幼师个人怎样配合班主任保教工作总结（共8篇）.docx

幼师个人怎样配合班主任保教工作总结（共8篇）第1篇：幼师班主任个人工作总结假如对您有帮助！感谢评论与共享幼师班主任个人工作总结导读：本文幼师班主任个人工作总结，仅供参考，假如觉得很不错，欢迎点评和共享。 幼师班主任个人工作总结张燕：阳光总在风雨后喜爱许美静的歌曲阳光总在风雨后，是因为歌曲旋律传达出一种乐观与坚毅的心态。其实现在回想起两年以来的带班经验，我这个班主任做的最多的就是不停地给我的学生们灌输乐观和坚毅的理念，不停地帮她们做着心态调整、做着打算-面对将来，面对生活中可能出现的挫折，我们都要怀一颗感恩的心，学会乐观地接受。从春季班学生的懵懂无知，到一年级的残酷淘汰，又历经富士康公司的社会实践，11-15班的同学们磕磕绊绊一路走过来，最终进入实习前的最终一个学期。这一学期，我原来有许多班级建设的构思，但春季班要提前实习的安排几经更改，眼看着学生的心越来越浮躁。于是，我不得不见机行事放弃原来的安排，起先抓住每一次和同学们沟通的机会，和她们共同探讨即将面临的实习生活：假如起先实习，怎样处理和园长、同事之间的关系？在实习中我们做的更多的是保育工作，那么又该怎样协作老老师完成自己的任务？真正接触到幼儿园的教学生活，面对幼儿可能会出现的生活细微环节问题，我们应当有什么样的心理打算？实行怎样有效的措施？假如工作中遇到比较强势的家长，怎样解决和家长沟通的问题？假如在幼儿园看到有个别老师假如对您有帮助！感谢评论与共享“虐童”事务，作为一个实习生如何去避开事态扩大化？随着我和学生之间抽丝剥茧般的一次次分析，我发觉大多数同学起先渐渐静下心来，谛视自己的不足。更可喜的是，同学们很快找准了自己的学习方向，两年来我特意为本班开设的声乐课外辅导尽然无人问津-因为她们转而投向了自己更加缺乏的科目学问：李婷老师的“幼儿教化学”。她每周的课外辅导因此而课堂人数爆满。渐渐地，越来越多的任课老师向我反映：15班的学生课堂秩序越来越好了，学生的主动学习实力增加了。仿佛突然之间，这一群孩子长大了、懂事了，私下我们闲聊的时候，平常习惯于嘻嘻哈哈的她们，尽然会很仔细地对我说：“假如我们一入校就这么知道学习，这两年该多学多少东西呀！”这些场景是我始终以来特殊期盼能够出现的，这些话原本是我始终都在教育她们的。如今就这么自然而然地出现了，说实话心里真的感觉暖暖的，特别欣慰。尽管还有那么几个同学依旧固我，不知今夕何夕的模样，但整个班级的学习氛围变更了，她们的言行或多或少地起先令人侧目了。记不清从什么时候起先，我在班级QQ群里的每一次心情发表，都会有许多同学都赐予“赞”的关注，我们之间的沟通更加频繁却不再有障碍。15、16班的“周末文化广场”演出，基本上就算是她们的毕业汇报演出，我和同学们同台演唱栀子花开，同学们饱含深情地道出了自己的心声：“2023年的春天，我们唱着栀子花开迈进了这所校内，2023年的春天，我们同样唱着栀子花开，将要离开这所校内。一样的季节，不一样的情节，回首这两年，风雨我们都走了假如对您有帮助！感谢评论与共享过来了，或许我们不够优秀、或许我们不够成熟、或许我们的羽翼还不够丰满，但是我们的老班妈妈从来不曾放弃我们，一如既往的包涵我们，两年时间，流水飞速”最让我意想不到的是歌曲演唱结束的时候，全班同学齐刷刷地转身，向我鞠躬：“老班妈妈，我们爱你！”那一刻，我的眼泪几乎夺眶而出其次天早晨，一打开电脑、一打开手机，就不停地有短信蹦出来-“敬爱的老班妈妈，早安！”这一群孩子仿佛是约好了一样，每天早上问“早安！”、晚上道“晚安！”我知道：她们舍不得分别，她们在用短信的方式表达着自己的珍惜。但离别的日子一每天地近了，当幼儿园的车来接她们的那天上午，我们手拉手一边笑着闲聊，一边忍不住有眼泪滑落下来。班主任只有一个，这一刻我要看着她们走却又感觉最无助，我想拥抱她们每一个但总有更紧的手拉住我不放。同样的叮嘱说了一遍又一遍，当载着她们的车刚刚远去，我的手机又起先频频地接到短信：“老师，怕自己会哭，没敢跟您道别”“老班妈妈，我们都会好好实习，您自己多保重！”“老师，车上在放您教我们的小背篓，我们一边唱一边流泪，我们走了，您别担忧。”我担忧、我忐忑，但是路是要靠她们自己一步步走出来的，此刻我能回复的最多的只能是祝愿，祝她们一切顺当！