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语文园地二语文园地二人教新课标一年级语文上册第二单元欢迎来访，敬请指导！教学目标 1、分辨字音，区别平舌音和翘、分辨字音，区别平舌音和翘舌音，鼻音和边音。舌音，鼻音和边音。2、比较形近字，字的偏旁归类。、比较形近字，字的偏旁归类。3、读词读句，巩固识字和积累、读词读句，巩固识字和积累词句。词句。4、读背古诗，激发学生学古诗、读背古诗，激发学生学古诗的兴趣。的兴趣。欢迎来访，敬请指导！我会连:zhzs shnlc ch子子 足足 真真 座座 纸纸春春 唱唱 草草 穿穿是是 伞伞 师师 色色 声声流流 亮亮 南南 暖暖欢迎来访，敬请指导！读读比比读读比比:了了 子子木木 禾禾大大 天天十十 叶叶土土 肚肚田田 苗苗(儿子儿子)(孩子孩子)(好了好了)(给了给了)(木头木头)(树木树木)(禾苗禾苗)(小禾小禾)(大家大家)(大米大米)(天空天空)(天气天气)(十个十个)(十天十天)(树叶树叶)(叶片叶片)(泥土泥土)(土地土地)(肚子肚子)(肚皮肚皮)(田地田地)(田野田野)(禾苗禾苗)(树苗树苗)欢迎来访，敬请指导！过过河河流流江江送送游游近近漂漂远远进进辶辶氵氵还还沙沙欢迎来访，敬请指导！我会读：我会读：爷爷爷爷 我们我们 她们她们房屋房屋 屋门屋门江河江河 河岸河岸 大树大树青草青草夏天夏天 雨伞雨伞 漂亮漂亮 冷热冷热 远近远近高山高山欢迎来访，敬请指导！读读说说：读读说说：我家门口有一棵小树。江上有一座大桥。屋子里有许多人在说话。有有教室外一些树木。有有学校里许多老师和学生。欢迎来访，敬请指导！欢迎来访，敬请指导！画画 鸡鸡 gun ci头头 上上 红红 冠冠 不不 用用 裁裁,mn jing满满 身身 雪雪 白白 走走 将将 来。来。gn平平 生生 不不 敢敢 轻轻 言言 语语,一一 叫叫 千千 门门 万万 户户 开。开。欢迎来访，敬请指导！1、图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？、图上画的是什么？你喜欢它吗？为什么？2、这首诗的作者是明代画家、诗人唐寅。、这首诗的作者是明代画家、诗人唐寅。3、自己试着读一读。、自己试着读一读。(借助拼音读准字音，不借助拼音读准字音，不认识的字可以请教其它同学。认识的字可以请教其它同学。)4、四人一组互读互评。、四人一组互读互评。5、指名读，师生评议。、指名读，师生评议。6、这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？、这首诗写了什么？你能简单地说出来吗？读读背背读读背背欢迎来访，敬请指导！口语交际：我们的画 1、同学们喜欢画画吗？你想把、同学们喜欢画画吗？你想把自己的画展示给大家吗？自己的画展示给大家吗？2、自由组合，看看、评评、议、自由组合，看看、评评、议议别人的画。议别人的画。欢迎来访，敬请指导！展览展览 1、小小图画展，把学生作品贴在墙、小小图画展，把学生作品贴在墙上、黑板上，互相观看。上、黑板上，互相观看。2、评选小画家，评出你自己心目中、评选小画家，评出你自己心目中的小画家，说说你为什么评他。的小画家，说说你为什么评他。(允允许学生有不同的见解，尊重学生的许学生有不同的见解，尊重学生的独特体验，发展学生健康的个性。独特体验，发展学生健康的个性。)欢迎来访，敬请指导！扩展活动扩展活动把今天举办的小画展活动把今天举办的小画展活动向爸爸妈妈作个介绍。向爸爸妈妈作个介绍。欢迎来访，敬请指导！