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2023年下学期学校工作计划例文 2023年下学期学校工作安排例文 篇1 一、指导思想以素养教化为导向，以师生道德建设为核心，以提高教化质量为根本，亲密协作公司的改革进程，内强素养，外树形象，立足常规，稳中求进。进一步强化创新意识、质量意识、服务意识、竞争意识、拼搏意识，扎实搞好常规教化，稳步推动素养教化，力争学校各项工作有更大进步。二、详细工作任务(一)德育工作全面实行关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法教化部办公厅关于进一步加强中小学生诚信教化的通知，以抓学风建设和学生行为规范为重点,在求实效、促转变上做文章。全体教工必需坚固树立每一个教化工作者首先就是德育工作者的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全程育人的良好机制。1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有安排有针对性地对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、道德观念教化、诚信教化、法制教化、平安教化与文明养成教化，尤其要突出道德建设和学风建设。除学校支配的主题德育活动以外，每校每周要求保证有一次以上的宣讲和点评，每次宣讲要求有专人负责、有内容备案、有活动状况记载。2、将学风建设作为班风和校风建设的切入点，通过改善课堂教学、肃穆课堂纪律、严格要求完成作业、表彰激励优秀生、耐性辅导后进生、丰富课外活动等手段，将学生主要时间和精力吸引到学习和有益的活动中来，以此促进班风和校风建设。学校教育处和班主任老师要常常巡查课堂并有记录，科任老师要仔细履行课堂组织作用，对课堂违纪行为作出刚好有效的处理。各校对常常违反课堂纪律、逃学旷课、不交作业的学生应实行定期办的形式，对其进行帮助和教化。3、要进一步发挥班、团、队以及学生会的作用，按学校安排围绕教化重点，主动组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。组织学生干部有效行使学生自治职能，定期组织学生干部培训。要协调好学生管理部门、班主任老师、学生干部在日常管理中的作用，形成合力。4、要接着加强德育环境建设。学校和班主任要有针对性地走访学生家庭，家访和家长来访要有记载。全期每个学校各年级召开一次家长座谈会。对学校周边的不当场所组织进行常常性检查，刚好查处学生上网、赌博、抽烟、醺酒等不良行为。全体老师都应当成为学校联系家庭和社会的纽带，老师在校外发觉学生违纪行为而不作为应受到失职处理。5、班主任老师在按考核要求履行常规职责的同时，要力求工作创新。对班级中出现的不良现象要刚好发觉、刚好处理，要针对学生的思想状况和行为表现组织有效的班级活动。全期各校组织一次班活动竞赛。班主任工作要有具体记载，期末每位班主任撰写一篇有肯定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。6、强化班级管理。学校定期召开班级管理睬议，沟通班级管理阅历，协调班际关系。对薄弱班级要支配学校行政人员深化其中，指导和帮助班主任抓好班级管理，力争使每个班级都能成为行规合格班，使每个班主任都能成为合格的班主任，并涌现出更多的优秀班主任。7、不断改进德育工作方法，作耐性细致的劝服和教化工作。学生中重大事情刚好与家长取得联系，与学生和家长的重要谈话要求有记录、有签名。反对体罚和变相体罚学生，严厉禁止将学生逐出教室。8、重视校内文化建设。学校和班级板报有专人负责，每学月出一期，每期由学校组织检查评比。因地制宜地组织校内文化艺术活动，全校组织一次综合汇报活动。逐步推行在校内内运用一般话。9、开设法制教化课，有针对性地对不同年龄阶段的学生进行法律学问教化。(二)教学工作1、常规教学是教学工作的头等大事，怎样面对现实的学生条件和教学条件，最大限度地发挥课堂的效果，整体提高教学质量是我们本学期教学工作追求的目标。2、常规教学要做到相识上真心实意，行动上真抓实干，严格执行国家的课程安排，开齐、上足、教好各门课程。要防止工作上的浮躁心情和对学生的厌倦思想，严格根据教学规程扎实仔细地完成备课、上课、作业批改、学生辅导、考试等教学过程中的任务。务必充分重视课堂教学作为提高教学质量的主渠道作用，严格课堂规程，提高课堂效果。依据我校目前实际和其他学校教学阅历，要大幅度地增高校生的练习数量和质量，要用准、用好各种练习资料。3、依照教学章程，全期组织四次教学工作检查，两次校内自检，两次全校公检，检查的结果将作为老师工作考核的主要指标。4、稳步推动新课程的改革。一要组织全体老师接着学习与新课程改革的相关理论，使大家能真正理解课改精神，接受新课程的理念，进一步解读新课标，用好新教材。各校围绕课程改革每学月组织两次以上业务学习，每次学习要有记录，全期每位老师要有一篇一上的学习心得。二抓好典型引路，发觉并注意培育在教学中有创新意识的老师，发挥其示范作用。每校组织三堂以上的校际公开课。三要对全体老师的课堂教学进行全面评估，评估采纳听课和学生调查相结合的方式。四要加强联系，尽可能参与教化行政部门的教研教改活动。