接下来的每一天，我依旧在QQ群里和同学们保持着联系，依旧每天把她们发表的心情从头到尾看个遍：好的心情就“赞”一个赐予激励，糟糕的心情刚好赐予疏导，这已经成了一个固定不变的习惯。渐渐地，我发觉：15班的同学们并不像我想象的那么脆弱，反而适假如对您有帮助！感谢评论与共享应实力挺强的。她们间或会向我倾诉一下实习期间遇到的小困惑，但最终总是淘气地来一句：“我们就是有点累，你放心，就当是趁机减肥啦！”更多的同学则是报喜不报忧，时常和我共享一下她们在幼儿园里的欢乐经验：“老班妈妈，实习虽然很辛苦，但是渐渐地适应下来了，我在园里很好，想起你对我们说的那些话，我们没有理由不坚持下去，想你，你要照看好自己哦”、“今日我们班有一个小孩对我说：老师，你蹲一下，然后他干脆到我脸上亲了两口，被旁边的小孩望见了，他也到我脸上亲，后果就是他俩始终在我脸上亲，我说了一句，别亲了，你们的口水亲到我脸上了他们就笑了。其实我想说的是你们把我的脸亲干净了”、“老班妈妈，起先实习之后我们才真正理解了您，当老师真不是一件简单的事儿啊！昨天我还我劝慰有个给我留言埋怨的同学，我就告知她说：必需要爱孩子，只有有这个心啦，才能投入工作。”在这一个月的实习期间最让我感到欣慰的是：她们每天发表的“说说”更多的是主动地、乐观的，几乎没有怨天尤人的和咒骂自己的遭受的。因为我的QQ里还加了许多班的学生，每次看到她们对自己的实习环境埋怨不停的时候，总会忍不住去开导几句，但11-15班的姑娘们，好样的！我两年来为你们做的一切心态培育和心理疏导，现在起先见到收效了-感谢你们能够学以致用，感谢你们能够笑着面对生活的挑战。最终，我想谈一下这次做班主任以来的三次难忘的“生日”。第一次和同学们一起过“生日”是在2023年的春季班，那一天下着大雨，我买了旁边能买到的最大的一个生日蛋糕，请全班同学吃。还记假如对您有帮助！感谢评论与共享得当时“春季二班”的同学们，眼睛亮晶晶地为我唱生日欢乐歌，祝福我去省里讲优质课勇夺一等奖，哈，结果真的得偿所愿了！其次年，生日的当天晚上，我结束技能班的辅导之后，被班长和纪律委员蒙着眼睛带到教室门口：教室里黑漆漆的，当灯亮起来之后，全班同学围在一起为我唱歌，她们中间的桌子上是一个美丽的双层蛋糕和一大束鲜花-教室黑板上写着大大的祝愿语，那一刻我是彻底华蜜的！那一天我们脸上、头上、身上都涂满了奶油，然后姑娘们雄赳赳气昂昂蜂拥着我去公寓签到，哈，那阵势至今难忘！今年，她们离开我远去了，但是生日祝愿依旧准时到达，不能在身边陪我过生日，她们就在“新乡幼师贴吧”为我发起祝愿，结果呢？爱心接力起先了：从周一到周五，每天上课的班级都会不谋而合地唱起生日欢乐歌，11-13班的姑娘们还细心布置了教室黑板，在歌词中嵌入“老师生日欢乐”的句子，当我听到她们用改编的歌词唱着让世界充溢爱的旋律时，她们唱着“深深地凝视你的眼，不须要更多的语言，恋恋地回忆这画面，这暖和照旧没变更”最终还是忍不住哽咽了：13班是除了15班之外和我沟通最多的班级，她们到现在依旧记得我曾毫不客气地训斥过她们“是最差的班级”，但随着她们的努力，她们也是“学习最踏实、最努力、进步最大的班级”！那节课，我们相互说了许多，台上台下都是笑中含泪地彼此诉说。这一群有心的孩子还放大了我的照片、在上面题了藏头诗送给我做礼物：“爱生活、爱音乐、爱张燕-别让这个世界变更了你的笑容。”那一刻，我只想说：做一个老师真是最华蜜的事情，我爱你们，我爱我全部的学生！假如对您有帮助！感谢评论与共享这一份班主任总结可能琐碎，不太富有条理，但却包含了身为班主任的我最想说的话。两年来的班主任工作虽然特别辛苦，但是最终学生赐予我的回馈却又是如此的丰厚，这种辛苦后的华蜜与欢乐是做一般老师时所无法感受到的。其实，无论是做老师，还是做班主任，我们始终要坚信“春风化雨”，或许在此过程中会有挫折不断地考验你的宽容与耐性，但是当你最终看到那一张张越来越成熟的笑脸，面对你说一声“感谢老师！”，你就会对自己说：一切，都值得。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请信任有彩虹，风风雨雨都接受，我始终会在你的左右。，希望能帮助您！第2篇：幼师班主任个人工作总结幼师班主任个人工作总结张燕：阳光总在风雨后喜爱许美静的歌曲阳光总在风雨后，是因为歌曲旋律传达出一种乐观与坚毅的心态。