六年级语文上册23《学与问》苏教版.ppt

23 23 学与问学与问这是一篇说明事理的文章。知识是学来的，也是问来的。学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。观点：课文围绕“”这一中心论点，通过中外两个事例，告诉我们“”的重要性，教育我们要从小养成 的习惯。勤学好问勤学好问问问勤学好问勤学好问哥白尼哥白尼 哥白尼（哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473-1543），），波兰天波兰天文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人文学家、日心说创立者，近代天文学的奠基人。哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇哥白尼经过长期的天文观测和研究，创立了更为科学的宇宙结构体系宙结构体系日心说日心说，从此否定了在西方统治达一千多年的，从此否定了在西方统治达一千多年的地心说地心说。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是。日心说经历了艰苦的斗争后，才为人们所接受，这是天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，天文学上一次伟大的革命，不仅引起了人类宇宙观的重大革新，而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。而且从根本上动摇了欧洲中世纪宗教神学的理论支柱。“从此从此自然科学便开始从神学中解放出来自然科学便开始从神学中解放出来”，“科学的发展从此便大科学的发展从此便大踏步前进踏步前进”（恩格斯自然辩证法）。（恩格斯自然辩证法）。哥白尼著有阐述日心说的哥白尼著有阐述日心说的天体运行论天体运行论（1543年出版。年出版。波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。经常缠着爸爸妈妈问这问那：哥白尼为什么能取得如此巨大的成就呢？勤学好问从哥白尼的故事，领悟到什么？“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。大林寺桃花大林寺桃花 白居易白居易人间四月芳菲尽，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，长恨春归无觅处，不知转入此中来。不知转入此中来。自由读第四自然段，完成练习（1）、这段话中的总起句：（2）、说说“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的意思。(3)、（）时期的沈括是个（），他读白居易的诗大林寺桃花时，产生了一个疑问：（）？但是妈妈的回答没能解开沈括的疑团，后来他在深山的寺庙里观察思考发现了：原来（）。北 宋大科学家 四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但高山古寺之中的桃花竟刚刚开始盛放。在求知的过程中，我们还要善于把握勤学好问和观察思考结合起来。无论是哥白尼生活的世界，还是沈括生活的世界，它们距离我们已经有好长时间了，我们现在面对的又是一个怎样的世界？又该怎么做呢？我们一起来看看第三自然段。特点：五彩缤纷 日新月异 瞬息万变拜“能者为师”为师能者 有了问题，可有了问题，可随时随地随时随地请教别请教别人。你可以请教父母和老师，也可人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。以请教同学和朋友。三人行，必有我师 只要他确实能只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教老师，都应该向他请教。学无涯而问不止，问无休而学有成。学问学问，既要学又要问。学与问学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小问中学，才能求得真知。我们从小养成勤学好问的习惯，就好比插上养成勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。的主人。（1）不学不成，不问不知。王充（2）读书好问，一问不得，不妨再问。清 郑燮(xi)（3）提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。爱因斯坦（4）有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。普列汉诺夫（5）好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚 名每事问 陶行知 发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。人力胜天工，只在每事问。问到底 陶行知天地是个闷葫芦，闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它，它一被问它怕您。您若愿问问看，一问直须问到底！古时候有一个很有学问的人家，得到了一块当朝宰相赠送的书有“学问”两个字的金匾。这家主人过世后，他的两个儿子分家，谁都想得到那块能带来学问的金匾，互不相让。结果两人只好找来工匠把匾从中一分为二。老二得到了有“学”字的半块。于是他就扛着这半块匾到处求学，见什么学什么，从不多问。几年下来，却一无所获。一天他在街上遇到了一位智者各位同学假如你是这位智者，你会怎样来说服这位只知“学”的老二呢！请你写一段话来说服他。