关于教育实习第一周心得体会范文(优选).docx

关于教育实习第一周心得体会范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于教化实习第一周心得体会范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是我帮大家整理的教化实习心得体会，欢迎阅读与保藏。 教化实习的心得体会 篇1 光阴似箭，转瞬间我们的实习生活结束了，回顾这段时间的经验，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有了真确的方向。 教化实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平常所学的无非是一些理论性学问，大部分学问都无法干脆与教化实际相关联，久而久之，我们就养成了一种眼高手低的坏习惯，看待事情往往过于简洁，缺乏深刻见解，思索大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必需付诸于实践，因为实践是检验真理的唯一标准。实习就是一个很好的机会，它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试，在这个过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。 经过这段时间的实习，我觉得我更加成熟了，相识到了理论与实践相结合的重要性。老师是一个很特殊的职业，肩负着传承人类文明的重任，是人类的文化桥梁。对于即将走出高校校门，成为这支光荣队伍一员的我来说，责任更是重大，只有拥有过硬的本事，才能更好地接过这副重担，否则只会误人子弟。随着思想境界的提升，我也切实体会到了实习的重大意义。作为语文老师，我更要加倍努力，不断扩充自己的专业学问，广泛阅读，多思索，多钻研，革新观念，使自己成为一名经得起大风大浪考验的饱学之士，实实在在地为传播人类文明贡献出一份绵薄之力。 实习期间，我主动主动向指导老师请教有关教化方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。良好的敬业看法赢得了老师们的一样好评，始终坚持在自己工作岗位上的坚韧毅力也深深打动着组里的每个成员，他们也乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能，相识到了能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又乐于接受，这才是一名优秀的老师。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生驾驭老师传授的学问，学生是教学的对象，所以，我们不能只为了讲而讲，应当更注意学的结果，应以学生为中心。 实习是一次熬炼的机会，它教会了我许很多多大道理，把我从幻想中一下子带到了现实的生活中，弄清晰了自己所处的社会大环境和位置所在，是这样样的真实，触手可及。经过几次试讲，我相识到了良好的教态和课前充分备课的重要作用，老师能否发挥自如，能否和学生们进行有效的互动，都有赖于这些方面的学问。真实的感受，切实的体会，我找出了自己平常很少留意的细微环节问题，这些问题的发觉，对我来说意义非凡，对我今后的工作也有很大的帮助，取长补短，这样才能不断进步，没有人一生下来就能做好一切，每个人都是在不断的学习中渐渐成长，最终成熟的。 细细想来，我觉得我的收获有学问方面的，也有为人处事实力方面的提高。总之，这是一个充溢了机遇和挑战的现代化社会，我觉得不但要把自己的工作做好，还要与人和谐共事，搞好团结，真心对待别人，才能换来别人的敬重。这些都是我在实习后悟出来的，也是我受益终生的道理。 教化实习的心得体会 篇2 时间过得真快，一学期的实习工作已经在转瞬间结束了。在这次实习中，我体验到了为人师的味道，真正让我体验到处于教化第一线的酸甜苦辣。不过我的收获许多。这对于我的学习和工作来说是如此的重要。在这实习的过程中，我深切地体会到了很多很多。 刚起先实习时，感觉很簇新，因为终归做了近二十年的学生，但在这次实习里且走上讲台作为一名老师，感觉真的有些不适应。按学校的支配前几周先听课。