家校沟通课件教案资料.ppt

家校沟通课件1、转变家长的角色转变家长的角色。由传统范式下的漠不关心、。由传统范式下的漠不关心、麻烦制造者、信息接受者，转变为参与者、麻烦制造者、信息接受者，转变为参与者、合作者。最终成为我们的同盟军。合作者。最终成为我们的同盟军。2、明确家长的地位明确家长的地位。让家长意识到地位是平等。让家长意识到地位是平等的，家长也处于主体地位，而不是次要的从的，家长也处于主体地位，而不是次要的从属地位。他们在班级建设中享有知情权、参属地位。他们在班级建设中享有知情权、参与权、监督权和评议权。与权、监督权和评议权。3、厘清参与原因。厘清参与原因。家长自身的条件影响家长自身的条件影响家长参与班级建设的积极性。家长的工家长参与班级建设的积极性。家长的工作模式、经济状况、社会地位等客观因作模式、经济状况、社会地位等客观因素都影响家长能否积极地参与班级建设素都影响家长能否积极地参与班级建设.比如：半日工作制、自由职业者的家长，就比全日工作比如：半日工作制、自由职业者的家长，就比全日工作制模式家长的参与积极性高一些。制模式家长的参与积极性高一些。因为他们有充足的时因为他们有充足的时间把握在自己的手中。间把握在自己的手中。4、班主任要分层次地让家长参与班级建设。、班主任要分层次地让家长参与班级建设。（1）低层次参与。）低层次参与。能到校参加家长会、参加学校开放日，能到校参加家长会、参加学校开放日，在孩子的作业本、练习本上签字，愿意加入在孩子的作业本、练习本上签字，愿意加入班级班级QQ群等就可以了。群等就可以了。（2）中层次参与。）中层次参与。接受家访、到校参加班级建设、为班级接受家访、到校参加班级建设、为班级工作献言献策等。工作献言献策等。（3）高层次的参与。）高层次的参与。热心班级建设，有时间，有热心班级建设，有时间，有一定财力、人脉、人际沟通能力的家长，可以选入一定财力、人脉、人际沟通能力的家长，可以选入家委会。尤其可以当选会长。家委会。尤其可以当选会长。三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一家长基本没有能力跟得上。而三分之一家长基本没有能力跟得上。而这，就是及格、良好、优秀拉开档次的这，就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。主要原因。工作流程工作流程沟通沟通谋划谋划协调协调 督促督促 反馈反馈5、形成家委会负责人的工作流程，确保家委会正常运转形成家委会负责人的工作流程，确保家委会正常运转。班主任要和家委会班主任要和家委会成员一起了解班级的成员一起了解班级的工作计划、工作动态工作计划、工作动态等。还要家委会征集等。还要家委会征集家长的需求、愿望，家长的需求、愿望，进行双向沟通，等两进行双向沟通，等两方面的信息达成一致方面的信息达成一致后，再寻找工作的切后，再寻找工作的切入点。真正发挥入点。真正发挥“宣宣传队传队”的作用。的作用。沟通沟通 家委会既要代表班级家委会既要代表班级“说话说话”，还要代表家长，还要代表家长“说话说话”。班级出现的。班级出现的生生纠纷、师生纠纷，生生纠纷、师生纠纷，甚至家长和学校的冲突，甚至家长和学校的冲突，家委会出面协调有其独家委会出面协调有其独特的优势。充当了特的优势。充当了“消防队消防队”的角色。的角色。协调协调 班主任召集家委会、群力群策，班主任召集家委会、群力群策，精心谋划，把双方达成的班级建设的精心谋划，把双方达成的班级建设的具体的工作方案，进行梳理，协调分具体的工作方案，进行梳理，协调分工落实。真正起到工落实。真正起到“智囊团智囊团”的作的作用。用。谋划谋划督促督促 这这一环节主要由班主任和家委会会长完一环节主要由班主任和家委会会长完成，通过电话、邮件、成，通过电话、邮件、QQ群、飞信等沟通群、飞信等沟通方式了解工作方案的落实情况，确保工作方方式了解工作方案的落实情况，确保工作方案顺利完成并达到预期效果。案顺利完成并达到预期效果。家委会经常不断地把家委会经常不断地把家长的意见反馈给班主家长的意见反馈给班主任和任课教师，同时也任和任课教师，同时也要把班主任和任课教师要把班主任和任课教师的想法反馈给全班家长。的想法反馈给全班家长。家委会起到了家委会起到了“连心连心桥桥”的作用。的作用。反馈反馈6、选取合适的家委会活动方式。、选取合适的家委会活动方式。第一、开展创建学习型家庭活动。第一、开展创建学习型家庭活动。