五英上分享课课件.ppt

五年级英语课程纲要分享课航海路线（学习内容）航海路线（学习内容）航海路标（学习目标）航海路标（学习目标）航行妙招（学习技巧）航行妙招（学习技巧）航行须知（如何检测）航行须知（如何检测）航海收获（期末我们会有什么样的进步）航海收获（期末我们会有什么样的进步）航海线路航海线路 Unit1 描述描述 人物特征人物特征 Unit4 做家务做家务Unit3 最喜最喜 欢的食物欢的食物复习一复习一 Unit6 自然景物自然景物Unit5 房间房间陈设与布局陈设与布局Unit2 课程课程 周末活动周末活动复习二复习二Lets try 部分录音内容如下：Boy:Whos your English teacher?Girl:Mr.BlackBoy:Whats he like?Girl:Hes tall and strongGirl:Whos your math teacher?Boy:Mr.LiGirl:Whats he like?Boy:Hes old.Hes very thinWho are the two men they are talking about?能实际生活中，灵活能实际生活中，灵活地使用这些语言点。地使用这些语言点。四会句子：四会句子：听、说、读、听、说、读、写（书写和默写）写（书写和默写）习题：习题：提取关键信息，帮提取关键信息，帮助你很好地理解文助你很好地理解文章。章。航海目标航海目标1借助多媒体、教师示范书写和默写卡，85%的学生能够听、说、读、写79个单词和13个短语以及13组句子和9个单句。2通过创设情境、演示多媒体课件、看图片听录音、任务型活动，90%的学生能读懂简短语篇，85%的学生能在真实语境中正确运用。3借助实物、图片、词卡、多媒体、TPR活动，90%的学生能听、说、认读16个三会单词。4通过教师引导、小组活动，90%的学生能做6个手工制作，并有80%的学生在制作的过程中能用英语表述或描述自己的作品。5通过班班通演示，95%的学生能听懂、会唱8首歌曲。6借助多媒体，90%的学生能听懂、会吟唱12首歌谣（Lets chant）。7通过任务型活动Lets check，98%的学生能完成6个自我评价活动。8通过班班通演示，85%的学生能理解6个幽默小故事（Story time）。9借助教师讲解、视频展示，90%的学生能了解6项简单的中西方文化知识（Good to know）。1、全身心记忆法、全身心记忆法 书空练习，动作记忆2、联系记忆法、联系记忆法 tall（高）-short（低）young（年轻的）-old（老的）3、根据拼音记单词、根据拼音记单词 kind 4、读音与词形、词义的关系、读音与词形、词义的关系 物体掉下的声音造出down 向下 扑通声而造出pool 池 门窗的撞击声而造出open 开 猫叫的声音而造出mew 喵 钟走动的声音而造出tick 嘀哒声 航行妙招航行妙招u 课前准备u 坐姿u 读书姿势u 听讲状态航行须知航行须知课堂常规课堂常规 四会单词四会单词：默写：每星期早读留10分钟时间进行默写；课前五分钟，教师指名提问拼背已学四会单词。过关：课代表和英语小组长给老师过关四会单词；小组学生给本组的英语小组长或课代表过关。以上成绩计入recite模块。U1learntalkreadrecitedosingplay航行须知航行须知基础知识闯关表基础知识闯关表 航行须知航行须知书写评价书写评价课堂作业：作业的第一页有评价表，如下图所示：U 1U 2U 3U 4U 5U 6等级等级等级等级书写无误而且干净美观A书写有误但是干净美观B书写无误但不干净美观B书写有误且不干净美观CAAAA你对新学期有什么新的希望吗？你对新学期有什么新的希望吗？你希望自己在学期末有哪些进步？你希望自己在学期末有哪些进步？航行收获航行收获预期进步预期进步希望我们能够互相信任、合作，一起努力，收获知希望我们能够互相信任、合作，一起努力，收获知识与快乐！也希望你们相信自己！请大声跟我说识与快乐！也希望你们相信自己！请大声跟我说:”I believe I can！”