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    精神状态检测常用量表优秀课件.ppt

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    精神状态检测常用量表优秀课件.ppt

    精神状态检测常用量表第1页,本讲稿共16页格拉斯哥昏迷量表(Glasgow Coma Scale)日常生活活动能力量表(Barthel Index)美国国立卫生研究院卒中量表(NIH Stroke Scale,NIHSS)改良Rankin量表(Modified Rankin Scale)简易智力状态检查(MMSE)汉密顿焦虑(HAMA)、抑郁量表(HAMD)第2页,本讲稿共16页简易智力状态检查简易智力状态检查MMSEMMSE简易智力状态检查量表(Mini-Mental State Examinatlon,MMSE),由Folstein编制于1975年。国内有两种中文修订版本。它是最具影响的认知功能缺损认知功能缺损筛选工具筛选工具之一:被选入被选入诊断用检查提纲诊断用检查提纲(DIS),用于美国),用于美国ECA的精神疾病流行的精神疾病流行病学调查;病学调查;WHO推荐的推荐的复合国际诊断用检查复合国际诊断用检查(CIDI),亦将之组合在内。),亦将之组合在内。MMSE信度良好,联合检查ICC为0.99,相隔4872小时的重测法,ICC为O.91。对痴呆的检测,敏感性达92.5(98),特异性为79.1(57)。第3页,本讲稿共16页方法简便,容易掌握。临床多用于临床多用于6565岁以上疑有认知缺损老年人(包括正常人及各类岁以上疑有认知缺损老年人(包括正常人及各类精神病人)的智力状态及认知缺损程度的检查及诊断。精神病人)的智力状态及认知缺损程度的检查及诊断。共11项30个问题,检测认知功能的5个方面:定向力、即刻记忆、注意力和计算力、回忆、语言。回答正确得分,最高分30分。第4页,本讲稿共16页1.定向力 时间(年、季节、月、日、星期)5分 地点(国、省、市、医院、楼层)5分2.即可记忆 国旗、树木、皮球(或苹果、桌子、硬币)3分3.注意及计算 100连续减7共5次(或倒背“东南西北中”)5分4.回忆 国旗、树木、皮球 3分第5页,本讲稿共16页5.语言 命名:手表、圆珠笔 2分 语言重复:“春雨贵如油”或“好读书不求甚解”1分 三级命令:右手拿纸、对折、放在桌上 3分 视读命令:“请闭上眼睛”1分 造句:1分 图形模仿:1分正常值应根据不同文化程度确定。文盲正常值应根据不同文化程度确定。文盲17 分分;小学小学20 分分;中学以上中学以上24 分分。第6页,本讲稿共16页注意事项1MMSE采用向被试直接询问的方法。2注意要尽量保持环境安静,避免干扰。3由于老年人容易灰心或放弃,应注意给予鼓励。4作即刻记忆检查时,主试讲一遍,清晰、缓慢。不要求被试按物品次序回答。如第一遍有错误,先记分;然后,再告诉被试错在哪里,并再请他回忆,直至正确。但最多只能“学习”5次。5“连续减7”测验计算力,同时检查被试的注意力,故不要重复被试的答案,不得用笔算。若中间错,以错误结果后来算正确,则仍需记分。6语言重复检查中,原文是”No ifs,ands or buts.”使用中等难度的句子,不要使用绕口令。7.三级命令检查要求被试者操作次序要准确。8.视读命令时,要求患者先朗读文字命令。9.造句检查时,可以给予一个造句范围;若患者文化程度很低,可以让其口述句子。句子必须有主、谓语,能让人看懂。10.图形模仿时,被试者画出的两个图形必须有两条边交叉,必须有10个角,闭合不全或边不直不影响记分。局限性:受到被试者文化程度的影响;对失语患者不合适局限性:受到被试者文化程度的影响;对失语患者不合适。http:/第7页,本讲稿共16页汉密尔顿焦虑量表(汉密尔顿焦虑量表(HAMAHAMA)汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)包括14个项目,由Hamilton于1959年编制,主要用于评定神经症及其他病人的焦虑症状的严重程度。它是最经典的焦虑量表。是医生用量表。它能很好地衡量治疗效果。