家庭教育心得体会（共6篇）.docx

家庭教育心得体会（共6篇）家庭教化心得体会（共6篇） 我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：家庭教化心得体会对于孩子的教化，我始终是在摸索中前进，女儿诞生后是我一手一脚带大的，我一边吸取前辈们的阅历，一边结合自己孩子的特点赐予教化，说起怎样去教化孩子，我也不知说什么好，也就几个方面的心得。第一观赏教化：观赏孩子是培育孩子自信念的最佳手段，一个孩子最可人之处不是在于他的聪慧活泼，而是在于他的自信，有了自信念，做什么都有种动力去挑战，平常父母的一个眼神，一个手势，一声表扬，都是一种无形的力气，他没做了一件事情或取得一个好的成果，我们都会奖给他一句“你真棒”并传递一个观赏的眼神，爱孩子就必需懂得观赏孩子的道理，激励和表扬的效果远远胜于斥责和打骂的效果。其次相互敬重：让孩子懂得去敬重老师、父母和身边的人，在教化孩子这些的同时。我们做父母的也不能忘了，要敬重孩子的选择，理解孩子，也只有这样，家长才更有心去主动地创建更充溢的时间和空间去了解、关爱孩子，为孩子供应最适合的教化最终一点是引导教化：“父望子成龙，母望女成凤”这是为人父母者的天性使然，但是做父母的也不能可以的去强求孩子的爱好，给孩子适当的压力，不让孩子有所负担，否则会阻碍孩子健康欢乐的成长，我们不能让孩子为了父母的期望而活着，让孩子自由的发展，我们的目的不是为了他成名，只是希望孩子在今后的生活中应为有实力，而更有自信，更多的去体会生活的乐趣。最终要谢的是老师们，孩子的每一步成长都浸透着老师的心血和汗水，真诚感谢帮助我女儿获得学问，欢乐成长的老师们，你们的教化远远赛过于父母。第2篇：家庭教化心得体会从小班起，我们班的异异小挚友由于体质差，三天两头地感冒、咳嗽，所以她始终受到了老师们的特殊“爱护”。本学期，这孩子的出勤率还算蛮高的，家长和老师都很替她兴奋。虽然，这孩子在大多数方面都表现得不错，可是，我们发觉，异异小挚友在生活自理实力方面做得还不够好。在小班时，其实我就发觉了这一点，每次来园插晨检牌时，她总是以一种不愿定的语气问爷爷：“爷爷，这个是我的吗？”爷爷用他的老花眼细致一看说是后，她才会安心地插牌子。到了中班后，老师又重新让孩子们认了自己的晨检牌位，可是，异异至今每天来园时还，我让她自己想一想、找一找，可是多次是插错的。而她外婆怕孩子出洋相，于是急冲冲地告知孩子其正确的地方。而老师只能说下次可别遗忘噢！对于班里每人一个小壁橱也是一样，好几次让她把自己的蜡笔拿出来画画时，她总是找不到，老师多次教她记壁橱的捷径方法。但是最终还是异异妈妈想了一个方法，让她在壁橱上做了标记后，以后才找到自己的壁橱。在一日活动中，像类似的小事还真得挺多的。面对这样一个平常不怎么犯错误的孩子，老师确定很少机会去指责她。而由于孩子体质弱，她不生病就已经是最大的喜事了，回家后受到得更是家人的百般呵护。生活在这样的环境中，孩子们出现以上的这种现象，也是在所难免的。可是，我觉得始终这样下去的话，孩子在以后的成长过程中，特殊是在自理实力方面确定是弱于别人的，那么如何去培育孩子的自理实力呢？我个人认为，首先孩子得摆脱对别人的依靠，具有肯定的独立性，幼儿在一起先适应改变的环境时确定会遇到许多困难，但是学会解决生活中不断出现的困难的实力是必需的，幼儿的成长须要老师、家长的关怀和指导，但老师、家长不行能始终地跟随在孩子的四周，替她去生活，也不行能事事到处得到长辈的爱护。因此培育孩子的自理实力，让孩子具有肯定的独立性，摆脱对别人的依靠是特别重要的。异异小挚友由于体弱，大家都不敢让她“劳动”，生怕孩子累了又会犯病，其实让孩子在劳动中获得本事，间接也就培育了孩子的自理实力，而劳动的机会又是时时到处都有，关键所在是家长是否情愿放手。