5、要接着重视文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要开满、上足、上出特色。各校要支配专人负责管理学生的体卫工作，要形成特地安排并落实到位。进一步抓好新广播体操的教学与推行，保证两操一课的正常开展，坚持将两操和卫生打扫状况列入班级日常考评。进一步完善音、体、美的测试工作和器材的管理工作。6、接着加强学籍管理,严格执行上级颁发的学籍管理规定。完善学生出勤报告制度,切实抓好学额的巩固。学籍管理资料要求齐全,管理规范。(三)队伍建设工作1、加强党的建设工作，发挥党员的先锋模范作用。全体党员同志要仔细落实党的十六大精神和重要思想，讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩，进一步听从大局讲团结，忠诚事业讲奉献，立足本职比贡献。酷爱事业，酷爱学校，酷爱学生，关切集体，少说空话，多做实事。按公司党委的要求，主动参与党的活动，每月组织两次政治学习，搞好三会一课活动和新党员的培育和发展工作。每期进行一次党员评议工作，评议结果纳入党员老师的考核。 2023年下学期学校工作安排例文 篇2 指导思想:在教化局领导下，深化实行科学发展观，以科学发展统领学校工作全局,以全新的理念和视角理性谛视现实，以提升老师专业化发展为抓手，深化改革，内涵发展，创建书香校内，聚精会神抓质量, 科研新校,以人为本，素养优先，全面建设和谐校内，办成社会满足的学校。工作目标:1、接着强化科学、规范管理，确保质量稳步提升，办学生喜爱、家长信任、社会认可、人民满足的学校2.以学生全面发展为宗旨，以素养质量为中心，完善细化绩效量化考核方法。3.注意德育实效性的探讨，扎实抓好学生行为习惯的养成，落实在校一日行为规范要求。4、以信息化带动学校教化现代化，实现在信息化基础上各项教化要素的有机整合，促进学生和老师在学习方式、教学方式上的改变。5、创新工作方式，在教化形式，教研方式，反思形式，课堂教学形式等方面有所创新。又好又快提高教化质量。6、以教书育人、服务育人、环境育人为重点，加强师德教化，提高我们爱岗敬业、为人师表等师德素养，营造良好的育人环境，运用信息的育人方法培育学生。7、以骨干老师为主导，开展集体备课活动，提高备课质量，培育一批思想过硬、业务精良的学科带头人。8、加强学校平安防范工作，做到平安工作警钟常鸣，让学生在平安、健康、和谐的环境下强壮成长。工作任务和措施：一、着眼学校发展，完善学校各种管理机制努力创设能激发老师工作主体意识的平台和搭建促进老师实力提升的舞台。着重抓学校的制度建设和内涵发展。 领先发展，争创一流，平平稳定。，全体教职员工要确立四种意识：发展意识、责随意识、领先意识、创新意识。学校领导班子及行政管理人员要不断提升四项实力：调查探讨的实力、决策设计的实力、组织执行的实力、反思调整的实力。依据教化局新的老师考核要求，修订完善我校各项考核管理方法。二、以学生发展为本，全面提高学生素养1、德育工作求实效。我们要切实依据小学生的实际特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动，提高学生的思想素养。仔细扎实抓好学生行为习惯的养成，即：礼仪、诚信、卫生、学习、健体、勤俭习惯;落实在校一日行为规范要求。接着规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，培育学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日和重要纪念日为契机，利用演讲、读书、主题班会、参观德育基地、学问竞赛、社会实践等形式多样、主题显明的教化活动，有针对性地对学生进行爱国主义教化，提高德育工作实效;开展好综合性主题教化活动，仔细在老师节、迎国庆、迎新年组织各项活动，细心支配主题活动内容，引导更多的师生参加到活动中来，要将各项活动的举办成为师生互动、全校参加的盛会。2、切实加强德育常规管理工作。常规往往最能体现一所学校的管理水平。要从日常行为规范教化入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教化。通过逐步完善德育量化考核、播放行为规范专题片，要把学生的行为规范分解、细化，确定每个阶段的训练重点，形成序列。在教化训练的过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则，做到要求明确、训练到位、反馈有效，力求通过严格的训练、使学生的行为规范外化为行为，内化为素养，养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。班级是学校管理最基本的单位。要进一步加强班集体建设，注意良好的班风、学风的培育。在抓好行为、纪律、卫生等班级基础性工作的基础上，各年级、各班要依据学生的状况、分层次、有针对性地对学生进行思想道德教化和文明礼仪教化，力求逐步形成良好的学风、班风。学校将进一步加强梯队式管理模式、争星榜德育管理模式。班主任在学校德育工作中发挥着非常重要的作用，是学校管理的中坚力气，可以这么说，一所学校校风的优劣在很大程度上取决于各班班风的状况，而班风形成的关键在于班主任。班主任工作又是一项既辛苦又光荣的工作。要进一步加强班主任队伍建设，通过班主任培训、举办班主任阅历沟通会等，使班主任在班级管理中能耐性细致地做好班级日常管理工作。