问题上欠缺，从哪切入……当前，全县处在跨更加展的新时代，东平教化遇到了前所未有的大挑战。而振兴东平教化，须要我们青年老师勇当先锋!当新一轮课程改革的潮头涌来时，我有幸成了我校的第一批弄潮儿。回想几年前，当自己带着贫乏的学问和阅历真正置身于课改大潮，一切都感到簇新，同时又是无知得措手不及，我就像一株久旱的枯草贪欲地吮吸着课改的甘霖。曾以为颠扑不破的教学真理正被重新谛视，未曾听过见过的名词理念却急风骤雨扑面而来。新与旧的交溶，进与退的交锋，机遇与挑战的共存，这一切的一切引人思索，撼人心魄，是固步自封还是披荆斩棘?一时之间，我竞有些不知所措了。记得，有一次我特别细心地打算了一堂公开课，想把我所学到的新理念、新方法用于课堂教学中，可孩子们却都不协作，他们都被我设计的那些喧闹的嬉戏吸引住，只顾自己玩去了，我只好费劲的把课文讲完，根本没有达到预期的效果。领导和老师们的评价是：你还是老调重弹; 你眼中只有教材，没有学生……面对出师不利我彷徨，迷茫，甚至怀疑自己。此时领导和老师们给了我莫大的激励，特殊是校长的一句话让我牢记在心：学生是学习的主子，你应当把课堂还给学生。真是一语惊醒梦中人啊!在校长的指引下，在和同事们的探讨沟通中，我努力转变老师角色，蹲下身来，用观赏的眼光看待学生;我也努力转变学生的学习方式，提倡自主、合作、探究。渐渐的，学生们活起来了，课堂里充溢着浓浓的学习气氛：他们敢于质疑，敢于挑战，把学习当成是一件欢乐的事。孩子们，你们是最棒的!老师，我们最喜爱上课了! ……一句句的话语激励着我和我的学生们不断地成长。此后我上的几节优质课，质量比以前明显有了提高，有的课讲到了市里，讲到了省里，得到了大家的确定。在新课改的春风里我班成果也是扶摇直上，中考时赵伟总成果名列全县第一。国运兴衰，系于教化。老师，她传播着人类的文明，承载着历史的更替，撑起的是中华民族的擎天大厦。春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。一日为师，终身为父。听到这些，身为老师的你，莫非不感到光荣与骄傲吗?为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深厚. 耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。任凭岁月更迭世事沧桑、任凭青春消逝憔悴容颜,我会永守心中这盏希望之灯：因为振兴东平的教化，须要您、须要我，须要我们大家勇当先锋! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇8 敬重的各位领导、老师们：和挚友闲聊谈起工作时，他们总会用艳羡的口气说: 你的工作最好了，每天和孩子们一起玩多快乐呀!是呀，许多人都觉得幼儿园老师的工作很轻松很满意!的确，在园中，孩子是欢乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创建的舒适、宽松的生活环境! 老师是爱孩子的，全身心的去爱，但是很少有人会考虑幼儿老师所处的环境。每个孩子的特性不同，喜好不同，习惯不同等等。诸多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不行避开的是更多的挑战、困惑和艰辛。起先踏上工作岗位时，我是信念十足的。然而，想象终归不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间常常出现的打闹等等，面对这一切，我起先茫然……我手足无措，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，起先怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园老师呢?我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了胜利。有时我经常问自己：一个幼儿老师，一个合格的幼儿老师，首先要具备的是什么?是扎实的基本功，是爱。除了这些我觉得最应当具备的是剧烈的责任心，责任感，没有剧烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我是幼儿老师，我就要对孩子负责。我就要同等地观赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或损害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子供应均等的发展机会，让每一位孩子华蜜得像花一样健康成长。作为一名幼儿老师还要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教化观念，驾驭先进的教学技术和手段。对天真烂漫的孩子来说，世界是奇妙的，他们的小脑袋里总是装着为什么，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充溢了才智，孩子们都想从老师那得到满足的答案。可见，幼儿老师的实际工作量、所担当的社会责任、所要驾驭的教化技能都是其他老师所无法比拟的。我信任每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，老师必需敬重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到同等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗;比作新玉，我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天早晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。