小学学校工作总结（精选5篇）.docx

小学学校工作总结（精选5篇）小学学校工作总结（精选5篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。在写之前，可以先参考范文，以下是我细心整理的小学学校工作总结（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。小学学校工作总结1丰收的季节落下帷幕，转瞬一学期的学校工作已近尾声，在这短暂劳碌且充溢喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，仔细贯彻党的教化方针，深刻领悟并学习十八大会议精神及内容，全面实施素养教化，努力加强学校德育工作，长抓学校平安、教化教化等工作，现将我校一学期的工作总结如下：一、教化教学方面教学质量是学校的生命线。为让我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校依据中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教化管理部门交给的各项任务的同时，为提高本校教学质量水平，特实行了以下措施。1.狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求老师严格根据教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与批改作业，在备课方面我们有严格的要求，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、老师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，批改作业刚好有效，反馈快速。2.坚持校本教研，提高课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量凹凸的确定因素，而提高课堂教学的关键是依靠老师的业务素养。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个老师做好“三个好”即写好教案，上好课，写好教学反思，并要求每位老师在没有课的状况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校老师供应了一个展示、切磋、沟通的平台。3.抓好单元检测，注意学生特性差异，转化后进生。由于多种缘由，我校各班都或多或少存在差生，转化后进生始终是一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，努力做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培育，最大限度地提高学生的学科成果。4.用活动丰富师生的生活，虽然南开乡乡村学校少年宫建在我校，但是学校还是开展了其他活动来激发师生的激情。10月中旬，学校开展了新进老师的见面课活动，给年轻老师一次熬炼的机会。9月份分别开展了学生演讲、书法竞赛等活动。各年级获奖学生均领到了奖状和奖品。5.坚持原则，把学生成果纳入期末老师考评，并且占了很大的比例。利用制度进行人性化的管理。二、学校纪律考勤在考勤方面，要求我校老师做到严谨仔细、严于律己，不早退、不迟到，严格根据规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原则，公假、事假及国家法定假日必需根据请假程序，填写统一的请假单，由学校规定的人员签字后交学校考勤人员处生效。无论是什么人，事假超过规定节数后实行扣期末考核分的方式进行惩罚。一视同仁，不放任，不包庇。在工作中能认仔细真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，酷爱学生，真诚对待每一个学生。三、学校信息处1学生学籍，由于本学期学籍系统始终处于整修状态，全校学生流淌状况虽然整理清晰，但是没有进行系统操作，一年级新生的信息录入也未完成。但是学生流淌相关材料充分。一旦学籍系统能够正常工作，我校将一最快的速度完成系统操作。2.