包括14个项目,采用04分的5级评分法:即(0)为无症状;(1)轻;(2)中等;(3)重;(4)极重。有报道信度0.93,效度0.36.。第8页,本讲稿共16页1.焦虑心境:担心、担忧,感到有最坏的事情将要发生,容易激惹。2.紧张:紧张感、易疲劳、不能放松、易哭、颤抖、感到不安。3.害怕:害怕黑暗、陌生人、一人独处、动物、乘车或旅行及人多的场合。4.失眠:难以入睡、易醒、睡得不深、多梦、梦魇、夜惊、醒后感疲倦。5.认知功能:注意力不能集中,记忆力差,或称记忆、注意障碍。6.抑郁心境:丧失兴趣、对以往爱好缺乏快感、忧郁、早醒、昼重夜轻在。7.肌肉系统症状:肌肉酸痛、活动不灵活、肌肉抽动、肢体抽动、牙齿打颤、声音发抖。8.感觉系统症状:视物模糊、发冷发热、软弱无力感、浑身刺痛。9.心血管系统症状:心动过速、心悸、胸痛、血管跳动感、昏倒感、心搏脱漏。10.呼吸系统症状:胸闷、窒息感、叹息、呼吸困难。11.胃肠道症状:吞咽困难、嗳气、消化不良(进食后腹痛、胃部烧灼痛、腹胀、恶心、胃部饱感)、肠鸣、腹泻、体重减轻、便秘。12.生殖泌尿系统症状:尿意频数、尿急、停经、性冷淡、过早射精、勃起不能、阳萎。13.植物神经系统症状:口干、潮红、苍白、易出汗、易起“鸡皮疙瘩”、紧张性头痛、毛发竖起。14.会谈时行为表现:(1)一般表现:紧张、不能松弛、忐忑不安、咬手指、紧紧握拳等。(2)生理表现:吞咽、打呃、安静时心率快、呼吸快(20次/分以上)等。第9页,本讲稿共16页注意事项HAMA无工作用评分标准,但一般可这样评为:“1”症状轻微;“2”有肯定的症状,但不影响生活与活动;“3”症状重,需加处理,或已影响生活和活动;“4”症状极重,严重影响其生活。按照全国精神科量表协作组提供的资料,总分超过29分,可能为严重焦虑;超过21分,肯定有明显焦虑;超过14分,肯定有焦虑;超过7分,可能有焦虑;如小于7分,便没有焦虑症状,一般划界,HAMA14项版本的分界值为14分。本量表,除第14项需结合观察外,所有项目都根据病人的口头叙述进行评分;因为特别强调受检者的主观体验,特别强调受检者的主观体验,故以此可作为病情进步与否的标准。第10页,本讲稿共16页汉密尔顿抑郁量表(汉密尔顿抑郁量表(HAMDHAMD)Hamilton Rating Scale for Depression,简称HAMD(又或HRSD)。MA汉密尔顿于1960年编制,起初有17项内容,几经修订,最新版本为24项。每项均有说明及评分指导。本测验方法简单,标准明确,便于掌握,可用于抑郁症、躁郁症、焦虑症等多种疾病的抑郁症状之评定;尤其适用于抑郁症,不受年龄、性别、经济状况等因素影响。它适用于各种职业、文化阶层及年龄段的正常人或各类精神病人。包括青少年病人、老年病人和神经症病人。特别适用于综合医院以早期发现抑郁症病人。通过HAMD因子分析,可以具体反映抑郁病人的精神病理学特点。第11页,本讲稿共16页到全文1.抑郁情绪抑郁情绪只在问到时才诉述;-1在言语中自发地表达;-2不用言语也可从表情、姿势、声音或 欲哭中流露出这种情绪;-3病人的自发语言和非自发语言(表情、动作),几乎完全表现为这种情绪。-4第12页,本讲稿共16页结果分析:结果分析:总分 35分 严重抑郁症第13页,本讲稿共16页1.主要根据病人自己的口头叙述评分;第8、9及11项,需依据对病人的观察进行评定;第1项需两者兼顾。2.有的版本仅21项,即比24项量表少第 2224项,且其中第 7项,有的为 02分的3级记分法,现采用04分的5级记分法。3.有的版本仅17项,即无第1824项。4.HAMD应由两名评定员对被评定者进行HAMD联合检查。一般采用交谈与观察方式,待检查结束后,两名评定员分别独立评分。若需比较治疗前后抑郁症状和病情变化,则于入组时,评定当时或入组前一周的情况;治疗后26周,再次评定,以资比较。注意事项第14页,本讲稿共16页最后HAMA与HAMD有些重复的项目,如抑郁心境、躯体性焦虑、胃肠道症状及失眠等,故对于焦虑症与抑郁症,两者都不能很好地进行鉴别。SAS和SDS:自评量表;准确而迅速;适合各类人群;记分略显复杂 第15页,本讲稿共16页谢 谢第16页,本讲稿共16页

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