其实现在回想起两年以来的带班经验，我这个班主任做的最多的就是不停地给我的学生们灌输乐观和坚毅的理念，不停地帮她们做着心态调整、做着打算-面对将来，面对生活中可能出现的挫折，我们都要怀一颗感恩的心，学会乐观地接受。从春季班学生的懵懂无知，到一年级的残酷淘汰，又历经富士康公司的社会实践，11-15班的同学们磕磕绊绊一路走过来，最终进入实习前的最终一个学期。这一学期，我原来有许多班级建设的构思，但春季班要提前实习的安排几经更改，眼看着学生的心越来越浮躁。于是，我不得不见机行事放弃原来的安排，起先抓住每一次和同学们沟通的机会，和她们共同探讨即将面临的实习生活：假如起先实习，怎样处理和园长、同事之间的关系？在实习中我们做的更多的是保育工作，那么又该怎样协作老老师完成自己的任务？真正接触到幼儿园的教学生活，面对幼儿可能会出现的生活细微环节问题，我们应当有什么样的心理打算？实行怎样有效的措施？假如工作中遇到比较强势的家长，怎样解决和家长沟通的问题？假如在幼儿园看到有个别老师“虐童”事务，作为一个实习生如何去避开事态扩大化？随着我和学生之间抽丝剥茧般的一次次分析，我发觉大多数同学起先渐渐静下心来，谛视自己的不足。更可喜的是，同学们很快找准了自己的学习方向，两年来我特意为本班开设的声乐课外辅导尽然无人问津-因为她们转而投向了自己更加缺乏的科目学问：李婷老师的“幼儿教化学”。她每周的课外辅导因此而课堂人数爆满。渐渐地，越来越多的任课老师向我反映：15班的学生课堂秩序越来越好了，学生的主动学习实力增加了。仿佛突然之间，这一群孩子长大了、懂事了，私下我们闲聊的时候，平常习惯于嘻嘻哈哈的她们，尽然会很仔细地对我说：“假如我们一入校就这么知道学习，这两年该多学多少东西呀！”这些场景是我始终以来特殊期盼能够出现的，这些话原本是我始终都在教育她们的。如今就这么自然而然地出现了，说实话心里真的感觉暖暖的，特别欣慰。尽管还有那么几个同学依旧固我，不知今夕何夕的模样，但整个班级的学习氛围变更了，她们的言行或多或少地起先令人侧目了。记不清从什么时候起先，我在班级QQ群里的每一次心情发表，都会有许多同学都赐予“赞”的关注，我们之间的沟通更加频繁却不再有障碍。15、16班的“周末文化广场”演出，基本上就算是她们的毕业汇报演出，我和同学们同台演唱栀子花开，同学们饱含深情地道出了自己的心声：“2023年的春天，我们唱着栀子花开迈进了这所校内，2023年的春天，我们同样唱着栀子花开，将要离开这所校内。一样的季节，不一样的情节，回首这两年，风雨我们都走了过来了，或许我们不够优秀、或许我们不够成熟、或许我们的羽翼还不够丰满，但是我们的老班妈妈从来不曾放弃我们，一如既往的包涵我们，两年时间，流水飞速”最让我意想不到的是歌曲演唱结束的时候，全班同学齐刷刷地转身，向我鞠躬：“老班妈妈，我们爱你！”那一刻，我的眼泪几乎夺眶而出其次天早晨，一打开电脑、一打开手机，就不停地有短信蹦出来-“敬爱的老班妈妈，早安！”这一群孩子仿佛是约好了一样，每天早上问“早安！”、晚上道“晚安！”我知道：她们舍不得分别，她们在用短信的方式表达着自己的珍惜。但离别的日子一每天地近了，当幼儿园的车来接她们的那天上午，我们手拉手一边笑着闲聊，一边忍不住有眼泪滑落下来。班主任只有一个，这一刻我要看着她们走却又感觉最无助，我想拥抱她们每一个但总有更紧的手拉住我不放。同样的叮嘱说了一遍又一遍，当载着她们的车刚刚远去，我的手机又起先频频地接到短信：“老师，怕自己会哭，没敢跟您道别”“老班妈妈，我们都会好好实习，您自己多保重！”“老师，车上在放您教我们的小背篓，我们一边唱一边流泪，我们走了，您别担忧。”我担忧、我忐忑，但是路是要靠她们自己一步步走出来的，此刻我能回复的最多的只能是祝愿，祝她们一切顺当！接下来的每一天，我依旧在QQ群里和同学们保持着联系，依旧每天把她们发表的心情从头到尾看个遍：好的心情就“赞”一个赐予激励，糟糕的心情刚好赐予疏导，这已经成了一个固定不变的习惯。渐渐地，我发觉：15班的同学们并不像我想象的那么脆弱，反而适应实力挺强的。她们间或会向我倾诉一下实习期间遇到的小困惑，但最终总是淘气地来一句：“我们就是有点累，你放心，就当是趁机减肥啦！”