（1）请优秀家长分享家教经验。）请优秀家长分享家教经验。（2）请学生给家长讲述自己的心声。）请学生给家长讲述自己的心声。（3）教师给家长推荐家教阅读材料。）教师给家长推荐家教阅读材料。（4）请成功家长传授）请成功家长传授创业创业的艰辛。的艰辛。（5）组织家长聆听家庭教育讲座。）组织家长聆听家庭教育讲座。（6）举行亲子共读好文章活动。）举行亲子共读好文章活动。第二、要选取合适的方式加强班主任与家长之第二、要选取合适的方式加强班主任与家长之间的沟通。间的沟通。（1）使用电子手段）使用电子手段。电话、发短信、电话、发短信、QQ群、飞信、群、飞信、家校博客、个人博客、视频、微信、图片家校博客、个人博客、视频、微信、图片（2）书面联系书面联系。便条、书信、连心卡、。便条、书信、连心卡、“小情书小情书”、家长漂流日记、问卷调查、餐桌小讨论等家长漂流日记、问卷调查、餐桌小讨论等.第三、定期或不定期地召开家长会。第三、定期或不定期地召开家长会。（1）全班层面的家长会）全班层面的家长会。（。（“相亲会相亲会”、研讨会、研讨会、培训会、表彰会、联欢会、成果展示会培训会、表彰会、联欢会、成果展示会）（2）三五人参加的小型家长会。）三五人参加的小型家长会。（3）座谈式）座谈式 家长会家长会（4）散步式家长会）散步式家长会（5）聊天式）聊天式 家长会家长会 （6）家庭式家长会）家庭式家长会（7）家长访谈家长式）家长访谈家长式（8）家庭聚餐式家长会）家庭聚餐式家长会一、成立家长委员会一、成立家长委员会二、家委会二、家委会工作的好帮手工作的好帮手三、家校共享教育风景三、家校共享教育风景一、成立家长委员会一、成立家长委员会 时间：时间：2010年年9月月11日晚（成立）日晚（成立）2 011年年9月月9日晚（更新）日晚（更新）2012年年9月月6日晚（扩充）日晚（扩充）2013年年9月月-2014（共赢）（共赢）2014年年9月月-从头开始从头开始 地点：地点：一年级八班教室一年级八班教室 二年级八班教室二年级八班教室 三年级八班教室三年级八班教室 四年级八班教室四年级八班教室 一年级六班教室一年级六班教室参会人员：全体家长参会人员：全体家长 成立办法：自荐与推选成立办法：自荐与推选 家委会的条件家委会的条件：热爱教育、足够的热情、充裕热爱教育、足够的热情、充裕的时间、且感言、会说、力行，有公共责任心，有一定的的时间、且感言、会说、力行，有公共责任心，有一定的组织能力等组织能力等 班级建设理念班级建设理念:让每个孩子快乐学习，健康成长让每个孩子快乐学习，健康成长 班级发展方向：班级发展方向：让每个孩子找到好孩子的感觉。让每个孩子找到好孩子的感觉。成立家委会：成立家委会：家校携手，为孩子撑起一片明朗的天空。家校携手，为孩子撑起一片明朗的天空。家委会主任家委会主任：王馨悦爸爸：王馨悦爸爸 副主任副主任：慈英东妈妈：慈英东妈妈 成员成员：董文超妈妈：董文超妈妈 王王哲硕妈妈、赵梓萱爸爸、尹浩铭爸哲硕妈妈、赵梓萱爸爸、尹浩铭爸爸、王来鑫妈妈、徐晨轩妈妈、于爸、王来鑫妈妈、徐晨轩妈妈、于笑浚妈妈、刘泳呈妈妈。（笑浚妈妈、刘泳呈妈妈。（10）家委会要明确职责家委会要明确职责权利权利：家委会是学校教育的：家委会是学校教育的参与者参与者，教育资源的，教育资源的开拓者开拓者，教育问题的，教育问题的应对者应对者，家校关系的，家校关系的协调者协调者，学生成长环境的，学生成长环境的创建者创建者。有知情权、参与。有知情权、参与权、监督权、评议权。权、监督权、评议权。职能：职能：协助学校和班主任协助学校和班主任做好家长工作做好家长工作，及时向学校或班主任反，及时向学校或班主任反映家长的意见和要求；为改进学校或班级各方面的工作出谋划策，协映家长的意见和要求；为改进学校或班级各方面的工作出谋划策，协助学校或助学校或班主任管理好学生班主任管理好学生；协助家长；协助家长做好家庭教育工作做好家庭教育工作，提高家长，提高家长的家教能力，充分发挥家委会的教育协同作用。的家教能力，充分发挥家委会的教育协同作用。作用：作用：1、利用自己的资源，做点实事；、利用自己的资源，做点实事；2、发挥好监督、评议的作、发挥好监督、评议的作用；用；3、协助班主任有序开展系列德育工作。、协助班主任有序开展系列德育工作。