14课匈奴的兴起及汉朝的和战.ppt

1、西汉初年出现的百姓安定、国家富裕的时期被称为 。2、西汉进入鼎盛时期的帝王是 。3、为加强政治上的中央集权，汉武帝削弱 。4、为实现思想的统一，汉武帝接受 提出的“”的建议，把儒家学说作为封建正统思想。5、我国古代最高学府是 时创办的 。以 为主要教材。复习检测 匈奴的兴起匈奴的兴起 及与汉朝的和战及与汉朝的和战第 14 课 西西汉汉和和匈匈奴奴战战争争示示意意图图 阅读课文阅读课文77-7877-78页页,完成下列任务完成下列任务:1.1.你能结合地图介你能结合地图介绍匈奴族生活地区绍匈奴族生活地区和生产状况吗？和生产状况吗？2.2.秦汉之际匈奴杰秦汉之际匈奴杰出的首领是谁？出的首领是谁？他的最突出功绩他的最突出功绩是什么是什么?A敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。DCB请你判断以下四则材料是否与匈奴有关，并用一句话说明理由西汉初年，西汉初年，对匈奴实行对匈奴实行什么政策？什么政策？原因何在？原因何在？“和亲和亲”政策政策西汉国力不足，西汉国力不足，相对匈奴处于相对匈奴处于劣势劣势 汉武帝时期，汉武帝时期，对匈奴的政策对匈奴的政策有变化吗？此有变化吗？此时期，汉匈关时期，汉匈关系史上的关键系史上的关键人物有谁？人物有谁？大规模反击匈奴大规模反击匈奴卫青、霍去病卫青、霍去病漠北战役公元前世纪中期，公元前世纪中期，汉匈奴关系史上被汉匈奴关系史上被传为美谈的是什么传为美谈的是什么事件？在当时起到事件？在当时起到什么作用？什么作用？汉元帝时王昭君嫁给呼韩邪单于阅读课文7879页,解决下列问题:你能结合这三幅图讲讲昭君出塞的故事吗?听听完完昭君出塞的故事，再看看下面昭君出塞的故事，再看看下面两则材料，谈谈你的看法。两则材料，谈谈你的看法。材料一：昭君出塞以后，材料一：昭君出塞以后，“边城晏闭，牛马布野，边城晏闭，牛马布野，三三 世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。”汉书汉书材料二：汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。材料二：汉武雄图载史篇，征城万里通烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。翦伯赞翦伯赞昭君出塞和汉初的昭君出塞和汉初的“和亲和亲”都是汉朝都是汉朝女子远嫁匈奴，两者有什么不同呢？女子远嫁匈奴，两者有什么不同呢？是在国力弱小情是在国力弱小情况下，况下，被迫被迫采取采取的的求和之策求和之策，不不能实现真正的和能实现真正的和平平。汉初和亲汉初和亲昭君出塞时昭君出塞时双方是双方是自愿的交往自愿的交往。通过和亲实现了通过和亲实现了民民族的融合和长久的族的融合和长久的和平。和平。一、一、选择题选择题1 1匈奴历史上称首领为（匈奴历史上称首领为（）A A可汗可汗 B B单于单于 C C皇帝皇帝 D D大王大王 2 2第一次统一蒙古草原的为（第一次统一蒙古草原的为（）A A汉武帝汉武帝B B冒顿单于冒顿单于 C C汉高汉高 D D呼韩邪单于呼韩邪单于 3 3汉初采取和亲政策的主要原因是汉初采取和亲政策的主要原因是()A A密切与匈奴的友好关系密切与匈奴的友好关系 B B匈奴单于主动请求匈奴单于主动请求 C C汉高祖对匈奴施恩汉高祖对匈奴施恩 D D汉初国力不足汉初国力不足4 4西汉时期抗击北匈奴的名将是（西汉时期抗击北匈奴的名将是（）卫青卫青 霍去病霍去病 窦宪窦宪 窦固窦固 AABB C C DD BBDA 想一想：想一想：汉武帝时期的大一统表现在哪四个方面？汉武帝时期的大一统表现在哪四个方面？政治上：实行削弱诸侯的势力，加强中央集权政治上：实行削弱诸侯的势力，加强中央集权经济上：将地方的铸币和盐铁经营权收归中央经济上：将地方的铸币和盐铁经营权收归中央思想上：罢黜百家，独尊儒术思想上：罢黜百家，独尊儒术军事上：大力反击匈奴军事上：大力反击匈奴大大一一统统