特殊作为家长的，平常就应当有安排地支配孩子参与一些力所能及的活动和劳动。千万莫让孩子成为温室之花。因为孩子最终要长大，要离开父母，走向社会，要成为一个独立的人，所以要尽早培育和熬炼她安排自己、独立生活的实力。第3篇：家庭教化心得体会后面为你举荐更多家庭教化心得体会！内容提要： 说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的健康欢乐成长倾注了父母太多的心血与爱，当然孩子也带给了父母数不清的快乐。孩子一每天的成长，从牙牙学语、蹒跚学步，到如今的小小儿童，他们的改变带给父母一个个的惊喜。其实孩子的成长过程也是为人父母的成长过程，父母也在不停地学习和进步，真不知道是父母教会了孩子还是孩子教会了父母？关键词： 家庭 教化 孩子 欢乐成长 心得体会说起孩子，也许每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了父母太多的心血与爱，当然孩子也带给了父母数不清的快乐。作为一位母亲，我最大的愿望就是希望自己的女儿欢乐生活，健康成长！女儿从小到大，在老师面前总想做一个完备无缺的孩子，但却适得其反，表现为顾虑太多，自信念不足。通过对家庭教化课题的探讨，针女儿的成长过程，我谈谈自己的如下做法：一、关注孩子的成长，多与孩子沟通，当好慈爱父母亲，刚好解疑答难，正确引导孩子。我们家庭和谐、华蜜，为孩子健康成长供应了良好的家庭环境。家庭不和谐，对孩子的损害往往大于大人，会使孩子失去平安感，简单形成不良性格和心理，缺少责任感和爱心，良好的家庭环境才能为孩子的健康成长供应必要的肥沃土壤。同时，我家特别重视德育，会做人才会做事。对孩子进行德育教化时，家长不能居高临下，要在民主同等的氛围中进行；另外孩子教化是个按部就班的过程，不行能一蹴而就。我们一般每天都抽出一点儿时间，关注孩子的成长：作业完成得如何，学习顺当吗？有什么簇新事，心里有没有不开心呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，刚好与孩子沟通，予以正确引导，调整好孩子的心态。同时，日常生活中从身边的人和事说起，潜移默化地对孩子进行人生观、价值观教化，使孩子从小树立起远大的志向，从而激起心灵深处无穷的动力。同时，爱玩是小孩的天性，我们从不用过多的课外培训剥夺孩子玩耍的权利。二、适当表扬和激励对孩子教化时，多给孩子些激励和表扬能提高孩子的主动性、主动性、创建性的发挥。记得日本有一儿童教化学家的一项探讨表明，孩子常常受到家长夸奖和很少受到家长夸奖的，其成才率前者比后者高五倍。这也充分说明白表扬对孩子的成长起巨大的促进作用。在学习时，每当孩子取得优异的成果后我都会适时赐予表扬及嘉奖。嘉奖的物品不在于有多么的昂贵和奢华。我有时赐予孩子一个拥抱或亲吻，或者嘉奖平常孩子想买但又不舍得买的东西，每次得到嘉奖孩子都很快乐，并把孩子所得的奖状刚好粘贴在她自己的房间里，这样激励她下次能取得更好的成果。我和孩子都皆大高兴何乐而不为呢？三、树立孩子的自信念我的孩子学习成果虽说不上名列第一，但也很优秀。平常我和她爸提问时也能对答如流。这一点令我们很欣慰。前段时间期中考试，曼曼诚惶诚恐的拿着试卷回家，我一看表情就知道考得不志向。我便拿着试卷细致的看了一遍，微笑着对她说：“这个错题你平常都会做，这次考应当是你马虎大意造成了吧！（她把6000米+4000米写成等于1千米了）下次细心一些我信任你肯定会考好的”。孩子听了我的话便露出了羞怯的笑容，果不出我所料又一次测验她得到了满分，并非常兴奋的拿给我看。我便刚好地激励她说：“我就知道你是个聪慧的好孩子，只要细心你肯定会考好的，关键是要自信、细心”。孩子听了我的话露出了满足的笑容。其实我的孩子对学习始终都不觉得有什么压力、平常还对我说学习是一件开心轻松的事情。