更多的同学则是报喜不报忧，时常和我共享一下她们在幼儿园里的欢乐经验：“老班妈妈，实习虽然很辛苦，但是渐渐地适应下来了，我在园里很好，想起你对我们说的那些话，我们没有理由不坚持下去，想你，你要照看好自己哦”、“今日我们班有一个小孩对我说：老师，你蹲一下，然后他干脆到我脸上亲了两口，被旁边的小孩望见了，他也到我脸上亲，后果就是他俩始终在我脸上亲，我说了一句，别亲了，你们的口水亲到我脸上了他们就笑了。其实我想说的是你们把我的脸亲干净了”、“老班妈妈，起先实习之后我们才真正理解了您，当老师真不是一件简单的事儿啊！昨天我还我劝慰有个给我留言埋怨的同学，我就告知她说：必需要爱孩子，只有有这个心啦，才能投入工作。”在这一个月的实习期间最让我感到欣慰的是：她们每天发表的“说说”更多的是主动地、乐观的，几乎没有怨天尤人的和咒骂自己的遭受的。因为我的QQ里还加了许多班的学生，每次看到她们对自己的实习环境埋怨不停的时候，总会忍不住去开导几句，但11-15班的姑娘们，好样的！我两年来为你们做的一切心态培育和心理疏导，现在起先见到收效了-感谢你们能够学以致用，感谢你们能够笑着面对生活的挑战。最终，我想谈一下这次做班主任以来的三次难忘的“生日”。第一次和同学们一起过“生日”是在2023年的春季班，那一天下着大雨，我买了旁边能买到的最大的一个生日蛋糕，请全班同学吃。还记得当时“春季二班”的同学们，眼睛亮晶晶地为我唱生日欢乐歌，祝福我去省里讲优质课勇夺一等奖，哈，结果真的得偿所愿了！其次年，生日的当天晚上，我结束技能班的辅导之后，被班长和纪律委员蒙着眼睛带到教室门口：教室里黑漆漆的，当灯亮起来之后，全班同学围在一起为我唱歌，她们中间的桌子上是一个美丽的双层蛋糕和一大束鲜花-教室黑板上写着大大的祝愿语，那一刻我是彻底华蜜的！那一天我们脸上、头上、身上都涂满了奶油，然后姑娘们雄赳赳气昂昂蜂拥着我去公寓签到，哈，那阵势至今难忘！今年，她们离开我远去了，但是生日祝愿依旧准时到达，不能在身边陪我过生日，她们就在“新乡幼师贴吧”为我发起祝愿，结果呢？爱心接力起先了：从周一到周五，每天上课的班级都会不谋而合地唱起生日欢乐歌，11-13班的姑娘们还细心布置了教室黑板，在歌词中嵌入“老师生日欢乐”的句子，当我听到她们用改编的歌词唱着让世界充溢爱的旋律时，她们唱着“深深地凝视你的眼，不须要更多的语言，恋恋地回忆这画面，这暖和照旧没变更”最终还是忍不住哽咽了：13班是除了15班之外和我沟通最多的班级，她们到现在依旧记得我曾毫不客气地训斥过她们“是最差的班级”，但随着她们的努力，她们也是“学习最踏实、最努力、进步最大的班级”！那节课，我们相互说了许多，台上台下都是笑中含泪地彼此诉说。这一群有心的孩子还放大了我的照片、在上面题了藏头诗送给我做礼物：“爱生活、爱音乐、爱张燕-别让这个世界变更了你的笑容。”那一刻，我只想说：做一个老师真是最华蜜的事情，我爱你们，我爱我全部的学生！这一份班主任总结可能琐碎，不太富有条理，但却包含了身为班主任的我最想说的话。两年来的班主任工作虽然特别辛苦，但是最终学生赐予我的回馈却又是如此的丰厚，这种辛苦后的华蜜与欢乐是做一般老师时所无法感受到的。其实，无论是做老师，还是做班主任，我们始终要坚信“春风化雨”，或许在此过程中会有挫折不断地考验你的宽容与耐性，但是当你最终看到那一张张越来越成熟的笑脸，面对你说一声“感谢老师！”，你就会对自己说：一切，都值得。阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜全部的感动，每一份希望在你手中。阳光总在风雨后，请信任有彩虹，风风雨雨都接受，我始终会在你的左右。第3篇：幼师班主任工作总结幼师班主任工作总结李艳玲：年终岁尾话管理夏日里迎接学生到来的兴奋和激烈还留故意间，冬日里的又一次分别却即将起先，让人不禁感叹时间的匆忙。转瞬间，这已经是陪伴128走过的第三个学期了。看着身边53张青春的面庞上越来越绚丽的笑容，越来越坚决的眼神，深切地感受着学生的成长和蜕变，作为她们的班主任，在学校的第一监护人，我由衷地感到欣慰。在这年终岁尾的时刻，对本学期四个月来的点点滴滴进行简洁回顾，以总结过去，展望将来。本学期，在班级管理方面有四点收获：一、平安工作有实效，确保学生平安。学生平安始终被作为学校管理的头等大事。确保每个学生的在校平安也是我们班主任的首要任务，同时也是最为操劳的事情。