在日常管理中进行深化思索，深刻反思，不断总结班级管理胜利的阅历，大胆创新，勇于实践，努力形成具有显明特色的管理模式3、做好少先队工作，发挥少先队组织的育人功效。少先队工作是实施德育的重要途径，要加强德育工作的实效性和针对性探讨。一是德育常规既要规范又有创新。二是要能依据小学生的心理特征，贴近学生的思想实际，细心设计和组织形式新奇、吸引力强的道德实践活动，做到在贴近中引领、关怀中教化，使我们的教化能入情入理，能转化为学生成长的动力和航标。三是要加强少先队组织建设，培训少先队干部，在少先队自主管理、自主教化上下功夫，让少先队员能做学校管理的主子。三、紧抓老师队伍建设，进行好课堂教学改革1、坚持以师为本，塑造老师集体优秀教风。要求老师个体在教化细微环节上下功夫，创设敬业爱岗，追求一流的校内文化氛围。首先抓老师的职业素养和团队精神。要加强老师的职业道德教化，把师德教化摆在老师队伍建设的重要位置。全体老师要进一步理解老师这一职业的深刻内涵，坚固树立学高为师，身正为范的从业准则，依法执教，爱岗敬业，自觉抵制拜金主义、享乐主义等腐朽思想的影响;关切爱惜全体学生，真正做到爱惜学生而不放纵学生，严格要求学生而不粗暴对待学生，耐性教化学生而不卑视、挖苦学生;衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明大方。从而真正成为学生敬佩的灵魂工程师，人民满足的园丁，社会赞扬的楷模。2、建立以校为本的教研机制，引导老师在学习中实践、在实践中反思、在反思中提高，是学校发展、老师成长和课改推动的迫切须要。本年，我们将着力构建三大平台，强势推动校本探讨。学习平台：确立工作学习化、学习工作化的意识，把学习作为一种习惯、一种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织。充分发挥图书和阅览室的作用，开展举荐好书活动，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，刚好在校内网或教化博客上发布举荐文章、学习体会。实践平台:课堂是素养教化的主阵地，上一堂好课是老师的基本素养。要通过多层次、全方位的课堂实践来提高老师新课程实践水平，如新任老师汇报课、师徒帮带课、骨干老师示范、课改专题观摩课等。要实施备课说课议课上课评课的操作流程，上课老师写好说课稿，年级组老师写好评课稿，组织互动探讨，并在教化博客上发表自己的观点，着力打磨每一节课，提高实践课的效能。反思沟通平台:要大力提倡反思性教学，把反思作为开展校本探讨的重要途径和手段。开展如教学叙事教学案例教学日志教学反思等形式的探讨活动，从自身的教学实践中发觉找寻问题，继而转化为课题来探讨。老师定期在教化博客上发布自己的教学反思。3、加强教化科研，增进学校发展内涵。一是结合当前课改实际，要做好两个重点课题的结题及成果申报工作;二是建立课题组长负责制、课题组例会制，各课题组要仔细制订阶段工作安排，定期分析探讨工作。三是要做好各课题探讨过程资料的收集、整理、归档工作;组织好老师校本培训;争取上级教科研部门领导和专家的指导。四、以特色建设为抓手，进一步丰富学校办学内涵创建特色并不是学校的最终目的，只不过是学校办学的一个抓手，最终目的是借特色建设来培育老师和发展学生，以提高学校的整体办学水平，促进学生的全面发展。学校发展无止境，为此，要做好以下几方面工作：1、注意办学特色，做强做亮强势特色项目。力求在构筑志向课堂、培育卓越口才、构建数码社区等方面有所突破，进一步扩高校校的知名度。2、构建阅读生态，打造书香校内，提高校内文化建设内涵。通过校内美化建设，书籍、电脑开放，阅读考级，长廊文化，橱窗校报,为学生创建良好的成长环境。五、加强平安教化，创建平安校内1.切实加强平安工作的领导，确定由值周领导、老师负责每天日常平安工作，落实好平安工作安排和平安值勤管理方法。2、落实以人为本，平安第一，预防为主的方针，坚持平安工作逢会必讲，逢活动必预案的原则，全面实行县教化局平安工作会议精神，完善学校平安工作制度、平安管理档案资料，适时开展平安法制教化活动，加大平安工作的监督检查力度，建立健全平安管理长效机制，为师生创建良好的校内平安环境。3、建立健全学校平安预警机制和防险救灾应急预案，利用广播电视、网站、校报、家长学校加强师生平安学问教化，主动进行平安疏散演练和应急培训，提高自救自护实力。4、做好学生常见病预防和传染病防控工作，组织好学生体检工作。5、落实平安目标责任制，加强平安管护工作，政教处落实好每日平安检查制度，落实责任到人，并做好检查记录。 2023年下学期学校工作安排例文 篇3 一、注意实效的学校建设工作1.文化建设。本学期，学校高质量地完成了校内文化一期工程建设，二期工程正在稳步推动，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、主动进取的德育平安工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注意实效的原则，坚持抓好常规，突出重点，体现特色。以角色挑战、星级评比的学生评价制度改革和叫响我是志愿者活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。