我认为作为学校和家庭应多多培育孩子的自信，不要给孩子太大的压力，否则会适得其反。每年“六一”儿童节，我们全家陪她一起参与了现场小制作竞赛，并都获得了一等奖。四、正确的教化方法英国的教化思想家洛克很早就提到过，家庭教化肯定要慎重又慎重，不行以掉以轻心，他说：“教化上的错误和配错了药一样，第一次弄错了，决不能希望用其次次和第三次去补救，它们的影响是终生清洗不掉的。”可能这句话有些言重了，但是他却告诫人们对子女教化方法的重要性。我们对孩子教化也有过方法不当的时候，譬如有时对孩子没有耐性，有时对孩子过于责怪，有时在孩子不听话时打骂他等等。我们现在便把主要心思用在开发孩子的智力上，使她自主的学习。外因是事物改变的条件，内因是事物改变的依据，外因通过内因起作用。我们的一切方法都是要通过孩子的主动、主动、自主才能发挥作用。四、常常与老师联系，了解孩子在学校的学习状态和表现。家庭和学校之间要常常保持联系，保持一样，家长应当主动到学校去探望老师，向老师反映孩子在家的学习状况和思想看法，询问孩子在校的学习看法，听课是否仔细、发言是否主动等状况，假如孩子在某些方面存在不足，回家后就能够有针对性地教化孩子。这方面我们始终做得不太好，有些事情幸亏老师刚好与我们联系，才避开了在教化孩子方面走弯路及孩子一些不好习惯的养成。五、当孩子在受到挫折时，刚好给孩子爱的激励一个拥抱、亲吻，一句激励的话语都可以帮孩子重新找回自信。女儿上学后，就特殊盼望能够早一天戴上红领巾，可是老师宣布入队名单时，她发觉没有自己的名字，女儿的自信念受到了打击。回家后，她拖着哭腔告知我：“妈妈，我觉得我学习也挺仔细的呀，为什么这次入队没有我，是不是老师不喜爱我？”我突然意识到孩子成长的过程太顺当，几乎没有受到过太大的挫折。成长中不能没有挫折，但必需刚好和正确的引导孩子，不要让孩子被挫折打倒。我把女儿拥入怀中，对她说：“你这次没有戴上红领巾，妈妈觉得不是老师不喜爱你，确定是你哪方面做得还不太好！”女儿想想说：“是不是我上课回答问题不够主动？”因为女儿是一个追求完备、做事过于谨慎的孩子，所以我在和彭老师的沟通中，知道女儿上课回答问题不是很主动，总是自己感觉能够100%答对时才举手。听女儿这么一说，我想这倒是个好机会，于是说：“是呀，虽然你上课仔细，作业也很仔细，但回答问题不够主动大胆，这也会影响你入队的。你再想想你还有哪些方面做得不好？”女儿说：“妈妈，我想不出来了，要不你问问彭老师吧！”女儿总是当心谨慎，怕老师说她，有什么事都会央求我，让我问老师，我趁机说：你连这都不敢问老师，胆子小，这也是缺点呀，确定影响入队。”女儿为了能够早一天入队，最终鼓起志气，去问彭老师她没能入队的缘由，当彭老师亲善的告知她“要入队，光是自己学习好还不行，还要帮助其他的同学，多关切班集体”这句话时，首先，女儿确认了，没有入队不是老师不喜爱，其次她知道了自己哪些方面还要努力。后来，轮到她当科代表和小组长时，我又趁机说：“看彭老师给了你一个帮助同学、关切班集体的机会，妈妈信任你会做好的！”有了老师和父母的激励，女儿也很快乐，小本子上仔细的记录着每天小组成员交作业的状况，字迹虽然稚嫩，但是我感受到了女儿比原来更加欢乐和自信。以后每天回家不论多忙，我总是要抽时间听女儿讲她在学校的学习、生活，只要听到她举手发言比原来主动等学习上的一点进步，或是当科代表和小组长为大家服务当中获得了一点欢乐，我都要激励她，和她击掌加油，最终有一天，当我说要找彭老师问一件事的时候，女儿主动说：“妈妈，你顺便问问彭老师，我最近回答问题时是不是主动了，关切班集体有没有进步？”我知道以她的性格，让我主动询问老师她在学校的状况。确定是自我感觉特别好，果真，彭老师说他最近改变挺大的，上课回答问题比原来主动多了。再后来，老师又支配她负责星期四和星期五早上的领读，她感觉老师给她封的这个官责任特别重大，自己在班集体中的作用也特别重要。