学生体质健康，依据上级的相关要求，通过实际测试，我校学生体质健康数据在规定的时间内完成上报工作。四、老师实力提升老师的工作总的来说就是教化教学，一个“教化教学”，包含了太多的责任和付出，要个学生一碗水，老师要是源头。这就对我们老师的工作提出了很高的要求。学校要求老师要注意自身的学习，提高自身的业务实力。学习相关的法律法规，新课程标准等内容。五、存在的问题1.学校存在不少待优生，学生的辅导工作有待强化。2.部分老师意识淡薄，没有危机感。总之，“一份春华，一份秋实”，有耕耘必有收获，今后，我们会加大管理力度，信任只要坚持不懈，全校师生共同努力，南开小学的明天会绚丽辉煌。小学学校工作总结220xx年秋季，我校在镇党委、政府和上级主管部门的领导下，根据教委办的工作看法和每周工作要点，全面贯彻党的教化方针，大力推动素养教化和学校建设，深化推动真教化行动，全体师生同心协力，共体时艰，扎实工作，锐意进取，圆满完成上级交给的各项任务和学校各项工作。现将本学期学校工作总结如下：一、注意德育建设，树立老师形象1、抓实师德师风建设。学校利用每周工作例会，组织全体老师深化学习安海教委办加强作风建设的实施方法中小学老师职业道德等有关师德规范要求，严格落实老师“十项禁令”规定，禁止老师有偿家教，与老师签订禁止有偿家教承诺书和老师师德承诺书，开展夸夸我身边的好同事活动，填报安海镇老师师德师风自查自纠表等，提倡老师树立正确的教化观、人才观、价值观。本学期，吴华美、陈奕发、李宝卿三位老师被评为20xx年安海镇“优秀老师”；陈美娜获得“感恩奉献圆梦”师德师风演讲竞赛三等奖；颜孙炎书记主动参与安海镇无偿献血活动。2、落实每周工作例会和政治业务学习制度。学校坚持每周一召开工作例会布置工作和政治学习。坚持根据教委办每周工作要点支配落实各项工作，仔细开展各项活动，活动做到有安排、有组织、有记录、有总结。本学期，教委办王主任再次次到校全程参与学校老师工作例会，对我校例会的组织与工作布置赐予确定，并对学校建设提出指导性看法。3、加强师德理论学习，主动参与师德活动。学校实行老师集体学习教委办举荐文章、老师个人自学等多种形式，加强师德理论学习，结合学校评先评优活动，开展老师职业道德教化、心理健康等教化，通过学习实践，进一步提高老师的道德水平。激励老师主动参与上级部门举办的各种师德师风建设活动。本学期，吴华美、许丽鹃、苏娜莎三位老师参与安海教委办小学语文老师“下水文”写作竞赛分获一、二、三等奖；苏金枝老师荣获20xx年晋江市中小学班会课"文明礼仪教化"专题课例三等奖；吴华美老师荣获安海教委办第七届德育论坛征文活动三等奖。二、重视活动教化，发展学生素养1、以学生的习惯养成为动身点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为评比等活动，提高学生文明意识和爱校意识，培育学生良好行为习惯。一学期来，学校坚持开展星级班级评比、文明礼仪标兵评比，大大调动了学生向良好行为看齐的主动性，涌现出不少的好人好事。2、以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的特长教化。学校主动开展各项竞赛活动，通过举办各种竞赛活动，有利于提升一所学校的知名度，从侧面反映出一所学校的教学质量和办学水平。一学期来我校实行了整理书包我能行，写字竞赛、英语书写竞赛、主题画竞赛、电脑打字竞赛、简便运算竞赛、英语书写竞赛、现场作文竞赛、汉字听写大赛、“庆元旦诵经典”、“校歌传唱”竞赛等活动。通过以上一系列竞赛活动，发觉培育了一批具有肯定特长的学生，张扬了学生的特性，提高了学生素养。本学期学生在各类竞赛中取得的成果有：许灵馨同学荣获20xx年安海镇小学生器乐独奏竞赛高年组一等奖，被举荐参与20xx年晋江市小学生器乐独奏竞赛，荣获市级高年组三等奖；王立雯同学荣获20xx年安海镇小学生器乐独奏竞赛高年组三等奖；王立雯同学荣获20xx年安海镇首届小学生汉字听学竞赛三等奖；。许淇淇同学荣获小记者站电影文化节征文获三等奖；学校合唱队参与“唱响校内，追逐幻想”安海镇第五届小学生合唱竞赛荣获三等奖；曾琦同学荣获晋江市科普小报绘画竞赛三等奖；学校小学生篮球队荣获安海镇“金彩虹”杯第四届小学生篮球赛第六名；许静宜同学荣获20xx年晋江市小学生运动会女子60米第五名等。