二年级英语上册Unit1知识树结构图.ppt

人教人教版版二二年级年级英语上册第一单元教材解读英语上册第一单元教材解读一本单元教材的编写特点一本单元教材的编写特点二、本单元教材分析及所处地位二、本单元教材分析及所处地位三、本单元教学目标三、本单元教学目标四四、本单元教学重难点本单元教学重难点 五、单元教材处理方法和注意事项五、单元教材处理方法和注意事项六链接考试六链接考试 说说课课思思路路Lesson 3Lesson 4Lesson 6 本本单单元元教教材材的的编编写写特特点点Lesson 1Lesson 5 Lesson 2 本单元围绕本单元围绕Family这一话题，本话题包括三项学习这一话题，本话题包括三项学习内容：语音；词汇；交际用语。其中语音学习为暗线，内容：语音；词汇；交际用语。其中语音学习为暗线，可采取整体学习的方法，通过歌谣和歌曲的输入，在可采取整体学习的方法，通过歌谣和歌曲的输入，在活泼自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。活泼自然真实的语境中感知、模仿，习得英语语音。词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然的语境，词汇和交际用语学习为明线，均通过较为自然的语境，在在TPR、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使、歌谣、歌曲、游戏、对话等语言活动中，使用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、用实物、图片、录像、录音等多种教学手段，感知、模仿，习得语言，达到熟练上口。模仿，习得语言，达到熟练上口。本单元是二年级英语的起始，通过家庭本单元是二年级英语的起始，通过家庭成员的单词，以及有关句型的学习，激发学生成员的单词，以及有关句型的学习，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极兴学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极兴趣，使他们建立学习英语的自信心。这对今后趣，使他们建立学习英语的自信心。这对今后的学习起着至关重要的作用。的学习起着至关重要的作用。通过开展丰通过开展丰富的课堂活动，激发学富的课堂活动，激发学生学习英语的兴趣，培生学习英语的兴趣，培养他们英语听说的基本养他们英语听说的基本能力能力 通过本单元的学习，使学生通过本单元的学习，使学生了解家庭成员间的基本关系，了解家庭成员间的基本关系，帮助学生逐渐养成尊老爱幼帮助学生逐渐养成尊老爱幼的传统美德的传统美德 能够通过键盘操能够通过键盘操作，初步体验字作，初步体验字母组成单词的过母组成单词的过程程。本本单单元元教教学学目目标标能够在本单元涉能够在本单元涉及的情景条件下及的情景条件下听懂并说出有关听懂并说出有关家庭及成员的家庭及成员的7个个单词和表示职业单词和表示职业的的2个单词。个单词。能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型 能够对家庭成员的姓能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、名、年龄、性别、喜好及所从事的工喜好及所从事的工作等基本情况进行作等基本情况进行简单介绍。简单介绍。.本本单单元元教教学学 重重难难点点.听懂并说出有关家庭听懂并说出有关家庭及成员的及成员的7个单词和表示个单词和表示职业的职业的2个单词个单词.在本单元涉及的情景条件下在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型初步使用本单元所学的句型 能够对家庭成员的姓能够对家庭成员的姓名、年龄、性别、喜好名、年龄、性别、喜好及所从事的工作等基本及所从事的工作等基本情况进行简单介绍。情况进行简单介绍。单词单词brother中中th字母字母组合的发音组合的发音单词教学单词教学单单元元教教材材处处理理方方法法和和注注意意事事项项 句子教学句子教学 故事教学故事教学 1.说出或读出本单元单词说出或读出本单元单词。2.读出所学句子。读出所学句子。