课上老师讲的特别细，而且很简单听懂，我感觉自己又回到了学生时代，坐在课堂上听老师讲课，常常遗忘留意老师讲课的方式方法。 听课完了以后，我打算了第一堂课。即将走上讲台，感觉既有些兴奋又有些惊慌，没上课前我一个人演习了一遍又一遍。为了让我有个好的起先，指导老师来听我的课。当我走上讲台，学生们齐叫“老师好”的时候，我忽然觉得自己已是一名真正的老师了，同时一种作为老师的责任感也油然而生，就觉得肯定要把课讲好。第一节课根据事先的设想顺当地结束了。 但整个上课过程来说，我还存在着一些问题。我总觉得上课时连接性不是那么顺畅，而指导老师却一切进行的那么自然。还有，在讲课时老觉得眼睛不知道放哪，眼神和学生之间缺少沟通。因此我始终在找寻方法，后来我也找到了一些方案。 记得听了老师的课以后，在备课的过程中，我发觉讲解课文肯定要从学生的思索方式和理解问题的实力动身，要擅长对书生的学问问为什么，然后再告知学生书上为什么会形成这样的结论，如此学生才能易于理解、真正理解书上那些抽象的内容。除了要讲细以外，好要深化浅出，用一些通俗易懂的语言来讲解，尽量少用书面语，以便学生理解。还有，假如仅仅讲书上那些空洞的学问学生会觉得很乏味，简单走神，所以还要结合一些生动的例子特殊是一些有关家乡的例子来讲解。家乡的事物学生们都比较熟识，可以将理论与实际联系起来，让学生相识到学习学问的重要性。肯定会仔细听，这样就可以调动学生的主动性、主动性，活跃课堂的气氛，提高课堂效率。以上是我在教学过程中的一些体会。 当然我知道，我还有许很多多不足和学习的地方，许很多多要改进的地方，但我信任，只要我怀着一颗希望之心，一颗永不放弃的心。我信任我能做得越来越好! 教化实习的心得体会 篇3 时间如流水一般一去不复返，一转瞬，我们的实习期已满，心情是非常的困难。想着要回家了，心里也很快乐，但想着要与这些可爱的孩子们离别了，心里又有点酸楚。四个月的实习生活，我是真的坚持下来了。 回想在回龙小学的这几个月，有快乐，有感动，有难受，有气氛。来到这里，我的生活变得是那么的充溢，每天都忙的不得了，我也很仔细的工作着，因为我得对他们负责，这几个月来，我觉得真的很辛苦，有时候被学生们气得我难过，曾经有想要放弃，但是我还是坚持下来看了。 听说12月29号我们就可以回去了，我们都激烈，好快乐。同时又想着跟这帮孩子分开，不由自主的眼睛就红润起来了。心情真的很困难。在12月28号，学校带我们出去游玩，我们也不用上课了。晚上召开了会议，总结了这几个月的实习状况和感受。我们要离开这个学校了，学生们很舍不得我们，还买了礼物送我们，好感动。记得走的那天早上，我哭了，学生们哭了。同学们来央求我给他们上最终这一节课，他们围着我说：“老师，你不要走。”当时我就说不出话来了，眼眶湿了，多么天真可爱的孩子啊。我们盼着早点回学校，早点结束实习。可到了真的走的这天却又是那么的舍不得。当我坐上离开这所学的车时，我远远看着回龙小学四年级一班的窗户，我的眼又一次潮湿了。好难受。那种不舍得的心情真的很难过。听说我们走了，学生们在教室里哭成一片。如今回到学校，学生们打电话问我们，他们说：“老师，你肯定要回来看我们，我们好想你。”我觉得好心酸。 我想这次实习生涯是我人生中最珍贵最难忘的经验。 教化实习的心得体会 篇4 实习期间，我感受很深。感谢学校给我们供应这个实习的机会。提前学工程很难，在课堂上获得了意想不到的学问，以后可能上不了这个位置。但是现在学到的学问和感情一辈子都忘不了。脏有点累，但这些都无所谓。重要的是，我们取得了收获和成果。 两年后我们就业的时候，就业机关不会像老师一样做须要细心的事情。事情告知我们，我们要亲自视察和学习。没有这个实力，就不能承受将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用将会有许多我们从未接触过的领域，只有大胆尝试才能突破和创新。约翰肯尼迪，就像我们接触的铣床一样，危急性很大，但要求全部同学操作和制作成品，熬炼了大胆尝试的志气。另外，要像主攻和表面上简洁的分解一样细心视察，反复实践，假如失败，从头起先，培育挫败感等。这次实习给我们的不仅仅是我们接触到的操作技能，还有通过一些工种要求我们熬炼的一些实力，更多的是我们每个人实习结束后须要依据自己的状况来意识到。深思熟虑，勤奋时自我激励，有收获，使这次实习能够达到他的真正目的。 