3、有效地发挥德育主阵地作用，把思想教化渗透于课堂，溶汇于平常，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣扬教化，提高师生的思想相识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校内内涌现出一大批守纪好学、主动进取、团结向上的中队和好队员。4、有效开展主题教化。学校结合重大纪念性节日活动，仔细组织开展主题月教化。如九月份开展尊师重教活动和推广一般话系列活动；十月份实行丰富多彩的建队节活动；十二月开展法制宣扬教化活动和国家宪法日学习活动等等，通过主题月教化活动，让学生在参加活动中熬炼实力，获得学问，感受活动氛围，达到熏陶教化的目的。三、落实校本研训，提高师资水平1、以课堂教学为中心，提高老师教学水平。本学期，学校以推行教委办真教化行动安排为抓手，以课堂教学为主阵地，从老师课堂教学入手，向课堂要质量、要效率，通过实行推门听课、随机听课制度，学校行政领导深化课堂观课、议课，推动课堂教学改革，提高课堂教学实效。开展“问诊课堂”“同课异构”、“一课多上”活动，缩小老师差距，促进整体提升。2、重视学校的课题探讨工作。本学期，学校语文镇级课题小学语文老师课堂提问有效性策略探究顺当结题，数学课题提中学高年级学生简便计算实力策略的探讨被确定为镇级课题，教研组依据确定的课题绽开实践，做到人人都有明确的目标。通过在教学中进行探讨，每位老师撰写了课题论文，并对课题进行了分步阶段总结，收集了课题探讨的资料，使我校的课题探讨落实到课堂教学中。3、落实月检查制度。语、数、综合科教研组长每月对老师进行常规工作的检查。检查的内容包括作业、教案、单元试卷的评改、教学进度等状况，做到有检查有记录。面对全体学生，耐性辅导后进生，并做好对他们的学习的跟踪记录。4、加大老师培育力度。针对我校新老师比例大的特点，学校将主动实行切实有效的措施，努力提高新老师的素养，根据安海教委办适岗期老师三年岗位成长培训与考核实施方案，主动为新老师创建条件，搭建舞台，让新老师有更多的熬炼机会和成长平台，促进新老师尽快成熟起来。建立健全老师培训机制，落实“师徒结队、外出听课培训、岗位练兵、网上培训”等师资培育方式，推动老师全员培训，本学期老师外出培训就多达50多人次，比如，娜艺、凰凤师参与第十二届全国“相约名师、聚焦课堂”（厦门）小学数学教学观摩研讨活动等。同时，学校建立健全老师专业成长袋等业务档案，规范和提高全体老师业务水平。加强校本研讨，立足课堂教学提高教学质量。5、主动参与各种老师竞赛活动。学校从熬炼老师业务实力动身，激励老师踊跃参与上级部门举办的各种活动，通过参与竞赛，学习别人特长，看到自己不足，从而激发潜力，有利于快速老师成长起来。本学期，在安海镇新老师素养课展示中，郑海蓉荣获一等奖、许丽娟、许华达荣获二等奖、王淑玲、黄金玲荣获三等奖；陈兰兰、蔡凰凤、吴雅红老师获得安海镇小学老师真教化征文三等奖；李华达、王淑玲分别获得20xx年安海镇老师羽毛球竞赛男子单打、女子单打第一名；许雅桑获得20xx年安海镇教职工象棋竞赛第一名；李华达、王淑玲老师获得20xx年新老师培训心得二等奖等等。6、开展名师展示活动。本学期的名师展示活动共分为三场，语文专场由许丽娟老师为参加活动的老师们献上了一节精彩的海底世界，王健康老师为参加活动的老师们围绕目前普遍存在的学生养成教化难题“学生如何养成良好的学习习惯”做了一场专题讲座。数学专场由柯文侯老师为参加活动的老师们献上了一节图形中的规律观摩课。技能专场王淑玲老师以一节花样跳绳公开课，为我们呈现了体育学科的创新与动感，令人回味无穷。四、规范办学行为，推动素养教化1、完善规章制度建设。学校多次召开教职工会议，征求各方面的看法，制定了可慕小学章程，健全完善可慕小学量化工资实施方案可慕小学学生在校一日常规等规章制度，进一步明确学校德育、教学及各项工作管理制度的详细要求，不断提高遵守规章制度的思想水平和自觉性，确保学校管理良性循环，有效推动学校各项工作的开展。2、严格执行课程安排。严格限制学生作息时间，严禁老师在双休日、假期参与任何形式的有偿家教，坚决杜绝组织学生参与集体或个人补课，给学生供应一个生动活泼、主动主动的成长环境。严格落实国家课程方案，开齐、开足、上好课程。