v内务协助组：内务协助组：单家霖妈妈、周星霖妈妈、董承志爸单家霖妈妈、周星霖妈妈、董承志爸 爸、张志朔妈妈爸、张志朔妈妈v习作批改组：习作批改组：王逸非妈妈、国靖如妈妈、任鹏飞妈妈、李文瀚妈妈王逸非妈妈、国靖如妈妈、任鹏飞妈妈、李文瀚妈妈v收费小组：收费小组：邵曦妈妈、魏留洋妈妈邵曦妈妈、魏留洋妈妈v课外活动组：课外活动组：赵昱玮妈妈、李栎杨妈妈、刘子涵妈妈、王嘉琪妈妈、张洪曦妈妈赵昱玮妈妈、李栎杨妈妈、刘子涵妈妈、王嘉琪妈妈、张洪曦妈妈v雏鹰班和事佬：雏鹰班和事佬：董朕廷妈妈、付昕蕊爸爸、王一涵爸爸董朕廷妈妈、付昕蕊爸爸、王一涵爸爸 智慧的家长团队智慧的家长团队家委会家委会(第一梯队）第一梯队）有了他们，我不再孤单，有了她们，我步伐更加坚定，他们就是我工有了他们，我不再孤单，有了她们，我步伐更加坚定，他们就是我工作的智囊团，是她们的默默支持和帮助，让我享受到了教育的风景。作的智囊团，是她们的默默支持和帮助，让我享受到了教育的风景。当一个人被感动的时候，当一个人被感动的时候，往往是最容易接受别人意见的往往是最容易接受别人意见的时候时候我的很多教育思想和我的很多教育思想和观念，都是在这种感动中默默观念，都是在这种感动中默默地输送给了我的学生家长。地输送给了我的学生家长。小成功靠个人，大成功靠小成功靠个人，大成功靠团队。她（他）们是我的合作团队。她（他）们是我的合作伙伴，也是我的亲密同事，更伙伴，也是我的亲密同事，更是我的知心朋友。因为是我的知心朋友。因为“感感动动”我们走在了一起。我们走在了一起。1、创建班级文化，为孩子打造良好的学习环境。、创建班级文化，为孩子打造良好的学习环境。2、实现资源共享，开阔孩子视野拓宽教育渠道。、实现资源共享，开阔孩子视野拓宽教育渠道。3、突破管理瓶颈，张扬孩子个性形成高尚品格、突破管理瓶颈，张扬孩子个性形成高尚品格4、创新班级活动，增加孩子内涵丰盈知识结构、创新班级活动，增加孩子内涵丰盈知识结构 v班名：班名：快乐家园快乐家园v班训班训：快乐学习，健康成长快乐学习，健康成长v班歌班歌：我们都是一家人：我们都是一家人v班级口号班级口号：让笑脸绽放每一天让笑脸绽放每一天v班级心愿：班级心愿：慢走、轻行、安静、我爱我家慢走、轻行、安静、我爱我家v班级公约班级公约：友谊、自信、文明、感恩、诚实、勤奋、节约、进步。友谊、自信、文明、感恩、诚实、勤奋、节约、进步。v班级目标班级目标：我快乐，我健康，我成长。：我快乐，我健康，我成长。“快乐家园快乐家园护卫队护卫队”由由52人组人组成。把班级事务切割成九大块，成。把班级事务切割成九大块，实现实现“人人都是官，生生是干部，人人都是官，生生是干部，原来的值日生摇身一变，都成了原来的值日生摇身一变，都成了令人羡慕的令人羡慕的“班长班长”。如。如室内保室内保洁长、室外保洁官、走廊保洁长、洁长、室外保洁官、走廊保洁长、桌凳长、黑板官、图书管理长、桌凳长、黑板官、图书管理长、窗台净者、护花天使、闭户仙女窗台净者、护花天使、闭户仙女等。岗位明确，责任到人，各司等。岗位明确，责任到人，各司其职。强化孩子们的责任意识。其职。强化孩子们的责任意识。我这样做就是要让孩子们知道，我这样做就是要让孩子们知道，我们班是与众不同的，爱读书、我们班是与众不同的，爱读书、爱学习，先从爱上自己的班级开爱学习，先从爱上自己的班级开始。始。“雏鹰家园雏鹰家园”护卫护卫 队队孩子是上帝赐给我们的礼物，所以我把孩子的生日定为孩子是上帝赐给我们的礼物，所以我把孩子的生日定为“闪光的日子闪光的日子”。这一。这一天是孩子们最幸福的时刻，他们会得到小伙伴们美好的祝福，还会得到老师精天是孩子们最幸福的时刻，他们会得到小伙伴们美好的祝福，还会得到老师精美的礼物。有时候，我还给孩子们集体过生日，把一个月出生的孩子集中起来，美的礼物。有时候，我还给孩子们集体过生日，把一个月出生的孩子集中起来，为他们开一个为他们开一个“生日生日party”，或为他们开个，或为他们开个“家园联欢会家园联欢会”让他们享受到家的让他们享受到家的温暖。温暖。低年级孩子活泼好动，爱表现自己，受低年级孩子活泼好动，爱表现自己，受“哄哄”。根据这个特点，与家长商量，。根据这个特点，与家长商量，给孩子们做一棵给孩子们做一棵“智慧树智慧树”。通过发放。通过发放“智慧果智慧果”的形式鼓励、激发孩子。德国教育的形式鼓励、激发孩子。德国教育家第斯多惠说过家第斯多惠说过.快乐在这里绽放！幸福在这里唱响！快乐在这里绽放！幸福在这里唱响！