在学生科领导和老师们的带领下，我切实做好学生平安工作，主要三方面入手。首先对学生加强思想教化。通过主题班会、课下闲聊让学生加强对自身平安的重视，从交通平安、交往平安、饮食平安等等多方面引导。其次与家长勤沟通，避开平安漏洞。学生回家、返校等状况刚好通知家长，凡是有请假须要的必需由家长亲自请假。第三制定制度，班规约束。我班规定，凡是旷课一节，取消本学期评先评优资格。种种努力下，本学期我班无一人旷课，都能按时回家、返校，甚至连请病假的人次都是极少的。在学校里，每个学生都平平安安，健健康康地学习、生活、成长，是我觉得最欣慰的一点。二、常规工作有进步，促进德育养成。这是学生入校的第三个学期，对学校的常规要求都比较熟识。为了避开学生懈怠的心里，这学期我对常规工作更加重视，力争在此基础上，促进学生德育方面的养成。我常常对学生说“言语行为没有肯定的对错，但要符合肯定的时间和场合。”以此来消退学生对规章制度的抵触心情。如宿舍虽然是个比较私密的空间，但对于寝室成员来说也是一个公共场合，要留意卫生保持，内务整齐。比如手机的运用，课下联系亲朋，消遣消遣都是可以的，课上在老师的允许下查阅资料也是一种学习，但是在老师不允许的状况下在课堂上运用手机就是不合适的。再比如烫发染发戴首饰，走上社会或工作岗位上是可以追求的，但是作为在校生却是不合适。在这样的引导下，学生比较简单接受并遵守校纪班规。我班在行规、纪律、卫生等方面都有了很大的进步，扣分极少。学生在这个过程中也逐步养成了严格遵守制度的好习惯，懂得了一些做人做事的道理。本学期，我班没有出现一次恶性事务，没有一件让我为学生违反校纪班规而担忧苦恼的事情。我常说，我班的孩子是一群让我省心的孩子，她们最大的优点就是明事理，守纪律。三、班级学风大改观，屡受老师表扬。无论是对学生平安的重视，还是对常规管理的加强，最终的目的都是保障学生的学习效果。激发学生的学习爱好，提高学生的学习实力，改善学风，是我在班级管理工作中的重中之重。为了做好这一点，本学期我以激励学生进对口班、技能班为切入点，做了以下工作：首先确定每个同学的奋斗目标，并定期召开学习探讨会。如每周召集想进对口班的学生开会，给她们鼓劲儿，询问学习方面的困难，赐予肯定的学法指导。其次，以有效的制度激励学生学习。在我班学生有扣分现象时会有肯定的惩罚措施，但是也有补救措施。补救的方法就是以学习的主动性来体现。凡是本周上课主动举手回答老师问题，或是课下主动向老师询问学习方面的问题达到三次，就可抵消一分的惩罚。此外，规定每个学生至少报一项课外活动，每个小组确定一个组长，负责考勤。课外活动旷课一次，也取消评先评优资料。第三，发觉领头雁，带动学生发展。如学习委员郭志昂，一心想进对口班，有肯定的学习实力和毅力，我引导她组织近20名学生晚自习放学后留班学习半小时，目前已形成习惯。由于家长看到郭志昂到我校后的突出改变，创建机会，让她在第十五周周末回延津县母校给全校师生进行演讲，收到了良好的效果。她这一举动也给我班学生带了震撼，让学生看到了努力的方向，感受到奋斗的充溢和成就感，学习劲头更足了。目前，物理、数学、地理、科学等多位任课老师反映我班学生学习主动性比较高，课堂气氛活跃。我也常常看到学生在课下围着老师讲题、探讨。四、师生情感更深厚，欢乐和谐融洽。这学期，让我感受最深的是我和53个姑娘的感情愈发深厚。我们的喜怒哀乐紧紧地缠绕在一起。老师节那天，当学生们为我唱起那首专属于我的有你的地方就是天堂，我热泪盈眶；当我为学生朗诵特地为她们写的诗我爱你们，她们把我紧紧围住，不停拥抱，甚至献上“初吻”。我常常叨念让他们按时吃饭多喝汤，她们在常我查寝晚归时，细心地为我递上手电筒。在QQ空间上，我们彼此关注，看到她们发的种种说说，我刚好评论。看到我发的种种心情，她们也都给我“点赞”。特殊是有一天我发觉学生的空间里转了一篇文章致128班班主任李艳玲的一封信，这是刘妍同学为我写下的几千字的文字，细数我点点的付出和她的感恩，这篇文章被几十位学生转载共享点赞。一种当老师的傲慢，一种当班主任的欣慰更深刻的印在脑海。我们一起感受课堂，我们一起打算活动，我们一起享受胜利，我们一起担当失败，我们关切着彼此的心情，我们共享着彼此的生活，我们一起度过了这情深义厚的校内时间。正如我在诗歌中写下的“敬爱的，我爱你们！