她可以帮助大家，她不比别人差，女儿又重新找到了自信。家庭教化是一项长远而困难的系统工程。我家对孩子的教化还做得很不够，而且一些方法还在不断地摸索，我们将不断地努力，吸取别人家庭教化方面的胜利阅历，与老师、家长们共同探讨，使孩子们能够全面发展，成为一个“德智体”全面发展的优秀学生，将来能为祖国效力，为人民大众服务，做一个有才智、有德行、有觉悟的人，拥有一个光明的将来。希望全部的孩子们都能够以自信化作有力的翅膀，飞向欢乐！飞向胜利！第4篇：家庭教化心得体会家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，所以良好的家庭教化对于孩子的一生都起着至关重要的作用。在孩子刚诞生的时候，我就特别重视孩子的家庭教化，当然并不是单单的教会孩子背几首唐诗，读几首儿歌，相识几个汉字，而是教化孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子养成具有健康心理和健全人格的人。当然，对于只有两岁多的幼儿来说，空泛讲授深邃的道理并不能使他明白其中的含义，孩子自然就不会接受，所以详细的还是要从生活中的一点一滴做起。(一)首先是营造良好的家庭环境家庭的和谐对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。假如缺少家庭的关爱，会让孩子变得越来越冷漠，越来越自私。看到过很多的案例，孩子的堕落，麻木等等问题，都是因为家庭缺少爱，试想一个孩子连自己的父母和家人都不爱，他还会去关切爱护生疏人吗?所以，肯定要给孩子营造一个温馨和谐的家庭生活，让我们的孩子能欢乐无忧的生活。(二)父母要以身作则在家庭教化中，父母就是孩子的榜样，父母的一言一行会在不经意间给孩子巨大的影响。所以，父母在要求孩子懂礼貌敬重他人的时候，可以想想自己是不是这样做到了呢?记得有一次，涵涵犯了错，我狠狠地训斥了他，还说了一些重话，说你再这样我就打你了。原来没觉出问题，可是后来他尽然学会了这句话，动不动就说我打你。这让我很懊悔，也很难过，懊悔以前不该对孩子这样说话，难过的是孩子对妈妈说这样的话，所以趁孩子还能订正的时候，我们做家长的肯定要谨言慎行，对自己的一举一动都要三思而行，不管你是在多么生气的状况下都要想到我这样做这样说会对我的孩子产生什么样的影响。(三)奖罚有度，实事求是，孩子发脾气冷处理孩子做对了，我们要主动的夸奖，孩子做错了，我们也要刚好的订正。嘉奖和惩处都要有度，适可而止。虽然现在教化专家都提倡多赞扬孩子多赞美孩子，可是我觉得这还要分什么事情，因为我这是有切身体会的。在涵涵还是一岁多小孩的时候，他玩积木，原来是搭错了，可是我想他是第一次玩就给了他赞扬和激励，本想能促进他进步，结果却恰恰相反，反而使他每次搭都出错，而且还变得特殊固执，我再怎么说他还是不听不接受，这就让我想到，假如在他第一次搭的时候，我就给他订正，或许就不会出现现在这种状况了。所以我坚持家长在赞扬孩子方面还是要实事求是，不能一味盲目的夸奖赞扬。当然指责就更要有度，假如指责过度，甚至打孩子，渐渐的孩子就会变得反叛，当孩子做错的时候，还是坚持以道理劝服，而且就事说事，不能翻旧账，最重要的是你说的话能让孩子听懂听进去。以前涵涵做错的'时候我都会跟他说一大堆道理，结果他还是我行我素，后来听了专家的建议，就是让你说的话孩子更能接受，不要说一些空泛的大道理。而且，在孩子任性发脾气的时候，你说任何道理他都不会听的，所以我的做法就是冷处理，让孩子自己去闹，家长可以做个冷眼旁观，等孩子觉得哭闹也没有意思，冷静下来的时候，我们再去跟他说道理，这样反而更能让他接受，假如在他发脾气的时候还去跟他说这说那，只会加重事态的发展。假如哭闹接着不止，那我们只能快速把他抱离现场，转移孩子的留意力，这样做或许效果会更好。