让一颗荒芜的心灵，开出美让一颗荒芜的心灵，开出美丽的花，有时只需要一句丽的花，有时只需要一句赞美和鼓励的话，或是一赞美和鼓励的话，或是一个微笑、善意的眼神个微笑、善意的眼神雏鹰家园雏鹰家园2010年家长功勋簿年家长功勋簿v最具奉献奖最具奉献奖:赵昱玮妈妈、杨浩妈妈、张洪煕妈妈、国靖茹妈赵昱玮妈妈、杨浩妈妈、张洪煕妈妈、国靖茹妈妈、王嘉琪妈妈妈、王嘉琪妈妈v董朕廷、张静波妈妈：董朕廷、张静波妈妈：创建班训、班规、等。创建班训、班规、等。v许宝文爸爸：许宝文爸爸：设计班徽、创建班歌等。设计班徽、创建班歌等。v班级资料打印：班级资料打印：刘子涵妈妈、张靖博妈妈刘子涵妈妈、张靖博妈妈v付昕蕊爸爸：付昕蕊爸爸：创建创建“雏鹰家园雏鹰家园“家长委员会牌家长委员会牌v李栎扬妈妈李栎扬妈妈为班级联系班报印刷厂。为班级联系班报印刷厂。v参与活动小册子的编写：参与活动小册子的编写：赵昱玮妈妈、邵曦妈妈、魏留洋妈赵昱玮妈妈、邵曦妈妈、魏留洋妈妈、刘子涵妈妈、杨浩妈妈、王嘉琪妈妈、李文翰妈妈妈、刘子涵妈妈、杨浩妈妈、王嘉琪妈妈、李文翰妈妈v圣诞节、元旦晚会积极参与、提供支持的成员：圣诞节、元旦晚会积极参与、提供支持的成员：天旭爸爸、天旭爸爸、朕廷妈妈、承志爸爸、志朔妈妈、晓月妈妈、玉莹妈妈、凯朕廷妈妈、承志爸爸、志朔妈妈、晓月妈妈、玉莹妈妈、凯瑞妈妈、昕蕊爸爸妈妈、鹏飞妈妈瑞妈妈、昕蕊爸爸妈妈、鹏飞妈妈 沐浴着春的希望，憧憬着秋的收获。沐浴着春的希望，憧憬着秋的收获。这是一个平台。家长、老师、学生可以这是一个平台。家长、老师、学生可以在这里倾吐心声，交流感受，分享快乐。在这里倾吐心声，交流感受，分享快乐。这是一条家庭、学生、老师联系的这是一条家庭、学生、老师联系的纽带，用爱凝聚而成，因为我们有着共纽带，用爱凝聚而成，因为我们有着共同的期待同的期待-让孩子健康的成长，因为这让孩子健康的成长，因为这份小报，我们的手将握得更紧，心将贴份小报，我们的手将握得更紧，心将贴得更近。得更近。教师最重要的工作是教师最重要的工作是教会家长怎样教育孩子教会家长怎样教育孩子有效沟通，从有效沟通，从“群群”开始开始v赵昱玮赵昱玮(1964280970)22:00:01 v各位家长：明天上午各位家长：明天上午8.30到文化中心一楼去陪孩子到文化中心一楼去陪孩子一起学国学。上午一起学国学。上午8.3011.30。下午。下午2.305.30.来自山东大学的教授讲。自觉自愿去听，有来自山东大学的教授讲。自觉自愿去听，有空调，有水，自己带杯子，免费。空调，有水，自己带杯子，免费。v子涵妈妈子涵妈妈(1045111056)22:12:33 v雏鹰班绿色小记者雏鹰班绿色小记者:各位小交警，我们的报名各位小交警，我们的报名已经成功。已经成功。1、请务必在明天上午由家长带领、请务必在明天上午由家长带领到德润绿城（晨鸣酒店一直往东走，路南）到德润绿城（晨鸣酒店一直往东走，路南）进行现场确认，确认程序非常简单。进行现场确认，确认程序非常简单。2、明天、明天下午下午2:30到报社四楼进行集中培训。到报社四楼进行集中培训。3、时间、时间紧迫，我们只有两三个下午的培训时间，请紧迫，我们只有两三个下午的培训时间，请各位小交警尽量配合。各位小交警尽量配合。心心的的交交融融，飞飞信信传传递递飞信，变身家庭教师的魔术师飞信，变身家庭教师的魔术师v赶上寒暑假或者节假日，怎样辅导孩子们在家里学习呢？很多年轻家长赶上寒暑假或者节假日，怎样辅导孩子们在家里学习呢？很多年轻家长对此很是挠头，纷纷向我求助，我再次想到借助飞信。在五一节前，我对此很是挠头，纷纷向我求助，我再次想到借助飞信。在五一节前，我们刚学过找春天这一课，我便让孩子们观察春天的景物，我先把自们刚学过找春天这一课，我便让孩子们观察春天的景物，我先把自己看到的景色，通过飞信发给孩子们，让孩子们仔细阅读，激发他们的己看到的景色，通过飞信发给孩子们，让孩子们仔细阅读，激发他们的写作兴趣。写作兴趣。v今天是周三。天气格外晴朗，万里无云，春风拂面。我踏着春天的脚步，今天是周三。天气格外晴朗，万里无云，春风拂面。我踏着春天的脚步，来到田野。荷！真美啊！小草羞答答地探着小脑袋，东张西望，时而眨来到田野。荷！真美啊！小草羞答答地探着小脑袋，东张西望，时而眨巴眨巴眼睛，时而伸伸懒腰，时而晃晃身子，真可爱。柳树也开始发芽巴眨巴眼睛，时而伸伸懒腰，时而晃晃身子，真可爱。柳树也开始发芽了，在微风中摇摆着自己的舞姿，向人们展示春天的魅力。小河里的冰了，在微风中摇摆着自己的舞姿，向人们展示春天的魅力。小河里的冰也融化了，清澈透明，向我们潺潺而来，歌声真美。大雁在蓝天上歌唱，也融化了，清澈透明，向我们潺潺而来，歌声真美。