我为你们的生命引航，你们为我的生命增加光亮！敬爱的，我爱你们！让我们相亲相爱度过这美妙时间！”写到此处，真的为这学期我和学生们的付出和努力，收获和进步感到欣慰。但是，那一丝丝的缺憾却也挥之不去。这点缺憾来自于128目前还缺少特色。在不少老师都在为打造特色班级而努力的时候，我始终没能给128找到一个合适的定位。128的姑娘们懂事，守纪律，懂得感恩，班级关系和谐，学习也很努力，可是却没什么特长，特殊是在技能方面有些强差人意。留下这点缺憾，仔细思索，多处取经，是我接下来要做的事。第4篇：幼师班主任工作总结幼师班主任工作总结（15级2班 胡振明）学期已近尾声，班级各项工作即将结束。在本学期近四个月的时间里，早出晚归，辛勤耕耘。查三操，守两修，促学习，抓管理，思想沟通，学业指导，技能训练，活动组织，生活关切，工作支配，牺牲了大量的时间和精力，也取得了较为志向的成果。现将我接任15级2班幼师班班主任工作以来作以下总结。在班主任的工作中，有付出，有辛苦，有委屈，有劳碌，有出现的问题，有解决的方法，有冷静的思索，有主动的建议，有被误会的苦痛，也有收获的喜悦、华蜜和满意。 有人问我，是现在的工作轻松，还是以前的工作轻松。我无法回答。因为我觉得任何一件事情想要做好，都不会是轻松的，甚至会很累。特殊是班主任工作。我喜爱当班主任，所在意的并不是轻松或者劳累，而是能否感受到华蜜和欢乐。 说实话，现在的班主任工作让我感觉很累，而且没有以前欢乐。 假如说开学初我豪情满怀，制定出种种安排，描绘15级2班幼师班美妙的蓝图，全部的困难和学生现状的不如意统统被激情遮盖。那么这学期，随着对学生了解的深化，问题一一暴露出来。对于一群连课前打算都不会做，上课铃的意义都不明白的学生，让她们自觉主动的学习，是一种苛求与妄想。那么，好吧，放下那些脱离学生实际的安排，蹲下身子，从小处，从细微环节做起吧！最终体会到其他班主任老师们说的“要把他们当做五六岁的孩子教”。可是，在一张白纸上作画简单，在一张已经被图得一塌糊涂的纸上，想画出漂亮的图画谈何简单！ 支配班长在课前检查学具摆放，订正上课时的坐姿及表情，教他们上课时怎么喊老师好，严格要求教室内不准吃东西，探讨上课怎样才能不睡觉，手机怎么用，规定卫生制度，教她们怎么擦窗户，甚至排队时怎么照齐也须要教。 不仅要从小处做起，还要着眼大处。因为她们终归不是五六岁的孩子，一两年之后，她们就会走向社会，走向工作岗位。所以常给她们列举我校优秀的毕业生与胜利人士，让她们看到自己的明天，激发她们的学习动力。激励、赞美她们的每一点进步，甚至她们犯了错误，也从错误的背后找到主动意义赐予指引。给她们组建加强小组，只要是她们想学的技能，我都尽自己最大的实力满意，钢琴、舞蹈、美术手工，都是利用休息时间为她们加强辅导。只希望通过技能的历练和熏陶，让她们增加素养，辨是非，知廉耻。 且不说为了各项管理所花费的种种心思，且不说因为班上丢东西，而闹得心里一两个星期不得安静；且不说为了让她们养成好习惯，夜里拖着乏累的身体走出学校大门；且不说每次大活动，牺牲休息时间陪着学生练习；且不说为了晚归的学生而担忧；且不说种种评比和积分所带来的纠结。我只想看到学生的进步，进步，再进一步！ 说起来，也有许多让人欣慰的事情。班上懂事的学生也许多。学校各种竞赛的成果和每天的出操完整，也是对班风学风的一种确定。各种竞赛从上学期的静默无名到这学期的各项都拿第一。各项大型活动每次都有精彩的展示和创新。常规管理的各项成果也较之上学期有所提高，学生的精神面貌有目共睹大有改观。 可是，我的欢乐却没有那么剧烈。是因为学生的发展不如期望中的快？是因为个别学生的不理解而委屈？还是因为付出了许多，却没有收获同样多而不甘？ 看来，作为班主任，除了引领、组织、陪伴，我须要做的还有守望。怀着对学生的美妙期望，在时间的长河里，守望。守望她们在我身边的日子，渐渐成长，长出枝叶，开出花朵，守望以后她们离开我的日子里，长成大树，结出果实。 只要希望还在，只要幻想还在，忍着这一时的不欢乐，创建华蜜的明天。 第5篇：幼师班主任工作总结幼师班主任工作总结夏日里迎接学生到来的兴奋和激烈还留故意间，冬日里的又一次分别却即将起先，让人不禁感叹时间的匆忙。转瞬间，这已经是陪伴幼师班走过一个学期了。