(四)让孩子学会敬重他人让孩子学会敬重他人，首先父母就要先学会敬重孩子，这是我一贯的坚持。在涵涵还很小的时候，我就能蹲下来听他的看法。有人会这么说，这么小的孩子能有什么看法，其实不然，虽然孩子小，可还是一个个体的人，他也有思想，所以我们更要敬重他。例如，涵涵每次出门都会带玩具，刚起先孩子的爷爷总是阻挡他带玩具，可是这样就会闹好久才能出门，虽然玩具是放下了，可是会哭好久，现在想想，那时的哭或许就是对大人的不敬重而感到不满。后来，我就跟涵涵商议，刚起先的时候是跟他商议出门要带什么玩具，慢慢地就变成他主动跟我商议，而且变得更听话了。即使在外面，涵涵和小挚友相处的时候，我也会教他学会敬重他人，比如看到别的小挚友的玩具，自己想玩的时候，我就会教他自己跟小挚友商议，“等你不玩的时候可以把玩具给我玩一会，好吗?”当别的小挚友想要他的玩具的时候，我就会教他：“把玩具给这个小挚友玩一会，好吗?”一切都是看孩子自己的意愿，不能强加大人的意愿。以前我就曾经犯过这样的错误，和挚友的小孩一起玩的时候，看到挚友的小孩哭闹着向涵涵要玩具的时候，我总是毫不犹豫的把涵涵的玩具抢过来给别的小孩，所以后来涵涵就养成了抱住玩具不撒手的习惯，刚好睡觉的时候一拿下来就哭，我想就是那个时候我损害了他的自尊，我对他的不敬重对他造成了严峻的后果，虽然现在经过时间的冲淡，涵涵已经渐渐好了，但是对我的冲击还是挺大的，让我自省了很久。(五)及早让孩子学会自己的事情自己做，培育孩子的劳动习惯在涵涵刚会坐的时候，我们就把他放在凳子上和家人一起吃饭，虽然那个时候他还不能自己吃，但是我们坚持让他看到我们大人是怎么用餐的，所以渐渐的涵涵就学会自己吃了，而且是很早就学会拿筷子吃饭，家里只要能让他做的事情，都是坚持让他自己做，比如扫地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。很多家长认为孩子那么小能干什么呀，还不是越帮越忙，其实做不好是确定的，但是只要他参加就好，假如你总是阻挡他干活，他就会觉得妈妈不须要我，久而久之他就不再情愿干了。而且劳动习惯的培育会让他更珍惜他人的劳动成果，比如说自己玩的玩具不要乱放，垃圾不乱丢等等。(六)营造孩子的学习环境，培育孩子的学习习惯有一段时间家里人看电视看的多点，涵涵也跟着看电视看多了，后来觉得不能再这样，所以现在家里人都学会看书，即使不看书也会看报纸，这样涵涵也跟着学会了阅读，虽然时间坚持不了多久，但是习惯是渐渐培育的，一点一滴累积起来就会好的。俗话说，行千里路胜读万卷书，所以只要有时间还是会带孩子多出去走走，在大自然中学习学问更能让孩子接受。虽然教化专家都不建议孩子那么小就学唐诗古词之类，但是我觉得虽然孩子还不懂，但是多读点这类的诗词能培育孩子的美感和节奏感。至于儿歌音乐之类的，多读多听确定是有好处的，关键是涵涵很喜爱这些，我觉得培育爱好是最重要的。(七)培育孩子的男子汉气概，不溺爱孩子涵涵的爸爸常常在外地，涵涵一年也见不着几回爸爸，所以我这个做妈妈的既要做好妈妈的责任，也要当好爸爸的角色。所以我总是有意无意的想培育涵涵的男子汉气概，不过分的宠他溺爱他。例如，当涵涵摔倒的时候，我从来都不扶他起来，总是激励他自己跌倒自己爬起来，然后拍干净身上的土。假如摔破了，即使心里心疼，也不会表达出来，只对他说没事。随意现在涵涵摔倒了，只要不是很严峻，基本上不哭，反而劝慰我说：“妈妈，我没事!”虽然看似我冷血，但是我觉得做的没错，尤其是对一个男孩子，肯定要培育他坚毅的性格，不能软弱。以上就是我在家庭教化中的心得体会，还是那句话，每个孩子都是一个独立的个体，所以每个孩子都有自己独特的人格，没有万能的教化，只能是每个家长在家庭教化中不断地摸索实践，有人说孩子是父母的其次次人生，在孩子的成长过程中父母也是不断成长的，就让我们和孩子一起长大吧!