大雁在蓝天上歌唱，一会儿排成一会儿排成“一一”字，一会儿排成字，一会儿排成“人人”字，向人们传递春天的气息。小朋字，向人们传递春天的气息。小朋友们更热闹，换上了春装，叽叽喳喳，像一群欢快的小鸟，享受大自然友们更热闹，换上了春装，叽叽喳喳，像一群欢快的小鸟，享受大自然的美妙。的美妙。“雏鹰班雏鹰班”的小天使们也欢快地飞来了，他们跑向田野，仔细寻的小天使们也欢快地飞来了，他们跑向田野，仔细寻觅，像只勤劳的小蜜蜂，飞来飞去，忙着采花酿蜜。觅，像只勤劳的小蜜蜂，飞来飞去，忙着采花酿蜜。v通过飞信，我变成了不上门的通过飞信，我变成了不上门的“家庭教师家庭教师”，时刻都可以飞到孩子们身边，时刻都可以飞到孩子们身边，跟我的孩子们在线交流，及时让家长了解孩子在家里的学习情况。跟我的孩子们在线交流，及时让家长了解孩子在家里的学习情况。飞信，融洽师生感情的催化剂飞信，融洽师生感情的催化剂v亲其师方能信其道。通过飞信，我和孩子们建立起了不能割舍的亲情，亲其师方能信其道。通过飞信，我和孩子们建立起了不能割舍的亲情，看到飞信就好像看到孩子们来到了我身边。学生黄奥婷写道：看到飞信就好像看到孩子们来到了我身边。学生黄奥婷写道：v 今天是周三，我被妈妈唤醒，匆匆起床，洗漱完毕，吃过妈妈做的今天是周三，我被妈妈唤醒，匆匆起床，洗漱完毕，吃过妈妈做的香喷喷的早饭，乘坐着妈妈的电动车，快乐地上学去。今天的阳光格外香喷喷的早饭，乘坐着妈妈的电动车，快乐地上学去。今天的阳光格外灿烂，大地好像披上了一层金子，我觉得暖暖的。进入校园，我又见到灿烂，大地好像披上了一层金子，我觉得暖暖的。进入校园，我又见到了我们亲爱的张老师，我飞一般拥入张老师温暖的怀抱。好幸福呀！张了我们亲爱的张老师，我飞一般拥入张老师温暖的怀抱。好幸福呀！张老师连连拍打着我的后背，微笑着说：老师连连拍打着我的后背，微笑着说：“好孩子，真可爱。好孩子，真可爱。”我好像吃我好像吃了蜜一样，甜甜的，美美的。了蜜一样，甜甜的，美美的。v 看着飞信上孩子们真切的话语，我仿佛看到了他们像一群快乐的小看着飞信上孩子们真切的话语，我仿佛看到了他们像一群快乐的小鸟，围绕在我的身旁叽叽喳喳地唱个不停。甚至有的孩子生病请假在家，鸟，围绕在我的身旁叽叽喳喳地唱个不停。甚至有的孩子生病请假在家，如果我不能登门探望，我便发过飞信去提醒孩子按时吃药，并根据自己如果我不能登门探望，我便发过飞信去提醒孩子按时吃药，并根据自己多年的积累告诉妈妈们一些康复小秘方，年轻家长们的感激之情溢于言多年的积累告诉妈妈们一些康复小秘方，年轻家长们的感激之情溢于言表。表。飞信，教育学生反省的镇静剂飞信，教育学生反省的镇静剂豪豪最近上课注意力不集中，我便给豪豪妈妈发了条飞信。豪豪最近上课注意力不集中，我便给豪豪妈妈发了条飞信。小豪小豪：老师看到你今天上课总在嘀嘀咕咕说小话，张老师心里真难过，也好老师看到你今天上课总在嘀嘀咕咕说小话，张老师心里真难过，也好失望呀！你能做到上课不讲小话吗？我相信你一定能做到的，加油！失望呀！你能做到上课不讲小话吗？我相信你一定能做到的，加油！”豪豪妈妈了解了孩子在校表现便及时与我沟通，我们一起有针对性地对孩子豪豪妈妈了解了孩子在校表现便及时与我沟通，我们一起有针对性地对孩子进行引导教育，渐渐地孩子上课的注意力越来越集中了。进行引导教育，渐渐地孩子上课的注意力越来越集中了。小成学习落后了，我会及时送上最温馨的提示：小成学习落后了，我会及时送上最温馨的提示：小成：小成：你活泼可爱，总爱帮助同学，对老师很有礼貌，要是上课能积极思考，你活泼可爱，总爱帮助同学，对老师很有礼貌，要是上课能积极思考，不玩东西，那样会更好。张老师相信你是最棒的，期待着你的进步。不玩东西，那样会更好。张老师相信你是最棒的，期待着你的进步。小成小成 妈妈看到飞信后主动与我沟通，了解帮助孩子养成良好学习习惯的方妈妈看到飞信后主动与我沟通，了解帮助孩子养成良好学习习惯的方法，小成在课堂上逐渐找到了自信，我也不断创造机会让孩子树立学习法，小成在课堂上逐渐找到了自信，我也不断创造机会让孩子树立学习信心，当看到小成一次次高高地举起小手的时候，我开心地笑了。信心，当看到小成一次次高高地举起小手的时候，我开心地笑了。飞信，鼓励学生前行的发动机飞信，鼓励学生前行的发动机v“小凯，你是一个头脑灵活，勇于认错的男孩子。这几天，张老师发现小凯，你是一个头脑灵活，勇于认错的男孩子。这几天，张老师发现你做小动作的次数少了，张老师要悄悄地表扬你。