在实习过程中，我真的了解了许多，学到了许多在学校学不到的东西。我很幸运能得到那么有效的实习。通过这次实习活动，我从实践中获得了对我即将从事的这个专业的感性相识，为以后的专业学习打下了坚实的基础。不仅能学到课堂上完全学不到的许多学问，还能开阔视野，扩大见闻，为以后将学到的学问更好地应用到实际工作中打下坚实的基础。实习让长期在课堂上的我体会到了作为工人的苦痛和欢乐，同时验证了自己学到的学问。实习让我更加深刻地相识到人生的意义3354世界上没有难事。只要功夫深，铁球就能磨针! 教化实习的心得体会 篇5 秋天是一个让人充溢惆怅又不得不喜爱的成熟季节，看秋风卷着落叶满天飘舞。驮着秋的气息，步过四季，步过一生。而我却将在这样的季节里去感悟自己的感悟，收获自己的收获。 还没来的及弄清晰自己的状况，就随着队伍迎着朝阳动身了，生命之旅中教化实习之行的航船就这样扬帆|起航。乘着浪花，是快乐亦或是深厚。因为我们将初为人师。 伴着和煦的阳光，嗅着空气中余留的淡淡桂花香，我们来到的这片育人的沃土龙山二中。说句实话，在来这里之前我的心中存有很多顾虑。不善言谈的我担忧前言不搭后语被人笑话;担忧课讲的不好，被学生小瞧，担忧还好担忧总是多余的，当指导老师那亲善的面庞出现在眼前时，当孩子们那一浪高过一浪的掌声飘过耳际，我的一切顾虑一网打尽。在这里，多数生动好玩的故事起先在我的生命中演绎，并留下不行磨灭的印记。在这里，我的记忆被刷新，写下了新的内容。我俯身捡起记忆的浪花，一朵，两朵，三朵很多年以后，我仍旧会记得自己与学生，队友，老师们共同踩下的踪迹。 或许，我的到来没能给这里注入一丝活力;或许，学问的传授没能留给孩子们太多的财宝;又或许岁月的沉积也无法留下些许的回忆。但我想，即使天空没能留下任何的东西，但我已经飞过。赠人玫瑰，手留余香。莫非不是的吗?我只想，留下的那一朵朵亲切的柔花给我年轻的生命增加一份新的拥有。因为有了秋的淡淡存在，因为有了秋的成 秋天是一个收获的季节，初秋的风吹着凉快，吹着安逸，吹着甜蜜。我爱在秋中摇曳爱的歌颂，爱的梦乡。在落叶下倾诉情怀与生活的点滴。全部的一切将在岁月中度过，全部的赐予在秋中留念，全部的甜蜜在秋中收获。 实习之路正如屈原所说路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。要学习，探究的东西还许多。而我们所学到的东西还只是冰山一角，前路漫漫，以勤为径，以苦作舟。必定回有新的收获与发觉。我们必需坚信，彩虹定会在风雨后出现。 教化实习的心得体会 篇6 20x年8月底至次年一月，我在路桥中学进行实习，我实习的科目是英语。在这段时间的实习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。通过5个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。工作状况如下： 1、课堂教学：完成教案数为80份，试讲次数为10次，上课节数为80节。 2、听课学习：参与路桥中学组织的老师学习班，听课学习两周。 3、教化报告：完成一份教化调查报告。 现在就实习五个月月中实习体会总结如下： 半年的实习让我知道作为一个老师，不仅自己要驾驭学问，同时在讲课时逻辑必需很清楚，最重要的是要能让学生听得懂，还要能情愿接受!学生不听一门课很重要的一个缘由是：老师讲课不能吸引学生!我在第一次试讲的时候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有沟通的环节，同时感觉自己有许多话想说但是无法表达。结果试讲很失败!因此老师提出了许多对自己有帮助的看法。在后来的教学中我留意了和学生的沟通!有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和学生之间的互动!课堂气氛和教学效果也有了很大的提高! 在实习过程中我深刻的感受到： 上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难!须要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!同时我都打算好每次课的具体教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。