简单机械滑轮优秀课件.ppt
简单机械滑轮第1页，本讲稿共31页周边有槽周边有槽，能绕，能绕中心轴转动中心轴转动 这种轮子有什么特点这种轮子有什么特点?槽槽轴轴在什么地方见过滑轮？在什么地方见过滑轮？第2页，本讲稿共31页活动活动：利用一只滑轮来提升物体，你有几种方利用一只滑轮来提升物体，你有几种方法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特法？并通过实验，研究你所使用的滑轮有什么特点？点？第3页，本讲稿共31页方案方案1 轴固定不动轴固定不动轴与重物一起移动轴与重物一起移动定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮方案方案2 第4页，本讲稿共31页活动甲：测出钩码的重力甲：测出钩码的重力G1=.乙：通过乙：通过定滑轮定滑轮用弹簧测力计匀速向下拉钩用弹簧测力计匀速向下拉钩码，记录码，记录F1=.比较比较G1和和F1的大小。的大小。丙：丙：.改变拉力方向，观察弹簧测力计示数是改变拉力方向，观察弹簧测力计示数是否发生变化？否发生变化？。活动G1=F1不改变不改变第5页，本讲稿共31页1、通过、通过定滑轮定滑轮实验你发现了什么？实验你发现了什么？使用定滑轮使用定滑轮不能省力不能省力但能改变但能改变力的方向力的方向定滑轮的定滑轮的作用特点作用特点第6页，本讲稿共31页活动动滑轮动滑轮1、测出钩码和滑轮总重、测出钩码和滑轮总重G2=。2、通过、通过动滑轮动滑轮匀速向上拉钩码，记录弹匀速向上拉钩码，记录弹簧测力计示数的读数簧测力计示数的读数F2=。3、G2和和F2有什么关系。有什么关系。F2=1/2 G2第7页，本讲稿共31页1、通过、通过动滑轮动滑轮实验你发现了什么？实验你发现了什么？动滑轮的动滑轮的作用特点作用特点使用动滑轮可以使用动滑轮可以省一半力省一半力但但不能不能改变力的方向改变力的方向第8页，本讲稿共31页L2L1L1=L2BOAF2定滑轮实质定滑轮实质F1等臂杠杆等臂杠杆第9页，本讲稿共31页定滑轮实质定滑轮实质F2F1OL1=L2L2L1等臂杠杆等臂杠杆第10页，本讲稿共31页L1L2动力臂是阻力臂两倍的杠杆动力臂是阻力臂两倍的杠杆BOA注意：注意：支点为支点为F2F1动滑轮实质动滑轮实质使用动滑轮能省一半力使用动滑轮能省一半力但不能改变力的方向但不能改变力的方向第11页，本讲稿共31页h2hhS=动滑轮省一半力，同时必须花费动滑轮省一半力，同时必须花费2倍距离倍距离第12页，本讲稿共31页定滑轮动滑轮力的方向能否省力实质定滑轮与动滑轮的比较定滑轮与动滑轮的比较不改变不改变改变改变省一半力省一半力不省力不省力省力杠杆省力杠杆等臂杠杆等臂杠杆（有没改变）（有没改变）第13页，本讲稿共31页练习练习1.1.如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴如图所示，一根绳子绕过定滑轮，一端拴 在重物在重物 G 上，手执另一端，分别用力上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3 匀速拉起重物，则（匀速拉起重物，则（）（A）F1 较大较大 （B）F2 较大较大 （C）F3 较大较大 （D）三个力一样大）三个力一样大DGF1F2F3课课 堂堂 练练 习习第14页，本讲稿共31页2.2.如图所示的两个滑轮重均为如图所示的两个滑轮重均为2020牛，物体牛，物体G G的的重力均为重力均为100100牛，若要使物体匀速上升，则牛，若要使物体匀速上升，则加在绳子自由端的拉力分别为加在绳子自由端的拉力分别为F FA A=_=_牛，牛，F FB B=_=_牛。牛。（不计摩擦）（不计摩擦）1001006060第15页，本讲稿共31页3 3、如图所示，物体重、如图所示，物体重G=500NG=500N，滑轮重，滑轮重10N10N，当物体当物体G G匀速上升时，则挂钩匀速上升时，则挂钩B B承受拉力为承受拉力为_N_N，绳，绳A A处承受处承受_N_N的的拉力，拉力拉力，拉力F F为为_N_N，若绳子自由端向，若绳子自由端向上拉动上拉动0.50.5米，则物体向上移动米，则物体向上移动_m_m。BAF5002552550.25第16页，本讲稿共31页4.4.某人想用如图某人想用如图A A、B B、C C、D D所示的四个装置提升重物，所示的四个装置提升重物，若在这些装置中若在这些装置中滑轮的重力及摩擦均可忽略不计滑轮的重力及摩擦均可忽略不计滑轮的重力及摩擦均可忽略不计滑轮的重力及摩擦均可忽略不计，在，在，在，在这些装置中，既不省力也不费力是这些装置中，既不省力也不费力是这些装置中，既不省力也不费力是这些装置中，既不省力也不费力是_。F F动滑轮能省一半力的是动滑轮能省一半力的是动滑轮能省一半力的是动滑轮能省一半力的是 。