抓好队伍建设，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和阅历沟通会，主动组织参与市区培训和竞赛，使班主任更加明确目标，取长补短，不断提高自身的管理水平。开展了班主任工作记录评比活动。在区其次届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。抓好常规管理，推动德育改革。本学期，接着推动以角色挑战、星级评比为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的爱好和热忱，使枯燥的习惯养成变成了学生喜爱的一种嬉戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校内之星表彰大会，共表彰校内之星80名。校内之星，已经成为xx新区试验学校最洪亮的名字。值周检查工作进行了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流淌红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的基础上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的主动性，规范了学校的常规管理。注意家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农夫工子女统计工作。抓好主题活动，注意养成教化。本学期以来，学校重点开展了抓行为规范、塑优良品德、做优秀学生为主题的活动。接连开展的活动有国学经典诵读考级活动、叫响我是志愿者活动，实行了纪念建党90周年系列活动。进行了感动校内好孩子评比活动，纪念老师节系列活动和祖国在我心中演讲竞赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.平安工作。本学年，学校稳步落实校内平安工作，做到管理规范化。进一步规范了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作一岗双责制;建立健全平安管理制度;完成档案建设工作;加强平安工作责随意识，加强全员平安教化培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教化培训工作;开展学生消防平安和应对突发事务的疏散演练，开展好平安教化月活动，不断提高学生的法制意识和自我爱护实力。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生平安教化培训会。与乘车学生家长签订平安教化责任状。规范校车乘坐秩序。安保老师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教化主题班会和珍爱生命防震减灾主题班会，进行了爱路护路宣扬教化活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教化活动，召开了法制教化主题班会。主动做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的两法一例宣扬活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。主动做好毒品预防教化工作，加大禁毒宣教力度。对学生进行了反邪教警示教化，坚决防止非法组织向学校渗透。三、扎实有序的教学改革工作本学期以来，学校以课改为中心，扎实推动完善分组联动、和谐高效课堂教学模式(六步教学法)，以精细化管理为保证，以教研活动促进老师专业成长，打造真实高效的课堂，让学生欢乐成长。6.常规管理。接着加强教风、学风建设。在教学常规管理上实行一个制度(班级教学日志制度)、三方面要求(备课、上课、作业批改的规范要求)，努力做到备课要深、上课要清、讲解要精、辅导要勤、反思要敏。加强了试验教学、信息技术教学和音体美课堂教学的管理工作, 做好学籍管理和学生减负工作。7.教学改革。接着深化课堂教学改革，作为学校强化教学质量中心愿识，走素养内涵发展的道路，在教学活动的各个环节与层面加以体现。在教学实践中，正确处理好教与学的关系，注意提高学生展示沟通质量，努力完成课内达标训练，确保教学质量稳步提升。做好学生预习提纲的设计，并有目的的指导预习，提高预习质量。学校定期检查评比学生预习笔记。上课做好小组学习的即时性评价。 2023年下学期学校工作安排例文 篇4 七年级是起始年级，我们七年级语文备课组将仔细学习和贯彻学校一系列提高教学质量的指示精神，切实转变教化教学观念，以全面推动素养教化、创新教化、大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作，用最有成效的工作顺当完成教学质量年的各项工作，争取在各项考试和竞赛中取得最好成果。一、加强教研活动，形成深厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教化教学理论和新的课程标准，围绕“新课程标准”“创新教化”、“人文教化”等热点问题，结合初一语文教学实践，通过专题学习和探讨，提高自身的理论素养，更新教化教学观念，树立正确的教学观和学生观。二、充分发挥备课小组团结协作的力气，加强集体备课。