第5篇：家庭教化心得体会20xx年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小珍宝，为我们家庭增加了不少欢乐。我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成果还算优秀，各方面都取得了些的进步，在此感谢老师们的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助和信任。在孩子的家庭教化中，我认为适时给孩子激励、引导孩子的爱好、培育孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。1、给孩子激励，引导孩子的学习爱好学习是一件艰苦的事，同时也是一件好玩的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难、我学不会、我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，但是做一个好医生须要许多学问的，你现在学的语文、数学、英语都是基础，假如基础学问没有好好驾驭，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必需学习好现在的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的进步，我们都会表扬他：表现不错!很有进步!这个办法太好了!想像力真棒!你可以当爸爸妈妈的老师了!等等，让她很兴奋，觉得很有成就感。做得不够好的，我会激励她说：信任你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起来!敬重和引导孩子的爱好，不断激励孩子，孩子有了爱好，有了信念，学什么都会变得简单起来。2、主动协作学校，培育孩子良好的学习习惯根据学校的有关要求，协作学校的支配。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以刚好了解学校的支配、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们都会严格监督和帮助孩子完胜利课，并细致检查孩子的完成状况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起共享老师的表扬，告知她要再接再厉;与孩子一起分析表现不好的地方，告知她为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，须要督促，须要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课用心听讲，课后复习，仔细完胜利课，独立思索，勤学好问等良好的学习习惯，坚固驾驭所学学问。3、坚持课余学习，不断扩大学问面除学校的功课外，我们为孩子制订了学习、熬炼的安排，如在少年之家学的国画、电子琴、写字、写作培训等内容，按学期和周末交替进行。刚起先她不喜爱电子琴了，其余三门都是挺喜爱的(她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”)。醇厚说电子琴是挺难学的，一起先我也听不太懂，别说是小孩子了，而且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，但是只要肯下功夫，确定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事，并坚持每天练习半小时，有时她还不怎么肯练呀，我就要激励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本事，到时你就知道自己今日的辛苦没有白费。