落实行政巡课制度，保证每天有两次巡课，保证课程的有效实施。上好体育课，加强阳光体育熬炼。当天没有体育课的班级下午大课间需参与活动，确保学生每天在校不少于一小时的阳光体育熬炼。3、开展全员读书活动。学校进一步加强学生古诗文背诵、经典诵读、阅读举荐等活动。利用好学校图书室和班级图书角，建立有效管理机制，组织上好每一节阅读课，合理支配好学生的课外阅读时间。以教委办每学期赠书活动为契机，推动老师全员读书活动，利用老师工作例会实行读书论坛活动，共享读书心得。在全校师生中营造重视阅读、喜爱阅读的深厚读书氛围。激励老师多学习一些教化教学刊物，每学期至少读一本教化书籍，主动撰写教学笔记、课堂教学反思、读书心得等文章，让广阔老师不断自我“充电”，在工作中学习，在学习中工作。本学期，吴华美、蔡凰凤、蔡燕婷、王进步、陈兰兰老师撰写的论文被收入到20xx年安海镇小学幼儿园老师教化教学论文汇编；吴华美老师荣获20xx年晋江市“感悟班主任”征文竞赛三等奖等。许丽鹃老师在教学点读书沟通活动上做主题发言。4、加强教学常规管理。学校以安海镇新一轮素养教化督导为契机，仔细落实办学行为“五规范”要求，以教学六仔细工作规范老师教学行为。健全学校常规管理制度，加强学校常规管理工作，不断提升学校管理水平。学校仔细做好期初工作各项工作，以细心的看法迎接各种检查，20xx年10月，学校顺当通过安海镇素养教化督导评估，并荣获安海镇20xx20xx年度素养教化督导评估先进单位。五、提高安保意识，创建平安校内平安工作无小事，学校坚持“主动预防、依法管理、社会参加、各负其责”方针，深化开展20xx年学校综治平安目标责任制活动，把学校平安工作放在重中之重的位置，健全学校平安制度和平安应急机制，全面加强平安教化。1、加强保安巡护和护导师的值日护导工作。严把校门，严禁外来人员随意进出校内，落实进出校内登记制度。增加安防设备，在校内东侧新增设一个全球眼，削减校内平安防控死角。2、重视家校联动，多种形式开展以交通、食品卫生、防溺水等为主题的教化活动，提高学生平安防护意识。3、定期实行全校性紧急疏散演习及消防演练，全校师生熟识疏散程序路途，增加自救意识和实力。4、定期开展学校平安检查，定期进行水电、校舍平安等专项检查修理，刚好发觉隐患，刚好整改，保障师生平安。六、规范后勤管理，构建和谐校内1、抓好基础设施建设。学校制定教化现代化实施方案，明确目标任务，整合优化，提升各类资源配置，进一步提升义务教化学校的现代化水平。本学期学校新添置10套多媒体教学设备、400套学生课桌椅。为学生配备了直饮水设备，让学生在校可以喝到平安健康的水源，保证了学生的饮水平安。完成学校多功能厅内部装璜，添置多功能厅多媒体设备，安装143套软座，提升学校举办活动实力。协作村、校董会做好校舍建设，国峰综合楼、谋选办公楼已进场起先施工，至20xx年12月，主体结构建筑已封顶，预料20xx年秋季可以投入运用，届时将大大改善学校的教化教学以及办公学习条件。2、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管运用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消退水、电、物的奢侈现象，尽量做到财尽其效，物尽其用。回顾一学期来的工作，虽然有取得一些成果，但不足依旧存在。展望新年，我们要树立百尺竿头，更进一步的信念，加快学校软硬件建设，树立学校办学特色意识和品牌意识，加高校校宣扬力度，争取各方面支持，努力进取，奋力拼搏，奋笔谱写可慕小学新的篇章。小学学校工作总结3本学期，我校在学管会的正确领导下，以办“人民满足的教化”为宗旨，以常规管理为主线，以抓教学质量为中心，坚持教学质量提高、老师队伍建设、育人环境改善一齐抓的方针，不断创新管理机制，各项工作齐头并进，在全校老师的共同努力下，全面完成了学期初制定的各项目标任务。现总结如下：一、切实加强德育工作学校坚持德育为首，五育并举的方针，不断加强师德建设，强化学生的养成教化，真正落实“以德立校，创新育人”的办学思想。1、加强校本培训，不断提高老师的政治素养和师德师风修养，组织老师学习课程理念、观看优质课堂教学实录、教学研讨、教学沟通等，收到了很好的效果。