看着身边青春的面庞上越来越绚丽的笑容，越来越坚决的眼神，深切地感受着学生的成长和蜕变，作为她们的班主任，在学校的第一监护人，我由衷地感到欣慰。在这年终岁尾的时刻，对本学期四个月来的点点滴滴进行简洁回顾，以总结过去，展望将来。本学期，在班级管理方面有四点收获：一、平安工作有实效，确保学生平安。学生平安始终被作为学校管理的头等大事。确保每个学生的在校平安也是我们班主任的首要任务，同时也是最为操劳的事情。在学生科领导和老师们的带领下，我切实做好学生平安工作，主要三方面入手。 首先对学生加强思想教化。通过主题班会、课下闲聊让学生加强对自身平安的重视，从交通平安、交往平安、饮食平安等等多方面引导。其次与家长勤沟通，避开平安漏洞。学生回家、返校等状况刚好通知家长，凡是有请假须要的必需由家长亲自请假。第三制定制度，班规约束。我班规定，凡是旷课一节，取消本学期评先评优资格。种种努力下，本学期我班无一人旷课，都能按时回家、返校，甚至连请病假的人次都是极少的。在学校里，每个学生都平平安安，健健康康地学习、生活、成长，是我觉得最欣慰的一点。二、常规工作有进步，促进德育养成。这是学生入校的第三个学期，对学校的常规要求都比较熟识。为了避开学生懈怠的心里，这学期我对常规工作更加重视，力争在此基础上，促进学生德育方面的养成。我常常对学生说“言语行为没有肯定的对错，但要符合肯定的时间和场合。”以此来消退学生对规章制度的抵触心情。如宿舍虽然是个比较私密的空间，但对于寝室成员来说也是一个公共场合，要留意卫生保持，内务整齐。比如手机的运用，课下联系亲朋，消遣消遣都是可以的，课上在老师的允许下查阅资料也是一种学习，但是在老师不允许的状况下在课堂上运用手机就是不合适的。再比如烫发染发戴首饰，走上社会或工作岗位上是可以追求的，但是作为在校生却是不合适。在这样的引导下，学生比较简单接受并遵守校纪班规。我班在行规、纪律、卫生等方面都有了很大的进步，扣分极少。学生在这个过程中也逐步养成了严格遵守制度的好习惯，懂得了一些做人做事的道理。本学期，我班没有出现一次恶性事务，没有一件让我为学生违反校纪班规而担忧苦恼的事情。我常说，我班的孩子是一群让我省心的孩子，她们最大的优点就是明事理，守纪律。三、班级学风大改观，屡受老师表扬。无论是对学生平安的重视，还是对常规管理的加强，最终的目的都是保障学生的学习效果。激发学生的学习爱好，提高学生的学习实力，改善学风，是我在班级管理工作中的重中之重。为了做好这一点，本学期我以激励学生进对口班、技能班为切入点，做了以下工作： 首先确定每个同学的奋斗目标，并定期召开学习探讨会。如每周召集想进对口班的学生开会，给她们鼓劲儿，询问学习方面的困难，赐予肯定的学法指导。其次，以有效的制度激励学生学习。在我班学生有扣分现象时会有肯定的惩罚措施，但是也有补救措施。补救的方法就是以学习的主动性来体现。凡是本周上课主动举手回答老师问题，或是课下主动向老师询问学习方面的问题达到三次，就可抵消一分的惩罚。此外，规定每个学生至少报一项课外活动，每个小组确定一个组长，负责考勤。课外活动旷课一次，也取消评先评优资料。第三，发觉领头雁，带动学生发展。如学习委员郭志昂，一心想进对口班，有肯定的学习实力和毅力，我引导她组织近20名学生晚自习放学后留班学习半小时，目前已形成习惯。由于家长看到郭志昂到我校后的突出改变，创建机会，让她在第十五周周末回延津县母校给全校师生进行演讲，收到了良好的效果。她这一举动也给我班学生带了震撼，让学生看到了努力的方向，感受到奋斗的充溢和成就感，学习劲头更足了。目前，物理、数学、地理、科学等多位任课老师反映我班学生学习主动性比较高，课堂气氛活跃。我也常常看到学生在课下围着老师讲题、探讨。四、师生情感更深厚，欢乐和谐融洽。这学期，让我感受最深的是我和这些姑娘的感情愈发深厚。我们的喜怒哀乐紧紧地缠绕在一起。老师节那天，当学生们为我唱起那首专属于我的有你的地方就是天堂，我热泪盈眶;当我为学生朗诵特地为她们写的诗我爱你们，她们把我紧紧围住，不停拥抱，甚至献上“初吻”。我常常叨念让他们按时吃饭多喝汤，她们在常我查寝晚归时，细心地为我递上手电筒。在QQ空间上，我们彼此关注，看到她们发的种种说说，我刚好评论。看到我发的种种心情，她们也都给我“点赞”。特殊是有一天我发觉学生的空间里转了一篇文章致幼师班班班主任李艳玲的一封信，细数我点点的付出和她的感恩，这篇文章被几十位学生转载共享点赞。