不过，如果你能养成你做小动作的次数少了，张老师要悄悄地表扬你。不过，如果你能养成上课专心听讲的好习惯，那就更好了。张老师相信你一定会有更大的进上课专心听讲的好习惯，那就更好了。张老师相信你一定会有更大的进步，不会让老师失望的，对吗？步，不会让老师失望的，对吗？”v收到信息的凯凯妈妈兴奋地告诉我：凯凯看了你发的飞信，高兴地连蹦收到信息的凯凯妈妈兴奋地告诉我：凯凯看了你发的飞信，高兴地连蹦带跳，张老师，您的一句鼓励，好像孩子前行的发动机，让孩子看到了带跳，张老师，您的一句鼓励，好像孩子前行的发动机，让孩子看到了希望，找到了目标。希望，找到了目标。v小宇的字总是写得歪七扭八，在学校老师监督还算不错，一回家作业就小宇的字总是写得歪七扭八，在学校老师监督还算不错，一回家作业就乱作一团。为了让孩子把字写好，我会及时发信息鼓励：好孩子，写字乱作一团。为了让孩子把字写好，我会及时发信息鼓励：好孩子，写字总是那么认真，今天的你就是明天的书法家。第二天，小宇的作业果然总是那么认真，今天的你就是明天的书法家。第二天，小宇的作业果然写的工整，漂亮。渐渐地，飞信成了家长相偎相依的好伙伴，它承载着写的工整，漂亮。渐渐地，飞信成了家长相偎相依的好伙伴，它承载着我的希望与期待走入学生家中，成了连接家校友谊的桥梁。我的希望与期待走入学生家中，成了连接家校友谊的桥梁。飞信，引导家长行动的指南针飞信，引导家长行动的指南针v学生放学了，把孩子安全送出校门，我坐在电脑前群发了当学生放学了，把孩子安全送出校门，我坐在电脑前群发了当天的第一条电脑飞信天的第一条电脑飞信：“家长朋友们好！今天咱们的孩子们家长朋友们好！今天咱们的孩子们上课听讲很认真，以后孩子们回家听写复习的时候，请您把上课听讲很认真，以后孩子们回家听写复习的时候，请您把每天的错字记录下来，让孩子每天都写一写，巩固记忆。另每天的错字记录下来，让孩子每天都写一写，巩固记忆。另外把孩子读书的情况也详细地记录下来，每天读了多长时间，外把孩子读书的情况也详细地记录下来，每天读了多长时间，读了几个故事，故事的名字是什么？您也可以制作一个表格，读了几个故事，故事的名字是什么？您也可以制作一个表格，每天都把这两项内容填好，一周一汇总，一周一上交。然后每天都把这两项内容填好，一周一汇总，一周一上交。然后我就可以根据孩子的学习情况，及时与孩子沟通，促使孩子我就可以根据孩子的学习情况，及时与孩子沟通，促使孩子每天进步一点点每天进步一点点孩子在家学习的不足之处，欢迎您及时孩子在家学习的不足之处，欢迎您及时与我联系，让我们携起手来共同打造孩子辉煌的明天。与我联系，让我们携起手来共同打造孩子辉煌的明天。”飞飞信发出，立刻就有家长回复飞信了解当天课堂学习的内容，信发出，立刻就有家长回复飞信了解当天课堂学习的内容，自从有了飞信，孩子们再也不会忘记作业内容了。自从有了飞信，孩子们再也不会忘记作业内容了。飞信，架起家校沟通的彩虹桥飞信，架起家校沟通的彩虹桥v小洋小洋学习一直不错，可是最近一段时间孩子不怎么听话了，上课总是爱学习一直不错，可是最近一段时间孩子不怎么听话了，上课总是爱做小动作，我及时与家长飞信沟通：我的小天使，最近怎么了？学习有做小动作，我及时与家长飞信沟通：我的小天使，最近怎么了？学习有些退步了，课文也背不过了，上课还玩小东西，能告诉我是什么原因吗些退步了，课文也背不过了，上课还玩小东西，能告诉我是什么原因吗？v小洋妈妈回复小洋妈妈回复：张老师您好！看了飞信以后，我感到很惭愧，说实话，张老师您好！看了飞信以后，我感到很惭愧，说实话，这段时间我们俩都很忙，一直在单位加班，孩子在姑姑家，我们都十几这段时间我们俩都很忙，一直在单位加班，孩子在姑姑家，我们都十几天没有看到孩子了，孩子的退步是我们造成的，明天，我马上要把孩子天没有看到孩子了，孩子的退步是我们造成的，明天，我马上要把孩子接回来，晚上要好好陪陪孩子，与老师密切配合教育好孩子，使孩子紧接回来，晚上要好好陪陪孩子，与老师密切配合教育好孩子，使孩子紧跟队伍，谢谢张老师！第二天，我又进一步与孩子沟通，发现孩子有了跟队伍，谢谢张老师！第二天，我又进一步与孩子沟通，发现孩子有了进步。我接着回复道：小洋妈妈，您好！感谢您对我工作的支持与帮助，进步。我接着回复道：小洋妈妈，您好！感谢您对我工作的支持与帮助，孩子今天的表现很好，上课能专心听讲了，一节课回答了三个问题，我孩子今天的表现很好，上课能专心听讲了，一节课回答了三个问题，我奖励了他两个奖励了他两个”智慧果智慧果”。