每周集体备课一次，探讨教材及教学中发觉的问题，沟通教学心得。统一教学进度和教学重点、难点;统一各种资料;统一大小考试;发挥集体备课的力气，力争使我们的老师授课实力在同一起跑线上，从而提高初一语文教学的整体水平。同组老师相互间听课，切磋技艺，进一步提高教学水平。落实教务处狠抓教学质量的要求，规范学生作业，提高学生作业质量，用持之以恒的严格要求来培育学生良好的学习看法和习惯，提升学习层次。做好月考的分数统计工作。通过考试分析学生的详细状况，查漏补缺，调整下一步教学。为能圆满完成教学任务，我们初一语文备课组详细制定了本学期的教学分工和进度：一、七年级教材分工：第一单元：#其次单元：···第三单元：￥第四单元：%第五单元:第六单元：_、初一补充内容分工：1、课外阅读：2、字词汇总、古诗词(含成语)白3、作文:孙艳4、周周清试卷:(两周一次)5、仿句、名著:6、改病句、拟标题:三、开课支配：第一周：其次周第三周第四周：#端午日星期五第三节(姚桥公开课)第五周：#往事依依星期二第一节金芝星期四(评优课时间待定)解红明幼时记趣星期五其次节第六周：第七周：#本命年的回想星期四其次节第八周第九周：#中秋咏月星期四第一节第十周：#夏星期二第一节第十一周第十二周：#三峡星期五其次节第十三周：第十四周：···春星期二第一节#内容待定星期五其次节第十五周：#平济南的冬天星期三第三节第十六周第十七周#正确的答案不止一个星期四其次节第十八周：#天上的街市星期二其次节 2023年下学期学校工作安排例文 篇5 一、指导思想本学期数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和老师素养为动身点，促进数学教学理论探讨与教学实践的结合，老师要学习好教材、运用好教材、挖掘好教材，改革传统的课堂教学模式，提倡学生自主探究，把学习的主动权还给学生。提高课堂有效教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研科研工作。同时凝合整个教研组的力气，促进每个老师的专业成长。二、工作目标1。在学习、实践、研讨中更新老师的教学观念，探究，总结新课程的实践阅历，进一步提升本组老师的教研科研实力，组建一支适应新课标要求的数学老师队伍。(单周自学，双周集中学习，时间每周二其次节课。)2。促进老师专业化发展，加强落实教学常规管理，加强教学六仔细工作的检查督促，发觉问题刚好反馈、改进，形成质量监限制度。3。结合学校大课题"有效课堂教学探讨"，开展年级、班级小课题专题探讨，把小课题探讨作为本期数学教研组的一个亮点，各任课老师开学写好课题探讨实施方案，每周一篇课题探讨反思，收集整理好实施过程的全部资料，做好阶段性总结，做好打算向上级升报的课题。通过课题探讨，使老师从"探讨型"向"专家型"转化。三、主要工作(一)接着学习课改和新基础理论，转变老师的教化观念。1、仔细学习课程标准，探讨新课标、新教材。全体老师通过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，主动实践、探究新课程下的有效课堂教化教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，通过反复探究、探讨、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。2、组织老师沟通新教材的学习的心得、体会以及研讨其中的疑难、困惑，把新理念实践落实到每个组员。3、每位老师都要立足课堂，用新课标的理念改进教法，树立只有统一的教学理念，没有统一的教法模式，要主动构建具有自我特色的特性化教学模式，在课堂这个舞台上展示自己的风采，让课堂焕发诞生命的活力。4、重视教学过程的反思，每节课后老师要仔细地反思教学过程，刚好地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视备课和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和重建。(二)定时开展教研活动，提高活动质量和教学效益。1、组织老师每个月的听评课活动，落实好教学研讨课。老师每学期听课不少于20节。老师之间通过相互听课、评课，取长补短，加强教学研讨沟通，不断提高自己的教学艺术。2、扎实做好常规教学工作:(1)备课要充分，学习目标要明确;上课要仔细，方法要敏捷;作业布置要突出层次性，重在落实，实现"每天清、周周清、月月清"，讲究实效。(2)接着做好每天练的工作。狠抓学生的计算与基本技能训练，做到每天2-3分钟口算或者是基本计算训练。(三)抓住平常，仔细做好辅优补差等工作。1、要抓好学困生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，有针对性的全面提高教学质量。2、抓好课堂拓展、延长，要不断发觉有潜力的学生。3、加强各年级数学质量，并刚好进行质量分析，在教学中刚好改进。4、加强毕业班教学工作，提高教学质量。四、详细工作支配九月份:1、制定并通过教研组工作安排。2、制定各年级各学科教学工作安排。3、制定各年级课题探讨实施方案。4、教学六仔细工作检查考核。十月份:1、组织老师业务学习。2、组内老师相互听课学习、阅历沟通。3、撰写课题探讨反思。4、教学六仔细工作检查考核。十一、月份:1、期中考试，质量分析。