在学生心理辅导员和八年级的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和处理他们所面临的困难;作为老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。我的实习期自我鉴定简洁总结于此。 总之，教化是一个互动的过程，老师只要仔细投入教学，孩子就会主动协作。这种过程是很快乐的。在这里，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师郎老师、分管领导杨老师;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学! 教化实习的心得体会 篇7 虽然在集中实习之前有去国小见习、试教的阅历，但真正去集中实习的时候，感觉自己的责任更加重大，不仅是上课的一门必修课程而已，更是有身为一个老师必需教育好学生的使命及任务。在真正进入国小实习之前，我们花费很多时间去制作教案、教具，但是这些都只是事前的打算。真刚要应用于课堂中时，就发觉有很多须要修改的地方。当我们第一次上台面对一整班的小挚友授课时，心中的感觉更是惊慌到一个极点。当我们一上了讲台时，脑筋呈现一片空白，始终舍命地看教案。但是后来发觉，当实际临场教学时，翻找教学流程是一件很奢侈时间的事。所以应当是事先约略做好流程的安排以利于教学，虽然时间真的很难拿捏的精准，但是不至于始终把时间奢侈在看教案上。虽然教学内容的设计特别重要，但是我们发觉班级经营却是我们更须学习的一项课题，班级经营若是没做好，上课光是管秩序就会奢侈掉很多时间了。从实习的第一天起先，每每上完一堂课，任课老师便会赐予我们看法及仍改进之处的建言，我们在这段时间中得到很多收获;虽然只有短短的两个礼拜，须要学习的地方真的还许多，与学生之间培育的感情、指导老师对于我们的细心指导、我们自己的亲身体验和感受等，让我们觉得实习虽然辛苦，但是一切的一切都是非常值得的! 为期四十二天的实习最终结束了。这四十二天的实习生活让我感受颇多，收获颇多，同时，也引起了我对某些问题的思索。 我是在桂林市田家炳中学初一年级进行教化实习的。田家炳中学是一所城乡结合的学校。初一年级有八个班。其中一到五班是一般班，学生多为旁边个体户和菜农的子女;六、七班是联办班，学生多为旁边厂矿职工子弟;八班是重点班，学生多为成果比较好的学生。 我和我的搭档被分到初一五班实习。班主任苏老师是一位三十多岁的女老师，面带微笑，看起来很随和。实习第一天，她带我们到班上跟学生见面。当我们走进教室的时候，教室就像炸开了的锅般喧闹，学生们很新奇地凝视着我们，并且很兴奋地七嘴八舌地争论着。我们自我介绍的声音都被他们的声音给掩盖了。私底下，班主任很无奈地笑着对我们说：“吵死了”。我们本以为他们的喧闹只是因为第一次见面而且当时是在上自习课。但后来我们才发觉，不管是上课还是下课，他们的教室都是那么喧闹;不管是上什么课，除了英语课和语文课比较宁静以外，他们的课堂都像菜市场那么喧哗，多数学生在课堂上最喜爱做的事情就是在下面讲话，但当老师提问问题时倒很可能没有学生理睬。至于语文课和英语课比较宁静的缘由是：语文老师是一位很严厉的中年女老师，而英语老师就是他们的班主任。作为实习老师，我们不行能很严厉地对待学生，而作为实习班主任，初来乍到，我们对他们而言，明显是没有什么权威的，虽然他们表现出了对我们极大的爱好和好感，但要让他们信任我们、协作我们的教学工作和班主任工作，可不是那么简单的事情。 要让学生对我们的教学内容感爱好，要让学生把在课堂上讲小话的爱好转移到课堂教学上来，可不是简单的事情。更何况我们所上的思想品德课是非考试科目，有些学生这一科目毫不重视。我们备课时可谓费尽心机，在以教材内容作为主要框架下，针对初一学生的心理特点，详细设计每一节课，包括举哪些例子，设计哪些小活动，甚至对课堂上可能出现的问题也作了预料，并设想了应对的方法。尽管如此，在课堂上还是会出现一些无法预料的随机事务，有些学生会提许多稀奇怪异的问题，这就须要上课的时候敏捷应对了。 实习第一天，苏老师就无限感慨地对我说：“班主任既是老师，又是管家，还是保姆。”实习几天后，我便充分体会到这句话的含义了。从上午早扫、早读、课间操到午读，再到晚扫，班主任几乎从早到晚都跟着学生跑。要做一个好的初一年级的班主任，须要有超乎想象的耐性。