学前教育专业个人简历自我评价8篇 学前教育求职简历自我评价.docx

学前教育专业个人简历自我评价8篇 学前教育求职简历自我评价下面是我收集的学前教化专业个人简历自我评价8篇 学前教化求职简历自我评价，以供借鉴。学前教化专业个人简历自我评价1从事教化工作8年，曾担当过班长和保教主任，岗位成果突出。多次代表单位及区教化机构外出授课，有丰富的教化教学阅历。开办过家长课堂，良好的调整了家长与老师之间的关系，受到家长广泛。在教化环节中，主动开展有意义的实践活动，带领老师及家长参加到孩子们的学习生活中，大大提高了孩子的学习欲望。学前教化专业个人简历自我评价2本人在园内担当班长职务，带领本班全体老师及幼儿开展教化教学及各种活动.在工作间隙，利用专业学问开展幼儿美术爱好教学，从最初参与人数10人发展到106人，在学期末开办幼儿绘画展，获得了良好的评价，坚决了家长和幼儿学习绘画的信念。在幼儿舞蹈编排课程上，将许多时尚和流行的元素融会其中，在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外，对于家长教化幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误会，本人还开展了家长学习班，利用详细的实例、换位练习等方式，使家长得到了真正的体会，从而削减了工作中的许多摩擦，也受到了家长的好评。有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性特别向，一般话标准，相关工作阅历丰富，擅长舞蹈。重视自身学习，酷爱幼教工作。细谈——思想上主动要求上进，为人恳切醇厚，性格开朗擅长交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践实力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。学前教化专业个人简历自我评价3自我评价：多年的学校学习，使我驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能;具有编制详细教化方案和实施方案的初步实力;熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规;了解学前教化理论的发展动态;驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学探讨和实际工作实力。学前教化专业个人简历自我评价4有责任心、有爱心、有亲和力，身心健康，性特别向，一般话标准。重视自身学习，酷爱幼教工作。 思想上主动要求上进，为人恳切醇厚，性格开朗擅长交际，能吃苦耐劳，有良好的亲和力，有耐性;工作上有较强的组织管理和实践实力，集体观念强，具有团队协作精神和创新意识。学前教化专业个人简历自我评价5专业学问上专业学问驾驭坚固。思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依旧在不断仔细改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。我对自己严格要求，注意实力的培育，尤其是实践主动及实力更是我的强项。我还主动地参与各种社会实践，更让我学会了思索,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，熬炼自己。高校三年来，邯郸学院培育了我自尊、自信、独立、自强的一面，同时培育了我实事求是、开拓进取的作风。学前教化专业个人简历自我评价6高校四年，是我来之不易的学习机会。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强实力熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种实力。我努力的学习基础课，深研专业学问，并取得了优异的成果，多次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教化学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教化社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教化学、幼儿心理学、幼儿教化心理学、幼儿保健学、幼儿教化探讨方法等课程。通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和实力：1.驾驭学前教化学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教化探讨方法等学科的基本理论和基本学问;2.驾驭视察幼儿、分析幼儿的基本实力以及对幼儿实施保育和教化的技能;3.具有编制详细教化方案和实施方案的初步实力;4.熟识国家和地方幼儿教化的方针、政策和法规;5.了解学前教化理论的发展动态;6.驾驭文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学探讨和实际工作实力。在校学习期间，我酷爱社会主义，拥护中国共产党和他的领导。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。主动参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了25党校结业证书。在学校里，我主动参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关切同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，主动帮助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充溢生气、有活力的班集体。在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的爱好爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用实力，我主动参与社会实践。学前教化专业个人简历自我评价7我是x高校师x区xx级音乐系学前教化专业的学生.我深知学习这个专业,身上应具备怎样的技能。我酷爱学前教化这个专业,看到一个个活蹦乱跳的小身影,心里就有说不出的满意,让人宽慰.所以,我选择了这个专业.我会尽自己最大的努力，融入到小孩子的生活当中去,本着为祖国栋梁服务的宗旨,培育好祖国的花朵.我是一个有爱心的人,对小孩有足够的耐性,有亲和力,我信任小孩子会喜爱我并接受我的.在学问经济时代里，不仅须要学问，更须要实力接受新事物和适应新环境的实力。在高校生活的不断磨练和成长,我已变得坚毅.对周边环境有很强的适应实力.我信任我可以很快适应新的工作环境,在实际中不断学习,提高并完善自己.我会用已有的阅历和端正的心态来接受即将面临我的新考验。学前教化专业个人简历自我评价8我是XX学院教化学院学前教化专业的一名学生，高校三年，奠定了我的专业基础，良好组织实力，团队协作精神，务实的工作作风。专业学问上专业学问驾驭坚固。工作上三年担当班级团支书，校学生会委员，系学生会部长，在担当期间受到了老师及同学的信任及好评。思想修养上品质优秀，思想进步，笃守诚、信、礼、智的做人原则。在校期间，光荣成为预备党员，虽然还为能成为一名正式中国共产党员，我依旧在不断仔细改进我的不足之处，不断努力加强我的专业理论。 实习与社会实践上我对自己严格要求，注意实力的培育，尤其是实践主动及实力更是我的强项。我还主动地参与各种社会实践，更让我学会了思索，学会了如何做人、如何做事、如何与人共事.抓住每一个机会，熬炼自己。高校三年来，邯郸学院培育了我自尊、自信、独立、自强的一面，同时培育了我实事求是、开拓进取的作风。