四年级数学下册《三角形的特性》PPT课件之一(人教版)(1).ppt

三三 角角 形形教师：教师：王月王月英英四子王旗第八小学四子王旗第八小学学习目标学习目标：1.1.理解三角形的意义，认识三角形的各部分名称。理解三角形的意义，认识三角形的各部分名称。2.2.知道三角形底和高的含义，能画各边上的高，知道三角形底和高的含义，能画各边上的高，会用字母表示三角形。会用字母表示三角形。3.3.了解三角形的稳定性及其应用。了解三角形的稳定性及其应用。由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。三角形有（）条边，（）个顶点,（）个角。边边边角角角顶点顶点顶点333下面哪些图形是三角形？下面哪些图形是三角形？哪些图形不是三角形？为什么？哪些图形不是三角形？为什么？认一认认一认31452底底高高三角形的高顶点顶点顶点和垂足之间的线段叫做三角形的顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高。底底高高顶点顶点底底高高顶点顶点底底高高顶点顶点ABC三角形三角形ABC底底高高底底高高底底高高三角形不易变形，具有稳定性。你知道其中的道理吗？你知道其中的道理吗？底底高高底底底底高高高高本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？1、填一填。（1）三角形有（）条边，（）个顶点，（）个角。有（）高。（2）从三角形的一个顶点到它的对边做一条（），顶点和（）之间的线段叫做三角形的（），这条对边叫做三角形的（）。（3）三角形具有（）性。2、请你来评判。对的打“”，错的画“”。（1）由三条线段组成的图形是三角形。（）（2）由三条线段围成的图形叫三角形。（）（3）自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（）3333垂线垂线垂足垂足高高底底稳定稳定巩固练习巩固练习