关于诚信教师讲话稿5篇范文(优选)_1.docx

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就是在我们纯净的校内，本应追求务实的学习生活中，也出现着一些丢弃诚信的事情，为了可以在同学面前展示自己的新潮，不顾父母每天辛勤的工作，借学校要交费之口把钱拿来，全部投入到自己那无谓的“享受”当中，还有的同学，因为“懒细胞”的作崇，打谎给老师说，自己身体不适，须要请假休息，大家可曾想过，在家或宿舍安心睡懒觉的你，班主任此时此刻对你怀着是怎样一颗担心的心?现在请大家想一想，自己有没有跑操时请假，而在活动课上去操场打篮球，在大扫除时窝在宿舍里睡觉，却称自己头疼?就是大家每次都很在乎的月考，也会出现插曲!那就是考试作弊!考试作弊是一种不公允的现象，是一种可耻的行为，学生个人诚信缺失的集中体现，考试作弊不仅使一部分同学坐享其成。而且还助长了部分同学的侥幸心理，更使一些同学丢掉了自信念，就算是会做的题也得看看别人的。一些同学甚至把作弊当成了一种享受!不要再挥霍光阴，奢侈时间了!让我们做一个诚信的学生，把最真实的一面呈现给大家，真实的提高自己，努力进取吧!同学们，明天就是我们这个学期最重要的一次考试!在这里，我提倡大家要诚信应试，把自己最真实的一面展示给父母、老师、同学!也祝大家可以考出好成果! 树高千丈靠的是土里的根，河流万里凭的是源头的本。握住挚友的手，诚信记心头。诚信虽是付出，它却让你拥有，诚信虽是奉献，它却让你许久。诚信是纽带，连接你和我，诚信是金桥，沟通五大洲。没有诚，就没有爱，没有信，何为人?诚信是人之根本，宇宙间永存。浩浩天地，朗朗乾坤，我中华民族千年精神，诚信是本! 让我们做一个诚恳守信之人! 关于诚信老师讲话稿3 敬重的各位领导、各位老师： 今日我们一起探讨的题目是关于“诚信”。什么是诚信?顾名思义，诚恳守信。 大家坐在这里听我演讲，是诚信;商家合法经营，是诚信;人们之间相互同等交往，是诚信;老师传道受业解惑,也是诚信。诚信，作为中华文明古国的传统美德，几千年来，受到人们的自觉信奉和推崇。而时至今日，我们为何又重提诚信?是的，这是因为有很多的事令人骇然：假烟、假酒、假种子、假化肥、文凭、假职称数不胜数。“人而无信，不知其可也”，失去诚信，必定失去发展的空间，失去坚毅有力的支持，失去人格和尊严。有一名德国留学生，成果优异。毕业后，到处求职，屡屡受挫。这是为什么?缘由很简洁，因为他的档案记录表明，他曾经躲避公共汽车票被抓三次。在新加坡，有人拿着飞机票却不能登上飞机,因有资料显示他借阅的图书还没有归还图书馆。可见，诚信对于每个人至关重要。诚信，公司才能聘用你;诚信，银行才能借钱给你;诚信，才能得到别人的信任。同样，有诚信的老师，才能赢得学生、家长的拥护和社会的支持。诚信，是道德教化和素养教化的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。 记得有一次，我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，一位民办老师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种缘由却始终没有转正，他的妻子因病失去了劳动实力。他仅靠微薄的民办老师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上高校，母亲去看她。在高校校内里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女高校生中，他女儿的衣服破旧得很惹眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。几天后，女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依旧光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。那位民办老师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办 老师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。城里有些条件好的学校高薪聘请他，他却拒绝了。他操着乡音说道：“咱穷地方的孩子们可怜啊，他们也须要好老师，俺不能说走就走啊。咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中，这句话恒久刻在了我的记忆中。