小学五一节国旗下讲话稿大全3篇(五一劳动节国旗下讲话稿).docx

小学五一节国旗下讲话稿大全3篇(五一劳动节国旗下讲话稿)演讲稿的内容要依据详细情境、详细场合来确定，要求情感真实，敬重观众。在充溢活力，日益开放的今日，在许多状况下我们须要用到演讲稿，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我整理的小学五一节国旗下讲话稿大全3篇(五一劳动节国旗下讲话稿)，供大家参考。小学五一节国旗下讲话稿大全1同学们，你们知道明天是什么日子吗?(“五一”国际劳动节!)“五一”国际劳动节起源于美国。1886年5月1日，美国工人实行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的成功。人们为了纪念这次成功，就把这一天定为国际劳动节，全世界的劳动者从今有了自己的节日。现在，劳动者已经成为我们国家的主子，劳动条件极大改善，因此每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操，驾驭丰富的学问，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。学问就是力气，今日我们学会的学问越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，主动打扫卫生，时刻保持环境的整齐;在社会上，主动参与力所能及的公益活动，培育自己的适应实力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”欢乐!我的讲话完了，感谢大家!小学五一节国旗下讲话稿大全2敬爱的同学，尊敬的老师：大家好!五月，春回大地，百花争艳;五月，万物勃发，朝气盎然。在这蒸蒸而上的季节里，我们的心就像迎春的花朵，漂亮带着芳香，希望伴着企盼。“五.一“国际劳动节，这是我们劳动者的华蜜之日，是全世界劳动人民的一场节日盛典。但你可知道这一天是来自何等的不易?何等艰难?曾记否，芝加哥21.6万余名工人的大罢工，就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制，他们英勇冲锋，浴血奋战，他们的生命如彩虹般消逝，他们的鲜血如浪花般飞溅。当正义与成功最终紧紧相拥之日，从120多年前的五月一日起先，这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。劳动进化人类，劳动改造自然，劳动积累财宝，劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦，是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田，是劳动者筑就了现代化的信息高速马路，是劳动者把人类最漂亮的幻想一一实现。在“五.一”国际劳动节这个特殊的日子里，让我们歌颂，让我们赞美，歌颂劳动者的宏大，赞美劳动者的平凡，让我们的华蜜和欢乐在宏大和平凡之间实现每年的“五一”国际劳动节，成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们现在还是中学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培育高尚的情操，驾驭丰富的学问，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础。学问就是力气，今日我们学会的学问越多，将来就能够为祖国、为人民作出更多的贡献。其次，我们应当从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，主动打扫卫生，时刻保持环境的整齐;在社会上，主动参与力所能及的公益活动，培育自己的适应实力。第三，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不奢侈每一粒米、每一滴水、每一分钱。第四，我们要敬重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农夫工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应当得到我们的敬重。我们的华蜜生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广阔劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬!向他们问候!祝他们“劳动节”欢乐!感谢大家!小学五一节国旗下讲话稿大全3五月披着节日的盛装来了，绚丽的阳光，拂面的微风，把我们送进了五一劳动节。同学们，我们年年都欢快地庆祝“五、一”劳动节，那么你知道它是怎样诞生吗?“五、一”这个特别的日子，是全世界劳动人民的节日。劳动创建了世界，创建了人类，创建了我们今日的华蜜生活。是劳动，建成了今日的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速马路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是奇妙的，劳动是宏大的。劳动者用勤劳的双手和才智，编织了这个五彩班斓的世界，创建了人类的文明。让我们在这个特殊的日子里，向全世界的劳动者致敬!同时，从我做起，从小做起，酷爱劳动。可是在平常生活中我们不难发觉，同学们参与劳动时怕这怕那，有的同学可以说是根本不爱劳动。据调查，现在的小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占 1/3，另外的2/3是不爱劳动或不太爱劳动的。他们懒得铺床叠被，懒得洗袜子、洗手绢，懒得整理书包、整理桌子，甚至于懒得洗脸、洗脚，连喝水也懒得自己倒，在家里一切都由家长做，连书包也是家长背。可见，我们的同学参与的劳动太少了。不爱劳动的孩子，他们也很难爱学习，怕劳动，也会怕做作业，怕思索问题。作为一名小学生，从小就要有正确的劳动观点、劳动意识，相识到-劳动最光荣，不爱劳动的人将会一事无成。从小就要培育劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，做一些力所能及的家务活，比如洗碗筷，洗手绢、袜子等，高年级的同学还可以学着洗洗衣服。爸爸妈妈很辛苦，莫非我们不能帮他们分担一些家务活吗?同时主动参与社会实践活动。我的讲话到此结束，感谢大家。