就这样通过自己的努力，能渐渐地适应了。老师的评语从起先的良好到现在的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也兴奋的不得了，还对我说：“我似乎有这方面的天赋呀。”我说确定是有的了，不然怎么会得到奖状呢!我现在看她的品生书上的个人档案中爱好爱好一栏里有电子琴了。孩子还喜爱看书，家里有好多她的书，有童话故事书、寓言书、故事作文、我们爱科学、百科全书、十万个为什么、脑筋急转弯等等，对读书表现得很感爱好，睡觉之前还要看半个小时的书，她说假如不看的话我会睡不着的。学问是须要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。4、家庭中营造良好的学习氛围教化孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有许多的不足，为了教化好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其留意，进而仿照、尝试。所以家长要领先垂范，从自身做起，平常做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教化与学校教化一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子的健康成长创设更广袤的蓝天!第6篇：家庭教化心得体会廉洁文化是中华民族的优秀文化遗产，应当发扬光大。自古以来，我国就有“富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈”之说。廉洁文化进校内就是要教化和培育我们的下一代在德、智、体三个方面全面发展。廉洁文化作为一种优秀的传统文化，在学生的课堂里应当有它一席之地，我校在开展廉洁文化进校内活动中取得了肯定的效果.廉洁文化进校内是加强学生鉴别实力的须要。优秀传统文化包括廉洁文化是不能自然在学生的头脑中产生的，很有必要来一点灌输。当前我国的反腐形式比较严峻，腐败现象在一些领域和部门易发多发的状况仍旧未有变更，同时，还出现了一些案件多发的新领域，反腐倡廉建设还面临着很多新状况、新问题。我们要相识到这场斗争的长期性、困难性和艰难性，那就必需从长计议，综合治理，从基础抓起，包括对学生进行廉洁文化的宣扬教化，在他们幼小的心灵里打上廉洁文化的意识，不断提高他们鉴别是非的实力。现在社会上有一种比较冲突的思想意识，一方面社会舆论对一些领导干部的腐败行为深恶痛绝，另一方面又笑贫不笑奢，有不少人包括一些学生把清政廉洁的干部视为无能，更为严峻的是，在一些行政机关和事业单位,清政廉洁的干部不吃香，甚至受孤立，形成了领导不亲近、群众看不起的尴尬局面。这种思想意识或多或少地已经影响到了我们的下一代。有很多学生艳羡的不是清廉、艰苦朴实，而是一些学生家长的房子、车子和票子，究竟这些东西是勤劳致富得到的，还是贪污受贿弄来的，他们不得而知，也不想知道。无形之中混淆了正确与错误之分，正义和邪恶之分，这是一种多么可怕的情形啊!假如您在百忙之中能就此问问身边的孩子，他们的回答很可能令您惊异!虽然说廉洁文化进校内是远水救不了火，但是至少可以做到以下几点，首先是从小就让我们的下一代树立起廉洁意识，分清是非，增加辨别实力。其次是我们的社会、家庭又多了一位有廉洁意识的人，莫非这也是一件坏事吗?再次是待他们长大成人后清正廉洁，学会做人，成为社会、家庭的有用人才。家庭教化心得体会（共6篇）假如还不能满意你的要求，请在搜寻更多其他家庭教化心得体会范文。家庭教化心得体会家庭教化心得体会家庭教化心得体会家庭教化心得体会家庭教化心得体会