一种当老师的傲慢，一种当班主任的欣慰更深刻的印在脑海。我们一起感受课堂，我们一起打算活动，我们一起享受胜利，我们一起担当失败，我们关切着彼此的心情，我们共享着彼此的生活，我们一起度过了这情深义厚的校内时间。正如我在诗歌中写下的“敬爱的，我爱你们!我为你们的生命引航，你们为我的生命增加光亮!敬爱的，我爱你们!让我们相亲相爱度过这美妙时间!”写到此处，真的为这学期我和学生们的付出和努力，收获和进步感到欣慰。但是，那一丝丝的缺憾却也挥之不去。这点缺憾来自于幼师班目前还缺少特色。在不少老师都在为打造特色班级而努力的时候，我始终没能给幼师班找到一个合适的定位。幼师班的姑娘们懂事，守纪律，懂得感恩，班级关系和谐，学习也很努力，可是却没什么特长，特殊是在技能方面有些强差人意。留下这点缺憾，仔细思索，多处取经，是我接下来要做的事。第6篇：幼师班主任工作总结2023-2023学年其次学期09幼师2班班主任工作总结(张维波)作为班主任的基本任务是全面贯彻教化方针，根据学校的各项规章制度的要求，根据德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教化和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作：一、对学生进行思想品德教化这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关切爱惜学生，再对他们进行思想品德教化。教化他们酷爱祖国，树立远大志向。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、重视班委班风建设现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。（1）选拔培育班干部,在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的！但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好挚友"，以便在以后的班级管理中得到"照看"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。（2）增加班级的凝合力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织了互帮互学活动。学习中好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大班干部在同学中的主动影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。三、教化学生努力学习，完成学习任务，面对市场，主动适应。学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正的学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。四、主动参与学校的各类文体活动。本学期所带的两个班级学生在各种活动中表现相当精彩，拔河竞赛幼师2班虽然输掉三四名决赛，但收获很大。在辩论赛中，两个班级都辩论到最终阶段的竞赛，09幼师1班获得了亚军。在五一毕业晚会上09幼师2班几乎全员上阵。幼师1班节目也很精彩。五、关切学生身心健康，促进学生全面发展。要对学生全面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多须要改进的地方。在今后的班主任工作中，我肯定总结阅历教训，使班级管理工作更上一层楼。六、学生就业工作。综合班级的就业状况，两个班级的学生就业状况都比较好，小金星、嘉裕、新日、雅丽、爱绿、童城、蒲公英等较好的幼儿园一共录用42人，其他基本上都是中档园，两个班级自谋就业共计7人，幼师1班9人转大专接着在我校学习。第7篇：幼师班主任工作总结幼师班主任工作总结从跨出学校，到跨入幼儿园做“孩子王”已有五个月了。在这五个多月来，我用爱心扣响了童心的大门，尽管我还没有完全走进他们，但那一扇扇美妙的心灵之门已经向我放开了。我是