A A、B BF FF FGGGGGG100N100N100N100N100N50NC C第17页，本讲稿共31页FG5、如图，滑轮重与绳子摩擦不计，物体、如图，滑轮重与绳子摩擦不计，物体重牛，匀速拉动时，重物与地面的摩重牛，匀速拉动时，重物与地面的摩擦力为牛，则擦力为牛，则_牛牛,物体前进物体前进20 米，力米，力F做做 焦的功。焦的功。f2F=f对滑轮受力分析对滑轮受力分析,有有:1400同一根绳子上的力的大小相等同一根绳子上的力的大小相等提高提高第18页，本讲稿共31页FG1、如图，滑轮重不计，物体重牛，则滑轮、如图，滑轮重不计，物体重牛，则滑轮匀速上升时匀速上升时,拉力拉力_牛牛100费一倍力，省一半距离费一倍力，省一半距离50N50N100N同一根绳子上的力同一根绳子上的力的大小相等的大小相等提高提高第19页，本讲稿共31页第第4节节简单机械简单机械(4)第20页，本讲稿共31页知识回顾知识回顾定滑轮与动滑轮各自作用特点是什么？定滑轮与动滑轮各自作用特点是什么？不能省力不能省力改变改变力作力作用的方向用的方向省一半力省一半力不能不能改变改变力的作用方力的作用方向向定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮第21页，本讲稿共31页采用采用滑轮组滑轮组既可以省力又能够改变力的方向既可以省力又能够改变力的方向定滑轮定滑轮动滑轮动滑轮滑轮组滑轮组拉力大小与什么拉力大小与什么因素有关呢？因素有关呢？实验实验第22页，本讲稿共31页F2F1G测出钩码和动滑轮的总重测出钩码和动滑轮的总重G记录承重绳子股数和记录承重绳子股数和F1、F2比较比较G和和F1、F2的关系的关系F=1/2GF=1/3G实实验验钩码和钩码和动滑轮动滑轮总重总重(N)承重绳承重绳子的股子的股数数拉力拉力（N）甲甲乙乙G甲甲乙乙F=1/nG总总23活动活动第23页，本讲稿共31页n=5n=4FF思考：判断下列承重绳子的股数为多少思考：判断下列承重绳子的股数为多少?断绳法断绳法Fn=4奇奇动动偶定偶定第24页，本讲稿共31页S=nhS=3h绳子自由端移动的绳子自由端移动的距离（距离（S）与物体）与物体上升的高度（上升的高度（h）的关系是什么？的关系是什么？（n为承重绳子的股数）为承重绳子的股数）承承重重绳绳子子的的股股数数为为3Sh第25页，本讲稿共31页思考与讨论思考与讨论使用杠杆、滑轮等简单机械，有的省力，使用杠杆、滑轮等简单机械，有的省力，有的不省力，有的省距离，而有的费距有的不省力，有的省距离，而有的费距离。在使用简单机械时，你认为省力或离。在使用简单机械时，你认为省力或费力，省距离或费距离，它们之间有什费力，省距离或费距离，它们之间有什么关系？么关系？第26页，本讲稿共31页例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大例题：缠绕滑轮的绳子能承受的最大拉力为拉力为 300 牛，用它连接成如图的滑牛，用它连接成如图的滑轮组，能否提升重为轮组，能否提升重为 600 牛的牛的重物？（已知动滑轮重重物？（已知动滑轮重2020牛，摩擦牛，摩擦 及绳的重力不计）及绳的重力不计）解：总重解：总重 G G物物+G动动=600牛牛 20牛牛 620牛牛n=2F=Gn=310牛牛620620牛牛2 300牛牛不能提升不能提升第27页，本讲稿共31页如图，用滑轮组把重如图，用滑轮组把重100牛的物体向上匀速牛的物体向上匀速提升提升2米，动滑轮的重量为米，动滑轮的重量为 20 牛，则向上牛，则向上拉绳子的拉力拉绳子的拉力F=F=牛；绳子自由端移动牛；绳子自由端移动的距离为的距离为 米。米。（不计滑轮的的摩擦和绳重）（不计滑轮的的摩擦和绳重）406课课 堂堂 练练 习习240如果所用时间为如果所用时间为2秒那么拉力做功是秒那么拉力做功是_焦，功率为焦，功率为 瓦。瓦。120第28页，本讲稿共31页如图所示，滑轮的质量和摩擦不计，重物的质量如图所示，滑轮的质量和摩擦不计，重物的质量为为 m，请按要求连接滑轮组：，请按要求连接滑轮组：（1 1）甲图中，绳子的拉力）甲图中，绳子的拉力 F=mg/2/2；拉力向下；拉力向下；（2 2）乙图中，当重物上升）乙图中，当重物上升 5 厘米时，绳子的自由厘米时，绳子的自由 端移动的距离为端移动的距离为 15 厘米。厘米。甲甲乙乙第29页，本讲稿共31页如图所示，用滑轮拉着重如图所示，用滑轮拉着重600600牛的物体牛的物体A沿水沿水平方向匀速运动，拉力平方向匀速运动，拉力F的大小为的大小为100100牛，不计牛，不计绳重和滑轮的摩擦，则物体绳重和滑轮的摩擦，则物体A受到的摩擦力大受到的摩擦力大小为小为 牛；牛；100FA补充练习补充练习第30页，本讲稿共31页FG如图，滑轮重与绳子摩擦不计，物体重如图，滑轮重与绳子摩擦不计，物体重牛，匀速拉动时，重物与地面的摩擦力牛，匀速拉动时，重物与地面的摩擦力为牛，则为牛，则_牛牛,物体前进物体前进20 米，米，力力F做做 焦的功。焦的功。f2F=f对滑轮受力分析对滑轮受力分析,有有:1400同一根绳子上的力的大小相等同一根绳子上的力的大小相等第31页，本讲稿共31页