通过培训，使全体老师的政治素养和师德师风修养发生了很大改变，老师的敬业精神更强了，对学生付出的爱心更多了，教化效果明显提高。2、强化学生养成教化，培育具有良好习惯的学生。小学教化就是培育学生良好的行为习惯，并为以后的学习打下良好的基础。为此我们重视对学生的养成教化，学校利用班队会、思想品德课、红领巾广播站对学生进行品德熏陶。学校成立了做文明学生检查组，要求值班领导和检查组成员提前到校，在校门口检查，督促学生文明入校，从而使学生的行为规范时时有人抓到处有人管，形成了良好的局面。3、我校胜利实行了中国关工委“感恩励志中国行”西关小学报告会，报告会由讲师朱振华主讲，他结合自己成长的经验，用大量鲜活感人的事例，引导学生重温往事，从生活细微环节中反思自己。学生们在回忆父母、老师的恩情中，心灵受到剧烈的震撼，接受了一场爱的洗礼，从而使家长老师相识到一个全新的懂事的孩子。二、以教化科研为先导，教化质量为根本，切实抓好教学工作。1、本学期，教化局在我校组织了“送课下乡活动”和“全县小学英语老师基本功大赛”；学管会在我校开展了“小学语文阅读教学优质课竞赛”和“学前教化教学研讨会”；学校主动开展了教学探讨活动，相互听课，评课。老师们主动参与各种活动，并进行反思沟通，在探讨中共同提高，督促老师全面提高自身素养。2、64名老师通过山东省老师教化网进行远程研修。此次研修，集中与分散相结合，涉及小学语文、数学、英语三门学科。为确保小学老师远程研修工作扎实有效地进行，学校成立了领导小组，制订了培训管理制度，强化了考勤管理，从而确保参训老师真正从研修中受益，帮助老师更好地进行课堂教学改革，切实提高业务实力和课堂教学效益。3、为了提高学生的学习爱好和学习的质量，学校结合学生的年龄特点和各年级的教学要求，开展了一系列的竞赛活动，以此来促进学生素养的提高。先后开展了作文竞赛、书法竞赛、幼儿讲故事竞赛等活动，旺盛了校内文化，提高了学生的综合素养。4、加强毕业班工作。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班老师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的安排性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间支配，各学科制订了学科工作安排，保证教学工作按安排、有条理地进行。5、加强质量监控。加强教学质量月考制的监控、分析，以提高教学质量。通过月考，老师可以刚好精确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成果不志向的学生找到不足，同时，对提高学生成果和增加耐挫力、竞争力有很大得帮助。三、加强校内文化建设，创建良好育人环境。本学期学校深化校内文化建设活动，营造和谐校内氛围，从而进一步发挥校内文化的育人作用。本学期更换了宣扬栏，落实校内文化建设规划，不断优化内部环境，紧紧围绕以德立校，科研兴校的发展方针，不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风，并依据教化发展，不断完善校内文化建设规划，在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累阅历，走出自己的特色之路。四、限制好班额，扎实做好平安工作本学期，依据上级要求仔细做好学生分流工作，将344名学生分流到其次试验小学，新学年削减两个班，最大班额由上学期的92人降到77人。在幼儿招生中，严格审核证件，严格限制农村孩子进城，新生班额比去年削减10多人。班额的减小既有利于教学工作也促进了学生平安。学校把平安工作作为一项重要任务，狠抓各项平安工作的落实，以人为本，以学生为主，建设平安、稳定、和谐的校内。学校与班主任、班主任与学生家长层层签定平安责任状，做到了制度、组织、器材、人员四到位。强化学校平安教化工作，不断提高师生的平安防范意识，为师生创建了一个舒适、平安的工作学习环境，保障了教化教学工作的顺当开展。9月份，我校被县教化局授予“平安校内”。五、总务后勤工作1、总务后勤人员仔细履行职责，工作仔细负责，教学办公用品及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，保证教化教学工作顺当开展。