2、撰写课题探讨反思。3、研讨数学教学中存在的问题。4、进行课题阶段性总结。5、教学六仔细工作检查考核。十二、月份:1、组织老师业务学习。2、撰写课题探讨反思。3、研讨数学课题探讨中存在的困惑。4、教学六仔细工作检查考核。20_年1月份:1、制定期末复习安排。2、期末考试，质量分析。3、课题探讨反思。4、课题探讨总结。5、老师撰写论文。6、教研组工作总结。 2023年下学期学校工作安排例文 篇6 一、班况分析：1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：透过近期的视察、谈话了解，明白这2名新生之前都有在其它园所受到教化，适应潜力较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大群众，相处融洽。旧生透过上学期在园的学习，本班老师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素养、动作发展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自我。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的持续上还不够专心、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的专心性不高，自信念不足。本学期本班两位老师将结合园务安排，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级安排，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿特性和谐的发展、家长工作显有成效的良好群众。二、班级经营：经营目标：营造一个充溢爱的班级氛围，让幼儿有平安感培育幼儿的职责感。为幼儿带给真实体验的机会，创建条件让幼儿参与实际探究活动，获得的信息，体验学习的欢乐。帮忙家长构成良好的教化观，使其认同我们的教化宗旨、教化形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对话互动网”。经营特色：构成互爱互助、敬重他人、师幼同等的大群众。同伴间要团结;老师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三、教化教学目标：身体发展学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简洁的物品。会收集和运用协助材料。能较自如地运用剪刀。自我爱护：懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。生活潜力：学会折叠整理自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力潜力：能发觉四周环境改变，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不一样方向进行10以内数的排序。分辨5-7种图形。自然概念：学会视察四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能专心地参加到群众的探讨中去，并能口齿清晰地说出自我的看法。社会性发展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“多谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自我的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。特性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四、保教资料及措施：(一)保育工作幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自我的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿持续班级卫生要求幼儿懂得疼惜玩具，学会自觉整理在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教化幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心起先支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注意孩子的心理健康教化，如在幼儿的心情方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培育。明白保管自我的学习用具，每次用完学会清点。2、亲密结合幼儿的生活进行平安教化严格执行接送制度，防范于未然常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位。仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机进行平安教化，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等依据中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。