因为初一学生的自控实力比较差，而且他们从小学升入初中，适应初中生活须要一个过程。就像他们知道上课不应当说话，但就是忍不住说，班主任要不厌其烦地提示。许多事情班主任都要一遍一遍地嘱咐。而且，光靠权威是不行的，板着脸训斥学生，可能会让违反纪律的学生短暂收敛，但是不会让学生有质的变更。老师应当对学生充溢爱心，但是仅仅有爱心是不够的，更重要的是要有一份老师的义务感与责任感。学生的行为再怎样令人生气，老师还是不能骂他，更不能体罚他，而是要耐性引导和教化他，因为他是学生，你是老师。 我们班的学生大多很活泼好动，浑身上下似乎有用不完的能量。但是通过不断的视察和了解，我发觉他们身上存在着一些让人担忧的问题。 问题之一：有一些学生明显缺乏应有的教养。如在课堂上大声讲话，随意打断老师的讲话，用桂林话骂人。 问题之二：有长期欺压现象的存在。如班上有一个男同学常常欺压女同学。 问题之三：一次上课的时候，我问学生有没有听说过居里夫人，结果只有一两个学生回答“听说过”，其他学生则一连茫然。而学生们对流行歌手、影视明星如数家珍。 问题之四：许多学生没有看书的习惯。自习课上，学生完成作业后，不是呆呆地坐着，便是和其他同学打闹或说话，没有人看一些课外读物或预习新课。 整个实习过程中，我始终觉得这些孩子身上好像缺少什么东西。一次，在跟初一某个班的班主任闲聊的时候，这位班主任告知我们，一般班的学生的父母大多是个体户和菜农，有些学生的家长起了新居子并把新居子出租出去以后，就成天在家打麻将;更多家长则是成天忙着工作、赚钱，很少过问孩子的状况，更不会去关切孩子想些什么。后来，我从学生交上来的户口本和档案卡中了解到，我们班的学生的父母有工作单位的只有一两个人，其他的都是个体户或者是菜农，还有一部分学生是外来打工者的子女。通过跟学生的沟通，我还证明了那位班主任所说的状况。为此，我感到了深深的担忧：现在的孩子生活在一个充斥着大量有用无用、有害无害的信息的时代，不行避开地主动或被动地接受了许多无用的、不利于他们的身心发展的信息，而他们对善恶是非又缺乏正确的推断，假如家长疏于对孩子的引导和教化，即使学校对学生的要求再严格，但家庭教化明显滞后和不到位，这对孩子的身心发展特别不利，也给学校老师带来了更大的压力。 实习快结束的时候，我和同一实习组的张雪怡同学进行沟通，我们不谋而合地产生了一个新的想法，那就是：初中的班主任应当是专职的，最好是由心理学专业毕业的人来担当，至少由学过心理学的人来担当。或许，这不过是一个美妙的愿望罢了，但我仍希望它有一天变成现实。 通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的熬炼，也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位学问比较丰富、实力比较全面的、能倾听自己心声的挚友。作为他们的挚友，我惟有细致倾听、耐性询问、仔细思索，最终帮助他们增加认知正确看待和科学处理他们所面临的困难;作为语文老师，面对几十双渴求学问的眼睛，我细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却实力突出的老师充溢自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上主动提问、细致听讲，尔后以热情的掌声激励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓，不断进步!我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名一般老师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我诚心的向他们表示感谢，特殊感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的高校老师、关切和帮助过我的同学。 实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一起先的时候很怕，现在想来，日子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不要对自己失去信念。 教化实习第一周心得体会