班主任演讲稿：做最好的班主任.docx

班主任演讲稿：做最好的班主任 各位领导,各位老师：大家好!我当班主任时间不长，所以在这里代表班主任发言感觉压力很大,班主任工作是什么味道呢?是苦还是甜，可能千言万语也道不尽其中味道，只能说说我当班主任的心得体会，与您做一个沟通，希望能得到老老师的指引，能对年轻老师有所启发。我要说的是做最好的班主任。为什么要当班主任?班主任的工作意味着什么?班主任工作意味着每天早上六点半赶到教室;意味着从下午二点到班，到晚上七八点才能回家;意味着不能在年迈的父母跟前嘘寒问暖，意味着不能给年幼的孩子做一顿热腾腾的早饭。可是为什么还有这么多班主任在静默地坚守着自己的岗位?有一位小学老师叫薛瑞平，她在书中写道，假如给我丰厚的收入，和足够高的职位，我还会要求更多的东西，然而，只要他们是爱我的，给我一个班，就足够了。平平淡淡的一句话，道出了全部班主任的心声。给我一个班就足够了，饱含着一份酷爱，隐藏着一份执着，透着一份自信。当班主任的确是辛苦的，但又是华蜜的。早读课上，听着朗朗的读书声，看着一张张朝气蓬勃的脸庞，我心里就会充溢了期盼;当听到我们班在年级跑操竞赛中夺得第一名的消息时我像孩子们一样欣喜若狂;当那个内向的孩子跑到我面前，只为说一句老师老师节欢乐就跑开时，我觉得全部的付出都是值得的!我对于孩子们的成长是如此重要，一句话就可能会关上他生命的一扇窗，而一次关怀、一声激励则可能多开启一扇通向光明和美妙的门。我想说，班级管理是一个舞台，一个展示特性、彰显才能、实现自我价值的舞台，因此要做就做最好的班主任，要当就当一个华蜜的老班。怎样才能管好一个班?班级管理是一门科学，也是一门艺术，要仔细学习，更要付诸行动。在全国知名班主任中，魏书生管理班级的关键词是民主和科学，李镇西管理班级的关键词是爱心与思想，而我们管理班级的关键词是什么?我们就是要在实践中学习和提高，形成我们自己的教化思想。当接手一个新班时，第一，要专心设计首次亮相，建立学生对班主任的信任，鼓舞班级士气。李镇西有一个做法，就是在开学前会给每个学生写一封热忱洋溢的信，让学生们在暑假中就起先对新班级的期盼。我们或许做不到如此，但是可以在新生报到时留意自己的一言一行，因为在我们视察学生时，孩子们也在端详考核着他们的新班主任。我们的第一次主题班会叫我的梦，从我起先到每一个孩子，放开心扉畅谈志向，用真诚缩短距离，用幻想去点燃幻想。其次，知人善任组建班委，形成班级向心力。细致视察和真诚沟通能帮助我了解学生，然后确立学生的职责范围，当班委工作运行正常后，班主任还要学会示弱，将问题抛给班委自己解决，我们班曾提出这样的口号你为班级添彩，班级为你傲慢，所以我们班墙上最多时有六面锦旗。第三，严格要求，宽松管理。每个孩子都渴望胜利，于是我带着孩子们一起制定班级公约,一起规划如何做最优秀的自己。严格不肯定是严厉，对学生要多一份期盼，信任每一朵花或早或晚都会开放，学生取得胜利时送去观赏;学生失落时送去激励;学生犯错时也要送去宽容。每个优秀班主任都有各自不同的教化才智，但有一点是相同的，就是都爱自己的学生，这种爱像阳光一样包围着他，又给他充分的自由，就像美国小说家塞林格所描写的，做一个麦田里的守望者，有那么一大群孩子，在一望无际的麦田里欢乐的奔跑、嬉戏，我的职责就是在悬崖边上守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，就把他捉住重新放回那个欢乐的群体。我愿做一个华蜜的守望者，虽然我只是一名一般得不能再一般的班主任，但我肯定会为我的幻想而努力。繁琐的工作中，我们要学会把自己一分为三：一个在实践，勇于创新，享受教化的过程;另一个在思索，积累总结，规划自己的成长;另外，还须要一个我，站在一旁观赏感动，让内心充溢阳光。做个华蜜的老班，发挥你的特长，会唱歌就让班级歌声响亮，会书法就让班级飘满墨香。最终，向曾经当过、正在当着、打算要当班主任的老师致敬，向全部静默坚守在平凡岗位上的老师们致敬，平凡中孕育最美的风景，坚持中定会成就最美的人生。