飞信，把家庭教育理念传递飞信，把家庭教育理念传递1、为孩子创造良好的成长环境。、为孩子创造良好的成长环境。2、以身作则给孩子树立榜样、以身作则给孩子树立榜样3、做孩子的知心朋友、做孩子的知心朋友4、蹲下来面对自己的孩子、蹲下来面对自己的孩子5、站在孩子的角度看问题、站在孩子的角度看问题6、欣赏孩子身上的闪光点、欣赏孩子身上的闪光点7、随时和孩子保持心灵沟通、随时和孩子保持心灵沟通8、让孩子成人比成才更重要、让孩子成人比成才更重要9、学会聆听孩子的表达、学会聆听孩子的表达10、融入人群，锻炼孩子的交往能力、融入人群，锻炼孩子的交往能力11、让赏识伴随孩子的成长、让赏识伴随孩子的成长12、家财万贯，不如满室书香、家财万贯，不如满室书香 13、孩子，才是我们最宝贵的财富、孩子，才是我们最宝贵的财富 v王昱冰妈妈留言：王昱冰妈妈留言：v张老师每天都发五六条飞信，一年发几万字张老师每天都发五六条飞信，一年发几万字的信息，我们每天如果收不到老师的短信，的信息，我们每天如果收不到老师的短信，就好像迷失了方向，不知如何是好。就好像迷失了方向，不知如何是好。短信把短信把家庭和学校紧紧地连接起来，虽然我们人不家庭和学校紧紧地连接起来，虽然我们人不在学校，但孩子们的表现情况，我们了如指在学校，但孩子们的表现情况，我们了如指掌，以便我们紧跟张老师的步伐，沿着健康掌，以便我们紧跟张老师的步伐，沿着健康的道路走下去。的道路走下去。v电脑飞信可以将教师的电脑和家长的手机捆电脑飞信可以将教师的电脑和家长的手机捆绑在一起，具有传递信息快捷、方便、实惠绑在一起，具有传递信息快捷、方便、实惠等优点，便于随时随地与家长沟通交流。等优点，便于随时随地与家长沟通交流。v一封封热情洋溢的飞信，成为我和家长沟通一封封热情洋溢的飞信，成为我和家长沟通的的“小秘书小秘书”，每天都可以做不上门的，每天都可以做不上门的“家家访访”。正如家长们所说：。正如家长们所说：“感谢张老师高明感谢张老师高明的教育方法，感谢张老师诲人不倦的引领，的教育方法，感谢张老师诲人不倦的引领，感谢飞信架起了沟通的桥梁。我们一天收不感谢飞信架起了沟通的桥梁。我们一天收不到飞信，就像没有头的苍蝇一样，到处乱撞。到飞信，就像没有头的苍蝇一样，到处乱撞。飞信，成了我和孩子每天的期待。飞信，成了我和孩子每天的期待。无论父母有多大的成就，孩子的无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。因此，教育失败，整个人生就失败。因此，只有家长好好学习，孩子才会天天只有家长好好学习，孩子才会天天向上。家长的素质决定孩子的素质，向上。家长的素质决定孩子的素质，帮助孩子的最佳途径是帮助父母。帮助孩子的最佳途径是帮助父母。很多时候，家长不是不知道很多时候，家长不是不知道教育理念，而是疏于应用，不想教育理念，而是疏于应用，不想改变；当我们传递给他们一种勇改变；当我们传递给他们一种勇于改变、善于改变的信念时，改于改变、善于改变的信念时，改变他们也就是很容易的事情了。变他们也就是很容易的事情了。父母不仅要用牛奶和父母不仅要用牛奶和面包将子女养大面包将子女养大,在他们在他们成长的过程中成长的过程中,我们还要我们还要及时用完美的思想熏陶及时用完美的思想熏陶他们的灵魂。他们的灵魂。许多望子许多望子成龙的人成龙的人,总是认为孩子总是认为孩子应该这样做或那样做应该这样做或那样做,他他们自己却经常背道而驰。们自己却经常背道而驰。父母觉得自己比孩子高父母觉得自己比孩子高明明,但事实并非如此。如但事实并非如此。如果我们没有比孩子们做果我们没有比孩子们做得更好得更好,我们至少应该和我们至少应该和他们一起成长。他们一起成长。威廉威廉贝纳德贝纳德 作者苏拉真实的记录的作者苏拉真实的记录的儿子小海洋成长的一个儿子小海洋成长的一个历程，从历程，从“生命的触动生命的触动”到坐月子，到看着孩到坐月子，到看着孩子长乳牙、上幼儿园，子长乳牙、上幼儿园，得到小红花，上医院、得到小红花，上医院、做作业到慢慢长大，她做作业到慢慢长大，她在一步步地锻炼着孩子在一步步地锻炼着孩子的独立意识。的独立意识。王东华王东华2014.13日晚，家委会长有幸请到了全国知名班主任，齐鲁名师郑立平老师亲临班级与家长们面对面亲切交日晚，家委会长有幸请到了全国知名班主任，齐鲁名师郑立平老师亲临班级与家长们面对面亲切交谈，让大家受益匪浅。第二天，我马上组织家长们谈感受，写感悟。家长们纷纷表示，要关注孩子的健康成谈，让大家受益匪浅。