2、勤俭节约，依法理财，在经费的运用上坚持“量入而出”的原则。坚持财经制度，加强财务管理，学校的收入刚好、全部上缴，执行收支两条线。3、学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、打算好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。刚好修理更换办公室的桌椅、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常运用，以及师生饮用水的刚好配送。4、增收节支，开源节流，多渠道增加学校收入，提高老师的福利待遇，改善办学条件。新建160平方米的水冲厕所，冬季厕所内安装暖气及保温门帘，便利了广阔师生。幼儿园接通集中供暖，新上大型滑梯。六、学校工作的不足办学条件有待进一步改善，教化理念有待进一步更新，老师的敬业精神有待进一步增加，文化业务水平有待于进一步提高。小学学校工作总结420xx年秋季，我校工作在上级主管部门的指导和全体教职工的支持下，顺当开展了大量工作，圆满地完成了上级交给的各项任务，取得了显著成果，为大佛乡的教化事业做出了新的贡献，为了以后能更好地开展工作，争取将大佛小学的教化教学工作迈上一个新的台阶，现特就一学期来的学校工作成果与不足作一总结。一、坚持以人为本，主动作为，我校开展的工作及成果回顾。一学期以来，我校领导班子团结协作，主动依靠和发动广阔教职工的集体才智，立足本职工作，着眼将来发展，开展了大量详细工作，取得了显著成果。（一）强化学校管理，重点抓好了学校教化教学工作，以优秀的教化教学质量回馈社会，谋取大佛小学发展的宽松社会环境。1、接着坚决不移地贯彻执行党的教化方针政策，以新课程标准和课程改革新理念指导学校教学教研工作。学校根据部颁安排开齐了课程，开足了课时，让学生在德智体美劳诸方面获得全面发展。学校语文、数学、自然严格开课，音乐、体育、美术均有专（兼）职老师任教，微机现代化信息技术教化始终上到临期末前两周才停课。2、始终把师生德育工作放在首要地位。本期我校德育工作扎实。无一例严峻意外事故发生，学校仔细召开了开学典礼，坚持了每周一早上的升旗制度和晨会制度，对学生的行为习惯和平安教化做到了常常性开展，注意了过程教化管理，一学期学校班风正、校风好、学习空气深厚。班级之间讲正气、树新风，你追我赶，主动发展。校内干净整齐，打造了良好育人环境。3、重视了老师队伍建设，确保学校老师资源的可持续发展。本期民主举荐了刘灿、乔大春二同志为学校后备干部，创建条件主动激励中青年老师参与高学历教化，仔细组织开展校内教化教研工作，主动参与及县级教研课活动达十余人次，发挥党支部的战斗堡垒作用，培育入党主动分子一人。4、改革学校人事管理制度，学校主要领导均深化教学第一线任教，并且坚持下村蹲点，校长杨晓，主任袁昌平联系八村工作，副校长刘建强联系二村工作，刘焘副主任任全校微机教学。驾驭了教学第一线的第一手资料。仔细听取社会对学校一村、二村、八村三个主要教学点的看法和建议，刚好处理了家长反映的热点问题。5、端正考风，肃穆考纪，胜利地承办了罗渡教办组织的全片区小学五年级阅卷工作。（二）加强民主管理，坚持依法治校。1、对学校重大事情及财务工作实行了校务公开，财务收支等，在校务公开专栏里公布，学校建修工程首先通过教代会探讨审议，并请示上级审批。2、充分发挥教代会作用。集思广益探讨学校校门、食堂、宿舍等修建工作。3、学校围墙、校门工程等面对社会公开招标，严格根据程序办理。4、开展警民共建文明校内活动，聘请罗渡派出所陈世立同志为学校法制副校长。5、年度考核工作公开公允公正，刘灿等五位老师被考核为优秀。（三）加强学校后勤工作管理，保障学校教化持续发展。1、经费管理严谨，开支实行一支笔签字，重大开支集体探讨，将有限的经费用在刀刃上，确保了学校工作健康稳定发展。2、着眼将来、高瞻远瞩谋发展，本期学校通过集资、引资多渠道筹措资金，完成了一村学校加层500余平方米、运动场整治、二村围墙排危，校门及小卖部修建等几件重大工程。为学校发展奠定了坚实的硬件基础。3、水电、公物管理细致清晰。责任落实到班到人。水电无私拉乱接现象，公物无人为损坏。4、扎实开展了资助贫困生工作，折不扣地落实国家对西部贫困生的“两免一补”政策。