家长挚友们说：我们会好好协作老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且主动地协作;再者是家长对你说：老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了。恩，这个老师真不错。就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和敬重，家长的支持、协作、理解是老师的付出的回报，这也是老师的华蜜所在。我在这平凡、琐碎枯燥的工作中，静默地奉献着自己的青春和热血，找寻自己的人生价值。 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇9 敬重的：有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为珍贵的生命你只有一次。十六年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却始终为老师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到老师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着老师的踪迹命的价值，放飞人生的志向。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽„„但我知足，我是老师，我是一名光荣的人民老师!虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种剧烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最漂亮的书。这剧烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当早晨走进漂亮的校内，面对一张张天真的笑脸，一声声嘹亮的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充溢创新的作业;当闲暇时和孩子们在qq上快乐闲聊，观赏孩子们发送的一张张好玩的图片，我又是那么激烈，那么满意。一位教授曾说过：一些人希望轰轰烈烈，希望绘声绘色，希望成为一个受人敬重的、特别具有成就的教化家;也有一些人希望平平淡淡、安宁静静。我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是放弃志向。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平凡而充溢的工作中，我以自己的满腔热忱，注释着老师的职责，呵护着学生的成长，书写事业的辉煌!在我心里只有这样一个追求：为了孩子的一切，奉献一生我无怨无悔!我傲慢，我是一名小学老师!感谢大家! 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇10 7月17日，一场以履职尽责为主题的演讲竞赛在县国土资源局实行，来自局机关、乡镇代表队的8名选手同台竞技。履职尽责，贵在勇于担当。大事难事看担当，攻坚破难看志气。履职尽责，关键在抓落实，不能停留在口头上，更要体现在行动上，详细工作中。该局局长谢正确在致辞中对全体干部职工提出殷切希望。竞赛现场，8名参赛选手结合自身工作经验，用生动有力的事例，呈现了国土干部职工履职尽责、依法执责、忠诚守责、勇于负责的精神风貌，呈现出通山国土人如何充分发挥国土职能、服务地方经济社会发展的目标追求。经过激烈角逐，来自县局办公室陈美果、国有土地管理所乐继红、杨芳国土资源所方桂平分获竞赛的一、二、三等奖。 老师演讲竞赛文稿怎么写 篇11 敬重的：站在这里，我很傲慢，因为我是一名老师;望着你们，我很傲慢，因为我和你们一样，是一名光荣的人民老师!老师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，多数的哲人、诗人饱含深情地歌颂老师，老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫却精神富有，工作平凡，但事业崇高。印度诗人泰戈尔说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧!因为叶总是谦逊的垂青着它的绿荫。我庆幸我从事了如绿叶一样的、平凡而谦逊的事业老师。我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是歌手，不能用好听的歌喉颂咏我的岗位。但我知道，选择了老师，就是选择了叶的事业，每天做着平凡的工作，静默奉献着我的青春，就像那静默奉献的绿叶，时刻衬托着鲜花的美丽，与花相伴的一生，注定富有诗意而美妙。光阴荏苒，转瞬间我在教化战线上已度过十八个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，在摸爬滚打中我缓缓相识了老师这个事业，静默耕耘中痛并欢乐地收获着。去年八月，我离开工作了十几年的中学岗位，投入到另一个崭新的工作环境长南路小学，这块美丽的校内净土。我做一个华蜜的老师的信念又一次被刷新，在这个全新的环境里又一次让我深深地感受到了老师身上那独有的魅力!这是我幻想已久的学校，因为我喜爱挑战，喜爱在新的领域充溢自己。而这儿正是我实践幻想、挑战自己的新天地。这里有美丽的环境、和谐的氛围，是我们老师勤学苦练、开拓创新的好校内。正是因为同事们的热忱让我感受到了家的温馨;正是因为大家的团结让我感受到了集体的力气;正是因为你们的精明强干年轻有为让我有了一股向上的力气!于是我又起先日夜兼程，无怨无悔。多数个喧嚣的白天，我与那清风白云作伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我要仔细钻研教材好几遍;有时，为了写一篇论文，我要翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理念;有时，为了想个精致的过渡语，