3、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜力，充分利用阳光进行日光浴。激励性格较为宁静的幼儿主动参加。4、训练生动、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。(二)教化工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。(1)预设主题：成长欢乐(二月份)，种子的隐私(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇异的蛋(五月份)，顽皮一夏(六月份)。(2)敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教化”的教化观念，接着开展“主题生成”，从多方面思索主题活动资料，体现幼儿活动的主体性。(3)主题指导要点：依据幼儿的爱好、幼儿的生活阅历、季节的特点来确定主题活动。环境布置贴合主题资料，主要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深化增加、更改区域资料。充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合作者。2、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自我解决处理问题的机会。启发幼儿在超多感知事物的过程中发觉问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，爱好广泛。3、结合节日对幼儿进行品德教化三月份：开展“我爱妈妈”的主题教化，教化幼儿酷爱自我的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展种植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教化。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自我的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。六月份：参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。4、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。五、家长工作1、每周一次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣扬。2、做好亲子活动宣扬，引导家长专心参与亲子活动。3、听取家长看法和举荐，争取家园协作，到达家园教化培育目标一样。4、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心。5一、班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿25名，其中插班生3名，男生11，女生12。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿状况：通过一星期的视察、谈话了解，知道这几名新生之前都有在其它园所受到教化，适应实力较强，入园第一天已能主动主动参加班上的嬉戏、学习活动。旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，实力已有相当的了解，身体素养、动作发展良好，他们情愿在国学、常识、语言、嬉戏活动中呈现自己，有初步与同伴合作的意识，这些良好的行为为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够主动、主动。不会主动整理玩具，女生参加活动的主动性不高，自信念不足。本学期师将结合园务安排，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级安排。依据第一学期主题开展过程中我们发觉幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势，但是爱惜图书、遵守规则和思维的逻辑、推理方面相对较欠缺。依据上学期出现的问题，本学期，我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守肯定规则、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有基础上得到全面发展，让孩子真正成为我们共同的傲慢!二、教化教学工作：依据本班幼儿实际状况及本年段幼儿身心发展的特点，围绕以下教化工作目标开展本学期的各项工作。A、社会1、体验与老师，同伴共同生活的乐趣，养成乐于与人交往合作的看法。2、供应自由活动的机会，支持幼儿自主地选择、安排活动，激励他们通过多方面的努力解决问题。3、了解并敬重自己与别人的异同，初步学习正确相识自己。4、为每个幼儿供应表现自己的机会，增加其自尊心和自