本期供应免费教科书152人，免除贫困生杂费53人，发放资助贫困生资金15640.00元。（四）仔细开展党建及综治工作。本期学校党建工作在教化局党委和地方乡党委的领导下，扎实开展了“保持共产党员先进性”教化活动。学校支部12名党员完成读书笔记及心得体会材料十余万字。重视平安工作。与班主任落实了平安目标责任，建立了平安工作预案机制。对校舍平安进行了全面检查，投资二千余元对二村小学围墙进行了排危。通报了20xx年10月全国学校特大平安事故，落实了学校楼道平安管理。全期学校无一例重大平安事故发生。二、存在的'问题、不足及以后努力方向。1、师资力气不均衡现象仍旧非常突出。艺体专职老师缺乏，学校艺体工作及综合实践课程开展得不够。2、学校经费自身造血功能不强，老师福利待遇偏低，20xx年年终一次性奖金只能兑现62%发放。3、对现行教化经费管理制度不很适应，学生“两免一补”款及老师13个月工资发放不刚好。4、学生法制教化讲座及红色旅游未能如期开展。5、运动场整治工期太长，年初安排的学生课间操复原受到影响，冬季运动会受条件限制未能开展。回顾一学期以来的工作，我校本着以人为本的精神，大力依靠广阔教职工的集体才智。工作主动作为，取得了显著成果，但由于各种缘由，存在的问题和不足均是急待解决和努力克服的。我们有理由信任学校在以后工作中定能发扬优点，克服缺点，取得更多更大的成果回馈社会，为大佛小学教化事业的发展谱写新的篇章。小学学校工作总结5学校平安工作事关千家万户的华蜜，是维护社会稳定，推动学校素养教化顺当实施的重要因素，平安工作是关系到人民生命财产的大事。学校是培育二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的将来、民族的希望。学校平安工作干脆关系着学生的安危、家庭的华蜜、社会的稳定。因此，做好学校平安工作，创建一个平安的学习环境是非常重要的，我校仔细贯彻上级领导关于各项平安工作要求，将创建平安和谐校内工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，主动开展各类平安学问培训、教化活动，落实各项防卫措施，制定了重大平安事故应急预案、消防应急预案、防震逃命预案、消防卫生事故应急预案、防火防灾减灾应急预案、食品中毒应急预案交通平安应急预案等，使创安工作得到全面、深化、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通平安意识、消防意识等其它平安意识显著增加，现将一年来的工作总结如下：一、领导重视，措施有力。为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了校长为组长的平安工作领导小组。学校领导、班主任、老师都具有很强的平安意识。还依据学校平安工作的详细形势，把涉及师生平安的各项内容进行仔细分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专（兼）管人员、主管领导和分管校长，防止工作上的相互推诿。从而形成了学校校长干脆抓，分管组长详细抓，教育主任、保卫科长详细分工负责组织实施，全校教职员工同心协力共抓平安的良好局面。二、各项平安制度，实施扎实到位。1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。与平安保卫人员、德育处、各室负责人员、后勤人员、班主任等签订相关平安责任合同，将平安保卫工作列入老师期末考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生平安责任事故和影响恶劣的平安责任事故，或在各级工作检查中，受到指责的，对有关责任人员作如下处理：依据详细状况，分别赐予不参与优秀班集体评比、不参加优秀班主任评比、情节和后果严峻的，追究法律责任。2、签订责任书。学校对班主任及任课老师明确各自的岗位职责并签订“平安责任书”。学校在学期初与学生家长明确学生平安责随意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、防火平安管理、平安用电、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的平安事故应急处理领导小组，制定了平安事故应急处理预案。