第二天，我马上组织家长们谈感受，写感悟。家长们纷纷表示，要关注孩子的健康成长，做孩子的知心朋友，为孩子创造良好的家庭氛围，做孩子的好榜样，使孩子有一个健全的人格。长，做孩子的知心朋友，为孩子创造良好的家庭氛围，做孩子的好榜样，使孩子有一个健全的人格。2013年年3.3日，日，在世纪学校。我带领家长团队聆听著名家庭教育专家、山东青年政治学院教授孔屏老师的精彩讲座，在世纪学校。我带领家长团队聆听著名家庭教育专家、山东青年政治学院教授孔屏老师的精彩讲座，并积极参与互动，使他们真正地明白了如何做好家庭教育，给孩子提供健康和谐的家庭环境。并积极参与互动，使他们真正地明白了如何做好家庭教育，给孩子提供健康和谐的家庭环境。家长会家长会搭建了享受风景的桥梁搭建了享受风景的桥梁（1）播下希望种子的）播下希望种子的“相亲会相亲会”心理学家说：心理学家说：“第第一印象等于唯一印象一印象等于唯一印象。良好的开端等于成功了良好的开端等于成功了一半。开学第一天，我一半。开学第一天，我就安排家长，进行了一就安排家长，进行了一次次“不是一家人不进一不是一家人不进一家门家门”的激情演讲，自的激情演讲，自己班级建设的理念与家己班级建设的理念与家长达成了共识，抢占了长达成了共识，抢占了师生交往的制高点，埋师生交往的制高点，埋下了希望的种子。为以下了希望的种子。为以后的教育工作打下了坚后的教育工作打下了坚实的基础实的基础。v今天是孩子最幸福最快乐的一天，孩子不到今天是孩子最幸福最快乐的一天，孩子不到6点就背上心爱点就背上心爱的小书包，要我送她去上学。这是孩子走出幼儿园踏进小学的小书包，要我送她去上学。这是孩子走出幼儿园踏进小学的第一天。的第一天。7点多，我就带着孩子来到了校园，找到我们要点多，我就带着孩子来到了校园，找到我们要去的班级，一年级八班，黑板上去的班级，一年级八班，黑板上“班妈欢迎你！班妈欢迎你！”五个大字引五个大字引人注目。人注目。刚走进教室，老师一下子把我们的孩子抱在怀里，亲切刚走进教室，老师一下子把我们的孩子抱在怀里，亲切地询问着孩子的名字。接着，老师给我们开了第一次见面会，地询问着孩子的名字。接着，老师给我们开了第一次见面会，用用“孟母三迁孟母三迁”的故事教育我们要给孩子创造一个良好的学习的故事教育我们要给孩子创造一个良好的学习环境，还教给我们很多教育孩子的方法，大家都很感动，环境，还教给我们很多教育孩子的方法，大家都很感动，我我感觉孩子遇到了一个好老师，把孩子交给这个老师，我一百感觉孩子遇到了一个好老师，把孩子交给这个老师，我一百个放心！个放心！我们“赚了”张老师，我们赚了。没有送张老师，我们赚了。没有送礼，没有托关系，孩子能来到你礼，没有托关系，孩子能来到你班，我们赚了！我们真的赚了，班，我们赚了！我们真的赚了，我们坚决支持你的工作，班里花我们坚决支持你的工作，班里花钱的事我承包了。钱的事我承包了。-王馨悦爸爸王馨悦爸爸（2）提高家长素质的）提高家长素质的“培训会培训会”1、心灵感言，拨动心弦。、心灵感言，拨动心弦。用心守望一生的用心守望一生的“责任田责任田”，给给家长吃个家长吃个“定心丸定心丸”。2、家庭教育，刻不容缓、家庭教育，刻不容缓数子一过，不如奖子一长。数子一过，不如奖子一长。老师、家长心连心，顽石也能变成老师、家长心连心，顽石也能变成金。金。3、几点建议，诚心诚意、几点建议，诚心诚意（）陪陪孩子，与孩子交流。做孩（）陪陪孩子，与孩子交流。做孩子的朋友。子的朋友。（）不图清闲，把孩子推给老人带。（）不图清闲，把孩子推给老人带。（）当孩子的面不对老师评头论足。（）当孩子的面不对老师评头论足。（）正确对待孩子与同伴打架。（）正确对待孩子与同伴打架。（）家校合作，积极沟通。（）家校合作，积极沟通。（）走进孩子心灵，与孩子同成长。（）走进孩子心灵，与孩子同成长。v单家霖妈妈留言单家霖妈妈留言：今天晚上，听了张老师的一席话，我们茅塞顿开，感悟今天晚上，听了张老师的一席话，我们茅塞顿开，感悟很深，张老师结合着具体的事例，教育我们如何做一个合很深，张老师结合着具体的事例，教育我们如何做一个合格的家长，与孩子沟通，做孩子的知心朋友。格的家长，与孩子沟通，做孩子的知心朋友。我就是一个我就是一个爱玩的人，从来不管孩子的，总觉得树大自直，平时只顾爱玩的人，从来不管孩子的，总觉得树大自直，平时只顾自己清闲，孩子总让奶奶带。听了张老师的讲话，我感觉自己清闲，孩子总让奶奶带。听了张老师的讲话，我感觉这样的做法是不对的，会贻误孩子