从这句话中，我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村老师的信念做一名诚信的老师，为自己所酷爱的事业奉献一切!是啊，实现诺言，守住诚信，有时有可能让人失去什么，但同时也会让人得到金钱所得不到的东西，这就是敬重。 诚信，对于我们幼儿老师来说，更是至关重要的。老师是立园之本，师德是教化之魂。人们常说：学高为师，身正为范。幼儿老师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教化和影响幼儿。在家里，父母是孩子的启蒙者;在学校，老师是孩子的表率，其言行举止，甚至爱好爱好等，都会对年幼纯净的孩子产生潜移默化的影响。因为我们无意识的一个行为或许就损害了孩子的自尊，随口说的一句谎言更会拉远我们与孩子的距离只有树立高尚的师德，做诚信的老师，才能恒久成为孩子们的良师益友。 记得在刚步入幼教岗位时，为了博得孩子们的“欢心”，我也有过失信的举动，那是在五一放假前夕，我告知孩子们我会去苏州游玩，并会带礼物给表现最好的孩子。可是假期里旅途的开心让我遗忘了对孩子们的承诺，假后的一大早，班上一个叫子其的男孩第一个冲到了我的面前，他说：“杨老师，上次你说我表现好，有进步，答应要给我礼物的呢。”“是啊，是啊，还有我!”一群孩子围了上来，哎呀，可我哪有什么礼物啊，只好告知孩子我遗忘了，看着他们悲观的眼神和惋惜的表情，我觉得很内疚，孩子对于老师说的话总是坚信不移、满怀希望的。而我所说的不负责任的激励对孩子来说更是一个无言损害。 在一则寓言故事里，一位商人在上帝给他礼物时，选择了金钱、地位、家庭唯独扔下了诚信，结果他下了地狱。虽说在我们生活中遇到的仅仅是一些小事，说过的仅仅是几句谎言，而在现实利益与诚信发生冲突是，还是请您选择诚信吧，因为守住诚信，就是守住了做人的根本;守住诚信，就守住了胜利! 最终，允许我引用莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”让我们的老师都行动起来，让诚信伴随新世纪的每一分钟，让诚信遍布幼儿园的每一个角落! 我的演讲完毕，感谢大家! 关于诚信老师讲话稿4 敬爱的老师，敬爱的同学们： 大家早上好! 今日我想要和大家一起探讨的题目是诚信。而今，我们仰视苍穹，天空依旧摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则。何谓诚信?顾名思义，诚恳守信。人与人相互交往，坦诚相待就是诚信。 早在两千多年前，就有一位睿智的老人孔子，用毕生的精力着书立说，阐述诚信是人生立身之本，是国家立业之本，是人类发展之本至今，延绵数千年，其宏大的精神早已深化人心，诚信的火炬始终被人们高高举起，代代相传，燃遍中华大地的每个角落，并作为东方文明的精髓传遍全世界。因而，我们今日谈诚信，绝不是突发奇想，而是有历史渊源的。 孔子说：“人而无信，不知其可也”!诗人说：“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”民间说：“一言既出，驷马难追。”都极言诚信的重要。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于耳，广为流传。可见，诚信自古是中华民族的传统美德，是经过漫长、沉重的生活之浪淘沥而出的赤纯之金。我来讲个诚信的故事： 春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于斗争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推动改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不信任如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，最终有人站起将木头扛到了北门。商鞅马上赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国慢慢强盛，最终统一了中国。 一位老学者说：“诚信和诺言不仅仅是几句话，假如你说了，但是没做到，那它们就是宣告你将失去美妙东西的判决书。” 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重;诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵名贵;诚信没有体积，却可以让人心情灰黯，苍白，可以让人的心情昂扬，开心。 