为了刚好快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的火灾事故、食物中毒事故、自然灾难事故的处理提出了详细的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事务紧急疏散奠定基础。三、社会学校家长齐动员，群防群治群利。学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动于本地卫生所主动协作防流感通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，交通平安学问竞赛活动。上好平安学问教化课，取得了良好的教化效果。四、加强思想教化，提高自我爱护实力。要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周，平安教化活动月为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动如（运动会等各种演练）等的平安教化。对学生进行防溺水事故平安教化。教化学生不得擅自与同学结伴到河塘等地游戏玩耍，同学之间要相互提示，劝阻和制止，与学生家长的联系，通过家长会等形式，增加家长平安意识，提示家长履行监管责任，将防止溺水事故的有关事项告知家长，建立家校齐抓共管的管理机制。开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、平安教化课、德育活动、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、等平安学问和技能教化。还利用校内广播网、黑板报、宣扬栏、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛组织学生观看小学生平安教化专题影片、组织学生学习中小学生平安教化读本、利用平安教化月学校全体师生做了十个一活动等形式开展丰富多彩的平安教化。学校利用周一升旗活动时间强调平安事项。通过告家长平安通知书、向家长发放平安警示案例，增加家长的平安意识。通过多方面的教化提高了广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。我校始终本着坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。五、强化平安检查，刚好整治整改。加强学生校纪、校规教化，平安学问教化，全面提高学生法制观念和平安意识，自我爱护实力。学校多次利用晨会、班会、班主任会、黑板报进行各有侧重点的法制观念，平安学问教化。开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。对教室、办公室、微机室、阅览室、试验室、大门、围墙、等进行了具体的检查，同时，加强对校内周边的综合整治。对存在的隐患刚好向上级反映，刚好整改。六、存在的问题及下一步准备。我校在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响还比较大，黄、赌、毒、非法出版的图书对学生的影响还特别大，学校周边还存在平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。3、学校处于交通要道，严峻威逼着师生的平安，对学校财产保卫工作有肯定的隐患，对学校管理构成肯定的难度。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。总得来说，学校无论是领导还是一般老师对平安工作重视程度较高，平安教化进行得比较扎实，平安措施也比较到位，今后我们将进一步加大平安工作的力度，进一步与家庭、社会必需亲密协作、通力协作，将动员社会力气，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校平安防范体系，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校内，关爱生命、平安发展工作的新局面。