我不是一个悲观主义者。可当我听到那些冒用别人公司大名的人，津津乐道发财之道时，我恨得咬牙切齿;当我望见学术界出现东拼西凑的专着，东拉西扯的体系和博士生导师的剽窃现象以及假新闻、文凭、假证书的泛滥时，心里不免有些悲凉。真的，假如将“勾心斗角”用在商业运作或人际交往中，我只有变成悲观主义者了。 或许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人绚丽;或许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;或许我们都只是芸芸众生中一平常之人，无法如伟人般震天动地万人瞩目，但也绝不行丢弃诚信这做人之本，立事之根! 让我们都做诚信的人，让我们呼喊诚信的春风吹绿每个人的心田!因为诚信是生命中最绚丽的色调，是我们矗立于天地之间的脚下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一点浩然正气，千里快哉风! 关于诚信老师讲话稿5 参天大树挺立屹立，靠的是深扎大地的根的静默支撑;凌云高楼气概撼人，来自厚重坚硬的基石无语的支撑;那么，人又是靠什么来支撑起无比睿智的人生呢?那就是诚信!坚守诚信，就是坚守气节和操守;坚守诚信，就是坚守做人的根本。诚信，可以表现出人的基本素养，也可以表现出一种传统美德，更可以表现出作为一个老师的人格魅力。 电影一个都不能少让不少的人为之动容，许多人看到了山村贫困的现状，看到了山区艰苦的教学条件，看到了孩子们渴求学问的双眼，看到了只有十三、四岁的小老师坚决的脸庞。这部电影也深深震撼了我，贫困的山村小学失学的现象特殊严峻，临时代课的魏敏芝记住了高老师临走前的嘱咐，肯定要把学生看住，一个都不能少。十岁的张慧科因家里欠债无力偿还，不得不到城里打工。魏敏芝决心把张慧科找回来，单身一人踏上了进城之路起先了茫茫人海里的找寻就因为当时一句承诺她甘愿受砖厂老板的欺瞒而获得上城的路费;就因为当时一句承诺她狼狈的被司机赶下了汽车;就因为当时的一句承诺她忍饥挨饿穿梭在城市的每一个角落。学生找到了，她却病倒了。虽然她不会算术，虽然她不精通英语，虽然她自己都不懂小学的学问，但谁又能说这样的老师不会影响孩子的一生? 假如说这只是在电影中出现的一幕，那么国学大师季羡林教授替高校生看行李的事就是现实生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，为了一句承诺竟在寒风中站立了一成天!这一幕发生在我国闻名的清华园，而这段故事也在清华高校被传为一段佳话，影响着一代又一代的清华学子。 “老师，是天底下最光辉的事业!”“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也!”多数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了老师理应是真善美的化身。老师的人品应成为社会的楷模，人性的标尺!但是当今教化界的有些现象却与之相反：有些老师为了追求自己的荣誉，对学生的作弊行为加以激励;为了能出学术成果，不惜剽窃他人的作品;为了能给家长一个满足的答复，私自改动学生的成果。试问，这样的老师这样的现状怎么能培育出健康的花朵，又怎么能让他们强壮的成长?丰子恺把人格比作一只鼎，而支撑这只鼎的三只是：思想-真，品德-美，情感-善，只有“三足鼎立”，真、善、美和谐统一，才能为人师表。教化实践告知我们，诚信教化不能仅仅是空喊口号、光说不做的，身教重于言教。老师应首先做到诚信，以自己的一言一行履行诚信，把诚信的种子播撒到学生的心田，才有望看到满园诚信之花，收到满园诚信之果。 今日，我走上工作岗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作为老师，哪里有诚信，哪里就有春光明媚;哪里有信任，哪里就有繁华似锦。作为老师，我们应时时谛视自己，用博大而无私的爱去塑造学生美妙的心灵，用诚恳守信的人生准则去铸造学生的人格。每当面对学生那一双双渴求的眼睛，我常问自己：你是否做到了像侦探一样的敏锐，去发觉学生的优点;像法官一样去对待学生的纠纷;像智者一样恳切去宽容学生的错误。因为年轻，我们的学生可能一时迷失我们是否做到了用真诚使他们重新奋起? 古语说：“赠人玫瑰，手留余香”，诗人以诚信，犹如一轮明月的清辉普照大地。是诚信，让黑暗变得光明，让世界变得漂亮;是诚信，让世界充溢生。 关于诚信老师讲话稿